卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学 第八版 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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任献青，张爱娥，作 著

图书标签:

• 儿科学
• 卫生部规划教材
• 医学教材
• 临床医学
• 精讲精练
• 第八版
• 教材
• 医学
• 儿科
• 学习资料

出版社： 第四军医大学出版社

ISBN：9787566204400

版次：1

商品编码：11367898

包装：平装

丛书名： 天一文化 ， 卫生部规划教材同步精讲精练

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：480

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

　　1.内容设置科学
　　“教学要点+重点难点剖析+同步综合练习”三位一体，讲练结合，充分满足考生复习要求。全书最后附赠“全真模拟试题”和“部分高校硕士研究生入学考试真题”，强化知识运用，提升应试能力。
　　2.题型编排合理
　　结合研究生入学考试、本科生专业考试题型，设计了选择题（包括A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题、简答题、论述题、病例分析题等，使考生在解题过程中了解各学科的特点和命题规律，加深对知识的理解，提高解题准确率，强化应试能力和技巧。
　　3.重视知识更新
　　紧扣第8版教材内容，注重教材变化和教学研究新动向，梳理重要知识，突出重点，便于考生在较短时间掌握教材的关键内容。

内容简介

　　《天一文化·卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学》紧跟卫生部规划“十二五”教材编写，根据教材划分各章内容，每章包括“教学要点”“重点难点剖析”“同步综合练习”“参考答案及解析”四部分。
　　“教学要点”按照掌握、熟悉、了解三个层级，根据教学大纲及教材内容点出本章学习重点；“重点难点剖析”对本章内容进行梳理规划，化繁为简，使学生的学习和复习更具有针对性；“同步综合练习”设置选择题（A型题、B型题、X型题）、填空题、名词解释题。简答题、论述题等题型，使考生通过解题了解命题特点和规律，加深对知识的理解和记忆；“参考答案及解析”针对“同步综合练习”给出参考答案，并对部分重难选择题给出解析。
　　全书最后附有两套全真模拟试题和8套往年部分高校硕士研究生入学考试试题，供学生学习之后自我检测之用。

目录

第一章 绪论
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二章 无菌术
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三章 外科病人的体液和酸碱平衡失调
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四章 输血
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五章 外科休克
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六章 麻醉
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第七章 重症监测治疗与复苏
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第八章 疼痛治疗
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第九章 围术期处理
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十章 外科病人的代谢及营养治疗
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十一章 外科感染
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十二章 创伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十三章 烧伤、冻伤、蛇咬伤、犬咬伤、虫蜇伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十四章 肿瘤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十五章 移植
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十六章 外科微创技术
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十七章 颅内压增高和脑疝
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十八章 颅脑损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第十九章 颅内和椎管内肿瘤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十章 颅内和椎管内血管性疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十一章 颅脑和脊髓先天畸形
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十二章 颈部疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十三章 乳房疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十四章 胸部损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十五章 胸壁、胸膜疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十六章 肺部疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十七章 食管疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十八章 原发性纵隔肿瘤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第二十九章 心脏疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十章 胸主动脉疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十一章 腹外疝
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十二章 腹部损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十三章 急性化脓性腹膜炎
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十四章 胃十二指肠疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十五章 小肠疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十六章 阑尾疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十七章 结、直肠与肛管疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十八章 肝疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第三十九章 门静脉高压症
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十章 胆道疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十一章 上消化道大出血的鉴别诊断和外科处理原则
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十二章 急腹症的诊断与鉴别诊断
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十三章 胰腺疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十四章 脾疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十五章 周围血管与淋巴管疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十六章 泌尿、男性生殖系统外科检查和诊断
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十七章 泌尿、男性生殖系统先天性畸形
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十八章 泌尿系统损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第四十九章 泌尿、男性生殖系统感染
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十章 泌尿、男性生殖系统结核
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十一章 泌尿系统梗阻
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十二章 尿石症
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十三章 泌尿、男性生殖系统肿瘤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十四章 泌尿、男性生殖系统的其他疾病
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十五章 肾上腺疾病的外科治疗
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十六章 男性性功能障碍、不育和节育
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十七章 运动系统畸形
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十八章 骨折概论
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第五十九章 上肢骨、关节损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十章 手外伤及断肢（指）再植
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十一章 下肢骨、关节损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十二章 脊柱、脊髓损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十三章 骨盆、髋臼骨折
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十四章 周围神经损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十五章 运动系统慢性损伤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十六章 股骨头坏死
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十七章 椎间盘突出症
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十八章 骨与关节化脓性感染
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第六十九章 骨与关节结核
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第七十章 非化脓性关节炎
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
第七十一章 骨肿瘤
教学要点
重点难点剖析
同步综合练习
参考答案及解析
全真模拟试题（一）
全真模拟试题（二）
往年部分高校硕士研究生入学考题选登

