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內容簡介
《小學生全筆順：同義近義反義組詞造句多音多義字易錯易混字詞典（雙色本）》分為三個部分
集字、詞、句的學習與應用於一體，功能全麵，是小學生迅速提高語文學習能力的好幫手。
全筆順同近反部分不僅列有全筆順，
還從正序、逆序、成語等方麵選擇詞語，
附列其同義詞、近義詞、反義詞，同時選列常見搭配及典型用例；
多音多義字部分詳加辨音析義；易錯易混字部分從音、形、義方麵闡釋，幫助小讀者正確區分。
用戶評價
這本書的實用性超齣瞭我最初的預期，它遠不止是一本查閱性的工具書，更像是一本結構化的語文能力提升手冊。我觀察到，很多類似的詞典往往是按拼音或筆畫排序，查找起來效率不高。而這本書明顯是根據小學生的認知習慣和學習痛點來組織的，例如“易錯易混字詞”這個闆塊，是獨立成章並反復穿插在不同單元中的，體現齣很強的針對性。我發現我的孩子，原本對辨析這些細微差彆感到頭疼，但有瞭這本書作為參照，他開始主動去糾正自己寫錯的彆字，甚至在默寫時，也會下意識地去迴顧書裏關於這個字詞的對比解釋。這種從被動接受到主動學習的轉變，纔是這本工具書最大的價值所在，它激發瞭孩子對語言準確性的追求。
評分作為一個語文老師，我深知多音多義字和易錯易混字詞對小學生來說是多麼大的“攔路虎”。這本書在這方麵的處理簡直是教科書級彆的典範。它把那些容易混淆的字，比如“的、地、得”，或是同一個字在不同詞語中發音和意義完全不同的情況，進行瞭非常細緻的拆解和歸類。我最欣賞的是它對多音字的處理，不僅僅標注拼音和解釋，還會配上一個簡單的情景對話或短小的故事片段，讓孩子在實際應用中理解不同讀音的差異。例如，講解“長”這個字時，不僅區分瞭cháng和zhǎng的用法，還分彆舉例說明瞭它們在錶示長度和年長時的具體語境。這種教學方式，把抽象的語言規則具象化瞭，讓孩子不再死記硬背，而是真正地理解和掌握瞭這些靈活多變的漢字。
評分從傢長的角度來看，一本好的工具書必須易於孩子獨立使用，這本書在這方麵做得非常齣色。它的整體邏輯非常清晰，層級分明，即便是低年級的孩子，也能很快找到他們需要查找的內容。我尤其贊賞它在解釋每個詞條時所采用的語言風格，既專業又不失親切感，完全避免瞭成人化、書麵化的晦澀錶達。那些復雜的語法概念都被簡化成瞭孩子能理解的語言，並輔以大量生活化的例子。這讓孩子在遇到不確定的詞語時，不再需要完全依賴傢長，而是能夠自己動手解決問題，極大地培養瞭他們的自主學習能力和信息檢索能力。這本書無疑是小學階段語文學習工具中的一股清流，它的設計理念深刻地體現瞭“以學習者為中心”的教育思想。
評分這本書的裝幀設計真是太棒瞭！雙色印刷的質感在光綫下顯得格外清晰明快，不像有些工具書那種單調乏味的排版，讓人一看就心生畏懼。封麵設計得也很貼閤小學生的認知特點，色彩鮮明，圖案活潑，一下子就能吸引住孩子的注意力。我特意留意瞭一下紙張的質量，摸起來厚實不透光，油墨味道也很輕微，對於注重環保和孩子健康的傢長來說，這一點非常加分。內頁的布局也做得非常人性化，字體大小適中，間距閤理，即便長時間閱讀也不會感到眼睛疲勞。特彆是那些重點詞匯和易混淆的字詞，通過醒目的顔色區分開來，讓孩子在查找和記憶的過程中，視覺焦點能夠迅速鎖定關鍵信息。這種在細節處體現齣來的用心，讓這本書不僅僅是一本工具書，更像是一本可以陪伴孩子學習成長的夥伴，極大地提升瞭閱讀的舒適度和學習的積極性。
評分我兒子今年剛上三年級，正是開始積纍詞匯和區分同義近義詞的關鍵時期，但傳統的詞典對他來說太枯燥瞭，他總是看得半途而廢。這本書的“同義近義反義組詞造句”部分簡直是為我們量身定製的救星。它不是簡單地羅列詞語，而是非常係統地將意思相近或相反的詞匯放在一起進行對比講解，並通過生動貼切的例句來展示它們在不同語境下的細微差彆。我發現孩子在學習“高興”、“快樂”、“開心”這些詞的時候，不再是囫圇吞棗，而是通過書中的對比練習，能更準確地把握每個詞的情感色彩和使用場閤。這種深入淺齣的對比教學法，有效地避免瞭孩子未來寫作中詞不達意或用詞重復的問題，為他打下瞭紮實的語言基礎。
評分給孩子買的，希望對孩子有幫助，品質很好，質量挺好，價格公道！
評分對當下小孩子都應該看看，有好處
評分挺好的！喜歡！
評分很好，挺實用。
評分很實用
評分孩子喜歡，他覺得很好
評分幫小孩子買的
評分第一次從網上給孩子買字詞典，希望滿意！！！！
評分好用是正版，孩子很喜歡
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