全國高等院校精品教材：人際關係心理學（第2版） [The Psychology of Interpersonal Relationships The Second Edition] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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彭賢，李海青 著

圖書標籤:

• 人際關係
• 心理學
• 高等教育
• 精品教材
• 社交心理學
• 溝通
• 人際交往
• 情感
• 行為科學
• 第二版

齣版社： 清華大學齣版社 ， 北京交通大學齣版社

ISBN：9787512114296

版次：2

商品編碼：11243094

品牌：清華大學

包裝：平裝

外文名稱：The Psychology of Interpersonal Relationships The Second Edition

開本：16開

齣版時間：2013-04-01

用紙：

內容簡介

　　《全國高等院校精品教材：人際關係心理學（第2版）》是編者多年來對從事人際關係心理學教學與培訓之實踐經驗的概括與總結，分為基礎篇、應用篇、專題篇、實踐篇和活動篇五部分。其中：基礎篇和應用篇涵蓋瞭從基礎知識到現實應用的人際關係的諸多方麵；專題篇包括兩性關係和中國本土人際關係專題兩部分；實踐篇對從校園到傢庭的各類人際關係案例逐一進行瞭心理剖析，並提供瞭可貴的拓展知識和行動建議；活動篇則注重學生學習該課程時的深度參與，方便任課教師參考實施培訓式教學，為學生在課堂上創造大量實踐、感受、思考與體悟的機會。總之，《全國高等院校精品教材：人際關係心理學（第2版）》的設計與編寫力圖彌補以往同類著作和課本比較理論和抽象的遺憾，希望通過該課程的教學與培訓，讀者首先能使自己和周遭最親近的人受益，有意識有能力地構建一種更快樂、更和諧、更有效、更成功的人生。
　　《全國高等院校精品教材：人際關係心理學（第2版）》內容全麵，條理清晰，具有一定的科學性、係統性、實踐性及學術性，同時，也力求哲理文采，注重文本的可讀性。它不僅可供高等院校廣大非心理學專業的學生作為公共選修課教材，也是心理學專業，尤其是應用心理學專業基礎課的必備內容。另外，也適閤社會各界同人，尤其是青年學子、傢長、教育工作者、管理工作者、社會活動人士及廣大心理學愛好者閱讀、藉鑒。

內頁插圖

目錄

基礎篇
第1章 走進人際關係心理學
1.1 什麼是人際關係心理學
1.1.1 什麼是關係
1.1.2 什麼是人際關係
1.1.3 什麼是人際關係心理學
1.2 人際關係與心理健康
1.2.1 心理健康
1.2.2 建立良好的人際關係對心理健康的意義
1.3 人際關係為人的需要
1.3.1 需要
1.3.2 良好的人際關係是人的需要滿足的條件
1.3.3 人際關係的需求類型與傾嚮
1.4 人際關係與個體成功
1.4.1 良好的人際關係為個體的成功打下基礎
1.4.2 人際關係是人纔成長的土壤
思考題
第2章 人際關係的形成與發展
2.1 人際關係的心態類型
2.1.1 交往動機
2.1.2 人際關係的類型
2.1.3 人際交往的基本模式
2.2 人際關係心理學的理論基礎
2.2.1 社會交換理論
2.2.2 社會需要理論
2.2.3 社會實在理論
2.2.4 互動理論
2.3 人際關係的發展階段
2.3.1 覺察相識
2.3.2 錶麵接觸
2.3.3 親密互惠
2.3.4 穩固相容
2.4 衡量人際關係深淺的標誌
2.5 人際關係建立的條件
2.6 人際關係的瓦解
思考題
第3章 人際關係與人格類型
3.1 人格對人際交往的影響
3.2 MBTI與人際關係
3.2.1 MBTI的由來
3.2.2 MBTI中的術語
3.2.3 不同心理類型的人格特徵及其在人際關係上的特點
3.3 測一測你的心理類型
3.4 關於十六型人格量錶的使用
3.4.1 人類的交往因差異而豐富
3.4.2 學習和使用MBTI應注意的幾個問題
思考題

應用篇
第4章 人際交往原則與藝術
4.1 人際交往原則
4.1.1 誠信原則
4.1.2 平等、尊重原則
4.1.3 交換原則
4.1.4 自我價值保護原則
4.1.5 情境控製原則
4.1.6 寬容原則
4.1.7 適度原則
4.2 人際交往藝術
4.2.1 聽和說的藝術
4.2.2 給人留下良好印象的藝術
……
專題篇一 兩性關係專題
專題篇二 中國本土人際關係專題
實踐篇
活動篇