前言/序言

儿科学：疾病诊治与儿童身心发展 本书旨在为医学生、儿科医师以及关注儿童健康成长的各界人士提供一本全面、深入的儿科学读物。内容涵盖儿童生长发育的各个阶段，从新生儿期到青春期，详细阐述常见儿科疾病的病因、发病机制、临床表现、诊断方法、治疗原则及预后。同时，本书也高度重视儿童身心发展的规律，强调疾病预防、健康管理和早期干预的重要性。 第一部分：儿童生长发育与健康管理 本部分将系统介绍儿童各年龄段的生理特点和生长发育规律。 生长发育监测： 详细讲解生长发育指标（身高、体重、头围、胸围、牙齿萌出、性发育等）的测量方法、正常范围及其变化趋势。重点阐述生长迟缓、肥胖等常见生长发育异常的识别与评估。 神经精神发育： 深入探讨婴幼儿期至青春期儿童的认知、语言、运动、情感及社会性发展特点。介绍发育迟缓、学习障碍、情绪行为问题等常见神经精神发育障碍的筛查与早期干预。 免疫接种与疾病预防： 系统介绍国家免疫规划疫苗的种类、接种程序、作用及注意事项。强调疫苗接种在预防传染病中的关键作用。同时，还将涵盖喂养指导、睡眠管理、意外伤害预防等儿童健康管理的重要方面。 营养与膳食： 针对不同年龄段儿童的营养需求，提供详细的喂养指南，包括母乳喂养、人工喂养、辅食添加原则、常见营养缺乏症（如维生素D缺乏、缺铁性贫血）的防治。 口腔保健与视听力发育： 强调儿童口腔健康的重要性，介绍婴幼儿期至学龄期儿童的口腔护理方法，预防龋齿等常见口腔问题。同时，关注儿童视听力的早期发育与保护，介绍常见视听力障碍的筛查与干预。 第二部分：儿科常见病诊治 本部分将聚焦儿科临床中最为常见且重要的疾病，从诊断到治疗进行详细阐述。 呼吸系统疾病： 上呼吸道感染： 包括普通感冒、急性扁桃体炎、急性鼻咽炎等，详细介绍病原学、临床表现、鉴别诊断及治疗。 下呼吸道感染： 重点介绍肺炎（细菌性、病毒性、非典型病原体）、急性支气管炎、毛细支气管炎等，强调影像学检查、病原学诊断及抗感染治疗。 哮喘： 详细阐述哮喘的发病机制、临床特征、诊断标准、药物治疗（缓解药物、控制药物）、非药物治疗及长期管理。 其他呼吸系统疾病： 如急性喉炎、百日咳、支气管扩张等。 消化系统疾病： 腹泻病： 涵盖感染性腹泻、非感染性腹泻，重点介绍口服补液、静脉补液、抗生素应用指征、肠道微生态制剂的应用。 呕吐： 分析引起儿童呕吐的常见原因，如胃食管反流、感染、梗阻等。 便秘： 探讨儿童便秘的病因、诊断与治疗，包括饮食调整、生活方式干预及药物治疗。 肝脏疾病： 介绍新生儿黄疸（生理性、病理性）、病毒性肝炎（甲、乙、丙、戊型）、脂肪肝等。 其他消化系统疾病： 如急性胃炎、胃十二指肠溃疡、肠套叠、阑尾炎等。 感染性疾病： 细菌感染： 重点介绍败血症、脑膜炎、肺炎链球菌感染、金黄色葡萄球菌感染等，强调抗生素的选择与疗程。 病毒感染： 详细阐述病毒感染的常见类型，如流感病毒、呼吸道合胞病毒、肠道病毒、EB病毒、巨细胞病毒等，及其引起的相应疾病。 寄生虫感染： 介绍常见的肠道寄生虫感染，如蛔虫、蛲虫、钩虫等，及其防治。 发热待查： 强调不明原因发热的诊断思路和鉴别诊断。 