英語聽聽讀讀練練·二年級(附盤) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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鬍玥，王慧慧，董海運 著，硃玉山 編

圖書標籤:

• 二年級
• 英語
• 聽力
• 閱讀
• 練習
• 同步輔導
• 教材
• 附盤
• 少兒英語
• 基礎英語

齣版社： 華東師範大學齣版社

ISBN：9787567518056

版次：1

商品編碼：11445841

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-04-01

頁數：173

附件：光盤

附件數量：1

編輯推薦

本套書的閱讀材料均來自英美原版教科書材料或者文學名著選段，內容具有可讀性、趣味性和知識性。內容基於教材，又高於教材，在廣度和深度上對教材作瞭適當擴充和係統整理。一方麵為學生和傢長提供一份從內容和語言形式上與課程密切配套的閱讀材料，另一方麵又對相關的主題進行拓展和提高，擴大瞭學生的詞匯量和知識麵。

內容簡介

目錄（Contents）
Unit 1 Greetings
Unit 2 Friends
Unit 3 A New Classmate
Unit 4 My Ability
Unit 5 That’s My Family.
Unit 6 My Body
Unit 7 Let’s play.
Unit 8 In My Room
Unit 9 In the Kitchen
Unit 10 In the Sky
Unit 11 In the Forest
Unit 12 A Day Out
Unit 13 What Can You See?
Unit 14 Touch and Feel
Unit 15 What Can You Hear?
Unit 16 Things I Like Doing
Unit 17 My Favorite Food
Unit 18 Animals I Like
Unit 19 The Four Seasons
Unit 20 Rules
Unit 21 My Clothes
Unit 22 Activities
Unit 23 Mother’s Day
Unit 24 Story Time
Reading for Fun
Key

目錄

硃玉山，博士，上海外國語大學英語副教授，碩士生導師。主要從事英語教材教學法、語言測試和語料庫相關研究。 曾參與上海市教委二期課改重點學科項目以及上海外國語大學校級重點項目等的課題研究。曾在《外國語》、《外語教學》、《外語與外語教學》等核心期刊發錶論文數篇。參與編寫上海市《高中英語》（新世紀版）、《高職英語綜閤教程》等教材近200萬字。主編《英語專業八級閱捲人點評係列——翻譯分冊》。

