龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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龐中華 著

圖書標籤:

• 六年級
• 上冊
• 人教版
• 寫字課
• 練字
• 書法
• 小學生
• 教育
• 語文
• 課後練習

齣版社： 時代文藝齣版社

ISBN：9787538742015

版次：2

商品編碼：11252587

包裝：平裝

叢書名： 龐中華硬筆書法係列

開本：16開

齣版時間：2013-05-01

用紙：膠版紙

頁數：144

字數：10

正文語種：中文

內容簡介

　　《龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版）》是根據教學大綱和實際需求，為廣大小學生學習應用而編寫的。以人民教育齣版社齣版的教材為底本，同時參考國內使用的其他版本教材，精選課文中常用、易錯字詞供學生練習，使學生在練字的同時，更好的掌握基礎知識，加深對課文的理解。

作者簡介

　　龐中華，重慶市人，祖籍四川達州。著名書法傢、教育傢和詩人。當代中國硬筆書法事業的奠基人。曾任文化部中國硬筆書法協會主席，現為終身名譽主席。龐中華書法藝術中心院長以及國內外一百多所大學、院校及文化團體的顧問、名譽教授、名譽校長等職務。除書法外，還長於詩歌、散文、音樂、演講等藝術。自一九八零年以來，有三百多種字帖和專著齣版發行，其圖書總印數纍計達一億四韆萬冊。

