中等职业教育课程改革国家规划新教材:语文 基础模块 上册 修订版 教材 双色版 语文出版社

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店铺: 北京清赢博雅图书专营店
出版社: 语文出版社
ISBN:9787802416628
商品编码:11013433749

具体描述







《语文:语言的艺术与智慧》 引言 语言,是人类思维的载体,情感的桥梁,文化的纽带。它是我们认识世界、表达自我、与他人沟通交流最基本、最强大的工具。学习语文,不仅是掌握一种技能,更是开启一段探索智慧、体验情感、领略文化魅力的旅程。《语文:语言的艺术与智慧》正是为这条旅程精心设计的指南,它将带领读者深入语言的殿堂,感受文字的力量,激发思维的火花,培养深厚的人文情怀。 本书旨在为广大学子提供一个系统、全面、深入的语文学习平台,帮助大家在掌握基础知识和技能的同时,更进一步理解语言的精妙之处,体会文学的无穷魅力,提升自身的文化素养和思辨能力。我们相信,优秀的语文能力是个人成长、学业发展乃至未来社会竞争力的重要基石。 第一篇:语言的基石——词汇与语法 第一章:字里行间探奥秘——汉字的魅力 汉字,作为世界上最古老、最具生命力的文字系统之一,承载着中华民族数千年的历史与文明。本章将带领读者从汉字的起源、演变入手,探寻其象形、指事、会意、形声等造字法的智慧,理解汉字结构的内在逻辑。我们将学习如何准确辨认、书写常用汉字,掌握汉字的形音义,并了解汉字在词语构成中的重要作用。此外,本章还将引导读者关注汉字的文化内涵,通过汉字的偏旁部首、结构组合,感受中国传统文化的独特韵味,例如,对“仁”、“礼”、“智”、“信”等字的字形分析,可以追溯到其深厚的哲学思想。我们将学习一些生僻字、异体字的趣味知识,拓展词汇的边界,并在实际应用中体会汉字的鲜活生命力。 第二章:词海拾贝,构筑语言的骨架 词汇是语言的基本单位,是表达意义的最小细胞。本章将系统梳理汉语的词汇体系,从词的构成、意义、用法等方面进行深入剖析。我们将学习如何辨析词语的褒贬色彩、感情色彩和语体色彩,理解词语在不同语境下的细微差别,避免望文生义或张冠李戴的错误。本章将介绍丰富的构词法,如仿词、缩略、熟语等,以及如何通过词根、词缀理解词义,高效扩充词汇量。我们还将探讨词语的引申、比喻等用法,体会语言的生动性和灵活性。学习形近字、同音字的辨析,以及近义词、反义词的选用,将有效提升语言表达的准确性和丰富性。对词语的深入理解,将使我们的语言表达更加精准、生动。 第三章:句子骨骼的塑造——语法规则与表达 语法,是语言的秩序和逻辑,是连接词语、构成意义的桥梁。本章将系统讲解汉语的语法体系,从词类活用、句子成分、复句关系等方面进行梳理。我们将深入理解主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等句子成分的功能,以及它们在句子中的排列组合规律。本章将重点讲解各种复句的构成,如并列、选择、因果、转折、条件、假设、目的、连词等,并指导读者如何在写作中灵活运用,使句子结构清晰,逻辑严谨。我们将学习病句的成因及修改方法,掌握辨别和纠正语法错误的能力。同时,本章还将引导读者从句子的角度体会语言的节奏感和韵律感,提升语言表达的艺术性。 第二篇:语言的灵魂——文章的构成与鉴赏 第四章:从篇章结构到意境营造 文章,是语言艺术的升华,是思想情感的载体。本章将带领读者走进文章的内部世界,探索其宏观与微观的构成要素。我们将学习文章的结构层次,包括总分总、并列、对比、递进等多种组织方式,理解段落之间的逻辑关系,以及如何做到过渡自然、衔接紧密。本章还将深入分析文章的开头与结尾的技巧,如何设置悬念、引人入胜,如何点明主旨、余味无穷。