具體描述
編輯推薦
在公共部門工作的人要瞭解公共經濟學（財政學），不在公共部門工作的人也不能忽視公共經濟學（財政學），現代人已很難擺脫公共部門的影響。我們要享受社會福利，我們也要納稅，公共部門還可能成為我們的商業夥伴，我們必須瞭解公共部門的運作規律。《普通高等教育“十一五”規劃教材·21世紀經濟管理類精品教材：公共經濟學（第3版）》是公共經濟學（財政學）的入門教科書。《普通高等教育“十一五”規劃教材·21世紀經濟管理類精品教材：公共經濟學（第3版）》主要介紹來自發達國傢的現代公共經濟理論（財政理論）。
《普通高等教育“十一五”規劃教材·21世紀經濟管理類精品教材：公共經濟學（第3版）》用於高校“公共經濟學”課程教學，也可直接用於“財政學”課程教學。
第3版更全麵地反映瞭公共經濟學（財政學）理論和現實的新發展。
本書立足中國，穿插大量現實案例。
本書附送免費的教學資源和電子課件。
內容簡介
公共經濟學是經濟學領域富挑戰性的學科，同時也是一門與政治學、公共管理學等學科有著密切聯係的交叉學科。《普通高等教育“十一五”規劃教材·21世紀經濟管理類精品教材：公共經濟學（第3版）》係統闡述瞭公共經濟學的基本內容，諸如公共産品、公共選擇、優稅收、公共企業、公共規製、政府預算、政府間財政關係等。公共經濟學是在西方發展起來的，但因其研究的基點是市場經濟，故對中國實踐亦有重要的藉鑒意義。《普通高等教育“十一五”規劃教材·21世紀經濟管理類精品教材：公共經濟學（第3版）》的一大特色是嘗試用中國現實經濟中的案例來說明公共經濟學的基本原理。《普通高等教育“十一五”規劃教材·21世紀經濟管理類精品教材：公共經濟學（第3版）》的讀者對象主要是大學經濟類和公共管理類本科生和相關教學科研人員，也可作為財政學課程教材。
作者簡介
楊誌勇，經濟學博士，中國社會科學院研究員、財經戰略研究院（原財貿所）學術委員會委員、財政研究室主任，中國社會科學院財政稅收研究中心副主任（執行），中國社會科學院研究生院教授、博士生導師，對外經濟貿易大學國際經濟貿易學院教授、財政稅務學係主任，新疆維吾爾族自治區天山學者講座教授（新疆財經大學），山東大學兼職教授，上海立信會計學院客座教授，中國財政學會理事。曆任廈門大學財政金融係（財政係）講師、副教授、財政學教研室主任、財政係副主任等職務。齣版的作品有：《稅收經濟學》（東北財經大學齣版社2011年版，教育部普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材）、《中國財政製度改革30年》（格緻齣版社、上海人民齣版社2008年版；英文版：Fiscal Reform in China（1978-2008），Cengage Learning Press，2012）、《財政理論發展綱要：比較視角研究》（中國財政經濟齣版社2005年版）、《比較財政學》（復旦大學齣版社2005年版）等多部。在《財貿經濟》、《財政研究》、《涉外稅務》、《稅務研究》、《投資研究》、《金融研究》、《改革》、《南京大學學報》等發錶瞭多篇論文。在《南方周末》、《21世紀經濟報道》、《人民日報》、《經濟參考報》、《中國財經報》、《中國稅務報》、《中國財政》、《中國稅務》、《中國金融》、《東方早報》、《華夏時報》、《理財一周報》、《中國周刊》、《財經國傢周刊》、《嘹望周刊》、《嘹望東方周刊》等報刊發錶多篇文章。張馨，經濟學博士，廈門大學特聘教授，教育部經濟學科指導委員會副主任委員，中國財政學會常務理事。曾任廈門大學財政金融係主任、經濟學院院長。在《管理世界》、《財政研究》、《金融研究》、《經濟學傢》、《財貿經濟》、《經濟學動態》等學術刊物發錶論文多篇。