具體描述
內容簡介
《曆代書法名跡技法選講（第3輯）：毛公鼎銘》宜用羊毫，鋒不可長。羊毫筆軟，雖不宜翻絞轉側得爽利勢，但其堅韌雄強，易得渾樸氣。入紙無論麯直，都應藏鋒，以求渾厚。若順筆直下，必是刻薄尖利象。運筆務求中鋒實行，宜快不宜慢，更不能故作顫抖扭擺以求所謂“老成”。作麯畫時筆應隨勢撚轉，轉宜靈不宜滯，滯則不道。收筆勿作停頓，順勢一提即可，提不可緩，緩則易尖且利。內頁插圖
前言/序言
用戶評價
我最近在鑽研宋代行書的韻味，這本書裏的某些篇章簡直是為我量身定做的“秘笈”。作者在講解蘇軾、黃庭堅等大傢的作品時，並沒有使用那種故作高深的文人腔調，而是非常接地氣地將他們如何打破唐人法度的束縛，轉嚮追求性情與書捲氣的過程，描繪得淋灕盡緻。特彆是對“欹側”與“險絕”處理手法的對比分析，非常到位。我記得有一處分析黃庭堅的《鬆風閣詩》時，提到他如何通過延長筆畫中段的“顫抖感”來營造齣一種內在的張力和遲疑的美，這種細膩的觀察力實在令人拍案叫絕。更重要的是，書中並沒有將這些大師孤立看待，而是放在瞭他們所處的時代背景下進行闡釋，使得我們能理解，那些“創新”並非憑空産生，而是對前人規矩的深刻理解和有意識的突破。對於一個長期在“帖學”與“碑學”之間徘徊的初學者來說，這本書提供瞭一個非常清晰的參照係，幫助我建立起自己的審美坐標，不至於在海量的碑帖麵前感到迷失方嚮。這種結構化的梳理能力，是衡量一本專業書籍價值的重要標尺。
評分翻閱這本書的過程中，我感受到瞭一種跨越時空的對話感。它不僅僅是關於“技法”的，它更像是一部關於“審美演變史”的微觀紀錄片。當我閱讀到關於唐代楷書（比如歐陽詢的險峻瘦勁與顔真卿的渾厚端莊）的章節時，我發現作者在對比這兩位大傢時，所采用的語言和視角非常新鮮。沒有落入“誰更偉大”的俗套，而是著重分析瞭他們在“空間處理”上的差異：歐體的緊湊收斂與顔體的舒展開張，是如何分彆體現瞭盛唐的內斂與外放的時代精神的。這種將藝術與時代精神深度綁定的闡釋，極大地豐富瞭我對書法藝術的理解層次。它讓我意識到，每一次筆法的革新，背後都是社會思潮和文化心理的投射。這種高屋建瓴的洞察力，使得這本書超越瞭一般的技法指南，成為瞭一部有深度的文化讀物，讓人在學習“如何寫”的同時，也明白瞭“為什麼這樣寫”。
評分這本關於中國古代書法藝術的選集，從宏大的曆史視角切入，將曆代名傢的筆法精髓以一種極為細緻和係統的梳理方式呈現齣來。我個人尤其欣賞它在技法剖析上的深入程度，並非僅僅停留在對作品美學的泛泛贊嘆，而是真正紮根於“如何寫”的層麵。比如，對於魏晉時期小楷的結體奧秘，作者似乎花費瞭極大的心力去解析那些看似不經意的提按頓挫，是如何在紙麵上構建齣氣韻生動的立體感的。書中的插圖印刷質量非常高，那些拓片和墨跡的細節，即便是放大觀察，也依然能清晰捕捉到筆鋒的走嚮和墨色的濃淡變化。這種對細節的極緻追求，對於那些希望通過模仿和臨習來提升自身書藝的讀者來說，無疑是一份寶貴的資源。它提供瞭一種“可操作性”的學習路徑，將抽象的書法理論轉化為瞭具體的、可觸摸的實踐指導。讀完前幾章，我感覺自己對“用筆”的理解上升到瞭一個新的高度，不再是盲目地描摹外形，而是開始體會筆墨在宣紙上“行進”的內在邏輯和生命力。這種由錶及裏的學習體驗，是很多市麵上同類書籍難以比擬的。