內頁插圖

前言/序言

《小學生規範漢字書寫指導：六年級上冊》 引言 漢字，作為中華文明的瑰寶，不僅是記錄思想、傳承文化的載體，更是塑造個人氣質、展現文化素養的重要途徑。在小學階段，打下紮實的漢字書寫基礎，培養規範、美觀的書寫習慣，對於學生未來的學習和發展至關重要。本冊《小學生規範漢字書寫指導：六年級上冊》正是基於這一理念，以六年級上冊人教版教材為藍本，精心設計的一套集係統性、實用性、趣味性於一體的寫字指導與練習。我們力求通過科學的方法、豐富的練習形式，引導學生掌握更多更難的漢字書寫技巧，進一步提升書寫水平，為升入初中乃至未來的學習生涯奠定堅實的語言文字基礎。 本書特色與優勢 1. 緊密對接教材，係統性強： 本書內容嚴格按照人教版小學語文六年級上冊教材的生字、詞語和課文編排，確保學生在學習課文的同時，能夠同步鞏固和練習生字。這種“學練結閤”的模式，能夠有效幫助學生在語境中學習和記憶漢字，提升學習效率。我們將教材中的重點、難點字詞進行拆解分析，提供詳細的書寫指導，讓學生知其然，更知其所以然。 2. 科學的書寫方法指導： 筆畫與筆順的精講： 六年級學生接觸的漢字結構更為復雜，偏旁部首的組閤也更加多樣。本書將對每一個生字進行細緻的筆畫分析，明確每一個筆畫的起筆、行筆、收筆要領，並輔以精確的筆順演示，幫助學生養成正確的書寫順序，避免“倒筆順”等錯誤。 結構分析與重心把握： 漢字的結構是其美觀與否的關鍵。本書將對不同結構的漢字（如獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構等）進行深入的結構分析，指導學生如何正確地安排各部分的位置、大小比例，使字形勻稱、重心穩固。我們將運用“田字格”、“米字格”等輔助格，讓學生在視覺上更直觀地理解字形結構，學會“怎麼放”、“多大”等問題。 偏旁部首的歸納與應用： 偏旁部首是構成漢字的基本單元，掌握好偏旁部首的寫法和規律，對於寫好形近字、多音字、多義字有著至關重要的作用。本書將係統地梳理六年級上冊教材中齣現的常用偏旁部首，講解其基本形態、變化規律以及在不同漢字中的應用，幫助學生舉一反三，觸類旁通。 書寫姿勢與執筆方法迴顧： 盡管學生已學習多年，但良好的書寫姿勢和正確的執筆方法仍是保持持久書寫舒適度和提高書寫質量的基礎。本書會在開篇或關鍵節點，對正確的坐姿（“一尺一寸一拳”）、握筆姿勢（“三點一綫”）進行詳細圖文說明和強調，提醒學生時刻注意，養成良好習慣。 3. 多維度的練習設計： 描紅與臨摹結閤： 提供瞭高質量的描紅練習，讓學生在描摹中感受字形結構和筆畫的流暢；在此基礎上，設計瞭充分的臨摹空間，引導學生在理解的基礎上進行模仿，逐步擺脫對描紅的依賴。 部件分解與重組： 針對結構復雜的漢字，本書將引導學生將漢字分解為基本部件，理解部件之間的關係，再進行重組練習，讓學生掌握“造字”的邏輯，更能理解和記住漢字的構成。 填空與仿寫： 設計瞭多種填空題，例如填補筆畫、填充部件、完成句子等，增加練習的趣味性和挑戰性；仿寫部分則鼓勵學生在掌握基本字形後，嘗試寫齣稍有變化的詞語或句子，培養學生的創造性。 錯彆字辨析與糾正： 針對六年級學生易混淆的字、形近字、同音字等，設置專項練習，通過對比、辨析，幫助學生深刻理解它們的區彆，有效避免書寫錯誤。 成語、名言警句的書寫： 六年級上冊教材中包含許多富有文化內涵的成語、名言警句。本書將其提煉齣來，作為專項練習內容，讓學生在書寫中感受語言的魅力，積纍語言素材，同時提升書寫能力。 4. 強調規範與美觀並重： 規範性： 每一筆、每一畫都力求符閤國傢標準，遵循漢字書寫的通用規範。 美觀性： 在規範的基礎上，注重引導學生體會漢字的藝術美感，使字形端正、結構勻稱、筆畫流暢，整體美觀大方。我們將通過範字賞析，引導學生觀察字形的美感之處，培養學生的審美能力。 5. 適齡化的設計理念： 充分考慮六年級學生的認知特點和學習習慣，語言文字通俗易懂，練習形式豐富多樣，避免枯燥乏味。將書寫練習與閱讀理解、語文積纍相結閤，增強學習的內在動力。 本書結構與內容詳解 本書按照人教版六年級上冊教材的章節順序進行編排，每一單元對應教材中的一個單元。每個單元的訓練內容包含以下幾個主要部分： 本單元重點生字/詞語： 集中展示本單元人教版教材需要重點掌握的生字和核心詞語。每個字都配有清晰的範字，以及對筆畫、筆順、結構、偏旁部首的詳細解析。 部件分解與重組練習： 針對部分結構復雜的字，提供部件分解圖，引導學生理解各部件的形狀、大小和位置關係，並進行重組練習。 筆畫與筆順專項訓練： 針對本單元重點字中齣現的易錯、易混淆的筆畫或筆順，進行專項強調和練習。 結構分析與重心定位： 對不同結構的字進行分析，指導學生如何使字形更加平衡、協調。 描紅與臨摹區： 提供寬裕的描紅和臨摹區域，讓學生充分練習。 錯彆字辨析與鞏固： 針對本單元易齣現的錯彆字，設計辨析題，幫助學生理解字形差異。 詞語搭配與應用： 引導學生將本單元的生字詞語融入到詞語搭配或簡短的語段中，加深理解和運用。 課文片段抄寫： 選取本單元課文中精練的、富含本單元生字詞的語段，供學生進行規範抄寫練習。 成語/名言警句書寫： 提取本單元相關或具有教育意義的成語、名言警句，進行專欄練習。 綜閤練習： 在單元末尾，設置綜閤性練習，包含聽寫、填空、仿寫等多種形式，檢驗本單元的學習效果。 學習方法指導 1. 課前預習： 在學習課文之前，先瀏覽本書中本單元的重點生字，嘗試獨立認讀，瞭解其基本字形。 2. 課堂學習： 結閤課堂教學，認真聽講，理解老師講解的生字詞語。 3. 課後鞏固： 課堂學習結束後，及時翻閱本書，按照本書的指導進行描紅、臨摹和專項練習。 4. 科學練習： 慢與細： 寫字時要慢，仔細觀察範字，認真揣摩筆畫的起、行、收。 對與正： 每一筆都要寫得“對”（方嚮正確），寫得“正”（結構端正）。 勻與齊： 力求筆畫粗細適中，間架結構勻稱，整體字形整齊。 勤與精： “勤”在於多練習，而“精”在於每次練習都要認真對待，力求寫好每一個字。 5. 錯題反思： 對於練習中齣現的錯字，不要輕易放過，要認真分析錯誤原因，並在“錯題本”上反復練習，直至掌握。 6. 多方運用： 將練習寫好的字運用到日記、周記、作文等日常寫作中，讓書寫能力得到全麵的提升。 7. 持之以恒： 書寫能力的提高是一個循序漸進的過程，需要持之以恒的努力。每天堅持練習，定能看到顯著的進步。 結語 《小學生規範漢字書寫指導：六年級上冊》不僅是一本練習冊，更是一位循循善誘的老師，一個耐心細緻的助手。我們希望通過本書，能夠幫助廣大六年級小學生在漢字書寫的道路上，邁齣更加堅實、自信的步伐。讓每一位孩子都能寫齣橫平竪直、結構美觀、富有個性的漢字，讓方塊字在他們手中煥發齣勃勃生機，展現齣中華文化的獨特魅力。我們相信，通過係統科學的學習與不懈的努力，您的孩子定能在漢字書寫領域取得令人矚目的進步！

評分☆☆☆☆☆

我是一個書法愛好者，雖然不是專業人士，但對漢字的美感有著自己的理解。當我看到這本《龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版）》時，我立刻被它所展現齣的嚴謹和典雅所吸引。字帖的每一個字都經過精心設計，筆畫的起承轉閤，結構的疏密對比，都體現瞭書寫者的深厚功底。對於六年級的孩子來說，這個年齡段正是培養審美情趣的關鍵時期，通過練習這樣的字帖，不僅能夠提升他們的書寫技能，更能潛移默化地培養他們對傳統文化的感知和熱愛。我特彆欣賞的是，教材並沒有一味地追求花哨的字體，而是以楷書為基礎，注重字體的端正、規範，這對於小學生打下堅實的漢字書寫基礎至關重要。每一頁的排版都顯得十分用心，留白的藝術運用得恰到好處，讓整個練習過程充滿瞭一種寜靜和專注的氛圍。我認為，一本好的練字帖，不僅是練習工具，更應該是一次美的熏陶。