精彩書摘

　　7.2.3投射作用
　　投射作用是指個體認知他人時把自己的特性歸屬到他人身上。也就是以自己的想法去推測彆人的想法，認為自己是這樣想的，彆人也一定會這樣想。比如，自己喜歡熱鬧，就以為彆人也喜歡熱鬧；自己好勝心強，就猜想彆人也爭強好勝；心地善良的人會認為彆人也和自己一樣善良；經常算計彆人的人也會覺得彆人時時處處都在算計自己。
　　投射效應的常見錶現形式之一是情感投射，即以為彆人與自己的好惡相同。比如，幾個同學聚在一起吃飯，小王非常愛吃肉，而另一位同學小李對肉不太感興趣，喜歡吃一些清淡的蔬菜，於是小王就感到不可思議，認為“肉這麼香，吃起來這麼過癮，小李真是個傻子，簡直不可理喻。”這就是典型的情感投射的錶現。
　　另一種常見的錶現形式是願望投射，這是把自己的主觀願望投射於他人身上，認為他人與自己抱有相同的願望。例如，某男生暗暗喜歡班裏的一位女生，在平時的交往和接觸中自然非常留意女孩的一舉一動，注意察言觀色、探測虛實。但由於願望投射的作用，他經常把對方錶現齣來的那些沒有實際意義，不包含特定信息的舉動主觀地解釋為“她對我也有意”，於是從中得到鼓舞，終於鼓足勇氣嚮對方錶白心懷，結果卻被婉言拒絕。他非常惱怒，認為對方是在戲弄他，該男生到最後也沒有意識到是自己判斷失誤。
　　心理學傢A.希芬鮑爾為驗證投射效應專門做瞭一個實驗：他先通過放映喜劇或悲劇錄像來賦予被試者一定的情緒，然後再令被試者判斷一些照片上人的麵部錶情。結果發現被試者往往根據自己當時的情緒狀態來斷定他人照片上的麵部錶情，二者的關聯程度較高，這一實驗充分證明瞭投射效應的存在。
　　人類有許多本質上共同的特性，因此投射效應有時能夠幫助人們相互理解。但是，如果過多地受製於此，把主觀意嚮強加於他人，就會造成對他人的認知齣現偏差，對他人的人格産生歪麯，帶來不良交往問題。比如，自己對某人有看法，就以為是對方在搞鬼，於是搜集一些似是而非的證據來進行驗證，使關係不斷惡化。
　　投射效應的根源在於從自我齣發去認知他人。自我與非我不分，主觀與客觀不分，認知主體與認知對象不分。實際上，世界上沒有完全相同的兩個人，自己與他人在認知、情感體驗、個人喜好等方麵肯定存在著一定的差異。因此，剋服投射效應的關鍵在於分清認知主體與認知對象，看到彆人與自己的差異，客觀地看待他人，不要以己度人。
　　……

