鋼琴視奏與節奏訓練教程（第2冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海倫·馬萊斯，凱文·奧爾森 編，劉學斌 譯

圖書標籤:

• 鋼琴
• 視奏
• 節奏
• 訓練
• 教材
• 樂理
• 音樂
• 入門
• 第二冊
• 基礎

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787807519454

版次：1

商品編碼：10979422

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2012-05-01

用紙：膠版紙

內容簡介

《鋼琴視奏與節奏訓練教程（第2冊）》為美國FJH齣版社輔助鋼琴教學的經典係列教程。它創新性地將鋼琴識譜、視奏、節奏訓練和與四手聯彈的學習內容相結閤；每冊安排20節課，每課分為5個學習單元（5天完成）和一個綜閤性的單元（兩天完成），係統閤理，循序漸進，具有可操作性。本教程可以自學完成，既符閤考級師生的備考需要，也能滿足鋼琴初學者欲全麵提高音樂素養和視奏技能的要求。

目錄

新概念：八分音符；復習音程（二度到五度）；從中央C開始的鏇律
復 習：音程（二度到五度）；從高音譜錶的G和低音譜錶的F開始
的鏇律；連奏（1egato）和斷奏（staccato）；3/4拍拍號
復 習：音程（二度到五度）；從高音譜錶的C和低音譜錶的C開始
的鏇律；2/4拍拍號
新概念：G、D、A、E大調的五音音階位置；6/4拍拍號
新概念：a、d、e小調的五音音階位置
新概念：c、g、f小調的五音音階位置
新概念：雙手交替彈奏C、G、F大調的鏇律（由二度、三度、四度、五度構成）
新概念：雙手交替彈奏D、A、E大調的鏇律（由二度、三度、四度、五度構成）
新概念：從C大調轉至D大調彈奏鏇律；從F大調轉至G大調彈奏鏇律；復習雙手交替彈奏單鏇律
復習所有的概念
視奏與節奏階段復習
視奏補充練習
新概念：八分休止符；在同一譜錶上雙手彈奏C大調、G大調和F大調的鏇律
新概念：在同一譜錶上雙手彈奏D大調、A大調和E大調的鏇律；速度標記：poco rit.（稍稍漸慢）
新概念：在大譜錶上的C大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：在大譜錶上的F大調和D大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：弱起拍；在大譜錶上的A大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：連音；在大譜錶上的E大調短小練習；主三和弦；轉調
新概念：雙手聲部平行進行的鏇律；關係大小調：C大調和a小調
新概念：雙手聲部平行進行的鏇律；關係大小調：F大調和d小調
新概念：雙手聲部平行進行的鏇律；關係大小調：G大調和e小調
復習所有的概念
視奏與節奏階段復習
視奏補充練習

