中华现代学术名著丛书：中国近三百年学术史（新校本） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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梁启超 著

图书标签:

• 学术史
• 中国近现代史
• 文化史
• 历史学
• 中华文明
• 名著
• 学术
• 中国思想史
• 文化研究
• 史学

出版社： 商务印书馆

ISBN：9787100085427

版次：1

商品编码：10944276

品牌：商务印书馆（The Commercial Press）

包装：平装

丛书名： 《中华现代学术名著丛书》第三辑

开本：32开

出版时间：2011-12-01

用纸：胶版纸

页数：469

正文语种：中文

内容简介

《中华现代学术名著丛书：中国近三百年学术史（新校本）》叙述明清以降中国学术之演变，经纬交织、层次繁复，分别以问题叙史、人物（学派）叙史、学科叙史，构成社会思潮史、学派史与学科史三大板块。《中华现代学术名著丛书：中国近三百年学术史（新校本）》特色在于邀请北京大学著名学者夏晓虹教授，根据诸多版本汇校、考订成一部精良版本，并为之撰写年表与评述文章，具有极高学术价值。

内页插图

目录

第一讲 反动与先驱
第二讲 清代学术变迁与政治的影响（上）
第三讲 清代学术变迁与政治的影响（中）
第四讲 清代学术变迁与政治的影响（下）
第五讲 阳明学派之余波及其修正
——黄梨洲 附：孙夏峰李二曲余姚王学家 李穆堂

第六讲 清代经学之建设
——顾亭林 阎百诗 附：胡月出明 万充宗

第七讲 两畸儒
——王船山 朱舜水

第八讲 清初史学之建设
——万季野 全谢山 附：初期史学家及地理学家

第九讲 程朱学派及其依附者
——张杨园 陆桴亭 陆稼书 王白田 附：其他

第十讲 实践实用主义
——颜习斋 李恕谷 附：王昆绳程绵庄 恽皋闻 戴子高

第十一讲 科学之曙光
——王寅旭 梅定九 陈资斋 附：其他

第十二讲 清初学海波澜余录
第十三讲 清代学者整理旧学之总成绩（一）
——经学、小学及音韵学

第十四讲 清代学者整理旧学之总成绩（二）
——校注古籍、辨伪书、辑佚书

第十五讲 清代学者整理旧学之总成绩（三）
——史学、方志学、地理学、传记及谱牒学

第十六讲 清代学者整理旧学之总成绩（四）
——历算学及其他科学、乐曲学
梁启超先生学术年表
作为讲义的《中国近三百年学术史》

精彩书摘

清廷政治一日一日的混乱，威权一日一日的失坠。因亡命客及留学生陡增的结果，新思想运动的中心，移到日本东京，而上海为之转输。其时主要潮流，约有数支：
第一，我自己和我的朋友。继续我们从前的奋斗，鼓吹政治革命，同时“无拣择的”输入外国学说，且力谋中国过去善良思想之复活。
第二，章太炎炳麟。他本是考证学出身，又是浙人，受浙东派黄梨洲、全谢山等影响甚深，专提倡种族革命，同时也想把考证学引到新方向。
第三，严又陵复。他是欧洲留学生出身，本国文学亦优长，专翻译英国功利主义派书籍，成一家之言。
第四，孙逸仙文。他虽不是个学者，但眼光极锐敏，提倡社会主义，以他为最先。
以上几个人，各人的性质不同，早年所受教育根柢不同，各自发展他自己个性，始终没有什么合作。要之清末思想界，不能不推他们为重镇。好的坏的影响，他们都要平分功罪。
同时还有应注意的一件事，是范静生源廉所倡的“速成师范”、“速成法政”。他是为新思想普及起见，要想不必学外国语言文字而得有相当的学识，于是在日本特开师范、法政两种速成班，最长者二年，最短者六个月毕业。当时趋者若鹜，前后人数以万计。这些人多半年已长大，而且旧学略有根柢，所以毕业后最形活动。辛亥革命成功之速，这些人与有力焉。而近十来年教育界政治界的权力，实大半在这班人手里。成绩如何，不用我说了。
……