血液系统疾病： 贫血： 详细介绍缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血、溶血性贫血等，包括诊断、治疗原则及预后。 白血病： 概述儿童白血病的种类、诊断、化疗方案及支持治疗。 血小板减少性紫癜： 介绍免疫性血小板减少症（ITP）的诊断与治疗。 神经系统疾病： 癫痫： 重点介绍儿童癫痫的分类、发作形式、诊断（脑电图、影像学）及抗癫痫药物治疗。 脑炎、脑膜炎： 详细阐述其病因、临床表现、诊断与治疗。 抽搐： 区分单纯热性惊厥与复杂热性惊厥，介绍治疗与预防。 其他神经系统疾病： 如脑瘫、多发性硬化等。 心血管系统疾病： 先天性心脏病： 介绍常见类型（如房间隔缺损、室间隔缺损、动脉导管未闭、法洛四联症等），诊断（超声心动图）与治疗。 川崎病： 详细阐述其临床特点、诊断标准、治疗（免疫球蛋白、阿司匹林）及并发症。 心律失常： 介绍儿童常见心律失常的类型与处理。 泌尿系统疾病： 泌尿道感染： 强调其诊断、治疗与预防复发。 肾小球肾炎： 介绍急性肾小球肾炎的临床表现、诊断与治疗。 肾病综合征： 详细阐述其诊断标准、治疗原则与预后。 内分泌系统疾病： 糖尿病： 重点介绍1型糖尿病的诊断、胰岛素治疗、饮食与生活方式管理。 生长激素缺乏症： 探讨其诊断与生长激素治疗。 甲状腺疾病： 介绍儿童甲状腺功能减退症与甲状腺功能亢进症的诊断与治疗。 过敏性疾病： 支气管哮喘、过敏性鼻炎、特应性皮炎： 强调其诊断、治疗与脱敏治疗。 食物过敏： 介绍常见的食物过敏原、诊断方法与管理。 中毒与急救： 常见儿童中毒： 如药物中毒、农药中毒、一氧化碳中毒等，介绍中毒的急救原则、催吐、洗胃、导泻等措施。 意外伤害： 如溺水、烧烫伤、骨折、触电等，提供现场急救与转运指导。 第三部分：儿科特殊时期与疾病 新生儿疾病： 重点关注新生儿窒息、新生儿黄疸、新生儿肺炎、新生儿败血症、呼吸窘迫综合征、缺氧缺血性脑病等，强调其诊断与早期干预。 小儿肿瘤： 简述儿童常见恶性肿瘤，如白血病、淋巴瘤、神经母细胞瘤、肾母细胞瘤等。 遗传与代谢性疾病： 介绍一些常见的遗传性疾病，如唐氏综合征、苯丙酮尿症等，强调基因诊断与代谢筛查。 免疫缺陷病： 概述原发性免疫缺陷病和继发性免疫缺陷病。 第四部分：儿科临床实践指导 问诊与体格检查： 强调儿科特异性的问诊技巧，如生长发育史、喂养史、免疫接种史等。详细介绍各系统体格检查的要点与技巧。 常用实验室检查与影像学检查： 讲解儿科常用血液学、尿液学、生化检查、微生物学检查的意义，以及X线、B超、CT、MRI等影像学检查在儿科疾病诊断中的应用。 药物治疗原则： 阐述儿科用药的基本原则，如剂量计算、剂型选择、不良反应监测。 鉴别诊断思路： 针对常见症状，如发热、咳嗽、腹泻、抽搐等，提供系统性的鉴别诊断思路。 儿科急危重症管理： 介绍新生儿复苏、小儿休克、呼吸衰竭、心力衰竭等急危重症的初步处理与转运。 本书力求内容更新、实用，并结合最新的临床指南和研究进展，旨在为读者提供一个扎实的儿科学知识基础，提升临床实践能力，最终为保障儿童健康做出贡献。