前言/序言

《鋼琴視奏與節奏訓練教程（第2冊）》圖書簡介 專為進階學習者打造的全麵技能提升指南 本教程專為已經掌握瞭基礎鋼琴演奏技巧，並希望在視奏能力和節奏感方麵實現質的飛躍的學習者設計。作為係列教程的第二冊，它在第一冊堅實的基礎上，係統性地引入瞭更為復雜和多樣的音樂材料與技術挑戰。本書的編排嚴格遵循循序漸進的原則，確保學習者在紮實掌握核心技能的同時，能夠順利應對更高難度的音樂作品。 一、核心內容與結構設計 本書的核心目標是培養學習者在不依靠預習的情況下，快速、準確地理解並流暢演奏新接觸的鋼琴樂譜的能力。我們深知，視奏不僅僅是音符識彆，它更是一項綜閤性的音樂理解、手眼協調和心理預判的技能。 1. 節奏訓練的深化與拓展： 節奏是音樂的骨架。在第二冊中，我們將節奏訓練提升到瞭一個全新的復雜度層次： 復節奏（Polyrhythms）的引入： 重點訓練對三對二、四對三等常見復節奏的聽覺分辨和手指的獨立控製。通過專門的練習麯，讓學習者習慣於在同一時間跨度內處理不同節拍組的交織。 不規則節拍的掌握： 探討並練習如 5/8、7/8 等不規則拍號的劃分與律動感。這要求學習者不僅能數拍，更重要的是內在的“律動感”培養，理解不同重音模式在這些拍號中的應用。 切分音與附點節奏的復雜組閤： 增加大量涉及多重附點、復雜切分與休止符交替齣現的練習，旨在消除學習者在快速演奏時對節奏的模糊處理。我們提供瞭聽覺模唱配閤練習，強化內在時間感。 2. 視奏技巧的精細化： 視奏能力要求眼睛、大腦和雙手之間形成高效的反饋迴路。第二冊著重於提升“預讀”能力和應對復雜記譜的效率： 高低音譜號的快速切換與整閤： 針對雙手在不同音域內快速切換記譜係統進行大量訓練。練習中包含瞭大量跨越八度、雙手交叉的樂段，模擬真實演奏中對整個鍵盤視野的掌控。 和聲結構的快速識彆： 鼓勵學習者超越單個音符的識彆，轉而關注和弦的形態（如分解和弦、轉位和弦）和調性的快速判斷。我們設計瞭專門的“和弦速讀模塊”，要求在極短時間內指齣當前樂句的主要和聲走嚮。 力度與錶情記號的即時處理： 強調在視奏過程中，對力度變化（如 sfz, cresc. 到 dim.）、速度變化（accelerando, ritardando）和錶情術語（如 espressivo, leggiero）的準確捕捉和執行。這些細微之處的體現，是區分“勉強彈下來”和“演奏齣音樂”的關鍵。 3. 音樂風格與麯目拓展： 為瞭讓視奏練習更具音樂性，本書精選瞭跨越不同時期和風格的短小精悍的範例： 巴洛剋風格的對位練習： 引入模仿兩聲部或三聲部對位結構的片段，訓練獨立聲部的清晰度與交織感，這對於提高雙手聲部平衡至關重要。 古典奏鳴麯片段的結構訓練： 選取瞭古典時期作品中典型的呈示部或發展部片段，訓練對清晰樂句劃分和主題再現的把握能力。 浪漫主義時期的織體挑戰： 包含更多需要快速處理琶音、裝飾音鏈以及豐富和聲色彩的選段，提升演奏的流暢性和情感錶達的即時性。 二、教學方法論的革新 本書的教學設計強調“主動學習”而非“被動接受”。我們內置瞭多層次的練習策略： 1. “慢速 — 穩定 — 加速”三段式訓練法： 針對每一類新的技術難點，要求學習者先以極慢但絕對準確的速度完成，接著進入穩定速度練習，最後纔是挑戰原速。重點在於“穩定”環節，避免在不穩定的狀態下強行加速。 2. “視覺錨點”定位法： 訓練學生利用譜麵上的關鍵點（如高低音譜號交匯處、大幅度跳進前的重音符號）作為視覺參照，減少對連續音符的過度依賴，從而提高整體的預讀範圍。 3. 聽覺反饋機製的建立： 鼓勵學習者在練習時錄音，並對比原譜的要求。尤其在節奏不準確時，錄音能提供客觀的反饋，幫助學習者校準內在的時間感與外在的演奏錶現。 三、適用對象與學習預期 適用對象： 具備至少兩年鋼琴學習經曆，掌握基本五綫譜讀寫，能夠演奏基礎級彆的練習麯（例如布格繆勒或車爾尼599中等難度片段）的學習者。 預期成果： 完成本冊學習後，學習者應能： 以相對穩定的速度準確視奏包含不規則節拍和復雜附點音符的樂譜。 在首次接觸樂譜時，能迅速判斷麯子的調性、拍號和大緻的情緒。 在視奏中，保持雙手音量的平衡，並對關鍵的力度變化作齣及時反應。 對復調音樂的結構有初步的理解和錶現能力。 《鋼琴視奏與節奏訓練教程（第2冊）》不僅僅是一本練習冊，它更是一個係統性的技能強化平颱，旨在將視奏能力內化為一種直覺反應，為學習者未來挑戰更高難度的鋼琴作品奠定不可動搖的技術基石。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂學院的學生，一直以來都為樂譜的“陌生感”而睏擾。雖然我在聲樂、器樂方麵都有紮實的功底，但一到視奏，感覺就像變瞭一個人，笨拙而遲疑。老師推薦過不少教材，但總覺得它們不夠係統，或者練習的難度跳躍太大，難以適應。這本書的齣現，真的是我期盼已久的那種！它的編排邏輯非常嚴謹，從最基礎的音符識彆、節奏型模仿開始，逐步深入到更復雜的樂句、調性以及各種節奏變化。最令我贊賞的是，它不僅僅是枯燥的練習題，更融入瞭對音樂“理解”的引導。書中對不同節奏型的音樂感闡述得非常到位，讓我不再是將節奏視為一種機械的劃分，而是去體會它所帶來的情感色彩和動力。比如，某些切分音的處理，它會引導你去感受那種“懸而未決”的張力，而附點音符則能體會到“拖拽”的優雅。此外，這本書還巧妙地加入瞭不同風格的樂麯片段，從古典到現代，讓我在練習的同時，也能接觸到豐富的音樂體裁，這對於拓寬我的音樂視野非常有幫助。我已經開始在聲樂的排練和器樂的練習中運用這本書的訓練方法，效果非常顯著。不僅僅是視奏能力提升瞭，連我對音樂的整體感知也更加敏銳瞭。相信堅持下去，我的視奏水平定能達到一個新的高度。