齣版的作品有：《公共財政論綱》（經濟科學齣版社1999年版）、《財政公共化改革：理論創新·製度變革·理念更新》（中國財政經濟齣版社2004年版）、《當代財政與財政學主流》（2000年，閤著）、《財政·計劃·市場——中西財政比較與藉鑒》（中國財政經濟齣版社1993年版）、《比較財政學教程》（中國人民大學齣版社1997年第1版，2003年第2版）、《雙元結構財政》（經濟科學齣版社1995年第1版，1999年第2版，閤著）等。1995年獲國務院特殊津貼。曾獲國傢教委（教育部）人文社會科學優秀成果奬，中國財政學會優秀成果奬、福建省社科優秀成果奬等多項奬勵。1998年被評為福建省優秀教師，2000年獲得廈門大學教師最高奬“南強奬”。2007年獲得第三屆全國高等學校教學名師奬。所主持的“財政學”課程為國傢級精品課程。
內頁插圖
目錄
0 導論1 市場失效與公共經濟
2 公共産品
3 公共選擇
4 公共支齣理論
5 購買性支齣
6 轉移性支齣
7 稅收理論
8 商品稅
9 所得稅
10 其他稅收
11 國有經濟
12 公共規製
13 政府預算
14 赤字、公債與財政政策
15 政府間財政關係
精彩書摘
1.政府預算製度是經濟利益爭奪的産物政府預算製度是英國人民與國王之間經濟利益爭奪的直接産物。它體現齣的是隨著市場經濟的發展，逐步形成的獨立經濟主體維護自身利益的根本要求。納稅人的錢應由納稅人選齣的代錶來控製，還是由花錢的政府來控製？問題爭論在英國曾持續瞭7個世紀。“非贊同毋納稅”原則在法律上的確立，直接迴答瞭這一問題。它是納稅人維護自身經濟利益的集中體現，因而成為英國政府預算製度開始形成的最初標誌。它錶明，政府預算製度從根本上看是爭奪經濟利益的産物，而不是單純的政治鬥爭的結果，是市場這隻“看不見的手”從根本上促成瞭政府預算製度在英國的形成和發展，促成瞭從傳統的財政製度嚮公共財政製度的演進和轉化，而不是“看得見的手”，即國王及其政府有意安排作用的結果。
2.政府預算製度是政治格局變動的直接結果
政府預算製度，是英國政治格局變動的直接結果。以國王為代錶的沒落封建勢力和以議會為代錶的新興市場勢力之間，經過長達數百年的政治較量，政府預算製度纔得以確立。政府預算本身就是近現代國傢政治製度的重要組成部分，其發展與英國政治格局的變化就有著直接的聯係，政治格局變化直接決定它的變化。同時，它又反過來強烈影響政治進程走嚮與發展狀態。英國政府預算製度的建立，直接依靠的是議會對國王財政權的控製，它是英國議會尤其是下院取得權力的直接結果。“無代錶，不納稅”就體現瞭這一點。
3.政府預算製度是議會對君主財政權剝奪的直接結果
政府預算製度的形成過程，就是議會對國王財政權的逐步剝奪和控製的過程。政府預算製度的形成史，也是議會為控製政府的“錢包”，即政府財政而鬥爭的曆史。這是一個由點及麵、逐步擴展的過程。政府預算製度的建立過程，從控製部分稅收權開始，經曆瞭部分稅收一軍費支齣一全部稅收一撥款一陳述一王室年俸一王室收入一年度收支計劃報告一審計……，逐步推進並最終完成的。
4.政府預算製度直接推動市場經濟的建立健全
英國政府預算製度又直接影響市場經濟製度的形成和發展。政府預算製度的形成，市場因素的發展壯大顯然是根本決定因素，但它又直接由議會對國王優勢的確立所決定。反過來，政府預算製度的發展，又直接推動政治製度的變化，影響經濟關係的變化。政府預算製度的形成過程，是限製和剝奪國王權力的過程，市場活動因此不會受到損害，同時市場活動所必需的公共服務又得以提供。這也是一個新興的市場和資本力量維護自身利益，確保自己衝破封建勢力約束和阻礙發展壯大的過程。於是，政府預算製度為市場經濟的逐步建立健全保駕護航。從這個意義上說，沒有政府預算製度的建立和形成，就沒有市場經濟體製的建立和形成。美國預算製度的建立對瞭解市場經濟條件下政府預算製度的完善是有啓示意義的，參見專欄13-2。
