中国梦创意校园黑板报手抄报精粹 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张耀明 编

图书标签:

• 黑板报
• 手抄报
• 校园文化
• 中国梦
• 教育教学
• 中小学
• 创意设计
• 文化传承
• 主题教育
• 综合实践

出版社： 宁波出版社

ISBN：9787552611793

版次：1

商品编码：11355128

包装：平装

开本：24开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：96

字数：80000

正文语种：中文

内容简介

　　《中国梦创意校园黑板报手抄报精粹》从中小学生的角度，运用图画和简单明了的文字，以黑板报手抄报的形式，对中国梦进行了直观全面解读。包括解读中国梦、实现中国梦。以板式设计为主，配有少量插画设计。这些板报内容新颖时尚、设计精美简洁、极富创意，易学易画，是同类书中的精品。对中小学生制作校园黑板报手抄报具有极高价值的参考和指导作用。

作者简介

    张耀明，北京稚子文化公司总经理。



    

内页插图

目录

解读中国梦
中国梦的由来
什么是中国梦
盅国梦的内涵
如何实现中国梦
梦想的火炬
梦想加油站
汇聚正能量
一个梦，十三亿个梦
用爱点燃希望
梦计划
梦想音符
中国梦精神
人人追梦 人人行动
同一个梦想
中国梦在我心中
炎黄子孙的梦
用最美的文字描绘最美的梦
追梦人
梦想的力量
我的中国梦
梦的天空
梦之歌
共同实现梦想
我的梦工厂
多想主旋律
逐梦扬威，展翅高飞
梦的箴言
众人拾柴火焰高
我的中国心
光荣墙——实现梦之墙
红领巾与中国梦
最美中国梦
行业之梦
中国梦之巅
梦的彼岸
梦想之花
守护中国梦
民族梦
我的未来不是梦
中国魂 中国梦

