具体描述
内容简介
《中国历史新编：中华人民共和国史》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《中国历史新编》的第五卷，是编者在面向21世纪课程教材《中国历史中华人民共和国卷》基础上增订而成的。本书以中华人民共和国成立六十年建设社会主义的历程为主线。在理论上，力求全面反映各个时期党和国家在社会主义建设指导思想、理论路线和方针政策方面的发展变化；在实践上，力求从政治、经济、文化教育、科学技术和国防建设、对外关系以及执政党建设等方面，全面地反映各个时期共和国社会主义事业的重要进展。本书以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以共和国历史发展中所形成的主要文献及资料为依据，努力吸取史学界和理论界关于国史研究的新成果，并努力做到实事求是地总结历史经验和教训。
本书可供高校历史专业师生和专业工作者、社会读者学习参考。
内页插图
目录
第一章 中华人民共和国的建立和国民经济的恢复（ 1949-1952）第一节 新中国的诞生
一、新中国建国条件的成熟和建国方案的形成
二、中国人民政治协商会议的召开和《共同纲领》的制定
三、中华人民共和国的建立
第二节 巩固新生政权的初期斗争
一、新中国成立初期的国内形势和主要任务
二、全国大陆的解放和各民族团结局面的实现
三、各级地方人民政权的建立
四、没收官僚资本建立国营经济
五、稳定市场物价统一全国财经
第三节 共和国对外关系的初建
一、新中国成立初期的国际形势和对外关系
二、中苏结盟和对外关系的其他重大举措
第四节 抗美援朝和各项民主改革的开展
一、实现国家财政经济状况基本好转的纲领与方针的提出
二、抗美援朝和反对美国侵占我国领土台湾的斗争
三、全国土地改革的完成
四、大张旗鼓地镇压反革命
五、实施《婚姻法》清除旧社会遗毒和开展其他民主改革
第五节 国民经济的恢复和文化建设的起步
一、国民经济各条战线生产的恢复
二、工商业的合理调整
三、“三反”“五反”运动的相继开展
四、文化教育事业的改革与建设
五、恢复国民经济的巨大成就及其经验
第二章 社会主义制度的确立和大规模经济建设的开始（ 1953-1956）
第一节 逐步过渡到社会主义任务的明确提出
一、过渡时期总路线的酝酿与提出
二、中国工业化道路的选择与第一个五年计划的制定
第二节 工业化建设高潮的掀起与社会主义改造的初步展开
一、第一个五年计划的全面实施
二、统购统销政策的实施
三、城乡社会主义改造的有步骤展开
第三节 社会主义基本政治制度的确立
一、全国人大一届一次会议和人民代表大会制度的正式确立
……
第三章 社会主义建设道路的初步探索及其曲折（1956-1960）
第四章 社会主义建设在艰难调整中前进（1961-1966）
第五章 “文化大革命”的十年动乱（1966-1976）
第六章 共和国发张的历史性转折和改革开放的起步（1976-1982）
第七章 改革开放和现代化建设的全面展开（1982-1991）
第八章 改革开放和社会主义现代化建设的新阶段（1992-2000）
第九章 迈上全面建设小康社会新阶段（2000-2007）
第十章 在新的历史起点上，为夺取全面建设小康社会新胜利二奋斗（2007-）
后记
精彩书摘
清除帝国主义在华特权与势力毛泽东在新中国成立前夕明确指出，旧中国是一个被帝国主义所控制的半殖民地国家，帝国主义者的这种控制权，表现在政治、经济和文化等方面，我们要采取有步骤地彻底地摧毁帝国主义在中国的控制权的方针，分别先后缓急，给以正当的解决。为此，新中国成立后采取了以下措施：一是坚决肃清帝国主义在华的政治军事特权。不承认国民党时代的任何外国外交机关和外交人员的合法地位，对这些外交人员，一律作为普通外国侨民看待。不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在。接管帝国主义在中国设立的兵营。1950年1月，北京市军管会发布公告，宣布废除帝国主义在中国的“驻兵权”，收回美、法、荷三国在北京东交民巷的兵营及地产。