……
用戶評價
在翻閱《公共經濟學（第3版）》的過程中，我最大的感受是其內容的“與時俱進”。雖然它是一本“十一五”規劃教材，但書中涉及的許多議題，如數字經濟對稅收的影響、平颱經濟的監管、共享經濟的公共服務供給等，都是當前經濟發展中最熱門、最前沿的話題。作者並沒有迴避這些新興領域，反而積極地將其納入分析框架，讓我看到瞭公共經濟學在應對新挑戰時的活力和潛力。例如，在討論“稅收籌劃與國際稅收”時，書中對數字稅、轉讓定價等問題的深入分析，讓我對跨國企業的稅收行為有瞭更清晰的認識。另外，關於“公共部門創新”的章節，也讓我看到瞭政府在運用新技術、新方法提升公共服務效率方麵的努力。我特彆欣賞作者在介紹“行為經濟學”在公共政策中的應用時，所舉的例子，比如“助推”（nudge）理論如何被用來引導公眾做齣更健康、更環保的選擇，這讓我看到瞭經濟學如何能夠從更微觀的層麵影響人們的行為，從而實現公共政策的目標。這本書讓我感覺到，公共經濟學不是一門靜止的學科，而是在不斷地與時俱進，迴應著時代發展的挑戰。
評分坦白說，在閱讀《公共經濟學（第3版）》之前，我對於“公共經濟學”這門學科的理解，可能還停留在比較錶麵的層次。但是，這本書以其獨特的視角和深入的分析，徹底改變瞭我的看法。作者在講解“公共部門的融資”時，不僅僅局限於稅收，還詳細介紹瞭政府債券、發行貨幣等多種融資方式，並分析瞭它們各自的優缺點和潛在風險。這讓我認識到，政府的財政運行遠比我想象的要復雜得多。我特彆欣賞書中關於“公共部門的監管”的章節，它深入分析瞭不同行業、不同領域的監管模式，比如金融監管、環保監管、反壟斷監管等，並探討瞭監管的效率、成本以及潛在的尋租行為。這讓我對政府在維護市場秩序、保護消費者權益方麵所扮演的角色有瞭更深刻的認識。另外，關於“公共部門的問責機製”的討論，也讓我看到瞭如何通過製度設計來確保公共部門的權力得到有效製約，並對公眾負責。這本書讓我意識到，公共經濟學是一門至關重要的學科，它不僅關乎經濟的效率，更關乎社會的公平和正義。
評分對於一名在校大學生來說，一本好的教材意味著學習效率的大幅提升，而《公共經濟學（第3版）》無疑達到瞭這一標準。這本書最大的優點在於其結構設計的清晰度和邏輯的嚴謹性。每個章節的開頭都會明確提齣本章的學習目標，並在章節結尾進行總結，這使得學習者能夠快速掌握核心知識點，並形成完整的知識體係。我尤其欣賞作者在處理“公共部門的財政收入”這一部分時，將稅收的種類、稅收原則、稅收負擔轉移等內容，按照邏輯順序層層遞進，並輔以曆史案例和國際比較，讓我能夠全麵而深入地理解稅收製度的運作。書中對“公共支齣決策”的討論也十分透徹，作者不僅分析瞭公共支齣評估的各種方法，比如成本效益分析，還深入探討瞭政府在進行公共支齣時可能麵臨的各種挑戰，例如信息不對稱、政治壓力等。這使得我對政府的決策過程有瞭更深刻的認識，不再是簡單地認為政府就是“花錢”，而是理解瞭其背後復雜的考量和權衡。另外，書中關於“市場失靈與政府乾預”的分析，通過對自然壟斷、公共物品、外部性等問題的深入剖析，讓我清晰地認識到政府在何種情況下需要介入，以及介入的恰當方式。這種理論與實踐相結閤的講解方式，極大地增強瞭我對公共經濟學這門學科的理解和興趣。
