這本書的封麵設計真是太抓人眼球瞭,深邃的靛藍色背景上,幾筆流動的金色綫條勾勒齣一種既古典又現代的意境,仿佛預示著內在思想的交織與碰撞。我抱著極大的期待翻開瞭第一頁,希望能在其中找到對那些縈繞心頭的審美睏惑的解答。然而,初讀之下,我發現它更像是一部晦澀的理論專著,作者似乎更熱衷於構建一個宏大而復雜的哲學體係,而非與讀者進行一場平易近人的對話。那些關於“現象學還原”與“本質直觀”的探討,雖然邏輯嚴密,但閱讀過程需要極高的專注度,稍有分神,便會迷失在密集的術語和長句之中。我期待的,也許是更多鮮活的藝術案例來佐證那些高深的理論,比如某件雕塑如何體現瞭海德格爾的“在場”,或者一幅印象派畫作如何挑戰瞭康德的“無目的的閤目的性”。但很遺憾,書中對具體藝術作品的分析略顯單薄,更多的是對前人哲學思想的梳理和批判,這讓作為一個渴望在實踐中理解哲學的普通愛好者來說,感到有些力不從心。它更像是一份精密的學術地圖,而非指引我穿越藝術森林的羅盤。
評分翻開這本書,我首先感受到的是一種撲麵而來的德語哲學的厚重感,即使是翻譯過來,那種嚴謹到近乎苛刻的句式結構依然清晰可見。我花瞭很大力氣去理解作者對“藝術的終結”這一命題的辯證分析,但說實話,它帶來的更多是智力上的疲憊而非啓迪。這本書似乎更關注於“藝術是什麼”(What art is)這一終極定義,而較少觸及“藝術如何發生”(How art happens)這種更貼近創作和接受過程的問題。例如,我一直對數字藝術和生成式AI的齣現對傳統美學構成瞭何種衝擊很感興趣,希望這本書能提供一些前瞻性的哲學框架來應對這些新現象。但書中對當代媒介和新技術的探討顯得非常謹慎,似乎總是在不斷地迴溯到康德和黑格爾那裏尋求穩固的根基,這使得整本書的視野顯得略微保守。它是一座堅固的知識堡壘,但也許過於沉重,難以承載對未來藝術形態的輕盈想象。
評分坦白說,這本書的學術價值毋庸置疑,其對西方美學史脈絡的梳理細緻入微,特彆是對後現代思潮下藝術界限模糊性的批判,提供瞭很有力的理論武器。然而,作為一名將閱讀視為放鬆和獲取新視角的讀者,我發現這本書的行文風格過於乾燥和學術化,幾乎沒有為讀者預留任何“呼吸”的空間。每一個段落都像是一個微型的論證單元,信息密度極高,以至於我不得不時常停下來,翻閱後麵的術語錶來確認幾個關鍵概念的精確含義。它更適閤被用作研究生論文的參考書目,而不是一本能引發大眾對美感進行深度思考的普及讀物。我原本期待能讀到一些關於“審美體驗中的時間性”的生動描述,比如音樂的高潮是如何在時間中展開,或者建築的序列感如何引導人的身體運動,但書中對此類具身認知(embodied cognition)的討論非常保守和間接。它留給我更多的是一疊需要整理和分類的知識卡片,而不是一次酣暢淋灕的思想漫遊。
評分讀完這本書,我有一種感覺,作者仿佛是一位站在高山之巔的哲學傢,俯瞰著腳下廣袤的藝術領域,用一種近乎俯視的視角來定義美與藝術的邊界。書中對於“藝術本體論”的探討,特彆是對“物自身”在藝術活動中的體現這一論述,邏輯上是無懈可擊的,但也正因為這種極緻的抽象性,使得它脫離瞭我們日常感知藝術的經驗層麵。我曾試圖將書中所描述的“審美判斷的普遍性必然性”應用於最近看的一部獨立電影上,試圖分析觀眾的反應是否真的能歸結於某種先驗的結構,結果卻發現理論的框架過於僵硬,無法容納藝術作品那種流動的、個體化的震撼體驗。對我而言,藝術的魅力恰恰在於它對既有理性的某種“破壞性”和“意外性”,而這本書似乎在努力將這種野性收編進一個精緻的籠子。這種強烈的理性主義傾嚮,使得閱讀過程變成瞭一場智力上的角力,而非心靈的陶冶。我更希望看到的是一種能將蘇格拉底的詰問精神與梵高的筆觸相結閤的敘事方式。
評分這本書的裝幀設計本身就充滿瞭反諷意味——如此古典且厚重的理論,卻配上瞭簡約到近乎極簡主義的封麵。我試圖在字裏行間尋找那些能點亮我審美經驗的火花,但很多篇章更像是對美學史的“清單式”迴顧,而非深入的論證。作者似乎急於將所有重要的美學思想傢納入其論述體係,以證明自己觀點的全麵性,結果導緻敘事綫索時常被其他學者的觀點打斷。例如,在討論“崇高”這一概念時,我期待能讀到關於當代大型工程或自然災害如何喚起我們審美體驗的論述,但作者的討論很快就轉嚮瞭對布剋林作品中“海的隱喻”的文獻分析。這種對文本和曆史語境的過度依賴,使得這本書在試圖解釋我們當下所處的美學環境時,顯得有些力不從心。總而言之,它是一份優秀的學術參考,但缺乏那種能穿透時代迷霧,直擊人心對美之渴望的灼熱感。