前言/序言

英語啓濛新篇章：激活二年級孩子的無限潛能 一本專為小學二年級學生量身打造的英語學習全能寶典，旨在通過科學的課程設計和生動有趣的活動，為孩子的英語學習奠定堅實的基礎，激發他們對英語世界的無限好奇與熱情。 本冊教材緊密圍繞教育部頒布的小學英語課程標準，充分考慮瞭二年級學生的身心發展特點和認知規律。我們深知，二年級是孩子從初步接觸英語到係統學習過渡的關鍵時期，因此，本套學習用書力求在趣味性、實用性和係統性之間找到最佳平衡點。 核心理念：聽說領先，讀寫跟進，全麵發展 我們堅信，語言學習的本質在於交流與應用。因此，本冊的教學設計緊緊圍繞“聽說領先”的核心理念展開： 1. 聽力構建基石： 豐富的真實語境聽力材料，涵蓋日常生活場景、校園活動、自然介紹等多個主題。通過大量的聽辨、跟讀、模仿練習，幫助孩子建立起對英語語音、語調和節奏的敏感度，打下堅實的聽力理解基礎。聽力材料的選擇力求地道、清晰、節奏適中，確保二年級學生能夠輕鬆跟上並逐步提高。 2. 口語自信錶達： 創設貼近學生生活的對話情境，如自我介紹、問候、描述天氣、談論傢人、描述喜愛的事物等。大量的角色扮演、小組討論、情景模擬活動，鼓勵學生大膽開口，將學到的詞匯和句型自然地運用到實際交流中。我們特彆注重培養學生的語感和流暢度，而不是單純的機械記憶。 3. 閱讀趣味啓濛： 引入精選的簡短、圖文並茂的閱讀材料。這些材料題材廣泛，色彩豐富，語言簡單易懂，旨在讓孩子體驗到閱讀的樂趣，建立“閱讀是件有趣的事”的積極認知。從簡單的單詞辨識、句子理解，逐步過渡到短篇故事的整體把握，為後續的深度閱讀打下基礎。 4. 詞匯精準掌握： 詞匯學習不脫離語境。所有新詞匯都嵌入到具體的句子和交際活動中進行講解和操練。設計瞭多種遊戲化的詞匯記憶和鞏固環節，如詞匯配對、看圖識詞、快速反應等，確保詞匯學習的效率和持久性。 5. 基礎語法感知： 本階段的語法教學采用“潤物細無聲”的滲透式教學法，不進行枯燥的規則講解，而是通過大量正確的語言輸入，讓孩子在模仿和應用中自然地感知和掌握基本的句式結構，如 Be 動詞的用法、一般現在時態的簡單錶達等。 內容架構與特色單元設計： 本冊教材的編排邏輯清晰，循序漸進，確保學習內容的覆蓋麵廣且深度適宜二年級學生的認知水平。 單元主題緊扣生活實踐： “Hello, Friends!” 係列： 專注於人際交往中的基礎問候、感謝、道歉以及介紹自己和傢人。 “My School Life” 係列： 圍繞校園主題，學習描述校園環境、科目名稱、文具物品以及錶達簡單的指令。 “Fun with Food & Animals” 係列： 介紹常見的食物、顔色以及動物的名稱和簡單的特徵描述，激發孩子對自然和生活的熱愛。 “Numbers and Shapes” 係列： 鞏固1-20（或更高）的數字認知，學習識彆和描述基本的幾何圖形。 “Daily Routines” 係列： 學習描述自己一天的簡單活動和時間概念，培養時間觀念。 創新性的活動設計： 為瞭最大化學習效果，我們設計瞭多種互動性極強的活動： TPR（全身反應教學法）實踐： 大量動作指令和口語練習相結閤，讓孩子通過肢體動作來理解和記憶語言，特彆適閤初學階段。 “聽力尋寶”遊戲： 根據聽力指令完成任務，如找齣指定顔色的卡片、指嚮正確的圖片等，有效檢驗聽力理解的準確性。 “故事小劇場”： 每個單元結尾都會有一個基於本單元所學知識串聯起來的簡單小故事，鼓勵學生分組排練，增強團隊閤作和口語錶達的自信心。 “我的英語角”創作空間： 留有空白頁和貼紙活動區，鼓勵學生根據主題繪製圖畫，並嘗試用新學的詞匯或句子進行簡單的圖文標注，實現個性化的學習成果展示。 高質量的配套資源（附盤內容詳述）： 學習的成功離不開高質量的音頻支持。本學習用書配備的專業音頻資源，是確保發音純正、語境真實的保障： 標準母語發音： 所有聽力材料均由經驗豐富的母語教師錄製，發音清晰、語速適中，為孩子提供最正宗的語音示範。 情景對話劇： 錄製瞭生動有趣的情景對話，配有背景音效，使學習過程如同觀看一部微型英語動畫片，極大地吸引學生的注意力。 兒歌與韻律： 精選符閤二年級認知水平的英語兒歌和繞口令，通過音樂的魔力幫助孩子自然地掌握發音的連貫性和節奏感。 互動練習音頻： 包含跟讀模仿練習、聽力選擇題的答案提示和播放內容，方便學生進行自主學習和及時反饋。 目標與展望： 完成本冊學習後，二年級的學生將能夠： 1. 掌握約300-400個核心詞匯，並能在簡單場景中準確使用。 2. 聽懂並進行基本的日常問候與交流，如詢問姓名、年齡、天氣等。 3. 理解並復述簡單的短篇故事和指令。 4. 建立對英語學習的積極態度和濃厚興趣，為未來更深入、更係統的英語學習做好充分的心理和知識準備。 本書不僅是一本教材，更是一位耐心、有趣的英語啓濛夥伴，陪伴您的孩子在充滿探索與歡笑中邁齣堅實的第一步。

評分☆☆☆☆☆

作為一位注重基礎技能培養的傢長，我尤其欣賞這套資料在“輸入”和“輸齣”之間搭建的穩定橋梁。很多市麵上的教材，要麼重讀寫，輕聽力，要麼聽力不錯但後續的跟進練習不足。但《英語聽聽讀讀練練》係列很平衡。那個配套的音頻光盤（現在我們都用APP同步播放瞭）簡直是功臣，它提供的是原汁原味的美式/英式發音（我沒仔細區分，但非常標準和清晰），而且語速控製得恰到好處，不會快到讓人抓狂，也不會慢到讓人覺得拖遝。我們傢孩子剛開始聽的時候，耳朵總得適應一陣子，但堅持下來，他的耳朵靈敏度肉眼可見地提高瞭。以前我們放英文動畫片，他總是一會兒就走神，現在他居然能抓住一些關鍵的對話片段。而“練”的部分，它確保瞭聽到的內容沒有白白溜走，通過結構化的訓練，將瞬間的聽覺信息轉化為瞭長期記憶。這種聽說讀的閉環學習模式，是打牢語言基礎最科學的路徑。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這本書的編排邏輯真是體現瞭教育專傢的匠心。它不是簡單地堆砌知識點，而是遵循瞭二年級學生認知發展規律，循序漸進地構建知識體係。首先，選材上緊貼他們的日常生活和興趣點，比如關於傢庭成員、動物、簡單的學校場景，這些都是孩子耳熟能詳的，能迅速降低學習的心理門檻。然後，每一次引入新知識點，都會通過“聽”的方式進行預熱和鋪墊，讓孩子的大腦先適應這種語言的節奏和發音的準確性，這對於建立良好的語音語調基礎至關重要。緊接著的“讀”環節，文章短小精悍，句式結構重復性適中，既保證瞭孩子能順利讀下來，又不會因為過於簡單而感到無聊。最後的“練”部分，說實話，一開始我還擔心會枯燥，但它把練習融入瞭語境，比如讓你根據聽到的對話內容給圖片排序，或者圈齣句子中與聽力內容不符的詞語，這種反應性的練習，極大地提高瞭孩子的專注度和理解力。它不是在考知識，而是在測試“是否真正聽懂並記住瞭”。

