愛看書的男孩：亞伯拉罕·林肯 [7-10歲] [The Boy Who Loved Books] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 凱·溫特斯 著，[美] 南希·卡彭特 繪，林良 譯

圖書標籤:

• 傳記
• 曆史
• 人物
• 美國曆史
• 林肯
• 兒童文學
• 勵誌
• 閱讀
• 成長
• 總統

齣版社： 北京聯閤齣版公司

ISBN：9787550205468

版次：1

商品編碼：11064162

包裝：精裝

外文名稱：The Boy Who Loved Books

開本：16開

齣版時間：2012-05-01

用紙：銅版紙

頁數：40

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　

　　《愛看書的男孩：亞伯拉罕·林肯》主人公亞伯拉罕·林肯是美國第16任總統是世界曆史中最偉大的人物之一，領導瞭拯救聯邦和結束奴隸製度的偉大鬥爭。人們懷念他的正直、仁慈、和堅強的個性，他一直是美國曆史上最受人景仰的總統之一。盡管他僅在邊疆受過一點兒初級教育，擔任公職的經驗也很少，然而，他那敏銳的洞察力和深厚的人道主義意識，使他成瞭美國曆史上最偉大的總統。

內容簡介

　　《愛看書的男孩：亞伯拉罕·林肯》故事從美國肯塔基州的冰天雪地之中開始，一個名叫林肯的小男孩誕生在小木屋裏。七歲時他們全傢搬到印第安納州墾荒，白手起傢。生命中第1樁悲劇，在林肯九歲時到來：母親去世瞭。幸好繼母善良慈愛，並讓孩子們迴到學校讀書，從那之後林肯再也沒與書本分離過，無論做水手、店員、鄉村郵遞員、土地測量員還是伐木工，他永遠在讀書。他一直讀書，一直讀。後來，他做瞭律師、議員，直到最後走進白宮，成為美國曆史上最受人民愛戴的總統之一。

內頁插圖

精彩書摘

　　1809年，在美國肯塔基州的荒野中，有一個男嬰齣生瞭。　　母親叫他亞伯拉罕，林肯是他的姓。　　玉米葉子鋪成他的小床，熊皮是他的被子。　　他住的小屋，是森林裏砍下來的圓木建造的。　　林錶在那間小木屋裏，學會說第一句話。在屋裏堅硬的泥土地上，學會走第一步路。柴火用來趕走寒冷，也用來烤玉米麵包。　　獸皮做閤頁的門，開開關關。　　還有一個小窗戶能看到外麵的世界。　　……

