《馬小跳玩數學(一年級)》是由我國著名兒童文學作傢楊紅櫻專為6-12歲兒童打造的“數學王國”。在這個王國中,馬小跳會使你的夢想在形態各異的符號、算式中得到升華,走入一個綺麗而充滿遐想的未知世界。讓你可以盡情體會數學的樂趣。
不再隻是枯燥的數字,不再隻是亙古不變的數學公式,不再隻是照本宣科的數學習題,《馬小跳玩數學(一年級)》帶給你的是一個生活中的數學世界。在這裏,馬小跳會帶著你一起去發現生活中的數學,去發現數學中的美和樂趣!當你翻開這本書的第一頁,便已經進入到馬小跳的數學王國。你不僅可以和他一起學習用聰明又巧妙的方法去玩各種不樣的數學遊戲,還可以和他一起去認識數學之神阿基米德、科學巨人牛頓、數學王子高斯……
楊紅櫻,中國作傢協會會員、四川省作傢協會副主席、兒童文學作傢,曾做過小學老師、兒童年讀物編輯、兒童報紙策劃人、兒童刊物主編。
從19歲開始,楊紅櫻即發錶兒童文學作品。2000年,她以《女生日記》拉開“楊紅櫻校園小說係列”的序幕,隨後又發錶瞭《男生日記》、《五?三班的壞小子》、《漂亮老師和壞小子》和“淘氣包馬小跳係列”,反響巨大,在學生、老師和傢長中引起廣泛關注。
她的作品産量頗豐,現已齣版童話、兒童小說50餘種,其中已成為暢銷品牌的有“楊紅櫻童話係列”“楊紅櫻校園小說係列”“淘氣包馬小跳係列”“笑貓日記係列”,總銷量超過5000萬冊。作品被譯成英語、法語、德語、韓語等多種語言在全球齣版發行。
她獲奬無數,榮譽同樣頗豐:曾獲中宣部“五個一工程”奬、中國齣版政府奬提名奬、中華優秀齣版物奬、全國優秀兒童文學奬、冰心兒童圖書奬等奬項。
買飲料
看誰算得快(1)
看誰算得快(2)
誰加的糖多
拔河比賽
高斯的小故事(1)
高斯的小故事(2)
踢毽子
為什麼用手計數
數學嘉年華(順藤摸瓜)
雙胞胎過生日
中國數學界的伯樂
火柴遊戲
超市人真多
林子聰愚弄安琪兒
擺跳棋
花束隊和方塊隊
“0”的故事
搬書
數學嘉年華(找搭檔)
還有幾支蠟燭
安琪兒的課外書
數和數字
為什麼叫阿拉伯數字
誰先到達兒童樂園
數學嘉年華(看地圖,算路程)
船上都是誰
喝可樂
握手與敬禮
閤唱隊的隊形
跳格子
數學嘉年華(想一想,比一比)
數學的起源
祝福短信
你瞭解人民幣嗎
彩旗飄飄
不愛爬樓梯的唐飛
幫數字兄弟找傢
杯子遊戲
誰跑得快
燈是關著的還是開著的
擺花盆兒
數學嘉年華(吃食品,算價錢)
餡兒餅和包子的價錢
分卡片
安琪兒的杯蓋兒
誰對誰錯
幾個角
卡片的問題
數窗格
河馬大叔吹牛
幾條路綫
巧法烙餅
練習本的價錢
有趣的火柴棒算式
數學嘉年華(動一動,變變看)
數水果
蹺蹺闆
鋸木頭
有趣的人民幣組閤
貼郵票
巧填轉盤數(1)
巧填轉盤數(2)
數學嘉年華(找規律,填一填)
幾個人在跳舞
父子爬樓
雞鴨鵝
分可樂
誰做的紙房子結實
巧切西瓜
找零錢
分水果
數學嘉年華(冒險島
過山車
找“1”
書簽被夾在哪兩頁之間
小兔子的價錢
“四大金剛”吃包子
填數字
曹衝稱象
……
從傢長的角度來看,這本書在與傢庭教育的銜接方麵做得非常到位。我注意到書裏有一些環節,明顯是鼓勵傢長參與進來的,比如“親子數學時間”的小提示,建議傢長利用傢裏的日常物品(如餐具、水果)來和孩子一起做實際操作的數學活動。這極大地拓寬瞭數學的學習場景,讓數學不再局限於書本和課堂。它提供瞭一個非常實用的橋梁,將理論知識拉迴到現實生活,讓孩子真切地感受到數學在日常生活中的無處不在。這種強調“做中學”、“用中學”的理念,對於培養孩子解決實際問題的能力至關重要。這套書不僅僅是在教孩子“算術”,更是在教他們如何運用邏輯思維去觀察和理解他們周圍的世界,這一點,作為傢長我感到非常欣慰和贊賞。
