内容简介

　　《SAT核心词汇21天突破》由一个念头开始，经过作者反复推敲，大量学生轮流应用，经历更多的改进，最终“进化”出来——生机盎然，所向披靡。

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作者简介

李笑来，英语教育培训专家。十年来，其学生不计其数，遍布美国各大著名高校；其图书畅销数十万册，被考生视为备考经典。现为艾德睿智国际教育咨询合伙人。

岳建辉，毕业于中国科学院研究生院英语语言学专业。
TOEFL/SAT民间教师，从事留美考试培训八年有余。教授学生逾万人，其中不乏TOEFL/SAT阅读满分者。
编著有《SAT官方指南阅读答案及解析》网络版，（艾德文库）。
网络课程《SAT经典课程系列》主讲。
艾德睿智国际教育合伙人。

内页插图

目录

序言
前言
你专有的SAT词典
SAT词汇第一站——Longman 1500时间规划＆使用方法
SAT词汇第二站——基础高频词时间规划＆使用方法
SAT词汇第三站——偏难高频词时间规划＆使用方法
正文（Unit 1- 21）
附录1 态度词汇
附录2 熟词僻义

前言/序言

还不错，挺有用。满意

正文（Unit 1-21）

正文（Unit 1-21）

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

不错帮同学买

不错