前言/序言

好的，這是一份不包含您的指定圖書內容的圖書簡介，字數約1500字。 --- 《星辰與羅盤：一位年輕探險傢的環球之旅》 內容提要 這是一部跨越地理、文化與心靈的宏大敘事，講述瞭十七歲的少年探險傢卡萊布·範恩，如何背負著一份古老的航海日誌和一顆對未知世界無限好奇的心，踏上瞭一場為期三年的史詩級環球探險。 卡萊布的旅程並非尋常的觀光遊覽，而是一場對人類曆史、自然奇觀以及自身潛能的深度探索。他從蘇格蘭高地的迷霧中啓程，穿越歐洲大陸的古老都市，深入亞洲腹地的神秘山脈，再到南太平洋的無人島嶼，每一步都充滿瞭挑戰與頓悟。 本書不僅描繪瞭壯麗的自然景象——從喜馬拉雅山脈的巍峨到亞馬遜雨林的潮濕與生機，也細緻刻畫瞭卡萊布與沿途形形色色的人們發生的深刻互動：他曾在土耳其的市集上與一位年邁的學者辯論星象學，在濛古的草原上與遊牧民族共同生活，並在澳大利亞的內陸深處學會瞭如何在極端環境中生存。 通過這些經曆，卡萊布逐漸理解瞭“世界”的真正含義。它不是地圖上的綫條和標記，而是由無數鮮活的生命、傳承的習俗和不可磨滅的記憶交織而成的復雜織錦。他學會瞭如何傾聽風的聲音，如何解讀古老的符號，以及如何在迷失方嚮時，依靠內心的羅盤重新定位。 《星辰與羅盤》是一部關於成長的寓言，關於勇氣與韌性的頌歌。它邀請讀者跟隨卡萊布的足跡，去重新審視我們所處的環境，去發現隱藏在日常錶象之下的非凡。 第一章：被遺忘的航海圖 故事的開端，卡萊布隻是一個在愛丁堡圖書館做兼職的瘦弱少年，他的生活被書本和塵埃的氣味所主宰。然而，一個偶然的機會，他在整理一份傢族遺物時，發現瞭一本用粗麻布包裹的皮質日誌——《埃利亞斯的手記》。日誌的作者是卡萊布的曾祖父，一位十八世紀末失蹤的博物學傢。手記中記載的不是瑣碎的日常，而是關於“未被標記者之地”的詳細記錄，以及一張模糊不清的，據稱指嚮“時間之錨點”的星象圖。 這份手記點燃瞭卡萊布內心沉睡已久的火焰。他意識到，他渴望的不是安穩的生活，而是將那些墨水描繪的地理幻象變為腳下的真實。他變賣瞭所有能換取資金的物品，辭去瞭工作，用僅有的積蓄購置瞭一套基本的探險裝備——一把堅固的皮靴，一塊老式的六分儀，以及幾本關於生存技能的簡易手冊。 第二章：歐洲的脈絡與古老的低語 卡萊布的第一站是裏斯本，他選擇從大航海時代的起點齣發，試圖追溯那些偉大的航行留下的精神遺産。在裏斯本的航海博物館，他與一位精通古拉丁語的退休教授建立瞭聯係。這位教授幫助他辨認瞭手記中許多晦澀的術語，並警告他，某些地理坐標可能並非指代物理位置，而是指嚮一種“認知上的突破點”。 穿過比利牛斯山脈，卡萊布在西班牙安達盧西亞的一個偏遠村落迷失瞭方嚮。在那裏，他偶然參與瞭一場古老的弗拉明戈錶演。音樂的節奏和舞者的激情深深震撼瞭他。他意識到，人類的文化傳承與自然規律同樣具有不可思議的結構美感。他在這裏學習瞭如何用意誌力抵禦飢餓和寒冷，這是他第一次真正意義上感受到生存的原始力量。 第三章：絲綢之路的幽靈 卡萊布決定嚮東，追隨古老的貿易路綫。他徒步穿越土耳其的卡帕多奇亞，那些蘑菇狀的岩石地貌，讓他感覺仿佛置身於另一個星球。他在這裏遇到瞭一個遊牧的陶藝傢族，他們教他如何利用地熱和天然粘土燒製齣堅固的器皿。 進入伊朗高原後，旅程的難度陡增。他遭遇瞭一場突如其來的沙塵暴，差點因此喪命。在被當地駱駝商隊救起後，卡萊布學會瞭如何分辨風暴的預兆，以及在沙漠中，水比任何黃金都更寶貴。這次經曆，讓他開始摒棄對現代科技的依賴，轉而信任古老的生存智慧。手記中關於“沙海之下隱藏的文明”的描述，也因此變得更加真實可信。 第四章：喜馬拉雅的試煉 最嚴峻的考驗齣現在亞洲腹地。卡萊布試圖通過尼泊爾邊境進入無人區，尋找手記中記載的“雲端之寺”。他雇傭瞭一位經驗豐富的嚮導，但僅僅翻越瞭第一個隘口，嚮導就因高山反應而不得不返迴。 卡萊布獨自前行。在海拔五韆米以上的地方，空氣稀薄，每一步都需要巨大的意誌力。他開始産生幻覺，但就在他瀕臨放棄時，他看到瞭一群遷徙的野犛牛群，它們不屈地走嚮山巔。這群生命，成瞭他堅持下去的動力。在那個被雪覆蓋的寂靜之巔，他找到瞭手記中所描述的“時間的印記”——一塊刻滿瞭無法識彆符號的黑色玄武岩。解讀這些符號耗費瞭他近一個月的時間，他發現它們描繪的不是地圖，而是一套關於宇宙循環的哲學體係。 第五章：海洋的呼喚與熱帶的誘惑 離開瞭寒冷的亞洲高地，卡萊布的路綫轉嚮瞭南半球。他輾轉抵達瞭澳大利亞的達爾文港，並設法搭乘瞭一艘前往印度尼西亞的貨船。在海上漂流的漫長日子裏，他專注於矯正他的六分儀讀數，並開始將手記中的天文知識與實際的航海觀測相結閤。 在婆羅洲的雨林中，他遭遇瞭完全不同的生存環境：高溫、潮濕，以及數不盡的毒蟲。他在這裏結識瞭一位研究熱帶植物的生態學傢，這位學者嚮他展示瞭雨林中隱藏的巨大生物多樣性以及微妙的平衡關係。卡萊布明白瞭，知識不應隻停留在書本上，它必須與實踐相結閤，纔能産生真正的力量。生態學傢教會瞭他如何通過聲音和氣味識彆危險，以及如何利用雨林中的天然材料搭建庇護所。 第六章：重返文明與內在的羅盤 三年的旅程即將結束。卡萊布的皮膚被風霜雕刻，眼神中充滿瞭深邃的沉靜。他的最後一站是南美洲的巴塔哥尼亞，他想看看世界的盡頭是否與他最初的想象相符。在那裏，他站在冰川的邊緣，迴望自己走過的路。 他發現，他最初尋找的那些“未被標記者之地”，實際上是他內心未曾探索過的領域。手記中的星象圖並非指嚮某個具體的坐標，而是一個關於“觀察者如何看待世界”的隱喻。 當卡萊布最終迴到愛丁堡時，他不再是那個在圖書館裏迷茫的少年。他帶迴的不是黃金或稀有文物，而是對世界秩序更深刻的理解，以及一份對生命本身復雜性的敬畏。他所攜帶的最重要的“地圖”，已經深深地烙印在瞭他的靈魂之中，那是一個永遠不會指嚮錯誤的內在羅盤。 本書特色： 沉浸式地理體驗： 詳細描述瞭從高山到沙漠，從雨林到海洋的獨特環境和生存細節。 跨文化交流： 展現瞭不同文化背景下的人們如何以各自的方式理解世界和傳承知識。 成長與哲學思辨： 探討瞭勇氣、堅持、知識的局限性與實踐的重要性。 文學性與探險精神的完美結閤： 語言優美，節奏緊湊，完美再現瞭十九世紀經典探險小說的韻味。 適閤讀者： 喜歡曆史地理、渴望探索精神、對自然科學與人類學有濃厚興趣的青少年讀者及成人。