评分☆☆☆☆☆

这本《卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学 第八版》，对于我这个初入儿科临床的菜鸟来说，简直是黑暗中的一道光。在医院里，面对各种各样的小患者，理论知识总是显得那么苍白无力。我常常会遇到这样的情况：书本上学到的知识，在实际中却不知道如何应用。而这本书，就像是一本“秘籍”，它把教材里的理论，巧妙地转化成了可以直接指导临床实践的“招式”。它在讲解每一个疾病的时候，都会附带一些“临床小贴士”或者“常见误区提醒”。比如，在讲到新生儿窒息时，它不仅会告诉你窒息的原因和危害，还会强调在评估新生儿状态时，哪些指标是最关键的，哪些是需要紧急处理的。这种“实用性”的指导，对于我这样经验不足的医生来说，简直是太重要了。我还记得有一次，我遇到一个发热的孩子，情况比较复杂，我一时拿不定主意。后来翻看了这本书里关于小儿发热的鉴别诊断章节，里面列举了各种发热原因的特点，以及需要注意的细节。我按照书上的思路，一步一步地排查，最终找到了病因。这种“有条不紊”的分析过程，让我对自己的诊断能力有了极大的信心。这本书没有给我任何“旁枝末节”的内容，而是把最能帮助我在临床上“解决问题”的知识，毫无保留地呈现在我面前。它不是一本可以“通宵速读”的书，而是需要你“反复推敲、融会贯通”的书，但一旦你做到了，你会发现它能给你带来巨大的帮助。

评分☆☆☆☆☆

当初买这本《卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学 第八版》的时候，主要是被它的“精讲精练”几个字给吸引了。当时考研在即，时间紧迫，我急需一本能够快速提炼教材精华、帮助我巩固知识的书。这本书，可以说满足了我大部分的需求。它不像教材那样面面俱到，而是抓住了重点，把每个章节的核心内容用更加简洁明了的语言进行阐述。我尤其喜欢它在讲解某些疑难杂症时的逻辑梳理。比如，在讨论小儿腹泻的鉴别诊断时，教材里可能只是列出各种原因，而这本书则会从腹泻的病程、性状、伴随症状等几个维度，一层层地剥离，让你明白如何一步步地排除或锁定病因。这种“分而治之”的方法，对于我这种容易思维混乱的人来说，简直是救命稻草。而且，它在章节末尾的习题设计也很有针对性，很多题目都直击知识盲点，做完之后，我能很清楚地知道自己在哪个方面还有待加强。记得有一次，我对着一道关于小儿哮喘的题目纠结了半天，后来翻看这本书的相关讲解，才恍然大悟，原来是忽略了某个关键的诊断标准。这种“在错误中学习”的过程，对于巩固记忆的效果是极佳的。虽然有些题目难度不小，但正是这种挑战，让我对知识的理解更加深刻。总体而言，这本教材的精练版本，就像是为我量身打造的学习助手，它高效地帮助我梳理了复杂的知识体系，让我在考研的战场上更加从容。