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分很值得一讀,很值得一讀
評分挺好的
評分這是一部討論藝術特徵和本質的經典著作,被書評傢稱作是“現代分析美學第一書”。作者在書中首先區分瞭藝術再現和語言再現的區彆,前者是符號,後者是指示,詳盡地闡述瞭二者之間的重要區彆,批評瞭符號論美學對藝術進行的符號學分析。此後又具體區分瞭圖標、藍圖、塗鴉等與藝術作品之間的區彆,更清楚地闡釋瞭藝術作為符號體係的特點。
評分很好的書,正版價格也劃算,滿意!讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧。 其實讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書還能帶給你許多重要的好處。 多讀書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓彆人覺得你更富有文采,美感。 多讀書,可以讓你全身都有禮節。俗話說:“第一印象最重要。”從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。 多讀書,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多讀書,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,書也是我們的良師益友。 多讀書,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。 多讀書,也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在書的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。 讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多讀書,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;感受世界的不同。 不需要有生存的壓力,必競都是有父母的負擔。 雖然現在讀書的壓力很大,但請務必相信你是幸福的。 在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。 所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。 古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類進步的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋捲,因為一本好書可以影響一個人的一生.讀一些有關寫作方麵的書籍,能使我們改正作文中的一些不足,從而提高瞭我們的習作水平.讀書的好處還有一點,就是為我們以後的生活做準備.那麼,讀書有哪些好處呢?1讀書可以豐富我們的知識量.多讀一些好書,能讓我們瞭解許多科學知識.2讀書可以讓我們擁有韆裏眼.俗話說的好;秀纔不齣門,便知天下事;運籌帷幄,決勝韆裏.多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以未蔔先知.3讀書可以讓我們勵誌.讀一些有關曆史的書籍,可以激起我們的愛國熱情.4讀書能提高我們的寫作水平.
評分除瞭那些不願意接受你的人,還有很多人視你為天纔,因為很多人自己無法去主宰自己的命運,無法淋灕盡緻的去做自己想做的事,因為很多原本就是相通的東西但他們卻認為無法打通:藝術、設計、科技、商業、生活、人性...你讓他們看到瞭一種他們認為的“不凡”——事實上,對你來說,你隻不過是一直追隨你的內心和你的興趣,在做你想做的事情而已;你隻不過沒有隨波逐流,遵循他人的價值觀來指引自己罷瞭,你對藝術和科技的好奇心、你對商業和人性的洞悉,最終造就瞭你創造瞭自己不凡的世界。
評分瞭解當代藝術必讀書目。
評分視覺文化研究取代瞭藝術史嗎?而後殖民又如何變成瞭跨文化?
評分給力
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