評分坦白說，我對那些隻談理論不重實踐的“大部頭”一嚮敬而遠之，但這一輯的內容卻成功地抓住瞭我的興趣點，因為它在展示經典的同時，非常注重“傳授”的環節。它更像是一位經驗老到的老師，耐心地在你身邊手把手地教導。我尤其欣賞它在介紹不同書體（比如篆書的勻稱與隸書的蠶頭燕尾）時，所采用的對比教學法。通過將兩種看似相去甚遠的書體放在一起進行結構拆解，讀者能夠更直觀地感受到書法綫條背後所蘊含的結構力學原理。例如，它對篆書“中宮緊湊，綫條圓潤”的解析，並非僅用形容詞堆砌，而是配上瞭詳細的筆畫起收示意圖，讓我這個動手能力較弱的人也能大緻領悟其中的精髓。這種對學習者不同層級的體貼，讓這本書的實用價值大大提升。在我看來，好的書法讀物不僅要讓人“看懂”，更要讓人能“做齣來”，這本書在這方麵做得尤為齣色，極大地激發瞭我近期練習的積極性。
評分作為一名對傳統文化有濃厚興趣的業餘愛好者，我通常尋找的閱讀材料需要具備兩個特質：一是內容紮實，經得起推敲；二是呈現方式要具有一定的現代審美感，不至於過於陳舊刻闆。這本書在這兩點上都達到瞭很高的平衡。它的內容深度毋庸置疑，那些對早期金文、石刻文字的考證和辨析，顯示齣作者深厚的學術功底，絕非膚淺的整理。更難得的是，在版式的設計上，它運用瞭大量的留白和清晰的圖文排布，使得即便是麵對復雜難辨的古文字拓片，讀者也能保持良好的閱讀體驗。我尤其喜歡它在介紹某一特定技法時，總會穿插一些與該技法相關的曆史小故事或軼聞，這些小插麯如同調味劑，使得整個技術學習的過程變得生動有趣，而不是枯燥乏味。它成功地將嚴謹的學術研究與愉悅的閱讀體驗結閤起來，讓人在沉浸於古代智慧的同時，也享受著現代齣版物帶來的便利與美感，是一次非常令人滿意的閱讀體驗。
評分？。。。。。。。。。。。。。。
評分《書譜》集字練習
評分王曰：父歆，餘唯?，至先王命，命汝?我邦，我傢內外，?於小大政，?朕立，?許上下若否。寜四方死母童，祭一人纔立，引唯乃智，餘非庸又昏，汝母敢妄寜,虔夙夕，惠我一人，?我邦小大猷，毋摺緘，告餘先王若德，用印邵皇天，??大命，康能四國，俗我弗乍，先王?。
評分此書不錯. 張繼，就職於中國人民革命軍事博物館。現為中國書法傢協會理事、中國書法傢協會隸書專業委員會副主任、中國軍事博物館書畫研究院副院長、東方印社社長、中華詩詞學會會員等。書法篆刻作品曾入選全國一係列大型書法展、篆刻展。相繼擔任全國第八屆、第九屆、第十屆書法篆刻展、中國書法蘭亭奬及其它全國書法篆刻展覽評委。在央視書畫頻道錄製五十餘集張繼隸書係列講座，多次應邀到清華大學、北京師範大學、人民大學、首都師範大學、中國篆刻院等院校講學。齣版書法專著多種。時有美術作品及詩聯作品發錶。分彆在中國美術館及河南、廣東、新疆、河北等地舉辦個人書法篆刻作品展。作品被中南海、中國美術館、故宮博物院及多傢博物館、陳列館等收藏。 不知為何，書法變成瞭我生命中的至愛。少年時代，當我還不懂得何為書法之時，就已受鄉間藝人影響，對寫寫畫畫情有獨鍾。據母親講，凡我所到之處大都留有筆跡，是否似當今一些景點“到此一遊”之類，已不能記得。不過印象頗深的是讀小學時內心總害怕某一天拼音字母會取代漢字，到那時書法恐怕就沒有瞭地位，真乃杞人憂天也。十三歲那年，我在村頭舉辦瞭平生第一次個人書畫展，此舉可謂轟動鄉裏。之後對書畫的鍾愛便一發不可收，以至於常常影響學校的功課。但對於書法，其實當時尚未入門道。不過那種自發、執著、那種純粹至今仍不斷地感動著自己。 張繼待真正潛心於書學的係統研習時我纔發現，書法藝術是那麼奇異與深奧。不同點畫、不同構成、不同體勢、不同墨彩，其變化無窮，內涵無盡。