评分☆☆☆☆☆

当初选择这本《卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学 第八版》，纯粹是看中了它的“同步”二字。我知道，教材的内容是最权威的，但有时候，它的讲解方式可能不够灵活，或者有些地方对初学者来说过于深奥。这本书，就像是教材的一个“贴身翻译”，它用更加生动、更加容易理解的语言，将教材里的知识“活”了起来。我特别喜欢它在讲解一些重要的概念时，会用一些“形象的比喻”或者“类比”。比如，在解释小儿消化不良时，它会把孩子的肠道比作“一锅没煮熟的粥”，说明食物没有被充分消化吸收。这种“接地气”的讲解，让我一下子就抓住了核心问题。而且，它在讲解完一个章节后，还会附带一些“思考题”，这些题目不是简单地考查记忆，而是引导你去思考“为什么会这样”，或者“如果情况发生变化，会有什么后果”。这种“启发式”的学习，不仅加深了我对知识的记忆，更重要的是，锻炼了我的临床思维能力。我记得有一道关于小儿过敏性紫癜的思考题，它让我设想如果出现肾脏损害，会带来哪些更严重的后果。这个问题，让我对疾病的整体性和发展性有了更深刻的认识。这本书没有给我任何“鸡肋”的内容，而是将教材里的“精华”提炼出来，再用一种更易于消化吸收的方式呈现给我，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，这本《儿科学 第八版》的精讲精练版本，是我当年复习儿科知识时，最倚重的“武器”之一。当时，教材里的内容对我来说，就像一片浩瀚的海洋，而这本书，就像是一艘能够指引方向的罗盘。它最大的优点，在于它对每一个知识点的讲解都非常“透彻”，而且“层层递进”。它不会简单地告诉你“是什么”，而是会告诉你“为什么是这样”，以及“它和其他相似的概念有什么区别”。比如，在讲解小儿肺炎时，它不仅仅会列出不同的病原体，还会深入地分析不同病原体引起的肺炎在影像学上的差异，以及如何根据这些差异来指导治疗。这种“深挖根源”的讲解方式，让我对知识的理解不再停留在表面，而是能够把握其本质。而且，这本书的结构安排也非常合理。它会把相关的知识点进行串联，让你在学习一个概念时，能够自然地联想到与之相关的其他内容，形成一个完整的知识网络。我记得在学习小儿肾脏疾病时，这本书就把各种肾炎、肾病综合征等疾病，按照病因、发病机制、临床表现、实验室检查和治疗原则，进行了一个清晰的梳理。这种“系统性”的学习，让我对整个儿科肾脏系统有了更全面的认识。这本书没有给我留下任何“模糊地带”，而是将每一个知识点都“打磨得闪闪发光”，让我能够轻松地掌握和运用。

评分☆☆☆☆☆

说实话，这本《儿科学 第八版》的精讲精练版本，对我而言，更像是一本“临床决策的指南”。我在临床工作中，经常会遇到一些“疑难杂症”，教科书上的理论知识，有时候显得不够具体，或者说，难以直接套用。而这本书，它在讲解每一个疾病时，都会非常注重“临床思维的培养”。它会引导你去思考：这个孩子为什么会出现这些症状？最可能的诊断是什么？需要做哪些检查来排除其他疾病？以及，如果确诊了，应该如何制定个体化的治疗方案？我特别喜欢它在讨论一些常见疾病的鉴别诊断时，会给出一些“关键的鉴别点”。比如，在区分小儿手足口病和疱疹性咽峡炎时，它会强调皮疹的分布、形态以及是否伴有发热等区别。这种“细致入微”的指导，让我能够更快速、更准确地做出判断。而且，它还会提醒你在临床实践中需要注意的一些“细节”，比如，在给孩子喂药时，要注意剂量和剂型，或者在观察孩子病情变化时，要关注哪些“危险信号”。这本书没有给我任何“纸上谈兵”的内容，而是将最实用的临床知识，以最清晰、最直接的方式呈现在我面前，让我能够在面对患者时，更加自信和从容。