評分☆☆☆☆☆

作為一個喜歡在傢裏自娛自樂的業餘鋼琴愛好者，我一直對視奏能力有著不切實際的期待。總想著能隨手拿起一張樂譜，就能彈奏齣優美的鏇律，但現實總是殘酷的。很多時候，即使是簡單的麯子，我也需要花費大量的時間去識譜、數拍子，樂趣大打摺扣。偶然的機會，我在網上看到瞭這本書的介紹，它所強調的“視奏與節奏的整閤訓練”深深吸引瞭我。我之前嘗試過一些視奏練習，但總覺得脫離瞭節奏，或者節奏訓練又過於基礎，無法與實際演奏結閤。這本書的優點就在於它的“結閤性”。它不是讓你孤立地練習視奏，也不是讓你孤立地練習節奏，而是將兩者巧妙地融閤在一起。比如，書中會設計一些既需要快速識譜，又需要精確掌握復雜節奏的練習，這讓我感覺像是真的在“彈奏”音樂，而不是在“機械地”演奏音符。而且，書中的練習難度循序漸進，非常適閤我這種水平的愛好者。它不會一開始就給你設置太高的門檻，讓你望而卻步，而是讓你在一次次的練習中，感受到自己的進步。我最喜歡的部分是書中關於“節奏感知”的講解，它通過很多形象的比喻和生動的故事，讓我對節奏有瞭更深的理解，不再是死記硬背的規則，而是融入瞭音樂的靈魂。現在，我發現自己彈奏麯子的流暢度和節奏穩定性都有瞭明顯的提升，即使是遇到一些不太熟悉的樂譜，也能更快地進入狀態。

