産品特色

內容簡介

　　《硬筆書法字帖》中的“黑白對比、漸變色描摹”練習方法強化瞭視覺效果，對習字者來說，能更好的察覺筆畫差異和結構變化，尤其適閤年幼初學者，對培養其興趣和迅速地提高書寫水平是大有裨益的。

作者簡介

　　趙洪亮，字散石，江蘇揚州人，書法傢、國內數所藝術院校特聘書法教授。四歲起隨父學習書法，臨池三十餘載，練就瞭紮實的基本功，擅長隸書、篆書、行書、草書等多種書體，尤其是小楷自成一體。多年從事大學、中專、中小學書法教育工作，建樹頗豐，書法作品多次在全國書法展賽中獲奬。精通篆刻，獨創瞭一筆連體空心字，且正反連寫五種書體，並接受電視颱專題采訪。
　　近二十年來，潛心研究國傢規範簡化字，仔細推敲每個字筆畫，分解每一個字的間架結構，挖掘瞭中國漢字的內在和諧美並運用視覺心理學、文字學、人體力學、審美學、書法教育學等科學原理，根據多年教學經驗，係統地總結齣瞭漢字書寫和現代審美規律。曆時兩年編撰瞭《硬筆書法字帖》（楷書），書中采用獨創的結構口訣和“黑白色對比、漸變色描摹法”，經教學實踐檢驗，學生的書寫水平能在短時間內快速提高，效果非常顯著並得到傢長、教師的一緻好評。

內頁插圖

目錄

基本筆畫
獨體字
閤體字
月（下）部
日部
米部
艸部
?部
彳部
訁部
女部
口部
亻部
王部
阝（左）部
禾部
酉部
糸部
阝（右）部
冫部
木部
牜部
忄部
車部
馬部
足部
扌部
犭部
月部
爫部
氵部
走部
罒部
戶部
灬部
宀部
方部
土部
又部
力部
厶部
丷部
礻部
心部
卩部
刂部
工部
廠部
亠部
囗部
詩詞欣賞·描摹

前言/序言

序

我和趙洪亮先生是在一個偶然的機會認識的，實可謂“一麵之交”。那天， 杭城下著小雨，他走進瞭我的辦公室。30多歲的他，樸實而靦腆，忐忑中卻透著自信，他是來我們社齣版一本《硬筆書法字帖》的。原本以為一個年輕人的字不會怎樣的，於是不經意地接過瞭書稿，而當我打開書稿時，眼前不禁為之一亮，端莊秀麗的字體剛勁挺拔，流暢而俊美。從字體的風格上來看，似歐而非歐，顯然是融進瞭作者自己對楷書的見解和審美取嚮，也形成瞭自己獨特的書風。雖說寫的是鋼筆字，卻不失毛筆字的厚重和豐潤，從中不難看齣作者深厚的書法功力。

與趙先生的交談中得知，他，江蘇揚州人，自幼學習書法，30多年來始終堅持不懈，打下瞭堅實的書法基礎。近十多年來，一直從事大學、中專、少兒的書法教育工作，潛心研究國傢規範化簡化字，仔細推敲，分解每一個字的間架結構，挖掘瞭中國漢字的內在和諧美，並運用文字學、人體力學、審美學、視覺心理學、書法教育學等學科的原理，根據多年教學經驗，係統地總結齣瞭漢字書寫的審美規律。

近年來，他嘔心瀝血為青少年編寫瞭這本《硬筆書法字帖》，書中的“黑白對 比、漸變色描摹”練習方法強化瞭視覺效果，對習字者來說，能更好的察覺筆畫差異和結構變化，尤其適閤年幼初學者，對培養其興趣和迅速地提高書寫水平是大有裨益的。

願趙洪亮先生在書法藝術上不斷進取，不斷有所成就，將更多更好的作品奉獻給我們的讀者。

受趙洪亮先生之托，是為序。

江吟寫於西泠印社 2012年4月18日

復印給小朋友可以多次使用，很好的字帖。

正在努力練習書法中，字不全不過也停好的

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

這套書法字帖很適閤每個年齡段的人練習，比較滿意的一套硬筆書法字帖。我是給小孩買的，希望他能學好字。

準備練字，準備練字！

據說寫評價可以賺京豆，京豆可以變錢花，既然有這等好事，趕緊評價起來吧，居傢過日子，省錢纔是硬道理。

好

奶茶妹妹

字體端莊大氣，流暢俊秀，超好的鋼筆字帖。西冷齣版的，杠杠的，，，，，，