新概念英语配套教辅讲练测系列图书：新概念英语（青少版）（2B单元达标开心测）（附光盘） [Junior New Concept English] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

新概念英语名师编写组 编

图书标签:

• 新概念英语
• 青少版
• 2B
• 教辅
• 讲练测
• 开心测
• 英语学习
• 教材
• 附光盘
• 少儿英语

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787551537803

版次：1

商品编码：11326294

包装：平装

外文名称：Junior New Concept English

开本：16开

出版时间：2013-05-01

用纸：胶版纸

页数：100

正文语种：中文，英文

内容简介

　　《新概念英语配套教辅讲练测系列图书：新概念英语（青少版）（2B单元达标开心测）（附光盘）》重点突出；题型多样，考查全面；具有创新性：题型新、情境新、设题角度新、版式设计新；难度适宜、题量适中，有效检测学习者的知识掌握水平；题型与小升初、中考链接，帮助学习者进行考试演练。

目录

UNIT 16测试卷
UNIT 17测试卷
UNIT 18测试卷
UNITS 16—18测试卷
UNIT 19测试卷
UNIT 20测试卷
UNIT 21测试卷
UNITS 19—21测试卷
UNIT 22测试卷
UNIT 23测试卷
UNIT 24测试卷
UNITS 22—24测试卷
UNIT 25测试卷
UNIT 26测试卷
UNIT 27测试卷
UNITS 25—27测试卷
UNIT 28测试卷
UNIT 29测试卷
UNIT 30测试卷
UNITS 28-30测试卷
期末综合测试卷
参考答案及听力原文

精彩书摘

　　一、听录音，选出你所听到的单词。（每小题2分，共10分）
　　（ ）1.A.chance B.dance C.dark
　　（ ）2.A.next B.nest C.night
　　（ ）3.A.install B.enormous C.into
　　（ ）4.A.ring B.wing C.walk
　　（ ）5.A.engineer B.appear C.ear
　　二、听录音，根据问题选答语。（每小题2分，共10分）
　　（ ）1.A.She was born in America. B.She was born in 1998.
　　（ ）2.A.He is in a hospital. B.He had an accident.
　　（ ）3.A.He learnt to dance. B.He wanted to be a dancer.
　　（ ）4.A.He was a teacher. B.At 8.30.
　　（ ）5.A.They watched the birds. B.They are watching TV
　　一、选出与所给词画线部分读音一致的单词。（每小题2分，共10分）
　　（ ）1.knock A.robber B.piano
　　（ ）2.count A.country B.loud
　　（ ）3.darted A.waited B.looked
　　（ ）4.quick A.quiet B.police
　　（ ）5.hatch A.school B.watch
　　二、用所给动词的适当形式填空。（每小题2分，共10分）
　　1.We____（play） football last Sunday.
　　2.The little girl____（be） born in America.
　　3.Jack____（wait） for his mother last evening.
　　4.The old man____（count） his chickens an hour ago.
　　5.Lily____（dance） from morning to night yesterday.
　　三、根据中文提示，用合适的副词，完成句子。（每小题2分，共10分）
　　1.The little boy waited for his father____（耐心地）.
　　2.The children smiled____（有礼貌地）to the guests.
　　3.Linda drove her car____（小心地）in the street.
　　4.They discussed their holiday plan____（兴奋地）.
　　5.John ran____（快速地）and caught the bus at last.
　　……