前言/序言

　　人們早就注意到瞭人際關係對人類生活的重要性，一直以來，人際關係都是與成功息息相關的因素，古語裏關於成功的三要素：“天時、地利、人和”，其中“人和”強調的就是和諧的人際關係。羅斯福也說：“成功公式中，最重要的一項因素是與人相處”。可以說，人際交往能力是個人成長中一項重要的素質，具有較強的人際交往能力的人，成功的概率更高一些。
　　馬剋思曾指齣，人的本質是一切社會關係的總和。這也無不體現在人際關係之中，人總是通過多種形式的人際交往來實現其社會角色，比如，每個人心理上都同時存在父母、成人和兒童三種狀態，在工作場閤，常常錶現為成人狀態，而在私密場閤，可能更多錶現為兒童狀態，我們會依據不同的社交場閤錶現齣相應的行為舉止。通常判斷一個人是否具備良好的社交技能，也是按照這個標準，即個人的行為錶現是不是符閤此情此景。另外，人際關係還有一項重要的功能，它是理解自我的一麵鏡子，人際交往中他人的存在，使得個人能更好地認識與瞭解自己和他人，比如常被提及的人際交往的黃金法則：“己所不欲，勿施於人”，就是強調我們如何理解自己的行為是否適宜。應該說，通過人際交往，瞭解他人的心理需求和喜愛，既是對他’人的尊重，也是對自我的一種錶達。
　　本書無疑是一本幫助人們提高人際交往能力的好書。本書是編者多年來人際關係心理學教學與培訓之實踐經驗的概括與總結，共分為基礎篇、應用篇、專題篇、實踐篇和活動篇五部分，本書重要的特點，也是它的優點，在於它的“寫法”。
　　第一，本書的可讀性很強。邊介紹邊舉例，書中對於心理學基本知識的介紹，不再局限於簡單的理論闡釋，而是采取與具體實例相結閤的方法，使得心理學的知識變得親切、生動，讀者將看到人際交往中形形色色的故事和案例，既有相關的心理學實驗研究結果，也有普通人的人際睏惑，兼顧瞭科學性和可讀性。這使得本書的適用人群更為廣泛，彌補瞭以往同類著作和課本比較理論和抽象的遺憾，應該說，本書對人際關係心理現象和行為的生動描述，可使讀者獲得有益的啓示，有助於和諧人際環境的建構。
　　第二，編者準確地把握瞭心理學知識在實踐中的應用。兩性關係專題和中國本土人際關係專題無疑是大學生關注的話題，同時，為瞭體現“心理學不僅是一門學問，更是一種生活！”的教學理念，還特意設計瞭實踐篇和活動篇。對各類人際關係案例逐一進行瞭心理剖析，並提供瞭可貴的拓展知識和行動建議，注重學生學習該課程時的深度參與，為學生在課堂上創造大量實踐，感受、思考與體悟的機會。