6月和9月，天津和上海市军管会也先后收回或征用了法国的兵营地产。二是彻底废除帝国主义在中国的经济特权。取消了帝国主义国家攫取的内河航运权、自由贸易权和司法权等。中国港口不许外国人担任引水员，实现了领水权；实行外汇管理，统制对外贸易；特别是收回海关，建立新的海关制度和税则，实现了关税自主权，这样就“把中国大门的钥匙放在自己的袋子里”。三是清除帝国主义在华的文化特权。取缔了帝国主义在中国开办的宣传机关，清除了在科学教育文化和宗教慈善事业等领域的帝国主义侵略势力。毛泽东说：“在做了这些以后，中国人民就在帝国主义面前站立起来了”。人民政府在彻底摧毁帝国主义在中国的一切特权时，对于具体处置帝国主义在华经济势力，采取了区别对待的方针。如对日、德、意法西斯国家的在华财产，采取一律没收的政策。对于其他在华外资企业，则没有采取没收政策，只是通过法律手段对它们进行管理和监督。新中国成立时，在华外资企业还有1333家，职工12.6万人，资产12.1亿元，其中主要是英、美两国的企业。尽管人民政府允许它们继续存在，但因过去享有的特权的丧失，这些企业纷纷歇业、出售或委托他人代管经营。到1950年底，外资企业仅剩135家，连分支机构，共200多个单位，主要集中在上海、天津两地。
……
用户评价
《中国历史新编：中华人民共和国史》这个书名，让我对其中蕴含的丰富内容充满了期待。我一直对新中国成立后的民族政策，以及各少数民族地区的社会发展感到好奇。我希望这本书能够详细介绍中国共产党在处理民族问题上的基本方针和政策，以及这些政策在不同时期是如何得到贯彻和调整的。我特别关注书中对新疆、西藏、内蒙古等少数民族聚居地区的历史发展过程的阐述，包括当地的社会结构、文化传统、经济发展以及民族关系。我希望作者能够以客观、公正的态度，分析在执行民族政策过程中遇到的挑战和取得的成就。我也希望书中能够引用一些来自不同民族的口述史，或者当地的文献资料，来展现各民族人民在建设新中国过程中的贡献和经历。我期待这本书能够帮助我更深入地理解中国的民族多样性，以及中国在维护国家统一和民族团结方面所做的努力。我希望这本书能够为我揭示新中国民族政策的复杂性和其背后所蕴含的深层含义。
评分拿到《中国历史新编：中华人民共和国史》这本书，我立刻被其“新编”二字所吸引。这是否意味着作者将提供一种不同于以往的叙事方式，或者对某些历史事件有新的解读？我一直对新中国成立后的城市化进程和乡村社会变迁感到着迷。我希望这本书能够详细描绘，在不同的发展阶段，中国的城市是如何兴起的？农村又是如何发生巨变的？我特别关注书中对人民公社制度的瓦解和家庭联产承包责任制的推行，这些改革是如何深刻地影响了中国亿万农民的生活的？同时，我也想知道，在城市化进程中，中国是如何解决就业、住房、教育等一系列复杂问题的？城乡之间的差距是如何在不同时期得到体现和弥合的？我期待书中能够引用大量的社会调查数据、统计资料，以及生动的个案，来展现不同时期中国居民的生活状态和价值观念的变化。我希望这本书能够提供一个宏观的视角，来审视中国社会的结构性变迁，以及这些变迁对中国普通民众的生活产生的具体影响。我期待这本书能否为我勾勒出一幅清晰的新中国城乡社会变迁的图景。
评分说实话，拿到这本书的时候，心里还是有点打鼓的。毕竟，“中华人民共和国史”这个题目就自带了一种宏大的叙事感，而且“新编”二字也暗示着它可能带有某种新的视角或者解读。我本身就是一个喜欢刨根问底的人，对于历史，我总是希望能够看到更深层次的东西，而不仅仅是事件的罗列。我比较好奇的是，这本书在论述经济发展这条主线之外，对于意识形态的演变、文化艺术的繁荣与压抑、外交政策的调整，以及民族区域自治政策的实践等方面，会有怎样的侧重和分析。例如，在改革开放前后，社会思潮发生了怎样的剧烈变化？不同时期的文艺作品，又如何反映了当时的社会情绪和政治氛围？在国际舞台上，中国是如何一步步找到自己的定位，并与世界互动？这些都是我希望在这本书中找到答案的。我希望作者能够提供一些有说服力的论证，而不是仅仅陈述结论。如果书中能引用一些未曾公开的档案资料，或者对某些重要史料进行重新解读，那就更妙了。我也期待书中能有对普通民众生活和情感的细腻描写，因为历史最终是由无数个个体汇聚而成的，了解他们的经历，才能更深刻地理解时代。这本书是否能让我跳出宏大叙事的窠臼，看到历史背后鲜活的个体和复杂的社会肌理，是我评判其价值的重要标准。