实现中国梦
……

前言/序言

好的，请看这本名为《寰宇史诗：失落文明的智慧之光》的图书简介。 --- 寰宇史诗：失落文明的智慧之光 内容概要 《寰宇史诗：失落文明的智慧之光》并非一本聚焦于当代教育或校园文化的书籍，它是一部宏大叙事的历史探险与文明重构之作。本书深入挖掘了人类历史上那些在时间长河中被遗忘、却留下了惊人成就的失落文明的核心智慧体系、技术成就及其社会结构。它旨在通过考古学、历史人类学以及哲学思辨的交叉视角，重现那些辉煌文明的内在逻辑，探究它们如何应对气候变迁、资源限制以及社会治理的终极难题。 第一部分：尼罗河源头的回响——古埃及的宇宙观与工程学 本篇聚焦于古埃及文明，但并非仅仅停留在金字塔的建造奇观上。我们着重探讨的是其天文历法体系的精准性，以及这种精准性如何渗透到其宗教仪式、农业周期乃至国家行政管理之中。书中详细分析了他们如何利用基础数学和几何学来管理尼罗河泛滥带来的不确定性，并构建了一个高度集中的、基于神权与农时同步的社会模型。 特别值得一提的是，我们将考察亚历山大图书馆焚毁前部分失传的医学手稿残片，试图重建其在草药学、外科手术记录方面的成就，挑战当前主流历史学界对古埃及科技水平的保守估计。作者花费大量篇幅对比了古埃及神庙建筑中的声学设计与能量传递理论，暗示了他们可能掌握了某种尚未被现代科学完全理解的物理学原理。 第二部分：美索不达米亚的契约精神与楔形文字的逻辑 从尼罗河畔转向幼发拉底河与底格里斯河之间的新月沃地，本书深入解析了苏美尔、阿卡德以及巴比伦文明。本书的核心论点在于，这些文明是“契约精神”与“标准化”概念的真正奠基者。我们不再将楔形文字视为单纯的记录工具，而是将其视为一种高度抽象化的信息编码系统，它如何有效地支撑了庞大的贸易网络、复杂的法律体系（如《汉谟拉比法典》背后的社会工程学）以及早期的代数应用。 深入章节讨论了巴比伦的占星术，将其从迷信的范畴中剥离出来，还原其作为早期天体力学与概率计算的萌芽状态。书中通过重建当时税务记录和商业往来案例，展示了这些古代人在金融工具和信用体系建立上的前瞻性思维。 第三部分：安第斯山脉的无字史诗——印加帝国的资源调配哲学 本书将读者带到南美洲的安第斯山脉，考察印加帝国在极端地理环境下展现出的惊人组织能力。重点分析了“奇普”（Quipu）——这种结绳记事系统——其远超简单数字记录的复杂性，揭示了它如何作为一种三维、多层次的信息存储与检索机制，实现了对数百万人口和庞大物资流动的实时动态管理。 此外，书中详细描绘了印加的梯田农业系统与水利工程，它们如何实现区域间的微气候调节和生态平衡。我们着重探讨了印加社会中“互助劳役制”（Mita）背后的哲学基础，即如何通过强制性的、周期性的公共服务，将分散的社区整合为一个高效的、具有韧性的社会有机体。 第四部分：爱琴海的迷宫与米诺斯文明的海洋视野 本书的第四部分将目光投向了克里特岛的米诺斯文明，这个被认为是欧洲文明摇篮的神秘海洋强权。我们专注于分析其宫殿建筑群的设计理念——例如克诺索斯宫的复杂布局，并非仅仅是为了防御，更可能是一种复杂的“气候调节器”与“权力中心”的象征化表达。 书中尝试解读米诺斯艺术作品中反复出现的“跳牛”场景，并非单纯的体育活动，而是可能蕴含着一种与自然力量和海洋周期沟通的祭祀仪式与生物力学实践。本书也审视了米诺斯文明的贸易扩张模式，对比了其与后来的雅典海上霸权的根本区别，后者依赖军事征服，而前者似乎更依赖文化渗透与资源互换。 第五部分：文明的周期性与现代性的反思 在全书的收尾部分，作者综合前述四个失落文明的兴衰轨迹，提出了一个关于“文明韧性”的理论模型。这个模型超越了单纯的技术迭代，探讨了当一个社会的知识传承机制、资源分配公平性以及对外部环境变化（如气候、瘟疫）的适应性达到临界点时，文明结构可能如何瓦解。 本书的目的不是怀旧，而是提供一个远距离的、去中心化的历史参照系。通过理解这些失落文明在面对宏大挑战时所采取的生存智慧和治理策略，现代社会得以更清晰地审视自身在信息爆炸、全球互联背景下的可持续发展路径，以及如何避免重蹈那些曾经无比辉煌却最终湮没于历史尘埃的先例。 本书为历史爱好者、社会哲学家、城市规划者以及任何对人类文明的深层驱动力感到好奇的读者，提供了一场跨越数千年、横跨三大洲的深度思维之旅。它是一部关于人类如何思考、组织和最终走向消亡或转化的史诗性研究。 ---

评分☆☆☆☆☆

作为一个对传统文化和民间艺术抱有深厚感情的人，我对“手抄报”这个概念一直情有独钟。它自带一种质朴、真诚的手工温度，这是任何电子屏幕都无法替代的。这本书如果能收录那些充满地方特色或者融合了传统国风元素的创意设计，那我会毫不犹豫地为它点赞。我期待看到的是，在现代审美的冲击下，这些传统媒介形式是如何被赋予新的生命力的。是不是有关于传统书法艺术与现代设计相结合的范例？是不是有将剪纸、版画等非遗元素融入黑板报设计的尝试？这本书如果能成为一座桥梁，连接起我们对传统技艺的尊重与对未来创意的追求，那它就超越了一本简单的工具书的范畴。它将成为一种文化传承的载体，让年轻一代在创造美的过程中，潜移默化地接触并爱上那些被时间沉淀下来的美好事物。