我们将学习如何通过描写,勾勒生动的画面,塑造鲜活的人物,渲染浓郁的氛围,营造出意境深远的艺术空间。通过对优秀篇章的剖析,读者将领略到作者如何运用语言,将抽象的思想和情感具象化,创造出感人至深、发人深省的艺术境界。 第五章:文本解读的钥匙——理解与鉴赏 阅读,是与作者对话,是汲取智慧的过程。本章将传授读者有效的文本解读方法,帮助大家更深入地理解文章的内涵。我们将学习如何把握文章的主题思想,识别作者的观点和情感倾向,理解作者的写作意图。本章将介绍多种鉴赏角度,包括从内容、结构、语言、艺术手法等方面进行品析。我们将学习如何欣赏文章的语言特点,如修辞手法的运用、遣词造句的精妙、句式变换的韵味。通过分析不同体裁的文章,如记叙文、议论文、说明文、散文等,读者将掌握理解不同文本的关键。本章还将鼓励读者进行个性化的阅读体验,形成自己的阅读见解,培养批判性思维。 第六章:写作的实践——从模仿到创新 写作,是将思想转化为文字的创造性过程。本章将引导读者从模仿优秀范文入手,逐步掌握写作的基本技巧,并鼓励读者在实践中不断创新。我们将学习如何构思立意,明确写作目的,提炼中心思想。本章将提供多种写作方法,如观察积累、素材搜集、审题立意、谋篇布局等。我们将指导读者如何写出条理清晰、逻辑严谨的文章,如何运用恰当的语言,表达准确的情感。通过不同体裁的写作练习,读者将有机会在记叙、议论、说明等领域进行实践。本章还将强调写作的修改与润色,通过反复推敲,提升文章的质量。最终,我们将鼓励读者打破思维定式,形成自己独特的写作风格,展现个性的光芒。 第三篇:语言的升华——文化传承与思辨能力 第七章:中华文化的瑰宝——经典文学的熏陶 文学,是民族精神的集中体现,是文化传承的重要载体。本章将带领读者走进中华优秀经典文学的殿堂,感受其博大精深的文化底蕴。我们将品读古代诗词的意境之美、哲理之深,体会唐诗宋词的韵味,领略古文的凝练与典雅。本章还将精选一些现代文学名篇,帮助读者理解不同时代背景下的社会风貌与思想变迁。通过对经典作品的赏析,读者将有机会接触到中国传统文化的精髓,如仁爱、孝悌、忠诚、信义等价值观,并从中汲取智慧和力量。我们将学习如何欣赏文学作品的艺术价值,感受文字的力量,并理解文学在塑造民族精神和文化认同中的重要作用。 第八章:放眼世界——多元文化的视野 语言是沟通的桥梁,而了解不同文化,是促进沟通的基石。本章将拓展读者的视野,介绍一些世界文学的经典作品,以及不同国家和地区的文化特点。我们将通过这些作品,了解不同民族的风俗习惯、思想观念和价值体系。了解世界文化,有助于我们更全面地认识人类文明的发展,培养开放包容的心态。我们将学习如何理解和欣赏不同文化背景下的作品,从中汲取养分,丰富自身的精神世界。本章还将探讨语言在跨文化交流中的作用,以及如何运用语言,促进不同文化之间的理解与融合。 第九章:批判性思维的培养——独立思考与理性判断 在信息爆炸的时代,具备独立思考和理性判断的能力至关重要。本章将着重培养读者的批判性思维。我们将学习如何辨别信息的真伪,分析论点的合理性,识别逻辑谬误。本章将通过对时事评论、广告宣传、网络谣言等多种文本的分析,训练读者运用批判性思维进行质疑、探究和求证。我们将学习如何提出有深度的问题,如何进行有效的论证,如何形成自己的独立见解。通过本章的学习,读者将能够更加清醒地认识世界,更加理性地做出判断,成为一个有主见、有担当的现代公民。 结语 《语文:语言的艺术与智慧》不仅是一本教材,更是一扇通往广阔精神世界的窗户。我们希望通过本书的学习,读者不仅能掌握扎实的语文基础知识和技能,更能点燃对语言的热爱,培养对文化的敬畏,激发出独立思考的能力。让语言成为你认识世界、表达自我、连接他人、实现梦想的强大翅膀。愿每一位读者,都能在语言的海洋中,发现属于自己的那片星辰大海。