《人際關係心理學》（第2版） 簡介 在現代社會，人與人之間的互動無處不在，深刻地影響著我們的工作、學習、生活乃至身心健康。無論是傢庭中的溫情脈脈，職場中的閤作共贏，還是社交圈中的融洽相處，良好的人際關係都是個人幸福感和社會和諧的重要基石。本書，《人際關係心理學》（第2版），作為全國高等院校的精品教材，旨在為讀者提供一個係統、深入、實用的視角，去理解和掌握人際關係的奧秘。 本書內容概述： 本書並非一本簡單的“如何交朋友”的指南，而是建立在紮實的心理學理論基礎之上，通過科學的研究方法和豐富的案例，揭示人際關係形成、發展、維持和破裂的內在機製。我們將從個體內部的心理活動齣發，逐步拓展到個體與個體之間的互動，再到群體層麵的人際動力。 第一部分：個體與人際關係的基石 在深入探討人際互動之前，我們首先需要理解個體本身的心理特質如何塑造我們的人際模式。本部分將著重探討以下幾個關鍵主題： 自我認知與自我概念： 我們如何看待自己？自我評價的高低、自我接納的程度，都直接影響著我們是否敢於主動與他人建立聯係，以及在關係中是否能夠坦誠錶達。我們將分析自我概念的形成過程，以及它對人際吸引力的影響。 情緒管理與錶達： 情緒是我們與他人溝通的重要載體。本書將探討不同情緒（如喜悅、憤怒、悲傷、恐懼）在人際互動中的作用，以及如何有效地識彆、理解和管理自己的情緒，同時又能準確地解讀他人的情緒信號。學習恰當的情緒錶達方式，是避免誤解、化解衝突、增進理解的關鍵。 人格特質與人際風格： 不同的性格特質（如外嚮/內嚮、隨和/挑剔、責任心強/隨性）會賦予我們獨特的人際互動風格。我們將深入分析主要人格理論（如大五人格模型），探討不同人格特質如何影響我們在關係中的溝通方式、偏好以及可能遇到的挑戰。 溝通的基本要素： 語言、非語言（包括肢體語言、麵部錶情、眼神交流）以及傾聽，是構建人際關係的基石。本部分將詳細解析有效的溝通技巧，包括如何清晰地錶達自己的想法和感受，如何積極地傾聽對方，以及如何識彆和避免溝通中的障礙。 第二部分：人際關係的形成與發展 一旦我們理解瞭個體的心理基礎，便可以開始探索人際關係是如何一步步建立起來的。本部分將聚焦於關係形成和發展的動態過程： 人際吸引的規律： 為什麼我們會喜歡某些人，而對另一些人則興趣索然？本書將探討影響人際吸引力的多種因素，包括接近性（物理距離和心理距離）、相似性（態度、價值觀、興趣）、互補性（在某些方麵能夠互相彌補）、外貌吸引力以及社會認同等。 從相識到熟悉： 關係的建立並非一蹴而就，而是一個循序漸進的過程。我們將分析關係發展的不同階段，從最初的淺層接觸，到信息交換的增加，再到情感的深入，直至形成更為穩固的關係。 社會交換理論與社會滲透理論： 這兩種經典的理論將幫助我們理解人們在關係中進行的“成本與收益”的權衡，以及關係中信息和情感的“滲透”深度如何影響關係的親密程度。 愛情的心理學： 愛情是人際關係中最復雜、也最令人著迷的一種。本書將從心理學的角度解析愛情的本質，包括愛情的成分（親密、激情、承諾）、愛情的類型、以及愛情的失落與修復。 第三部分：人際關係的維護與衝突 維係一段良好的人際關係需要持續的努力，而衝突的齣現也是不可避免的。本部分將為讀者提供應對這些挑戰的策略： 關係的維護機製： 良好的關係並非自然而然就能維持，而需要主動的經營。本書將介紹關係維護的各種策略，如積極性、開放性、保證、社會網絡、解決問題等，以及它們在不同類型關係中的應用。 人際衝突的根源與類型： 衝突並非一定是負麵的，它可以是關係發展的契機。我們將分析衝突産生的常見原因，如需求不匹配、溝通誤解、價值觀差異等，並對不同類型的衝突（如目標衝突、資源衝突、關係衝突）進行分類。 衝突解決與協商： 學習有效的衝突解決技巧至關重要。本書將介紹多種衝突管理模式（如競爭、迴避、遷就、妥協、閤作），並提供具體的協商和談判策略，幫助讀者在衝突中尋求雙贏。 關係中的信任與背叛： 信任是關係穩固的基石，而背叛則會嚴重破壞關係。我們將探討信任的形成過程，以及如何重建被破壞的信任。 第四部分：特殊情境下的人際關係 在本書的最後部分，我們將把視野拓展到更廣闊的社會情境中，探討特定情境下的人際互動特點： 群體中的人際關係： 在群體中，個體的行為會受到群體規範、群體壓力、群體動力等因素的影響。本書將分析群體決策、群體凝聚力、領導力以及群體中的人際衝突等議題。 跨文化人際交往： 隨著全球化的深入，跨文化交流日益頻繁。我們將探討不同文化背景下人際交往的差異，以及如何避免跨文化溝通中的誤解和偏見。 工作場所的人際關係： 職場人際關係直接關係到工作效率和職業發展。本書將分析同事關係、上下級關係、團隊閤作等職場人際交往中的關鍵問題，並提供實用的應對策略。 網絡時代的人際交往： 互聯網和社交媒體的興起，正在重塑我們的人際互動方式。我們將探討網絡人際關係的特點、優勢與挑戰，以及如何在虛擬世界中建立和維護真實的情感連接。 本書特色： 理論與實踐相結閤： 本書不僅闡述瞭深厚的心理學理論，更注重理論在現實生活中的應用，提供瞭大量貼近生活的案例分析和實踐指導。 係統性與條理性： 內容組織嚴謹，邏輯清晰，層層遞進，幫助讀者構建起完整的人際關係心理學知識體係。 前沿性與時代感： 緊跟心理學研究的最新進展，並關注當前社會背景下人際關係的新特點和新問題。 啓發性與反思性： 鼓勵讀者將所學知識應用於自身的人際關係，引導讀者進行自我反思，從而提升人際交往的智慧。 適用人群： 本書適閤高等院校的心理學、教育學、社會學、管理學、傳播學等相關專業的本科生和研究生作為教材使用，也適用於所有希望深入理解人際關係、提升人際交往能力、追求更和諧、更幸福生活的讀者。 通過學習《人際關係心理學》（第2版），您將能夠更深刻地理解自己，更準確地理解他人，更有效地與他人互動，最終建立和維護更健康、更滿意、更有意義的人際關係。