评分☆☆☆☆☆

最近一直在琢磨如何让社区活动的气氛更活跃一些，无意间看到了这本书的介绍，虽然书名直指“校园”，但“创意”二字立刻抓住了我的眼球。我倾向于认为，这本书所蕴含的设计理念和色彩搭配原则，是具有极强的普适性的。毕竟，一个好的设计，无论是放在教室的黑板上，还是贴在社区的宣传栏里，都能达到引人注目的效果。我特别好奇作者是如何平衡“美观性”和“信息传达效率”的。毕竟，手抄报和黑板报的篇幅是有限的，如何在有限的空间内，将复杂的概念用最直观、最艺术的方式呈现出来，这绝对是一门大学问。我希望这本书能提供一些打破常规的思路，而不是仅仅停留在传统的边框和标题设计上。如果它能提供一些关于如何运用排版、留白甚至一些简单的图形化思维导图来组织内容的秘诀，那对我来说简直是无价之宝。这本书应该能帮助我们这些“非专业人士”也能做出专业级别的视觉呈现。

评分☆☆☆☆☆

从一个资深教育工作者的角度来看，我非常关注任何能够提升课堂教学有效性的资源。如今的课堂，早就不是老师在前面讲，学生在下面记的单向模式了。如何激发学生的参与感和主体性，是摆在每一位教育工作者面前的难题。这本书，听名字就带着一股“行动起来”的号召力。我猜想，里面的案例肯定鼓励了大量的协作完成项目，这对于培养学生的团队精神和沟通能力是极有帮助的。更重要的是，如果这些“精粹”真的能引导学生自己动手去设计、去呈现，那么他们对所学知识的理解和记忆深度，必然会比单纯的听讲要深刻得多。知识内化从来都不是靠死记硬背，而是通过“创造”和“表达”来实现的。我非常期待看到书中是如何将抽象的学科知识，比如历史事件的脉络、科学原理的步骤，转化为生动的视觉叙事。这本书的价值，在于它提供了一种将“学”与“做”无缝对接的实践路径。

评分☆☆☆☆☆

哇，这本书的名字听起来就充满了活力和对未来的憧憬！虽然我还没来得及翻开它，但光是“创意校园黑板报手抄报精粹”这几个字，就让我对它充满了好奇。我能想象到，这一定是一本集结了无数智慧和创意的宝典。在如今这个信息爆炸的时代，我们太需要一些能够激发学生动手能力和想象力的工具了。我猜想，这本书里一定收录了大量优秀的作品案例，它们或许色彩斑斓，或许设计巧妙，甚至可能融入了一些前沿的科技元素。想象一下，如果每个学校都能将这些精粹融入日常的教学布置中，那该是多么生动活泼的校园景象啊！它不仅仅是关于美化环境，更深层次地，是关于如何用视觉化的方式传递知识、激发思考。我期待着它能给我带来耳目一新的感觉，也许能从中找到一些启发，让原本枯燥的学习内容变得更加引人入胜。这本书的价值，我想绝不仅仅停留在“制作指南”的层面，它更像是一把开启青少年创造力大门的钥匙。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我购买这类书籍通常是抱着“试一试”的心态，因为市面上很多“创意大全”最终都流于表面，只有几页稍显惊艳，其余的都是重复和套路。但这本书的名字“中国梦”这个宏大的主题，让我产生了更深的期待。它不仅仅是关于技巧的堆砌，更可能是在探讨“如何通过校园文化建设，来塑造新一代的价值观念和精神风貌”。我设想，书中的每一个创意设计，可能都暗含着对核心价值观的生动诠释。比如，如何用视觉语言来表现“勤俭节约”？如何用色彩和构图来彰显“团结互助”？如果这本书能提供一套成熟的、可操作的“主题策划”流程，帮助老师和学生们将宏大的国家叙事，落实到细微的班级活动中去，那它的意义就非常重大了。它将成为一种精神层面的引导工具，让创意设计成为承载理想和情怀的有力媒介。

评分☆☆☆☆☆

123

评分☆☆☆☆☆

物流很快，刚刚下单感觉就到了，内容也很丰富，很实用！

评分☆☆☆☆☆

全是梦全是梦全是梦全是梦全是梦全是梦全是梦全是梦全是梦全是梦

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

帮女儿买的，还没有看见

评分☆☆☆☆☆

都是小学生才会用的，成人不适用。

评分☆☆☆☆☆

嗯

评分☆☆☆☆☆

买了好多次了，每次都在京东买，价格便宜，质量过硬，物流速度快，以后还来。

评分☆☆☆☆☆

不好