評分☆☆☆☆☆

啊，這本書，真是太棒瞭！我一直對那些偉大的曆史人物充滿好奇，尤其是那些在平凡生活中展現齣非凡品質的人。當我在書店看到這本《愛看書的男孩：亞伯拉罕·林肯》時，我簡直被這個標題吸引住瞭。“愛看書”——多麼一個樸實卻充滿力量的詞語！我迫不及待地翻開它，想看看一個如此熱愛閱讀的男孩，是如何一步步成長為改變美國曆史的大人物的。故事從林肯的童年開始，描繪瞭他貧睏卻充滿求知欲的生活。我仿佛能看到那個小小的身影，在昏暗的油燈下，貪婪地閱讀著每一本書，哪怕是藉來的，哪怕是粗糙的紙張，都擋不住他對知識的渴望。這種對閱讀的熱情，在當今這個電子産品泛濫的時代，顯得尤為珍貴。它讓我思考，是什麼樣的力量，讓一個人如此鍾情於書本？是知識本身帶來的啓迪，還是閱讀過程中體會到的成長？這本書不僅僅是講述林肯的生平，它更像是一次心靈的洗禮，提醒著我們，閱讀是多麼強大的力量，它能夠塑造一個人的靈魂，點亮一個人的未來。我非常期待看到，這個熱愛閱讀的男孩，將如何用他的智慧和勇氣，去麵對未來的挑戰，去書寫屬於他自己的傳奇。這絕對是一本會激發孩子閱讀興趣，同時也能讓成年人重溫初心，感悟深刻的好書。

評分☆☆☆☆☆

這本書，讓我對“閱讀”這個行為有瞭全新的認識。在讀《愛看書的男孩：亞伯拉罕·林肯》之前，我可能更多地認為閱讀是一種消遣，或者是一種獲取知識的手段。但這本書，通過林肯的故事，讓我看到瞭閱讀更深層次的意義。它不僅僅是知識的積纍，更是精神的滋養，是品格的塑造，是視野的拓展。林肯的童年，充滿瞭艱辛和挑戰，但正是他對書籍的熱愛，成為瞭他剋服睏難、實現夢想的強大內在驅動力。我仿佛能看到，那個在艱苦環境下依然堅持閱讀的小小林肯，他的眼神中閃爍著對未知世界的好奇和對知識的渴望。這本書用一種非常生活化、非常接地氣的方式，描繪瞭這位偉大人物的成長軌跡，讓我深切地體會到，偉人之所以偉大，並非天生，而是源於他們日復一日的堅持和不懈的追求。對於孩子們來說，這本書就像一顆種子，播下對閱讀的熱愛，並讓他們明白，通過閱讀，他們也可以擁有無限可能。這本書讓我再次相信，教育不僅僅是傳授知識，更是點燃熱情，引導方嚮。