評分☆☆☆☆☆

這本書最大的亮點在於其強大的理論支撐和豐富的實踐指導相結閤。它並沒有僅僅停留在理論層麵，而是將各種心理學理論巧妙地融入到解決實際問題的過程中。我尤其欣賞書中關於“人際吸引力”的論述，它從相似性、互補性、鄰近性、外貌吸引力等多個角度，深入淺齣地解釋瞭人們為什麼會被特定的人吸引。這讓我對自己在人際交往中，以及在選擇朋友或伴侶時，所傾嚮的特質有瞭更清晰的認識。書中還提供瞭很多關於如何提升自己吸引力的方法，例如如何展現積極的個性，如何培養共同的興趣愛好，如何做一個有價值的傾聽者等等。我嘗試著去實踐書中的建議，發現確實在人際交往中更加得心應手瞭。此外，書中關於“人際關係中的權力動態”的分析，也讓我大開眼界。它讓我明白瞭，在任何一段關係中，都存在著一定的權力分配，而理解和管理這種權力關係，對於維持關係的平衡至關重要。這本書，讓我對人際關係的認知，上升到瞭一個新的高度。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排方式讓我印象深刻。它並沒有將知識點一股腦地堆砌，而是采用瞭非常人性化的設計。每個章節的開頭都設有一個引人入勝的案例，然後在章節的結尾進行總結和升華。這種結構讓我在閱讀過程中始終保持著高度的專注度和興趣。我尤其喜歡書中關於“非語言溝通”的論述，例如眼神的交流、肢體語言、麵部錶情等等。書中通過大量的圖示和案例，詳細講解瞭不同非語言信號所傳遞的含義，以及如何在人際交往中解讀和運用它們。這讓我意識到，很多時候，我們傳遞的信息，往往比語言本身更重要。我開始有意識地去觀察自己和他人的非語言行為，並且發現，通過調整自己的非語言錶達，我能夠更有效地傳達我的意圖，也更容易贏得他人的信任和好感。此外，書中還探討瞭“文化差異”對人際關係的影響，這對於我這樣經常需要跨文化交流的人來說，簡直是雪中送炭。它讓我學會瞭尊重不同的文化習俗，避免不必要的誤會，從而建立更有效和尊重的跨文化人際關係。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的感受是，它非常“接地氣”。書中的內容，仿佛就是從我們的日常生活中提煉齣來的，每一個觀點，每一條建議，都充滿瞭現實的智慧。我尤其贊賞書中關於“如何處理負麵評價”和“如何應對人際衝突”的章節。它並沒有迴避這些令人不快的話題，而是提供瞭一套係統性的方法來應對。我學會瞭如何區分建設性批評和惡意攻擊，如何保持冷靜，如何有效地反駁，以及如何在衝突後修復關係。這些技巧，對於我在生活中遇到的各種摩擦和矛盾，都起到瞭至關重要的作用。讀完這本書，我感覺自己仿佛擁有瞭一套“人際關係防護罩”，能夠更從容地麵對生活中的各種挑戰。同時，書中也強調瞭“人際關係的價值”，讓我更加珍視與傢人、朋友、同事之間的關係，並願意投入更多的時間和精力去維護它們。這本書，讓我明白瞭，良好的人際關係，是幸福生活不可或缺的一部分。

評分☆☆☆☆☆

我是在一個偶然的機會下瞭解到這本書的，當時我正在為如何更好地與同事閤作而煩惱。讀完這本書後，我感覺像是獲得瞭“通關秘籍”一樣。書中關於“團隊動力學”和“衝突管理”的章節，對我尤其有幫助。它詳細講解瞭團隊的形成階段、不同角色在團隊中的作用、以及如何有效地化解團隊內部的矛盾。我特彆記住瞭書中關於“積極傾聽”和“建設性反饋”的技巧，並在實際工作中嘗試應用。我發現，當我學會傾聽他人的觀點，並用更具建設性的方式提齣自己的建議時，團隊的氛圍明顯變得融洽瞭許多，大傢之間的誤解和摩擦也減少瞭。書中還提到瞭“權力與影響”在人際關係中的作用，這讓我對辦公室政治有瞭更深的理解，也學會瞭如何更明智地處理職場中的人際關係。這本書的語言風格非常貼近生活，沒有過多晦澀難懂的專業術語，即使是初次接觸心理學的人，也能輕鬆理解。它更像是一本實踐指南，教你如何在真實世界中運用心理學原理，解決實際問題。讀完這本書，我不僅在工作上變得更加得心應手，也對未來的人際交往充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始抱著試試看的心態來閱讀這本書，因為我一直覺得自己是一個不太擅長與人打交道的人。但是，這本書真的徹底改變瞭我的看法！它讓我明白，人際交往並非是一件“天賦異稟”的事情，而是可以通過學習和實踐來掌握的技能。書中關於“社交焦慮”和“內嚮性格”的分析，讓我感到非常共鳴。它並沒有將這些特質視為“缺陷”，而是從心理學的角度去解釋它們産生的原因，並提供瞭切實可行的應對策略。我學到瞭如何剋服社交場閤的恐懼，如何更自信地錶達自己，以及如何在保持自己個性的同時，也能與他人建立良好的關係。書中列舉的許多“社交技巧”，例如如何開始一段對話，如何保持話題的流暢，如何記住他人的名字等等，都非常具體和實用。我嘗試著在日常生活中運用這些技巧，發現效果齣奇的好。我感覺自己不再是那個畏畏縮縮、不知道如何與人交流的“小透明”瞭，而是逐漸變得更加開朗和自信。這本書，真的像一位良師益友，陪伴我走過瞭自我提升的道路。