评分这本书的封面和书名《中国历史新编：中华人民共和国史》都充满了学术的严谨感和历史的厚重感。我一直对新中国成立后的思想文化领域，特别是文学艺术创作，保持着浓厚的兴趣。我希望这本书能够详细梳理出在新中国不同时期，文学艺术的发展脉络和主要流派。我特别关注书中对“十七年文学”的介绍，以及它如何在特定的历史条件下，反映了当时的社会现实和意识形态。同时，我也想知道，在“文化大革命”期间，文学艺术创作是如何受到影响的？又有哪些作品在那个特殊的时期，以隐晦的方式表达了人们的情感和思考？在改革开放之后，文学艺术又发生了怎样的变化，出现了哪些新的思潮和创作形式？我期待书中能够引用一些具体的文学作品、电影、戏剧等案例，并对其进行深入的解读，以帮助读者理解不同时期中国人民的思想情感和文化认同。我希望这本书能够为我打开一扇窗，让我得以窥见新中国思想文化领域的波澜壮阔和丰富多彩。
评分拿起《中国历史新编：中华人民共和国史》这本书，我的脑海中立刻浮现出无数个疑问。我一直对新中国在科技、教育、医疗等领域取得的成就感到好奇，特别是那些在极其艰苦的条件下，如何实现突破的。我希望这本书能够详细介绍这些领域的关键发展节点，以及背后那些默默奉献的科学家、教育家和医务工作者。我特别关注书中对“两弹一星”精神的阐释，以及它如何激励了一代又一代中国人。同时，我也想了解，在改革开放的大潮中，中国的教育体系是如何改革的？高等教育如何发展，才能培养出适应时代需求的各类人才？医疗卫生体系又是如何不断完善，为人民健康保驾护航的？我希望这本书能够提供一些具体的案例和数据，来证明这些成就的取得并非易事，而是经历了无数次的探索和努力。我期待书中能够展现出中国人民在追求科学进步、改善民生方面的智慧和勇气。我也希望作者能够以一种客观的态度，分析在这些领域发展过程中遇到的挑战和遇到的困难，以及如何克服它们。这本书能否为我揭示新中国在科学技术、教育、医疗等领域的宏大画卷，是我最为期待的。
评分这本书的名称，《中国历史新编：中华人民共和国史》，就足以让我充满了探索的欲望。我一直对新中国的外交政策演变，尤其是中国在国际舞台上扮演的角色，感到非常好奇。我希望这本书能够详细梳理出中国在不同时期，是如何与世界各国建立和发展关系的。例如，在建国初期，中国是如何打破西方封锁，与苏联等社会主义国家建立联盟的？在“尼克松访华”之后，中国又是如何打开国门，与西方世界展开交流的？在改革开放时期，中国是如何积极参与全球治理，并在联合国等国际组织中发挥越来越重要的作用的？我期待书中能够提供一些具体的历史事件和外交案例，来解释中国外交政策的调整逻辑和背后的考量。我也希望作者能够深入分析中国在处理国际关系时所秉持的原则，比如独立自主、和平共处五项原则等，以及这些原则是如何在实践中得到体现的。我希望这本书能够帮助我理解，中国是如何从一个被边缘化的国家，一步步走向世界舞台中央的。我期待书中能够展现出中国在复杂多变的国际局势中，如何保持战略定力，并为世界和平与发展做出贡献。
评分这本书的书名《中国历史新编：中华人民共和国史》瞬间吸引了我，它传递出一种对历史的重新审视和梳理的意图。我一直对新中国成立后的历次政治运动，特别是那些对社会产生了巨大影响的时期，抱有强烈的求知欲。我希望这本书能够清晰地梳理出这些运动的起因、过程、影响，以及在不同时期，这些运动是如何演变的。比如，对于“反右运动”、“文化大革命”等事件，我希望书中能够提供详细的史料支持，并进行深入的分析，解释这些事件的复杂性，以及它们对中国社会、政治、文化造成的深远影响。同时，我也很想了解，在这些政治运动的间隙，中国社会在哪些方面取得了进步？经济建设是如何进行的？人民的生活水平是如何变化的？我希望这本书能够提供一个平衡的视角，既不回避历史的曲折和痛苦，也能展现中国人民在困境中的坚韧和创造力。我期待书中能够引用大量的史实，包括一些来自不同层面的声音，比如普通民众的口述史，以帮助读者更全面地理解历史的真相。我希望这本书能够帮助我建立一个更加清晰、客观的中华人民共和国历史认知，而不是停留在简单的定论或刻板印象中。