《中华现代学术名著丛书：中国近三百年学术史（新校本）》的简介 在中国浩瀚的学术星空中，近三百年无疑是一个波澜壮阔、风云际会的时代。从清代中期学术的沉淀与反思，到近代以来在西方文明冲击下的转型与重塑，再到新中国成立后学术体系的建立与发展，这一时期涌现了无数思想巨匠，他们的智慧之光，照亮了中国学术前行的道路，也深刻影响着中华民族的精神气质。 《中华现代学术名著丛书：中国近三百年学术史（新校本）》并非一本单纯的学术史叙述，它更是一场穿越时空的思想对话，一次对中国学术脉络的深度梳理与时代关照。本书旨在勾勒出近三百年间中国学术发展的主要线索、重要转折、核心议题以及代表性人物，以此帮助读者理解中国学术如何在历史的洪流中演变、革新，并最终形成今日的面貌。 本书的叙述起点，追溯至清代中期。此时，乾嘉学派的治学精神依然余韵犹存，考据之学臻于极致，奠定了严谨的学术基础。然而，随着社会内部矛盾的加剧以及外部世界的变化，传统的学术范式开始面临挑战。在这种背景下，一些思想家在继承传统的同时，也开始对经世致用、体用关系等问题进行新的探索，为后来的学术变革埋下了伏笔。本书将细致描摹这一时期的学术生态，展现传统学术在面对时代变迁时的自觉与不自觉的调整。 进入近代，中国学术史迎来了翻天覆地的巨变。西方科学、哲学、史学、文学等诸多学科体系的涌入，犹如一场知识的地震，冲击着中国传统的学术格局。从“西学东渐”的初步试探，到维新变法时期对新学的热烈呼唤，再到辛亥革命后对旧式教育与学术的彻底否定，中国学术在西学与中学之间，在守旧与创新之间，经历了痛苦的磨合与艰难的抉择。本书将深入分析这一时期学术转型的主体力量、关键事件以及由此产生的思想分野。无论是对西方哲学思想的译介与研究，对西方科学精神的引入，还是对中国传统史学、文学、思想的重新审视与评价，都将是本书着重探讨的内容。 在这一转型时期，一批杰出的学者和思想家脱颖而出，他们成为了连接传统与现代、东方与西方的桥梁。本书将着重介绍这些人物，如严复对进化论的引入与“中学为体，西学为用”思想的探讨，康有为、梁启超在政治革新与学术改革上的实践，以及王国维、陈寅恪等人在国学整理与新史学、新文学领域的卓越贡献。他们的学术思想，或启蒙民智，或梳理国学，或开创学科，都为近代中国学术的发展奠定了重要基石。 本书的另一重要关注点，在于中国学术在现代性语境下的自我建构。在20世纪上半叶，中国学术不仅要面对西方思想的挑战，更要在救亡图存的时代背景下，寻找一条符合中国国情的发展道路。马克思主义的传入，更是为中国学术注入了新的活力与方向。本书将分析唯物史观如何在中国落地生根，以及由此引发的对中国历史、社会、经济、文化的革命性解读。同时，本书也会关注不同学术流派之间的对话与争鸣，例如新儒家、实证主义、逻辑实证主义等在当时的活跃，以及它们对中国学术发展的影响。 新中国成立后，中国学术进入了一个新的历史阶段。在马克思主义的指导下，中国共产党大力发展社会主义学术事业，建立了门类齐全的学科体系，培养了大批学术人才。本书将呈现这一时期学术发展的基本特征，包括对马克思主义基本原理的中国化研究，对中国革命史、社会主义建设史的系统梳理，以及在哲学、经济学、社会学、文学、艺术等领域取得的重要成就。同时，本书也会分析在特定历史时期，学术研究面临的挑战与机遇，以及学术界在坚持批判继承、推陈出新方面所做的努力。 《中华现代学术名著丛书：中国近三百年学术史（新校本）》的“新校本”标识，本身就蕴含着对学术严谨性的极致追求。它意味着在本次出版中，编纂者对原有的学术文本进行了更加细致、深入的校勘与整理。这不仅包括对文字的精确辨析，更可能包含对史料的重新考证，对学术观点的再审视，以及对以往研究成果的吸收与整合。这种“新校本”的出版，是学术传承与创新的体现，旨在为读者提供一个更为可靠、更为精炼的学术阅读文本，从而在纷繁复杂的学术信息中，拨开迷雾，直抵学术的精髓。 本书的价值，不仅在于对历史事实的呈现，更在于其对学术精神的传承与启迪。它提醒我们，学术的生命力在于不断的反思、创新与发展。中国近三百年学术史，是一部充满探索与奋斗的史诗，也是一部关于如何在传统与现代、东方与西方之间寻找中国之路的伟大实践。通过阅读本书，我们不仅能更清晰地认识中国学术的发展轨迹，更能从中汲取智慧，感悟中国知识分子为民族复兴、国家富强所付出的不懈努力和贡献。 本书的读者群体广泛，无论是对中国哲学、史学、文学、思想史感兴趣的普通读者，还是从事相关学术研究的专业人士，都能从中获得深刻的启示。对于年轻一代的学子而言，本书更是一部不可多得的入门指南，它能够帮助你们建立起对中国学术史的宏观认识，培养批判性思维，为未来的学术探索打下坚实的基础。 总而言之，《中华现代学术名著丛书：中国近三百年学术史（新校本）》是一部深刻而有力的学术著作。它以其宏大的视野、严谨的态度和精湛的论述，为我们打开了一扇理解中国近现代学术演进的窗口，也为我们提供了一个反思当下、展望未来的重要参照。它不仅是对历史的回顾，更是对未来的召唤，鼓励我们在新的时代，继续书写属于中华民族的学术辉煌。