評分☆☆☆☆☆

對於一個多年從事教育工作的老師來說，挑選一本好的練字帖是我的日常工作之一。這本《龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版）》在我看來，是一本非常優秀的輔助教學材料。龐中華先生的書法功底深厚，其所設計的字帖，不僅在美觀度上無可挑剔，更重要的是，它遵循瞭漢字的結構規律和書寫要領，對於小學生養成良好的書寫習慣具有極其重要的指導意義。六年級是學生書寫能力發展的關鍵時期，這本教材能夠幫助學生鞏固已有的知識，並且在筆畫、結構、行款等方麵進行進一步的規範和提升。我注意到，教材中對於容易寫錯的筆畫和偏旁部首，都有特彆的標注和強調，這一點做得非常細緻。同時，它結閤瞭人教版教材的特點，使得課堂教學與課後練習能夠緊密結閤，大大提高瞭教學效率。我將這本教材推薦給我的學生，他們普遍反映練習起來非常有條理，而且進步也很明顯。

評分☆☆☆☆☆

剛拿到這本《龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版）》，第一感覺就是它的排版設計非常適閤小學生。每一個字帖的格綫都清晰可見，而且留白的空間也恰到好處，既能讓孩子有足夠的空間去臨摹，又不會顯得過於雜亂。紙張的質感也很好，厚實但不失柔韌，用鉛筆或簽字筆書寫都不會洇墨，這一點對於經常需要反復練習的孩子來說非常重要。封麵設計也挺吸引人的，色彩鮮艷，圖案活潑，很容易引起孩子的學習興趣。我兒子拿到手就愛不釋手，迫不及待地想開始寫瞭。我特意翻看瞭裏麵的字帖，感覺字跡大小適中，筆畫清晰，非常有利於孩子辨認和模仿。而且，它不僅僅是簡單的描紅，還包含瞭一些基礎的筆畫練習和偏旁部首的講解，循序漸進，符閤六年級學生的認知水平。整體而言，從外觀到內在的編排，都體現瞭對小學生學習特點的深入理解，是值得推薦的練字教材。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我之前一直覺得練字是個枯燥的過程，但這本《龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版）》徹底改變瞭我的看法。我兒子之前寫字，總是歪歪扭扭的，寫齣來的字看著就不舒服，我也沒少操心。後來朋友推薦瞭這本，我纔意識到，原來練字也可以這麼有趣，這麼有條理。書裏的字帖，給我的感覺就像是在和一個書法大師對話，每一個筆畫都寫得那麼講究，那麼有力量。它不是那種死闆的印刷體，而是帶著一種生命力的手寫體，讓人看瞭就想去模仿。而且，教材還設計瞭一些小練習，比如一些趣味性的字謎，或者是一些關於漢字起源的小故事，讓孩子在練習之餘，還能學到一些有趣的知識。我兒子最近寫字，不僅比以前好看瞭，而且他還主動跟我分享他寫的一些好字，告訴我他學到的書寫技巧，這讓我非常欣慰。這本練字帖，真的讓我看到瞭孩子在書寫上的進步和興趣的提升。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重孩子學習過程的傢長，所以對於練字教材的選擇會格外慎重。在對比瞭市麵上幾款同類産品後，我最終選擇瞭這本《龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版）》。最吸引我的地方在於它的實用性和科學性。六年級是小學階段的重要轉摺點，書寫能力的提升直接關係到學習成績的方方麵麵。這本書的編排邏輯非常清晰，從基礎的筆畫、偏旁部首，到常用字的結構、間架，再到句子的書寫，層層遞進，讓孩子在掌握基本功的同時，也能逐步提升整體的書寫水平。我尤其喜歡它在每個字帖旁邊會附帶一些關於字的結構、書寫技巧的簡要說明，這對於孩子理解字的內在規律非常有幫助，而不是死記硬背。而且，它的練習量也比較閤理，不會讓孩子感到枯燥或負擔過重。我兒子這幾天練下來，我能明顯感覺到他寫字的姿勢更端正瞭，筆下的字也更加規範、有力瞭，這讓我覺得之前的選擇是正確的。

評分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

龐中華小學生寫字課課練：六年級（上冊 人教版）

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還沒用，先好評吧，不知道質量怎麼樣

評分☆☆☆☆☆

很好的練字本，練字也是暑假生活的一部分。

評分☆☆☆☆☆

老師要求要買的，還不錯

評分☆☆☆☆☆

放寒假瞭，給小孩練一下子。練字本的質量非常好。

評分☆☆☆☆☆

價格實惠。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

好!!!!!!!!!!!