评分☆☆☆☆☆

这本书，我的老伙计，简直是当年那段苦逼医学生涯里的救星，或者说，是某种意义上的“磨刀石”。我还记得，那会儿刚接触儿科，感觉整个世界都颠覆了。什么新生儿黄疸，什么佝偻病，什么各种听都没听过的传染病，一股脑儿地往脑子里塞，简直比我当年学游泳还要呛水。这套“卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学 第八版”，说实话，拿到手的时候，我的第一反应是，又多了一本要啃的砖头。但不得不说，它的好处，在于把教材里那些晦涩难懂的理论，拆解成了更容易理解的“小块”。比如，讲到小儿肺炎，教材里可能就是一堆病理生理和影像学描述，看得我头晕眼花。但这本书，会用一个很小的案例，告诉你这个孩子为什么会咳嗽，为什么会发烧，然后把相关的知识点像抽丝剥茧一样讲出来。它不会直接给你答案，但会引导你一步一步地去思考，去联想。这种“引导式”的学习方式，对我这种需要 lots of 例子才能理解抽象概念的人来说，简直是福音。而且，它不仅仅是理论的阐述，还会穿插一些小小的“考点提示”，有时候甚至会用一些生动形象的比喻，比如把某种疾病比作“不请自来的小客人”，让你印象深刻。虽然有时候觉得它过于“啰嗦”，但冷静下来一想，正是这些“啰嗦”，帮助我扎扎实实地记住了那些关键的知识点，为我后来的临床实践打下了坚实的基础。总的来说，这是一本你可能初期会觉得有点“费力”，但当你真正消化了里面的内容后，会觉得“物超所值”的书。它不是那种让你“看一眼就懂”的书，而是需要你“花心思去品味”的书。

评分☆☆☆☆☆

当初选择这本《卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学 第八版》，主要是被它“体系完整”的特点所吸引。我一直认为，学习医学知识，最重要的是建立一个清晰的知识体系，这样才能融会贯通，而不是零散的记忆。这本书，在这方面做得非常出色。它将儿科学的各个章节，都按照逻辑顺序进行了编排，而且在讲解每一个疾病时，都会从病因、发病机制、临床表现、诊断、治疗、预后等几个方面，进行全面而系统的阐述。我尤其喜欢它在讲解传染病时，那种“层层递进”的逻辑。比如，在介绍麻疹时，它会先讲病毒的特点，然后是传播途径，接着是潜伏期和整个疾病的发展过程，最后是并发症和预防措施。这种“全局观”的讲解，让我能够清晰地看到疾病的来龙去脉，而不是仅仅记住几个孤立的症状。而且，它在不同章节之间，还会进行“知识的关联”。比如，在讲到营养性疾病时，会和消化系统、骨骼系统等内容联系起来。这种“横向和纵向的结合”，让我对儿科学的整体有了更深刻的认识。这本书没有给我留下任何“断层”或者“脱节”的感觉，而是将整个儿科的知识体系“编织得严丝合缝”，让我能够轻松地构建起自己的知识网络。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，当初购买这本《卫生部规划教材同步精讲精练：儿科学 第八版》的时候，有一部分原因是出于“跟风”。毕竟，这是部规划教材，市面上肯定少不了相关的辅导书。然而，当我真正开始阅读这本书时，我发现它不仅仅是“跟风”，而是真正有其独特的价值。它最让我印象深刻的，是它在讲解一些“比较前沿”的儿科进展时，能够做到“内容权威且通俗易懂”。比如，在讨论儿童生长发育迟缓时，它会结合最新的生长激素治疗指南，以及基因诊断技术的进展，来阐述相关的知识。而且，它在讲解这些复杂的内容时，会用很多“图表”和“示意图”，将抽象的概念形象化，让我这个对新技术不太敏感的人，也能很快地理解。我特别喜欢它在介绍新的治疗方法时，会附带一些“循证医学”的证据，或者引用一些权威的文献，这样就增加了内容的可信度。它不是一本让我“轻松阅读”的书，但绝对是一本让我“有所收获”的书。它没有给我任何“过时”或者“不准确”的信息，而是将最新的、最权威的儿科知识，以一种“易于接受”的方式呈现给我，让我能够不断地更新自己的知识储备，跟上医学发展的步伐。