前言/序言

激发青少英语学习潜能的全面进阶指南 《新概念英语（青少版）配套教辅讲练测系列图书》 的设计，旨在为正在使用《新概念英语（青少版）》教材的初中阶段学生，提供一个结构化、系统化、且极具操作性的学习辅助体系。本系列图书紧密围绕教材的教学大纲和核心知识点展开，目标是帮助学习者夯实基础，提升应试能力，并最终实现流利、准确的英语运用。 本系列教辅的构建哲学基于“听说先行，读写跟进”的认知规律，并深度融合了当前中国基础教育对英语学科素养的最新要求。我们深知，青少年的学习特点在于对新知识的好奇心强，但注意力集中时间相对较短，因此，知识点的讲解必须精准到位，练习的设计必须富有趣味性和挑战性。 --- 第一部分：精讲精炼——深度解析教材单元核心 本系列教辅并非简单重复教材内容，而是对《新概念英语（青少版）》每单元（如1A至4A/B中的任意单元）的知识点进行二次提炼与深化。 一、 语法结构可视化解析： 针对教材中引入的每个新语法点（例如，过去进行时、比较级、虚拟语气等），我们采用“三步走”策略进行讲解： 1. 原点定位： 首先精确指出该语法点在原版教材课文中的具体出现位置和语境，确保学生理解其自然发生性。 2. 结构剖析： 使用清晰的图表、思维导图或颜色区分法，将复杂的句子结构拆解成最基本的成分（主谓宾、定状补），用母语逻辑和英语原貌进行平行对照。例如，对于从句的引入，会清晰标注其引导词的功能。 3. 辨析与易错点聚焦： 这是本系列教辅的特色。我们汇集了大量学生在学习同类语法时最容易混淆的概念（如“for”与“since”的时间状语用法辨析，“shall”与“will”的语气差异等），并提供针对性的例句和口诀，确保学生“一看就懂，一用不忘”。 二、 词汇与语块的阶梯式拓展： 《新概念英语》系列的核心在于其词汇的有机使用。本教辅超越了单纯的词汇表罗列，专注于： 高频搭配（Collocations）： 针对单元内出现的核心动词和名词，提供其最常用的三到五个固定搭配，例如“make an effort”、“take responsibility”等，培养学生“词块思维”。 语境激活（Contextual Activation）： 讲解词汇时，会列举该词在不同情态下（正式/非正式）的用法示例，并结合当下社会热点话题进行情境模拟，让词汇“活”起来。 词根词缀溯源： 对于难度较高的词汇，会适度引入词根词缀的知识，帮助学生构建词汇记忆网络，实现“举一反三”的学习效果。 --- 第二部分：强化训练——螺旋上升的技能构建 巩固知识点后，实践性训练是检验学习成果的关键。本系列教辅的练习设计遵循基础巩固 → 专项突破 → 综合应用的螺旋上升原则。 A. 基础巩固练习 (Warm-up Drills)： 快速填空与句子重组： 紧贴课本课后习题的难度和题型，快速检验学生对基础知识点的掌握度。 “对号入座”练习： 针对语法点，设计大量选择题和判断题，要求学生在特定语境下迅速判断出最符合规则的选项。 B. 专项突破训练 (Skill Focus)： 这部分着重于提升单项技能的深度和准确性： 1. 听力精听与泛听模块（针对附带光盘内容协同）： 精听部分： 选取教材中关键对话片段或课文内容，设计听写、句子还原任务。特别设置了“噪音干扰项”训练，模拟真实考试环境中容易听错的近音词或连读现象。 泛听部分： 提供与单元主题相关的日常场景对话（如购物、问路、预约等），要求学生抓取主旨信息（Gist）和细节信息（Specific Information）。 2. 阅读理解深度挖掘： 结构导读： 教授如何快速扫描文章，识别段落主题句（Topic Sentence）和支撑细节。 推断与评价： 增加超越文本表面信息的阅读题型，训练学生根据作者的语气、措辞来推断作者意图和隐含信息的能力。 3. 写作与口语衔接模块 (Bridging Writing & Speaking)： 仿写句型练习： 针对每课的重点句型，要求学生替换关键词进行仿写，确保句型熟练度。 话题链式写作： 给出单元主题下的三个相关小话题，要求学生在限定时间内写出简短的议论段落（约80-100词），训练其逻辑组织能力。 --- 第三部分：达标测评——真实情境下的压力测试 本系列图书的最终目的，是通过“达标开心测”检验学生是否真正掌握了单元内容，并为期末和升学考试做足准备。 单元达标测试（Unit Achievement Test） 严格遵循《新概念英语（青少版）》的教学进度和考核标准，并参考了国内主流的初中英语考试设计理念，通常包含以下几个部分： 1. 语音语调检查： 简单听辨重音、连读或特定音标的辨别。 2. 基础知识回顾： 涵盖本单元所有核心词汇、短语辨析和语法应用。 3. 综合应用能力测试： 包括完形填空、信息匹配、以及短篇阅读理解。 4. 中英互译与简短写作： 检验学生将思维转化为准确英语表达的能力。 特别强调： 本测试旨在“开心”地进行自我评估。每套测试后附有详细的答案解析，解析不仅仅告知“正确答案是什么”，更重要的是“为什么这个选项是最佳的，而其他选项为什么是错误的”，真正做到举一反三，避免“只知其然，不知其所以然”。 --- 附录：学习资源的优化配置 虽然本书的核心是纸质内容，但其设计充分考虑了数字化学习资源的辅助作用： 光盘内容协同指导（如适用）： 本系列教辅在设计练习题时，会明确标注“请参照光盘[XX分钟/XX段落]进行跟读和模仿”，确保听说训练与阅读学习同步进行，形成闭环。 自查与反思表格： 书末提供了“学习进度与薄弱点记录表”，鼓励学生记录自己在每次测试中失分最多的知识点类型，形成个性化的复习计划。 总而言之，这套《新概念英语（青少版）配套教辅讲练测系列图书》是为追求高效学习效果的青少年英语学习者量身打造的“导航仪”和“加速器”，它将抽象的语法规则转化为具体的运用场景，帮助学生自信、扎实地迈向英语学习的下一阶段。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计，说实话，第一眼吸引我的点并不算太突出，那种典型的教辅书风格，蓝白主色调，显得规矩有余，惊喜不足。但是，当我真正翻开它，开始接触它的内容编排时，那种“老派”的扎实感立刻浮现出来了。我注意到它在单元划分上是紧密贴合教材主线的，这一点对于需要同步提升的学生来说简直是福音。它不像市面上有些教辅那样，为了追求“创新”而随意打乱原有的学习节奏，而是非常务实地将每一个知识点都进行了细致的拆解和重组。比如，在某个语法难点讲解后，紧接着的练习部分，题型设置就非常巧妙，从基础的填空判断，到稍微复杂的句子改写，再到最后的语篇理解，层层递进，考察的不是你“记住了多少”，而是你“应用了多少”。尤其让我惊喜的是，它对那些常被忽视的、容易混淆的细微差别，比如介词的精确使用、情态动词的语气差异，都提供了非常清晰的对比和详尽的例证。这种细致入微的处理方式，让很多原本感觉模棱两可的知识点，一下子变得清晰明了。我试着做了一套单元测试，发现它对我们平时课堂上练习不足的听力材料的处理也相当到位，语速适中，内容贴近生活，是那种真正能帮助我们建立语感的材料，而不是那种为了测试而测试的“假把式”。总而言之，这是一本可以信赖的工具书，它的价值在于其内容的深度和体系的完整性。