評分☆☆☆☆☆

作為一名從事音樂教育多年的教師，我深知視奏和節奏能力對於學生音樂學習的重要性。但長期以來，在教學實踐中，我發現很多學生在這一塊存在普遍的薄弱。市麵上相關的教材雖然不少，但真正能夠有效解決問題，並且引起學生興趣的卻不多。這本書的齣現，可以說是我教學路上的一個重要發現。它的理論體係非常完善，將視奏和節奏訓練的各個方麵都考慮到瞭，並且將其有機地結閤起來。書中關於視奏的訓練，不僅僅是簡單的音符識彆，還包含瞭音程、和弦、調性、樂句的快速捕捉，以及對音樂錶情的理解。而節奏訓練的部分，則涵蓋瞭各種常見的節奏型，並且通過富有啓發性的練習，讓學生真正“感受”到節奏的脈動。我最欣賞的是，這本書的練習設計非常具有針對性。它會根據學生在視奏和節奏上可能遇到的不同睏難，提供相應的訓練方法和練習麯目。例如，對於那些容易齣現節奏混亂的學生，書中會設計專門的節奏模仿和節拍器配閤練習；對於那些視奏時容易“卡殼”的學生，則會有大量的音程、和弦練習，幫助他們建立起更快的識彆能力。我已經開始將這本書中的部分內容引入到我的教學中，學生們的反饋普遍很好。他們普遍反映練習更有趣瞭，而且視奏和節奏能力確實得到瞭顯著的提升。這對於我來說，是非常有成就感的事情。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是太讓我驚喜瞭！作為一名多年來斷斷續續學習鋼琴的“老”學生，我一直飽受視奏和節奏這兩大頑疾的摺磨。雖然樂理知識積纍瞭不少，但拿到一張新譜子，腦子就像被按下瞭暫停鍵，指尖在琴鍵上猶豫不決，節奏更是像脫繮的野馬，時快時慢，完全抓不住感覺。市麵上相關的書籍也翻過不少，但大多要麼過於理論化，讓人昏昏欲睡，要麼練習麯目過於簡單，無法真正挑戰我的極限。直到我遇到瞭這本書，纔感覺像是找到瞭救星。第一眼看到目錄，我就被吸引住瞭，它並非簡單羅列練習，而是有條不紊地將視奏和節奏訓練融入到循序漸進的練習中。從基礎的單音、音程到復雜的和弦、琶音，從簡單的四分音符、八分音符到切分音、附點音符，每一個環節都設計得恰到好處，既有足夠的挑戰性，又不會讓人産生挫敗感。而且，它還會根據不同的練習內容，巧妙地結閤一些耳熟能詳的樂麯片段，這讓枯燥的練習變得生動有趣，仿佛在不知不覺中就提升瞭自己的能力。我尤其喜歡它對於節奏訓練的講解，不再是死闆的數拍子，而是通過各種形體律動、口令配閤等方式，讓節奏感深入骨髓。每次練習完，我都能明顯感覺到自己的手指更加靈活，眼睛能夠更快地捕捉到樂譜上的信息，腦子也能更清晰地處理鏇律和節奏的關係。這絕對是一本值得反復練習、受益終生的寶藏。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂愛好者，對鋼琴有著濃厚的興趣，但一直以來，視奏和節奏方麵始終是我的“軟肋”。每次看到彆人能夠輕鬆地從樂譜彈奏齣美妙的音樂，我都會非常羨慕，但也苦於沒有找到真正有效的學習方法。這本書的齣現，簡直就是為我量身定做的！它最讓我印象深刻的是，它並沒有把視奏和節奏訓練搞得過於復雜和理論化，而是用一種非常直觀、易於理解的方式來呈現。書中的練習都非常有針對性，從最基本的音符開始，一點點地拓展到更復雜的樂句和節奏型。而且，它的練習設計非常巧妙，不會讓你覺得枯燥乏味，反而會讓你在不知不覺中就愛上練習。我尤其喜歡它對節奏的講解，讓我第一次真正理解瞭節奏不僅僅是“數拍子”，更是音樂的“靈魂”。它通過很多生動形象的比喻，讓我能夠“聽”懂節奏，並且能夠準確地“彈”齣節奏。我已經開始按照書中的方法進行練習，雖然隻是開始，但我已經能明顯感覺到自己的變化。以前拿到一張譜子，需要花費很多時間去慢慢摸索，現在，我能夠更快地抓住樂譜的要點，並且能夠更準確地彈奏齣節奏。這本書真的給瞭我很大的信心，我相信通過這本書的指導，我的鋼琴水平一定能更上一層樓。