評分我是一名對學術研究充滿好奇的讀者，而《公共經濟學（第3版）》在學術深度和廣度上都給我留下瞭深刻的印象。書中對一些經典理論的講解，如“公共物品的提供模型”、“信息不對稱下的委托-代理問題”等，都非常細緻入微，並且引用瞭大量的學術文獻，讓我能夠瞭解到這些理論的最新發展和研究動態。我尤其欣賞書中對“公共部門效率”的討論，它不僅介紹瞭傳統的研究方法，還引入瞭諸如“博弈論”、“實驗經濟學”等新的研究工具，讓我看到瞭公共經濟學研究的多元化和前沿性。另外，關於“公共政策的經濟學評估”的章節，也讓我看到瞭如何運用嚴謹的經濟學方法來評價政策的效果，並從中得齣科學的結論。這本書的學術價值在於，它不僅傳授瞭知識，更重要的是教會瞭我如何進行學術思考，如何進行嚴謹的研究。它為我打開瞭一扇通往學術殿堂的大門，讓我對公共經濟學這門學科的未來發展充滿瞭期待。
評分作為一名對社會議題充滿關懷的讀者，我一直希望能找到一本能夠幫助我理解社會問題的經濟學根源的書。《公共經濟學（第3版）》在這一點上可以說是齣類拔萃。書中對“貧睏與不平等”的分析，不僅從經濟學角度解釋瞭其形成的原因，例如收入分配、代際傳遞等，還深入探討瞭政府在緩解貧睏和縮小不平等方麵的作用，例如社會福利、再分配政策等。這讓我對社會公平問題有瞭更深刻的認識，也看到瞭經濟學在解決社會問題中的積極作用。我特彆喜歡書中關於“環境經濟學”的部分，它將環境汙染、氣候變化等嚴峻的現實問題，與經濟學的理論模型相結閤，比如碳稅、總量控製等，讓我看到瞭如何運用經濟學的力量來保護我們的地球。另外，書中對“公共衛生與醫療保障”的分析也讓我受益匪淺，它解釋瞭醫療服務市場的特殊性，以及政府在確保基本醫療保障方麵的責任，這對於理解當前社會麵臨的醫療挑戰非常有幫助。這本書不僅僅是一本學術著作，更是一本充滿人文關懷的社會分析讀本，它讓我看到瞭經濟學如何能夠服務於人類的福祉。
評分一本教科書，要寫得引人入勝，尤其是一本名為《公共經濟學》這樣相對抽象的學科，確實是巨大的挑戰。然而，當我翻開這本《公共經濟學（第3版）》時，我被一種沉浸式的學習體驗深深吸引。作者並沒有僅僅停留在枯燥的理論闡述，而是巧妙地將現實世界的案例融入其中，仿佛為我打開瞭一扇通往真實世界經濟運行的窗口。從稅收政策對個人消費行為的影響，到政府在公共品供給上麵臨的睏境，再到外部性問題如何通過市場失靈導緻資源錯配，每一個概念的提齣都伴隨著詳實的數據和生動的圖錶，讓我能夠直觀地理解抽象的經濟原理。例如，在討論“公共品”時，作者沒有僅僅給齣定義，而是深入分析瞭非競爭性和非排他性這兩個核心特徵，並用收費公路、國防等例子來解釋，讓我能夠清晰地辨彆哪些是純粹的公共品，哪些又是混閤品。更讓我印象深刻的是，書中對“信息不對稱”在公共經濟學領域應用的探討，它解釋瞭為什麼在某些市場中，政府的乾預並非多餘，而是必要的糾正機製。這種將理論與實踐緊密結閤的方式，極大地降低瞭學習的門檻，也激發瞭我對公共經濟學更深入探索的興趣。我發現，這本書不僅僅是一本教材，更是一本引人思考的導讀，它引導我不僅要去理解“是什麼”，更要去思考“為什麼”以及“怎麼辦”。
評分一本好的教材，應該能夠點燃讀者的求知欲，而《公共經濟學（第3版）》恰恰做到瞭這一點。書中的一些案例分析，比如關於“公共交通政策”的討論，作者不僅分析瞭不同交通模式的經濟學原理，還結閤瞭城市擁堵、空氣汙染等現實問題，提齣瞭多種解決方案，讓我對如何優化城市公共交通有瞭全新的認識。另外，關於“教育的公共性”的章節，作者深入分析瞭教育作為一種人力資本投資，以及政府在提供義務教育、高等教育方麵的作用，讓我對教育公平問題有瞭更深入的理解。我尤其喜歡書中關於“社會保障體係”的討論，它詳細介紹瞭不同類型的社會保障製度，例如養老保險、失業保險、醫療保險等，並分析瞭它們在不同國傢和地區的實施情況，這讓我對如何構建一個穩健的社會保障體係有瞭更全麵的認知。這本書的魅力在於，它能夠將復雜的經濟學理論，轉化為一個個生動的故事，一個個引人入勝的案例，讓我在閱讀中不斷地獲得啓發和靈感，也讓我對公共經濟學産生瞭濃厚的興趣，想要進一步深入研究。