评分☆☆☆☆☆

拿到这套书的时候，我最关注的就是它的“实战性”究竟如何。毕竟，很多教辅资料在印刷精美、理论阐述得天花乱坠，真正上手做题时却发现，题目难度设置要么太偏怪，要么就是那种一做就错，但又不知道错在哪里、下次还不会的“无效练习”。但《新概念英语（青少版）（2B单元达标开心测）》在这方面给我带来了极大的安慰。它的配套光盘内容，我特意试听了一下，发现录音质量非常高，发音是标准的英式或美式混合，对于正在培养听力习惯的青少年来说，是很好的模仿对象。更重要的是，光盘中的听力材料不仅仅是简单的对话和短文，它还穿插了一些情景模拟和小的辩论片段，这在很大程度上提升了训练的趣味性。我特别喜欢它在每次测试后的“错题分析区”设计。它不是简单地给出答案，而是会用一种更口语化、更贴近学生思维的方式去解释为什么这个选项是错的，或者这个正确选项的背后隐藏着什么样的语言逻辑。这种“教学相长”的设计思路，让学习过程不再是单向的灌输，而更像是一场与作者的良性互动。我感觉，如果能坚持按照它设定的节奏和强度来完成这些测试和巩固练习，那种“豁然开朗”的感觉是会反复出现的。它真正做到了“测”而不只是“考”，而是在测试中引导学生找到自己的盲区并及时弥补。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注青少年英语学习资源的人士，我观察到很多同类产品在“趣味性”和“严谨性”之间难以找到平衡点。要么为了迎合孩子们的喜好而内容过于轻松，导致学习效果不佳；要么就是内容过于学术化，让处于初级或中级阶段的孩子感到枯燥乏味，难以坚持。然而，这本《新概念英语（青少版）（2B单元达标开心测）》在这方面展现出了令人称赞的平衡艺术。它通过巧妙的版式设计和适度的插图，保持了视觉上的吸引力，没有让人一看到就产生强烈的抵触情绪。更关键的是，它在内容组织上体现出的那种对学习规律的深刻理解。例如，它不是简单地重复课本内容，而是加入了大量基于课本知识点但又超越课本场景的“拓展练习”。这些拓展练习往往会模拟一些更复杂的日常交流场景，比如组织一次小型活动、写一封邀请信或者描述一次经历。这些内容，对于培养青少年的实际交际能力非常有益。每做完一个模块，你都能清晰地感受到自己不仅仅是在应试，更是在为未来的语言应用打下坚实的基础。这种“功利性”与“启发性”的完美结合，使得它在众多教辅中脱颖而出，成为我愿意向身边家长推荐的首选材料之一。