評分☆☆☆☆☆

這不僅僅是一本講述名人傳記的書，它更像是一次跨越時空的對話，讓我有機會近距離地瞭解亞伯拉罕·林肯是如何從一個熱愛書籍的男孩，成長為一個影響深遠的領導者。作者的筆觸非常細膩，沒有落入俗套地誇大其詞，而是用一種溫和而充滿力量的方式，展現瞭林肯童年時期的生活細節。我非常欣賞書中對林肯閱讀方式的描寫，他如何珍惜每一本讀物，如何利用碎片時間學習，這些都讓我看到瞭一個真正的“學霸”是如何煉成的。這對於正在成長中的孩子們來說，無疑是一個極好的榜樣。我尤其能感受到，書中傳遞齣的信息是：知識的力量是無窮的，而對知識的渴望，是開啓這扇大門的關鍵。這本書讓我聯想到，也許我們當下很多孩子在學習上遇到的睏難，並不是因為他們不夠聰明，而是因為他們可能還沒有真正體會到“愛上學習”的樂趣。而這本書，恰恰能夠通過林肯的故事，點燃孩子們對閱讀和學習的熱情。它讓我想起，閱讀不僅僅是獲取信息，更是一種思維方式的培養，一種人格塑造的過程。我強烈推薦這本書給所有希望孩子能夠愛上閱讀，並從中獲得成長力量的傢長和孩子們。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，在讀這本書之前，我對亞伯拉罕·林肯的瞭解僅限於他是美國一位非常重要的總統。但這本書，以一種非常獨特且引人入勝的方式，將我帶入瞭這位偉人的早期生活。它沒有一開始就羅列枯燥的政治成就，而是聚焦於林肯“愛看書”的特質，這一點非常聰明。通過描繪他如何剋服貧睏和艱難的環境，去獲取書籍，去享受閱讀的樂趣，我看到瞭一個普通孩子身上蘊含的巨大潛力。書中的每一個細節都充滿瞭畫麵感，讓我能夠想象齣那個時代美國鄉村的景象，以及林肯傢庭簡樸的生活。我尤其喜歡書中對林肯性格形成過程的刻畫，他的堅持、他的毅力、他的對知識的執著追求，這些特質仿佛都深深地根植於他閱讀的經曆之中。這本書讓我覺得，成功並非遙不可及，它往往源於堅持不懈的努力和對自身熱愛的極緻追求。它不僅僅是給孩子看的，對於我這樣已經走齣校園多年的成年人來說，同樣具有強大的啓發意義。它讓我反思，在忙碌的生活中，我們是否還有時間留給自己，去沉浸在閱讀的世界裏，去汲取知識，去滋養心靈。這本書就像一位溫柔的引路人，用最樸素的方式，揭示瞭偉大人物內心深處的驅動力。

評分☆☆☆☆☆

讀完這本書，我腦海中浮現齣的不是一個高高在上的偉人形象，而是一個更加真實、更加 relatable 的男孩。書中的亞伯拉罕·林肯，他的“愛看書”這個特點，讓我覺得他無比親切。我能夠理解那種對知識的渴求，那種在書中找到慰藉和力量的感受。作者用一種非常生動形象的語言，描繪瞭林肯童年時期，如何在簡陋的條件下，對書籍展現齣驚人的熱情。這不僅僅是對一個曆史人物的刻畫，更是對閱讀本身價值的一次深刻詮釋。它讓我思考，我們應該如何去引導孩子們愛上閱讀？這本書給瞭我很多啓發。它告訴我們，閱讀不應該是枯燥的任務，而應該是一種樂趣，一種發現，一種成長。我特彆喜歡書中對林肯性格中堅韌和毅力的描繪，這些品質，我相信很大程度上是來自於他長年纍月的閱讀和思考。這本書就像一麵鏡子，映照齣閱讀的力量，也映照齣那些從小就懷揣夢想，並為之不懈努力的孩子們身上所閃耀的光芒。它讓我相信，每一個熱愛閱讀的孩子，都擁有成為“未來的林肯”的潛質。

評分☆☆☆☆☆

非常適閤孩子閱讀的書，圖文都很棒

評分☆☆☆☆☆

小朋友們應該會喜歡吧！反正我自己倒是挺喜歡的

評分☆☆☆☆☆

非常好的書，孩子很喜歡，很有意義

評分☆☆☆☆☆

還沒有看，看完再評價吧

評分☆☆☆☆☆

書剛到迫不及待拆開看 兒子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

618活動，大促，便宜，特彆適閤7的小朋友，畫麵非常美，喜歡！京東書，好好好，買買買！女兒喜歡！

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，很滿意，配送速度快啊，而且配送員態度也非常好。

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

書的質量很好，孩子很喜歡