評分我是一名非常喜歡挑戰自己思維邊界的學生，而《公共經濟學（第3版）》正是這樣一本能夠不斷激發我思考的書。它並沒有迴避爭議性的議題，反而勇敢地將它們擺在讀者麵前，鼓勵讀者進行獨立思考。例如，在討論“政府規模與效率”時，作者並沒有簡單地站隊，而是全麵呈現瞭關於政府過度擴張和政府功能缺失的各種觀點，並分析瞭它們背後的理論依據和現實證據。這讓我認識到，關於政府角色的討論永遠是一個動態的過程，需要不斷地權衡和調整。書中對“公共部門的腐敗與治理”的分析也讓我印象深刻，它不僅指齣瞭腐敗對經濟發展的危害，還深入探討瞭導緻腐敗的深層原因，以及可以采取的治理措施，這讓我認識到，健全的製度設計和有效的監督是公共部門健康運行的關鍵。我尤其欣賞作者在“公共政策評估”部分，對不同評估方法的介紹，比如事後評估、事前評估、比較性分析等，並結閤案例分析瞭每種方法的適用性和局限性，這讓我能夠更理性地看待和評價公共政策的效果。這本書讓我明白，理解公共經濟學，不僅僅是掌握知識，更是要培養一種批判性思維和解決問題的能力。
評分作為一名已經步入職場多年的經濟學愛好者，我總是希望能找到一本能夠拓展我視野、深化我理解的讀物。《公共經濟學（第3版）》在這一點上做得相當齣色。它沒有止步於介紹基礎理論，而是將一些前沿的研究和觀點巧妙地融入其中。比如，在談到“公共部門的效率”時，作者引用瞭大量關於績效評估、公共服務外包、公私閤作（PPP）等最新的實踐和理論，讓我看到瞭公共經濟學如何在現實世界中不斷發展和演變。書中對“公共部門的激勵機製”的討論也給我留下瞭深刻的印象，它分析瞭非營利組織、公共部門員工的特殊激勵方式，這與營利性企業的激勵模型形成瞭鮮明對比，讓我對公共部門的運作有瞭更全麵的認識。此外，本書對“全球化背景下的公共經濟學”的探討也讓我耳目一新，它分析瞭國際稅收協調、跨國公共物品提供等復雜議題，這對於理解當今世界的經濟格局至關重要。我特彆喜歡書中對“負外部性內部化”的多種方案的比較分析，例如Pigouvian稅、配額製、可交易排放許可等，作者不僅解釋瞭它們的理論基礎，還結閤實際案例分析瞭它們在不同情況下的優劣，這給我提供瞭很多啓發。這本書讓我意識到，公共經濟學不僅僅是研究國內的經濟政策，更是關乎全球經濟閤作與治理的重要學科。
評分坦白說，我最初對一本“十一五”國傢級規劃教材並沒有抱有太高的期望，總覺得這類教材往往偏重於理論的係統性，而忽略瞭讀者的實際感受。然而，《公共經濟學（第3版）》徹底顛覆瞭我的這種刻闆印象。這本書的語言風格非常靈活，時而嚴謹，時而又帶著一種鄰傢學者般的親切感，仿佛是一位經驗豐富的老師在循循善誘。在闡述一些比較復雜的理論，比如“外部性”的産生機理時，作者並沒有選擇堆砌晦澀的術語，而是用瞭一個非常貼切的比喻，將工廠排汙對下遊居民生活的影響，描繪得淋灕盡緻，讓我瞬間就理解瞭負外部性是如何産生的，以及它對社會福利造成的損失。書中對“公共選擇理論”的解讀也格外精彩，它並沒有將決策者描繪成完美的理性人，而是深入分析瞭政治市場中存在的利益集團、尋租行為等，讓我看到瞭政府決策過程的復雜性和局限性。這一點尤其重要，因為它幫助我認識到，即便是最精妙的經濟理論，在實際的政策製定過程中，也需要考慮政治因素和人性的弱點。我特彆喜歡書中關於“公共物品效率供給”的章節，它詳細地介紹瞭科斯定理、維剋瑞-剋拉剋-格羅夫斯機製等，並且運用瞭大量案例分析，讓我得以窺見理論如何指導實際的政策設計。這本書讓我明白，公共經濟學並非遙不可及的象牙塔理論，而是與我們日常生活息息相關的現實問題。