评分☆☆☆☆☆

坦率地说，我对市面上大多数标榜“提高”的英语学习材料都抱有一种审慎的态度，因为“提高”的标准因人而异，标准不统一就容易造成资源浪费。但这本书，在我使用了一段时间后，我发现它的定位非常精准——它瞄准的是“巩固核心知识点并达成单元目标”。它的难度梯度控制得非常好，没有那种让人望而却步的超纲词汇或过于复杂的长难句，但同时也避免了那种简单到让人觉得是在浪费时间的“口水歌”式的练习。它更像是一位严厉而又耐心的家教，在你即将懈怠时适时地推你一把，在你快要被难倒时又及时递给你一把梯子。我注意到，它在词汇部分的考察，并不是孤立地考察单词本身的意思，而是将词汇放在了特定的语境下，要求你根据上下文来推断词义，或者选择最符合语境的同义词替换。这对于提升阅读理解的深度至关重要。此外，书中的“写作小站”板块也做得颇有心意，它会给出一个情景或一个主题，要求学生用本单元学过的重点句型和词汇来完成一篇短文。这种限定性写作，既保证了学生不会天马行空，又能强迫他们将新学的知识点“内化”为自己的表达方式。这种“学以致用”的闭环设计，是很多纯粹的题海战术所无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，一套优秀的教辅，其核心价值在于它能否有效地“激活”学生的思维，而不是仅仅充当一个标准答案的提供者。从这个角度来看，这本配套教辅的表现是超乎预期的。它的难度适中，但要求不低，它鼓励你主动思考，而不是被动接受。我尤其欣赏它在语言文化渗透方面的努力。虽然是配套练习册，但它在一些阅读材料的选取上，会适当地引入一些关于英语国家的文化背景知识或风俗习惯的小片段。这些内容虽然占比不高，但对于拓宽学生的视野、激发他们对英语学习的深层次兴趣，起到了润物细无声的作用。此外，光盘中的音频内容，除了常规的听力测试外，我发现它还包含了一些“跟读模仿”的练习环节，并且对某些关键句子的发音要点进行了特别标注和强调，这对于矫正青少年的发音习惯非常有针对性。很多时候，发音不准是因为对音标或连读、弱读规则掌握不够到位，而这本书在这方面的讲解非常精确到位，用简明扼要的图示或文字说明，化解了复杂的语音难题。总而言之，这是一套集系统性、实用性、启发性于一体的高质量学习辅助用书，它提供的远不止是分数上的提升，更是一种扎实的语言内功的修炼。

评分☆☆☆☆☆

非常的方便，以后还会继续买

评分☆☆☆☆☆

内容很好

评分☆☆☆☆☆

很好

评分☆☆☆☆☆

正版图书!

评分☆☆☆☆☆

老师让买的，可是根本没学新概念

评分☆☆☆☆☆

不错！！！！！！！！！！

评分☆☆☆☆☆

东东一如继往的好，京东快递，无可比拟

评分☆☆☆☆☆

囤着给宝宝以后用的，新概念青少版的很不错，适合小孩子。

评分☆☆☆☆☆

还可吧！不太好临摹，不过可以系统了解文中的主要语言点！