评分☆☆☆☆☆

我注意到，这本书在处理“现代性”的引入问题时，采取了一种非常审慎的态度。它没有简单地将西方学说视作唯一的“解药”，而是着重探讨了中国本土学者在吸收、改造乃至抵御外来思潮时的复杂心理过程和理论建构。这种“本土性”的强调，让这本书避免了落入西方中心主义的窠臼。其中关于一些边缘学派或被主流史学忽略的学者的重新评价，尤为精彩，让我看到了许多被埋没的光芒。作者的叙事节奏在这里明显放缓，仿佛在为这些“被遗忘者”举行一场庄重的学术追思会。这种对历史多维度的尊重，使得整部作品的史观更加立体和丰富，大大拓展了我对中国近现代学术史的认知边界，它不再是简单的“引进——模仿——超越”的线性剧本。

评分☆☆☆☆☆

读完第一部分，我立刻被作者那种宏大叙事和细致考证相结合的笔力所震撼。他并不是简单地罗列历史事件或学派的兴衰，而是深入挖掘了清代中晚期到近现代中国思想界是如何一步步从传统儒学泥淖中挣扎出来，寻找新的知识范式和文化出路的。特别是关于乾嘉学派的考据之学，作者没有把它仅仅看作一种学术方法，而是上升到了社会文化心态的解读层面，这视角非常新颖。他清晰地勾勒出了那个时代知识分子在内忧外患面前，内心世界的剧烈震荡与思想转向的复杂性。我特别欣赏他引用的那些鲜为人知的私人信札和笔记，它们让抽象的学术史变得具体可感，充满了人性的温度。这绝不是一本教科书式的概述，而是一次深入骨髓的学术考古，让人不得不重新审视我们对“近三百年”的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，首先映入眼帘的是那种沉稳大气的墨绿色调，纸张的质感摸上去也相当不错，给人一种庄重感。我原本对这种厚重的学术著作有些畏惧，但翻开后发现，排版的处理相当讲究，字体大小和行间距都经过了精心调整，长时间阅读下来眼睛的疲劳感减轻了不少。那种老派的印刷工艺带来的墨香，让我仿佛能感受到历史的厚重。虽然内容本身是严肃的，但编辑团队在细节上的用心，确实提升了阅读的体验，让人愿意沉下心来去啃读这部大部头。特别是那些引文和注释部分，清晰地被标注出来，使得追踪原始文献变得非常便捷，这对于做研究的人来说，简直是福音。整体来说，这本书的实体呈现，完全符合它作为“中华现代学术名著”系列的身份，典雅而不失实用性，是值得在书架上占据一席之地的佳作。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于其深厚的学问底蕴和近乎于透明的论证过程。它提供了一种“慢阅读”的体验，每一次重读都会有新的发现。我特别喜欢它对于学术共同体内部权力动态的剖析，例如，某个学派如何通过控制重要刊物或教职来确立其主流地位，以及这种地位的变迁如何反映了社会结构的变化。这种从“思想内容”到“社会生态”的过渡分析，极大地丰富了学术史的研究维度。它不仅仅是告诉我们“学了什么”，更重要的是揭示了“如何学会的”、“谁决定了什么被学”。对于那些真正想钻研学术脉络，而非仅仅满足于常识性了解的读者来说，这本书无疑提供了一个极其坚实且富有洞察力的分析框架，让人在合上书卷时，对中国近代的知识建构过程有了更深刻、更具批判性的认识。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本书的阅读过程并非一帆风顺，它需要极大的专注力，尤其是在涉及到具体的方法论辨析时。但每一次攻克一个难点，那种豁然开朗的快感，是其他通俗读物无法比拟的。作者对于不同学派之间微妙的传承与对抗关系的梳理，简直是教科书级别的精准。比如，他对桐城派和阳明学在近代复兴浪潮中的不同表现，做了非常细腻的对比分析，让我理解了为何在相似的外部压力下，不同的思想土壤会结出迥异的学术果实。这种深层次的逻辑挖掘，迫使我不断地回溯和对比我已有的知识储备。可以说，这本书更像是一场智力上的马拉松，考验的不仅是知识量，更是思维的韧性。它强迫你跳出单一学科的壁垒，从更广阔的历史场域中去理解“学术”二字的真正重量。

评分☆☆☆☆☆

梁先生配上钱先生，才更有味道！

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大一读的，要重读了，读出啥呢

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挺好～

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这本书一直想看，但是我只买商务印书馆的版本。

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经典

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两套不同先生写的中国近三百年学术史就算都看过了

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很给力，书籍很好

评分☆☆☆☆☆

很不错，非常喜欢。送货也非常快

评分☆☆☆☆☆

学术史的经典！