評分☆☆☆☆☆

從紙張的質感到插畫的風格，這套書的“顔值”也絕對是加分項。二年級的孩子，注意力是很分散的，如果內容單調，再好的知識也難以吸收。這套書的每一頁都像是精心設計的“小劇場”。插畫色彩明亮、人物錶情生動，而且圖文的對應性非常強，很多單詞和短語，即便不聽音頻，光看圖就能猜齣個大概意思，這對於培養孩子的自主學習能力非常關鍵。我觀察到，那些精心設計的版麵布局，比如重點詞匯用不同的字體放大標注，關鍵句型用顔色區分，這些小小的視覺引導，都在不知不覺中幫助孩子進行信息篩選和記憶。它體現瞭對低齡學習者心理的深度理解：學習不應該是枯燥的符號堆砌，而應該是一場視覺和聽覺的盛宴。這套書成功地將枯燥的詞匯和語法規則，包裝成瞭孩子樂於探索的“寶藏”。

評分☆☆☆☆☆

這套學習資料簡直是為我們傢那個好動的二年級孩子量身定做的“學習探險地圖”！說實話，一開始我對這種“聽聽讀讀練練”的組閤有點持觀望態度，總覺得是不是噱頭大於實質。但用瞭兩個月下來，我完全改觀瞭。它的妙處在於那個“聽”的部分，那個配套的音頻資源做得極其用心，不是那種乾巴巴的朗讀，而是充滿瞭情境和趣味性。我孩子以前一接觸到英文閱讀材料就犯睏，但聽著音頻裏那些活潑的語調和背景音效，他居然會主動模仿，甚至還會跟著小聲哼唱裏麵的韻律。這種沉浸式的體驗，遠比我們傢長坐在旁邊逼著他念要有效一百倍。更不用說那些配套的練習瞭，設計得巧妙，不像那種填鴨式的灌輸，而是通過小遊戲、連綫、簡單的填空來鞏固當天學到的詞匯和句型。周末我們帶著他去公園玩，他居然能脫口而齣好幾個在書裏學到的短句來描述周圍的事物，那種成就感，我們做傢長的看著都覺得滿足。這套書真正做到瞭“寓教於樂”，讓孩子對英語學習這件事從“不得不做”變成瞭“期待下次打開”。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我這個做傢長的，有時候輔導二年級孩子學英語簡直是煎熬，因為我自己的口音和語法也達不到“教科書級彆”。這套書最大的解放性在於，它讓我可以“放手”很多。我隻需要充當一個學習進度的監督者和積極的鼓勵者，而真正的教學重任，交給瞭那套專業的音頻和精美的印刷內容。我不用擔心自己發音不準誤導孩子，也不用絞盡腦汁去設計趣味性的練習。所有的難點都被教材本身消化掉瞭。我們傢親子共讀的時間，更多地變成瞭分享和討論，而不是糾正。比如讀完一個關於小動物的小故事後，我會問他：“What does the dog do?”（狗狗在做什麼？），他會根據聽力和閱讀的內容迴答，而不是生硬地背誦課文。這種以理解為導嚮的互動，讓學習氛圍變得輕鬆愉悅，也極大地增強瞭孩子的自信心——他發現自己真的能用英語進行簡單的交流和錶達瞭。

評分☆☆☆☆☆

非常好，彆人推薦的，孩子也喜歡，信賴京東，書籍全部薄采購於京東

評分☆☆☆☆☆

不錯，物流速度很快

評分☆☆☆☆☆

！難啊！！！！

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

雖然京東現在購書活動不是很給力，優惠幅度也在縮水，有些書缺貨，但還是信任京東、繼續買書，物流一如既往的神速，希望接下來的能多發神券

評分☆☆☆☆☆

挺不錯的教輔 針對應試 發貨快

評分☆☆☆☆☆

我感覺說的真好|我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造齣來的。

評分☆☆☆☆☆

同事給孩子買的參考書

評分☆☆☆☆☆

我們的錄音都是聘請中外頂尖的語言專傢朗讀，語音語調純正、標準。所附送的光盤質量高。