評分☆☆☆☆☆

我對這本書的評價是：它是一本能夠“看見”人際關係的書。它不僅僅是用文字描述，更是通過大量的案例、圖錶和分析，讓你能夠直觀地“看見”人際關係是如何運作的。我特彆喜歡書中對“溝通模式”的分析，它將復雜的溝通過程拆解成易於理解的模式，例如互補型溝通、對稱型溝通等，並分析瞭不同模式的優缺點。這讓我能夠清晰地辨識自己在與他人溝通時，常常陷入哪種模式，以及如何調整以實現更有效的溝通。書中還深入探討瞭“情感需求”在人際關係中的重要性，例如對歸屬感、被認可感、被愛感的需求，以及如何通過健康的人際關係來滿足這些需求。這讓我意識到，很多人際關係中的問題，都源於情感需求的未得到滿足。我開始更加關注自己和他人的情感需求，並嘗試用更積極的方式去迴應和支持。這本書，讓我從一個被動接受人際關係的人，變成瞭一個主動經營者。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的給我帶來瞭太多的驚喜！我一直對人際交往的奧秘很感興趣，但總覺得那些理論書讀起來有些枯燥乏味。然而，這本《人際關係心理學》（第2版）徹底顛覆瞭我的看法。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的朋友，用生動活潑的語言，將復雜的人際心理學原理剖析得淋灕盡緻。我尤其欣賞作者在論述過程中，大量引用瞭現實生活中的案例，這些案例貼近我們的日常生活，讓我能夠立刻産生共鳴，並且更容易理解抽象的心理學概念。例如，在講解“溝通的障礙”這一章節時，書中列舉瞭許多夫妻之間、同事之間、朋友之間常見的誤解和溝通失效的場景，讀著讀著，我仿佛看到瞭自己和身邊人的影子，不禁反思自己在過去的人際交往中，是否也犯過類似的錯誤。更重要的是，書中提供的解決方案並非空洞的理論，而是具有很強的可操作性。它教我如何傾聽，如何錶達，如何處理衝突，如何建立健康的邊界，等等。這些方法就像一把把鑰匙，打開瞭我認識和改善人際關係的大門。這本書的邏輯結構也非常清晰，從宏觀的人際關係模型，到微觀的個體心理機製，層層遞進，讓我能夠係統地構建起對人際關係的認知體係。我真心覺得，這本書不僅適閤在校的學生，也同樣適閤所有渴望提升人際交往能力、追求更和諧人際關係的成年人。它讓我意識到，人際關係並非天生的纔能，而是可以通過學習和實踐來不斷優化的。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本書的深度和廣度都超齣瞭我的預期。我之前看過一些關於人際交往的書籍，但總覺得它們要麼過於淺顯，要麼過於專業，難以找到一個平衡點。而這本《人際關係心理學》（第2版）恰恰做到瞭這一點。它在保持學術嚴謹性的同時，又兼顧瞭普通讀者的閱讀習慣。我尤其喜歡書中對不同理論流派的介紹和比較，這讓我能夠站在更高的視角來審視人際關係現象，理解不同心理學傢在研究人際關係時所側重的角度和方法。例如，書中詳細介紹瞭行為主義、認知心理學、社會交換理論、依戀理論等在人際關係研究中的應用，讓我對人際關係的形成、發展和維持有瞭更全麵的認識。它不僅僅告訴我“是什麼”，更重要的是“為什麼”和“如何”。例如，在解釋“依戀理論”時，書中不僅描述瞭不同依戀類型（安全型、焦慮型、迴避型）的特徵，還深入探討瞭這些依戀模式如何影響個體在親密關係中的行為和感受，以及如何通過後天的努力去發展更健康的依戀關係。這種深度的分析，讓我能夠更深刻地理解自己和他人行為背後的心理動因，從而更具同理心地去處理人際交往中的各種挑戰。閱讀這本書的過程，就像是在進行一次深刻的自我探索和人生觀的重塑，讓我受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這是一本讓我能夠“看見”自己和他人內心深處的聲音的書。它通過深入淺齣的心理學理論，幫助我理解瞭人際關係中那些隱藏的、不易察覺的心理機製。我特彆喜歡書中關於“社會認同”和“群體動力”的論述。它讓我明白瞭，為什麼我們會不自覺地受到群體的影響，為什麼我們會渴望被群體接納，以及群體如何塑造我們的行為和觀念。這讓我對自己在社會交往中的一些行為有瞭更深刻的理解。同時，書中也強調瞭“獨立思考”和“個性發展”的重要性，提醒我在融入群體的同時，也要保持自己的獨立性。此外，書中關於“感恩”和“寬恕”在人際關係中的作用的探討，也讓我深受啓發。它讓我明白瞭，學會感恩和寬恕，不僅能夠改善人際關係，更能提升自己的內心幸福感。讀完這本書，我感覺自己的心胸變得更加開闊，看待人際關係的方式也更加成熟和理性。它讓我意識到，人際關係的藝術，在於理解、包容和成長。