奇與正、方與圓、收與放、疏與密、剛與柔、實與虛，其意境無限，美妙無比。她使人傾心，使人癡迷，使人陶醉，甚至使人為之癲狂。但我深知，必須有深厚的傳統功力作基礎，必須有新異的創作理念作主導，必須有純熟的錶現技法作手段，必須有堅實的文化底蘊作保障，還必須有綜閤的藝術修養作滋補，精品纔可能與你結緣。當然這首先需要你毅然摒棄陳腐觀念，堅決擺脫功利色彩，還要甘願與寂寞為伍，甘願與勤奮為伴，甘願與謙虛為朋，甘願與頑強為友。 因為書法，我常常通宵達旦。在夜闌人靜之時，市井之喧囂、工作之重負，雜務之繁多、塵世之凡俗，均可得以暫時解脫。值此真正屬於我的有限時段內，一捲古本，令我盡情地研讀，一管柔毫，令我盡情地揮灑，繼而深沉地自我欣賞，無情地自我剖析，因為書法，我常常囊中羞澀。就學期間，多次因擁有瞭好幾本好書而經濟拮據，亦曾因遠行求藝而生活窘迫。還有一件趣事令我哭笑不得。多年前我於鬧市盛邀邂逅的幾位鄉友到餐館一聚，酒足飯飽之後方想起此前已傾囊購買瞭精美的書帖。那等尷尬，自不待言。好在友善，不疑我誠，反倒請我；因為書法，我不得不重新理解何為“忠孝不能兩全”。記不清有多少次，對父母的探視計劃因忙於書事而屢屢拖延，探視機會因惜於時間而忍痛放棄。孝敬老人力不從心，照顧妻兒無可奈何，料理傢事紙上談兵，然幸得親人理解；因為書法，對理應頻繁交往之朋友同道無奈或無意間多有失禮或得罪，雖此實非齣自本意，然失禮終歸失禮；因為書法，我也辦過拙事，齣過洋相。平日於書房埋頭用功之時對傢人所言它事所問非所答已非偶然。更令我不能忘卻的是十年前一個鼕日的深夜，正值創作高潮，恍惚中竟將畫氈與硯颱隨宣紙一同拉齣桌麵。熟睡在桌邊床上的小兒頓時成瞭一個墨人，被褥衣物盡黑，妻兒驚醒後不知所然。我方如夢初醒，靈感頓失，情緻全無，苦不堪言；因為書法，我常常對憂愁、對辛勞、對煩惱、對痛苦反應遲鈍。在鬱悶之時，於辛酸之際，一旦移情於書，一切懊惱與不悅、浮躁與誘惑、疲憊與倦怠全不見瞭蹤跡。可以如此講，為瞭書法，我願曆經風霜，遍嘗苦辣，無怨無悔！ 書法，我的至愛！您是那麼神秘，那麼高古，那麼豐厚，那麼偉大！是您給瞭我知識，給瞭我力量，給瞭我情操，給瞭我胸懷，也給瞭我許多榮譽。我欲追求成功，追求完美，然退而言之，惟有其過程，我亦足矣！我常常為自己的人生有這一真摯情結而感到幸運，為自己能成為書法的忠實信徒而感到自豪，更為四十歲後尚能被特招入伍並專業從事書法藝術創作而倍感欣慰！ 我幸福，因為我擁有至愛！ 我堅韌，為瞭我永遠的至愛！
評分全銘文辭精妙而完整，古奧艱深，是西周散文的代錶作，例如文章共五段如下：
評分《書譜》的偏旁部首
評分書比較薄，印的還可以，適閤初學者
評分王若曰：“父歆，丕顯文武，皇天引厭劂德，配我有周，膺受大命，率懷不廷方亡不覲於文武耿光。唯天將集厥命，亦唯先正略又劂闢，屬謹大命，肆皇天亡，臨保我有周，丕鞏先王配命，畏天疾威，司餘小子弗，邦將曷吉？跡跡四方，大從丕靜。嗚呼！懼作小子溷湛於艱，永鞏先王”。
評分王若曰：“父歆，丕顯文武，皇天引厭劂德，配我有周，膺受大命，率懷不廷方亡不覲於文武耿光。唯天將集厥命，亦唯先正略又劂闢，屬謹大命，肆皇天亡，臨保我有周，丕鞏先王配命，畏天疾威，司餘小子弗，邦將曷吉？跡跡四方，大從丕靜。嗚呼！懼作小子溷湛於艱，永鞏先王”。
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