評分☆☆☆☆☆

是一本很專業的書，老師喜歡，兒子更喜歡

評分☆☆☆☆☆

一直在京東買，東西不錯，特彆方便啊！

評分☆☆☆☆☆

這套教材很實用,從易到難,學生很喜歡,書質量也不錯

評分☆☆☆☆☆

太棒瞭！沒話說瞭! 在大傢都說在京東買東西的時候，一直沒在京東逛過。前一段時間幫老媽買電視盒，在京東買瞭一個，沒什麼問題，主要是快遞很快。前幾天又買瞭一個豆漿機，九陽的，買迴來，用瞭幾迴，還不錯。主要是不是我做，男朋友做，說挺不錯。沒有買虧。比超市便宜瞭200塊。快遞還是很快。但是感覺京東的快遞服務要改進一下：選貨到付款，明明說先驗貨，再給錢的。還好用的沒什麼問題，買瞭兩次都還可以。像京東這麼大的店，而且現在也有名氣瞭，各種服務都應該做的完善一點，特彆是快遞，是和客戶直接交互的。其實我也知道這是快遞的問題不是京東的問題就是瞭，快遞網上有的說的很可怕，將你的東西亂丟的，京東的還算不錯瞭。好瞭，我現在來說說這本書的觀感吧，坐得冷闆凳，耐得清寂夜，是為學之根本；獨處不寂寞，遊走自在樂，是為人之良質。潛心學問，風姿初顯。喜愛獨處，以窺視內心，反觀自我；砥礪思想，磨礪意誌。學與詩，文與思；青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏，詩人性情，學者本分，一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”，分界逐漸明確，詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫，惜乎。我青年遊曆治學，晚年迴首成書，記憶清新如初，景物曆曆如昨。揮發詩人情懷，摹寫學者本分，意足矣，足已矣。廢話不多說 同時買瞭三本推拿的書和這本，比認為這本是最好的！而且是最先收到的！好評必須的，書是替彆人買的，貨剛收到，和網上描述的一樣，適閤眾多人群，快遞也較滿意。書的質量很好，內容更好！收到後看瞭約十幾頁沒發現錯彆字，紙質也不錯。應該是正版書籍，謝謝京東商城圖書頻道提供豐富的圖書産品,種類包括小說、文學、傳記、藝術、少兒、經濟、管理、生活等圖書的網上銷售,為您提供最佳的購書體驗。網購上京東,省錢又放心!在網上購物，動輒就要十多元的運費，往往是令許多網購消費者和商傢躊躇於網購及銷售的成本。就在買方賣方都在考慮成本的同時，京東做瞭一個錶率性的舉動。隻要達到某個會員級彆，不分品類實行全場免運費。這是一個太摔的舉動瞭，支持京東。給大傢介紹本好書《小時代3.0：刺金時代》內容簡介《小時代3.0：刺金時代》是郭敬明的第五部長篇小說，於2007年11月開始在《最小說》上獨傢連載，獲得讀者們空前熱烈的追捧，各大媒體的相關討論和爭議也層齣不窮，一場火爆的《小時代3.0：刺金時代》風潮由此掀起。郭敬明在《小時代3.0：刺金時代》的創作中，又一次展現瞭對多種文字風格的完美駕馭能力。他以全新的敘事風格和敏感而細微的筆觸，將當代青少年、大學生、都市白領的生活和情感故事集中、加工、娓娓道來，從小角度展現瞭作者對整個社會的觀察和思考。這部長篇係列正式開始前，郭敬明曾許諾將要連續創作五年，而在五年終結之際，《小時代3.0：刺金時代》係列將如約迎來它輝煌的謝幕。林蕭、簡溪、顧源、顧裏、南湘、唐宛如……五年間，他們已然成為陪伴讀者們度過青春時期的夥伴，他們仿佛活生生地站在讀者身邊，呼吸著，微笑著，與每一個人共同歡樂，共同哭泣。故事有終結的一天，然而人物卻能躍齣故事，在讀者心中長長久久地鮮活下去，從這個意義上來講，《小時代3.0：刺金時代》是每一個讀者的小時代，它永遠也不會完結。

評分☆☆☆☆☆

很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好很好很好好

評分☆☆☆☆☆

第一本已經開始使用，很好，2、3是囤貨，哈

評分☆☆☆☆☆

非常非常滿意，質量很好，字體大，書大，看的很清楚。喜歡，喜歡。

評分☆☆☆☆☆

鋼琴天天練練進階教程1 附CD二張

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在