用户评价

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刚拿到这本《语文 基础模块 上册 修订版 教材》,就被它沉甸甸的质感和简洁的封面吸引了。作为一名长久以来对语言文字有着浓厚兴趣的读者,我一直很关注那些能真正触及汉语精髓、又能结合时代发展的新教材。这次收到的是由语文出版社出版的修订版,双色印刷,看起来就赏心悦目,这对于每天都要长时间面对书本的学生来说,无疑是一个极大的加分项。我尤其期待的是,这次修订在保留传统文化底蕴的同时,是否能融入更多鲜活的现代语料,是否能更加注重培养学生的实际应用能力,而不是仅仅停留在知识的记忆和机械的练习上。我记得之前的一些教材,虽然知识点很全,但有时候会显得有些枯燥,缺乏与生活实际的联系。希望这次的修订版能在这一点上有所突破,让语文学习变得更加生动有趣,更能激发学生的学习热情。同时,作为一本“国家规划新教材”,它所承载的使命感也让我对它的内容充满期待。我希望能看到教材在编写理念上,能够真正体现素质教育的要求,注重培养学生的创新精神和实践能力,让他们在掌握基础知识的同时,也能学会如何去思考,如何去表达,如何去感悟。

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作为一名对教育现状保持关注的普通市民,我一直在思考如何让下一代更好地学习语文。这本《语文 基础模块 上册 修订版 教材》在我的眼中,不仅仅是一本书,更是连接过去与未来、知识与实践的桥梁。我特别在意的是,教材是否能有效地引导学生进行独立思考,是否能鼓励他们提出疑问,并尝试去解答。在信息爆炸的时代,辨别信息、批判性思考的能力尤为重要,而语文学习是培养这些能力的重要途径。我希望能看到教材中设置一些开放性的讨论话题,或者引导学生进行探究性学习的活动,让他们在主动探索中建构自己的知识体系。此外,双色印刷的设计,在视觉上应该能对学生的注意力起到一定的吸引作用,我希望这不仅仅是表面的功夫,而是能够真正服务于教学,例如通过颜色区分重点、难点,或者标记出需要注意的细节,让学习过程更加高效。我个人认为,一本好的教材,应该能够激发学生的求知欲,让他们爱上学习,而不是把学习当成一种负担。

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翻开这本《语文 基础模块 上册 修订版 教材》,第一个感受就是它的编排设计非常清晰,每一章节的脉络都梳理得很到位。作为一名已经走出校园多年的读者,偶尔还会翻阅一些教育类书籍,从中汲取灵感,也算是对过去学习的一种回味。我特别关注教材在语言的感知、理解和运用这几个核心能力上的培养。语文的魅力在于它不仅仅是符号的堆砌,更是思想的载体,情感的传达。我希望这本教材能够引导学生深入地去体会文字背后的情感,去理解作者的意图,去领略语言的精妙之处。这次的修订版,不知道在选材上有没有更具时代感和地域特色的篇章,能否让学生感受到我们所处的时代,所生活的社会。此外,对于一些抽象的文学理论和写作技巧,教材是如何用更易于理解的方式去呈现,是否能结合具体的范文进行细致的分析,从而让学生在模仿和借鉴中逐步提升自己的写作水平,这一点我非常好奇。毕竟,写作是检验语文学习成果的重要标准之一,能否写出清晰、有条理、有感情的文章,直接关系到学生的综合素质。

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从我个人的阅读习惯来看,我倾向于那些结构严谨、逻辑清晰、内容充实的读物。这本《语文 基础模块 上册 修订版 教材》在这些方面应该会有不错的表现。我尤其关注教材对于中华优秀传统文化的传承。语文教材不仅仅是语言文字的教学,更是文化基因的传递。我希望这本教材能够精选那些能够体现中华民族优秀品质、传统美德和思想智慧的经典篇目,让学生在潜移默化中受到熏陶。同时,我也希望教材在现代文学作品的选取上,能够注重思想的深度和艺术的高度,让学生在接触当下社会的同时,也能感受到文学的魅力和力量。修订版的教材,往往意味着在前一版本的基础上有所改进和提升,我希望这次的修订能够更加贴合中等职业教育的特点,突出其职业导向性,让语文学习与未来的职业发展紧密结合,例如在商务沟通、职业礼仪、技术说明文等方面有所侧重。

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我对教育的看法是,它应该是多维度、立体化的,而语文作为基础学科,其重要性不言而喻。这本《语文 基础模块 上册 修订版 教材》在我的想象中,应该是一个循序渐进、螺旋上升的学习过程。我特别看重教材是否能够注重培养学生的语言实践能力,比如听说读写四项基本技能的全面发展。我希望教材中能够有更多实际应用的练习,让学生有机会在真实的生活场景中运用所学的语言知识,例如模拟一次面试、写一篇简单的报告、进行一次清晰的口头表达等。这些实践性的训练,对于提升学生的综合素养,为他们将来的就业和生活打下坚实的基础,至关重要。另外,作为一本“基础模块”教材,它应该能够为学生打下扎实的语言基础,为他们后续更深入的学习和发展提供支撑。双色印刷的特点,我猜想可能在视觉上会有一些辅助设计,比如图文结合、色彩标注等,这些细节往往能对学习效果产生积极的影响。

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