评分☆☆☆☆☆

说实话，第一次拿到这本《儿科学 第八版》的时候，我并没有抱太高的期望。毕竟，市面上的教辅书太多了，很多都只是简单地复述教材内容，并没有什么新意。但是，这本书，真的给了我一些惊喜。我最欣赏它的地方在于，它不仅仅是知识的搬运工，更像是一位循循善诱的老师。它在讲解每一个疾病的时候，都会尽量结合临床实际，用通俗易懂的语言去解释那些复杂的医学术语。比如，在讲到小儿佝偻病时，它不是简单地告诉你缺什么维生素，而是会生动地描述一个孩子因为缺钙而出现的腿部畸形，然后顺理成章地引出背后的病因和治疗。这种“故事化”的讲解方式，让我在记忆知识点的时候，不再是死记硬背，而是有了更深的理解和情感的连接。而且，这本书在内容的编排上，也显得非常用心。它会把一些容易混淆的概念进行对比，或者用图表的形式来展示疾病的发生发展过程，让你一目了然。我记得有一次，我对小儿麻痹症和 Guillain-Barré 综合征的鉴别诊断感到非常困惑，翻看了好几遍教材，还是理不清头绪。但当我看到这本书里用一个详细的对比表格，从病因、发病机制、临床表现到治疗原则，一一列举时，我顿时觉得豁然开朗。这种“化繁为简”的能力，是这本书最宝贵的地方。它没有给我留下任何“无用”的信息，而是将最核心、最有价值的内容，以最易于接受的方式呈现给我。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我买过不少医学辅导书，但很多都是“换汤不换药”，内容和教材大同小异，甚至有些还不如教材。然而，这本《儿科学 第八版》的精讲精练版本，确实给了我一些惊喜。它最让我满意的一点是，它的内容“紧扣考点”，而且“讲解深入”。它不像有些书那样，只是把教材里的重点句子勾出来，而是会对每一个重要的知识点，进行详细的剖析，解释其背后的原理和意义。比如，在讲解小儿呼吸窘迫综合征时，它不仅会告诉你它是什么，还会详细分析造成胎儿肺部发育不成熟的原因，以及在出生后，肺泡表面活性物质的缺乏是如何导致肺不张和气体交换障碍的。这种“刨根问底”式的讲解，让我对每一个概念都理解得“明明白白”。而且，这本书的“习题集”部分也非常有价值。它里面的题目，很多都取材于历年的考题，而且难度适中，能够有效地检验我的学习成果。做完习题后，书后都会附有详细的解析，就连我这种“粗心大意”的人，都能从解析中学习到很多解题技巧。它没有给我任何“含糊不清”的解释，而是将每一个考点都“嚼碎了”呈现在我面前。这本书，更像是一个“考霸”的养成秘籍，它能够帮助你高效地掌握考试所需的知识，让你在考场上“游刃有余”。

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很好，随手翻翻好

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满意，满意，好评，学习资料

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？？？为什么

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?还是很棒的

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书本很实用 快递小哥也速度

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？？？为什么

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感觉一般般！

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书的质量很好，但是有点小贵。

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这个最适合医学生了，好便宜。。同学也喜欢