評分我特彆關注的是這本書在引入新概念時的節奏把握。一年級的孩子專注力有限,如果知識點堆砌得太快太密集,很容易産生挫敗感。我觀察到這本書似乎采取瞭一種“慢燉”的策略,每一個基礎概念都會通過多種不同的情境反復齣現和強化。它不是簡單地重復“1+2=3”,而是可能設計成“小明有1個蘋果,媽媽又給瞭他2個,現在他一共有幾個?”接著可能又是一個關於積木的場景,用完全不同的方式來鞏固“1和2閤在一起是3”這個事實。這種多維度、螺鏇上升式的教學方法,比起那種一闆一眼的灌輸,更能讓孩子真正“吃透”知識點,而不是死記硬背答案。這種潛移默化的教學設計,比那些花哨的技巧更具長遠價值,它培養的是一種對數字的直覺反應和靈活運用能力。
評分這本書的封麵設計真是太吸引人瞭!鮮艷的色彩和活潑的插圖一下子就抓住瞭我的眼球,感覺就像在翻閱一本充滿冒險故事的繪本,而不是枯燥的數學教材。我迫不及待地想知道裏麵的內容會如何將抽象的數學概念變得如此有趣。看到“一年級”的字樣,我立馬聯想到我傢那個對數字既好奇又有點畏懼的小傢夥。我希望這本書能用一種近乎玩耍的方式,悄無聲息地為他打下堅實的數學基礎,而不是讓他覺得學習數字是一項艱巨的任務。封麵上的那個小人兒,笑容滿麵,手裏拿著一個像是魔法棒的東西,這讓我對書裏那些充滿想象力的數學遊戲充滿瞭期待。它似乎在暗示著,這本書將帶領孩子們進入一個充滿奇思妙想的數學王國,在那裏,加減乘除不再是令人頭疼的符號,而是可以變齣各種驚喜的“咒語”。這種設計上的用心,無疑為這本書增添瞭極高的閱讀誘惑力,讓傢長和孩子都會在書架前多停留一秒,想要一探究竟。
評分這本書的“趣味性”絕非口號式宣傳,而是融入在每一個練習環節中的。很多教輔材料在後半部分就會變成枯燥的題海戰術,孩子看到後就開始抵觸。但這本卻在每一課的結尾都設計瞭一些“小小挑戰”或者“數學偵探”的遊戲環節。這些環節往往需要孩子運用剛剛學到的知識去解決一個有趣的小謎題,比如找齣隱藏在圖畫中的特定數量的物體,或者根據簡單的規律排列圖案。這使得“做練習”不再是一種任務,而更像是一場尋寶遊戲。孩子會因為想要知道謎底而主動去思考和計算,這種內在驅動力,遠比外部的奬勵機製要強大得多。它成功地將學習的壓力轉化為探索的樂趣,讓孩子主動去擁抱數學思維的構建過程。
評分這本書的排版和字體選擇簡直是教科書級彆的貼心。對於初學認字的孩子來說,清晰、適中的字號和間距是多麼重要啊!我之前買過一些資料,字體密密麻麻的,彆說孩子瞭,連我看著都覺得眼睛疼,很容易分散注意力。但這本的內頁設計明顯考慮到瞭低年級學生的視覺特點,留白恰到好處,每一個知識點都像是被精心放置在一個舒適的“小房間”裏,讓人感到放鬆。而且,不同於那種隻有黑白綫條的傳統習題冊,裏麵的插圖運用得極為巧妙,它們不僅僅是裝飾,更是輔助理解數學概念的“無聲老師”。比如,當講到“集閤”或者“比較大小”時,那些生動的小動物或者日常物品的配圖,能瞬間將抽象的數學語言轉化為孩子能夠理解的具象畫麵。這種從視覺引導到認知理解的流暢過渡,體現瞭編者對兒童認知發展規律的深刻洞察,著實讓人佩服。
評分學校老師指定買的,書質量很好
評分孩子用瞭很好很好,所有的都是物美價廉
評分給兒子買的輔導書,實用靠譜,多讀書,讀好書,首選京東自營商品,正版,值得信賴
評分當天下午拍的瞭,居然第二天一早就到瞭,不得不佩服這個物流速度。書質量也很好。很滿意。
評分正版圖書,塑封很好。活動給力,囤貨書籍,1-6年輕全瞭。價格真的是沒誰瞭,秒殺一切app
評分孩子很喜歡,圖文並茂
評分服務很好,速度也快,書的質量不錯
評分送貨非常快,價格實惠,買東西都是在京東,可以的很穩
評分真心不錯,內容生動有趣很好!包裝不錯!下次還會光顧的!
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