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作  者:林崇德 著作 定  价:60 出 版 社:中国轻工业出版社 出版日期:2013年10月01日 页  数:473 装  帧:平装 ISBN:9787501993581     有名心理学家、教育家林崇德教授的近期新作品！帮助中学教师和家长走进孩子内心世界的很好指导书！目前靠前系统地阐述中学生心理发展特点与现状的专享著作！ ●再版前言
●1983年版前言
● 总论
● 中学生心理学的概述
● 从心理的实质谈起
●第二节 中学生心理发展的概况
●第三节 中学生心理学的任务
●第二章 儿童青少年心理发展的基本规律
● 遗传、环境和教育在心理发展中的作用
●第二节 心理发展的动力
●第三节 教育和发展的辩证关系
●第四节 心理发展的年龄特征与个别差异
●第三章 青春发育期的生理特点
● 外形剧变
●第二节 体内机能的增强
●第三节 性器官与性功能的成熟
●第四章 中学生的学习活动
● 中学教育的定位
●第二节 中学生学习的特点
●第三节 中学生的学习负担
●部分目录

内容简介

《中学生心理学》编著者林崇德。
《中学生心理学》凝聚着我国有名心理学家、教育家林崇德教授几十年来研究中学生心理发展的主要成果，是目前靠前很好不错、科学、完整、详尽的介绍中学生心理的很好读物，其首版曾畅销近70万册。
作者不仅阐述了中学生心理发展的基本规律，而且从学习，言语，思维，观察、记忆与想象，社会性，情感，意志，理想、动机、兴趣与价值观，性格，品德，网络心理，心理健康与心理卫生，人际关系，以及创新心理等诸多方面详细介绍了中学生的心理发展特点与现状，并为教师和家长提出了一些有针对性的教育建议。
书中纳入了很前沿的心理学研究资料，通过许多心理学实验和教育实例来帮助读者走进中学生的心理世界，对于中学教师提高教学效率、开展学生心理健康教育具有很好的指导作用，对于家长了解自己的孩子并引导其快乐成长也颇有裨益。
林崇德 著作     林崇德  北京师范大学资历教授，我国有名心理学家、教育家，中国心理学会前理事长，教育部社会科学委员会委员兼教育学?心理学学部召集人，教育部中小学心理健康教育专家指导委员会主任。曾荣获“劳动模范”、“师德标兵”、“很好科技工作者”等称号。    他的教改试验点曾遍布于我国26个省、自治区和直辖市，有3000多所中小学，受益教师上万人，受益学生达30多万人。《中学生心理学》一书是教改试验的指导思想之一。    美国的《肯特日报》把他与美国当代大教育家斯等     二、中学生理想的特点

    在不同时期，我国研究者对当时中学生的理想状况进行了调查。

    20世纪80年代，靠前学者对中学生的理想研究较多。例如，根据当时的调查，中学生中对理想的认识肤浅、模糊，没有明确目标的（即属于前述的靠前种理想类型）人次占14?9％；认为理想就是职业的（即属于第三种理想类型）人次占15?4％；具有远大理想的（即属于第四种理想类型）人次占41?9％；受教师、家长或英雄人物的影响，表现出对未来的向往的（即属于第二种理想类型）人次占27?8％。第二种和第四种理想类型的中学生占调查人数的69?7％，这反映了当时的中学生的理想特点，说明当时中学生的思想认识主流是好的。北京地区调查协作组.中学生理想、动机和兴趣的等
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