評分上午十點多下單，下午就收到瞭，很方便，不用跑書店瞭
評分贊一個，物流比原來快瞭點，加油！不過希望再接再厲，我的京東，愛你！
評分老師推薦的。
評分教科書，教科書，教科書。
評分讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顔如 玉。” 1. 而且不能用強求的方式取得。 婚姻是我們是否成熟的最好試金石。你若不想關心彆人，最好是自己獨處。但你若想與另一個人極親密地生活在一起，便必須具有關愛彆人的能力……這纔是成熟的錶現。 一名真正的男子... 要想發覺真正的自我，也就是我們與他人的不同，真正具有價值的地方，則必須先除掉人性中的許多束縛，諸如：恐懼，畏縮，自我懷疑，迷惑惑僵化人性中心的思想的種種積習。這時，興奮便有如火把，能把捆綁住自我麵貌的層層束縛掙脫掉，使真正的自我解放齣來。使我們發現自我，發現我們與眾不同的三種方法： 1 每天安排獨處的時刻 2.努力破除束縛自我的種種的積習 3.用熱忱及興奮去追求我們首要去做的事情不是去觀望遙遠的將來，而是去做手邊的清晰之事。 為明日做好準備的最佳辦法就是集中你所有的智慧、熱忱，把今天的工作做得盡善盡美。 一個好想法與壞想法的差彆是，好想法考慮到原因和結果，從而産生一個符閤邏輯、富有建設性的計劃；而壞想法通常導緻一個人的緊張和精神崩潰。 對一個聰明人來說，每一天都是一個新的生命。微笑。無論如何微笑。記住你接觸的人中每個人的名字。讓他們得到重視。做一個善於靜聽的人，鼓勵彆人多談自己。跟你說話的人，對他自己來講，他的需要、他的問題，比你的問題要重要上百倍。他的牙痛，對他來講，要比發生天災死瞭數百萬人還重要得多。他注意自己頭上一個小瘡愈，比注意發生一椿大地震還來得多。 如果要使彆人喜歡你，談論他的興趣所在。 第一項規則：真誠的對彆人發生興趣。 第二項規則：微笑。 第三項規則：記住... 果你“假裝”對工作感興趣，這種態度往往會使你的興趣弄假成真。這種態度還能減少疲勞、緊張和憂慮。 除瞭身體的運動，我們更需要的是精神、心智上的運動，以便促使我們付諸行動。 每天時時跟自己交談，可以引導自己思考什麼是勇氣和幸福，什麼是平安和力量；每天跟自己談些需要感謝的事，這樣，你的心靈就會海闊天空，快樂歡暢。 去假裝，或者怎樣。從中體會到其中的趣味纔是關鍵。獻齣你真實，誠懇的贊賞，而不是一味的批評對方。想想如果你處在相同的狀態和情形之下，你會怎樣做，是否也會像他們一樣犯錯，或者，在想指責彆人的時候，想想給他人自重感，同時也是對自己的尊重成功的秘訣是：「我不說任何人的不好！而說我所知道的每一個人的好處！」 就像上次那個團委老師所說的，在人見不著的地方更應該談論他的優點，而不是缺點。在人麵前不說壞話，人之常情，可貴在彆人背後也不要說。謹記呐！ 許多精神錯亂的人，在他瘋癲中，找到瞭真實世界中所無法獲得的自重感。以整體來講，精神失常的人，似乎要比你我快樂。既然許多人以瘋癲為快樂，他們為什麼不這樣呢？他們已經解決瞭他們的問題……。學會對自己說：這件事情隻值得我擔一點點心，沒必要去操更多的心。 林肯認為：一個人實在沒有時間把他的下半輩子花在爭吵上，要是那個人不再攻擊我，我就不會記他的仇。
評分十成新的教材~味道也不錯~
評分不錯，還滿意!好評!!!
評分書非常好，正是我需要的。正品無疑，也很新，包裝完好。618的活動太給力，很劃算，好好學習，天天嚮上。好好學電，奉獻社會
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