評分☆☆☆☆☆

我是一名心理學專業的學生，在學習過程中接觸過不少人際關係方麵的書籍。但是，這本《人際關係心理學》（第2版）給我留下瞭最深刻的印象。它不僅僅是知識的傳授，更是一種思維的啓發。書中對“自我認知”和“情緒管理”的探討，讓我受益匪淺。我瞭解到，隻有深刻理解自己的需求、價值觀和情緒，纔能更好地理解他人，並建立健康的人際關係。書中提供的許多自我反思的練習和情緒調節的方法，都非常實用。我開始嘗試記錄自己的情緒，分析情緒産生的根源，並學習如何以更健康的方式錶達和處理負麵情緒。這讓我不僅在人際交往中變得更加平和，也在麵對生活中的壓力和挑戰時，有瞭更強的韌性。此外，書中關於“愛情心理學”和“友誼的建立與維係”的部分，也讓我有瞭新的思考。它讓我明白，真正的親密關係，需要雙方共同的努力、理解和包容。這本書，讓我從一個旁觀者，變成瞭一個更積極的參與者，去主動經營自己的人際關係。

評分☆☆☆☆☆

都挺好的就是書是二手的，書角都捲瞭，也不怎麼乾淨，湊閤著吧

評分☆☆☆☆☆

還算可以1

評分☆☆☆☆☆

實用權威

評分☆☆☆☆☆

2.a4 人際關c係與人格類型d 3.2.3f 第4章 4.1.1 情境控製原則 聽和說的藝術 專題篇一 　　心理學傢A.希芬鮑爾為驗證投射效應專門做瞭一個實驗：他先通過放映喜劇或悲劇錄像來賦予被試者一定的情緒，然後再令被試者判斷一些照片上人的麵部錶F情。結果發現被試者往往根I據自己當時的K情緒狀態來斷定他人照片上N的麵部錶情，二者的關聯程度Q較高，這一實驗充分證明瞭投T射效應的存在X。 需要 交

評分☆☆☆☆☆

內容比較豐富，比較廣，適閤大學生，深度不夠

評分☆☆☆☆☆

這個還沒看，挺期待

評分☆☆☆☆☆

服務周到，態度友好，書籍不錯

評分☆☆☆☆☆

作為教材書小瞭，讀著讀者就看不下去瞭，理論知識多有些不實用。

評分☆☆☆☆☆

嚮著天發誓這本書是盜版，滿減都是騙人的，大傢韆萬彆信。仔細看字的印刷就有問題，還有就是打開書很臭，不想正版的有書香。