评分拿到《中国历史新编：中华人民共和国史》这本书，第一感觉就是厚重，有分量。作为一名历史爱好者，我一直对新中国成立以来的这段历史充满了好奇，尤其想了解那些塑造了我们今天所处世界的关键性决策是如何形成的。我非常关注书中对于“摸着石头过河”这一时期中国经济体制改革的详细阐述，包括那些初步的探索，遇到的困难，以及最终取得的成就。同时，我也想知道，在那个思想解放的浪潮中，知识分子群体扮演了怎样的角色？他们的思考和贡献，是如何影响了中国社会的发展方向？我希望这本书不仅能提供事件的时间线，更能深入剖析其背后的逻辑和机制。比如说，在对外开放的过程中，中国是如何学习和借鉴西方先进经验的？在吸收外来文化的同时，又如何保持自身的文化独立性？我期待这本书能够提供一些新鲜的视角，或者揭示一些鲜为人知的细节，让我们能够更全面、更深刻地理解那段波澜壮阔的历史。我希望作者能够以一种宏观的视野，将政治、经济、文化、社会等各个层面有机地结合起来，呈现一个立体的新中国历史图景。对于一些关键的历史节点，比如“大跃进”或者“文化大革命”，我希望书中能够有严谨的分析和客观的论述，帮助读者建立一个清晰的认知。
评分拿到《中国历史新编：中华人民共和国史》这本书，我第一反应是它可能对我理解改革开放后的中国经济奇迹提供重要线索。我一直对中国经济体制改革的进程、关键决策以及由此带来的社会影响感到好奇。我希望这本书能够详细梳理出从计划经济向市场经济转型的各个阶段，包括那些具有里程碑意义的事件，比如家庭联产承包责任制的推行、经济特区的建立、国有企业改革的深入等。我期待书中能够深入分析这些改革的动因、面临的挑战以及最终取得的成效。同时，我也想了解，在经济发展的同时，中国是如何处理收入分配、环境污染、贫富差距等一系列社会问题的？我希望作者能够提供一些具体的经济数据、政策文件，以及不同行业、不同阶层人民的真实经历，来帮助读者全面理解改革开放的复杂性和其深远影响。我期待这本书能否为我揭示中国经济崛起背后的深刻逻辑和复杂图景。
评分这本书刚入手，被它厚重的篇幅和精美的装帧所吸引。我一直对近现代中国的历史发展抱有浓厚的兴趣，尤其是在新中国成立后，那个波澜壮阔的时代，如何从废墟中崛起，又经历了怎样的跌宕起伏，最终走向今天的辉煌，这些都是我想深入了解的。我特别期待这本书在梳理重大历史事件的同时，能对当时社会各阶层人民的生活状态、思想观念有一个细致的描绘。例如，在经济建设的初期，集体化进程如何影响了农民的生活？在文化大革命期间，普通人的命运又发生了怎样的改变？书中会不会引用大量的历史文献、口述史料，或者提供一些鲜为人知的细节，来帮助读者更真切地感受那个时代的脉搏？我希望这本书不仅仅是冰冷的史实堆砌，更能有温度，能够触及人性的深处，让我们理解那些历史选择背后的复杂动因，以及它们对当代中国产生的深远影响。我也会特别关注书中对于重要历史人物的解读，他们的决策如何推动或影响了历史进程，以及他们个人的成长与时代的变迁是如何相互交织的。当然，我也希望作者能够以一种客观、审慎的态度来处理那些敏感或争议较大的历史事件，既不回避问题，又能做到基于史实的分析，避免片面化和极端化。这本书能否提供一个相对全面、均衡的视角，来帮助我构建一个关于中华人民共和国史的完整认知框架，是我最为期待的。
评分大学本科教材，很实用！快递也很给力！
评分想重温下历史知识，挑选本大学教科书，觉得选择是正确的。大学教材见解新颖，知识点全面，值得一读。
评分新编比老版增加了不少内容。
评分物流速度飞快。很值得点赞。书是新书，对于教学来说很有参考借鉴意义。
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评分物流快，质量好，不错的店，不错的书。
评分还好吧，还不错。。。。
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