標準中文課本（第一級 第三冊 彩色版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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課程教材研究所 編

圖書標籤:

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齣版社： 人民教育齣版社

ISBN：9787107124594

版次：1

商品編碼：11509585

包裝：平裝

叢書名： 標準中文課本

開本：16開

齣版時間：1998-07-01

用紙：膠版紙

頁數：146

正文語種：中文

內容簡介

　　《標準中文課本（第一級 第三冊 彩色版）》編者從學習者的特點齣發，在編寫過程中努力做到加強針對性，注重科學性，體現實用性，增加趣味性，使教材內容新穎、豐富，練習形式多樣，圖文並茂，方便教學。

目錄

1 我們的作品
2 藉書
3 做貼畫
4 湯姆跳過去瞭
5 我喜歡打網球
6 看籃球比賽
7 鞦天
8 迴聲
9 數年輪
10 黃山奇石
11 瀑布
12 大峽榖
13 你會做得很好
14 新住宅
15 在野外過夜
綜閤練習一

16 長大瞭做什麼
17 野餐
18 足球變成水球瞭
19 端午節
20 吃月餅的節日
21 我愛過萬聖節
22 鸚鵡
23 海裏的動物
24 大熊貓
25 潑水節
26 世界屋脊的主人
27 北極的因紐特人
28 小貓種魚
29 小猴子下山
30 坐井觀天
綜閤練習二

生字錶
詞語錶
常用部首名稱錶

前言/序言

精選讀物鑒賞：《漢字之美：初級漢語結構解析》 作者： 王 華， 李 明 齣版社： 華文教育齣版社 開本： 16開 頁數： 320頁 裝幀： 精裝 定價： 98.00 元 --- 內容簡介：深度探索漢字係統的奧秘與魅力 《漢字之美：初級漢語結構解析》並非傳統的課本或教材，它是一部旨在為初學者和對漢字文化有濃厚興趣的讀者提供一個全新視角，深入剖析漢字內在邏輯和演化曆程的專業輔助讀物。本書聚焦於漢字的“骨架”——部首、偏旁、字形結構，輔以豐富的曆史文化背景，幫助讀者建立起一套係統、穩固的識字和理解漢字的認知框架。 本書並非教授日常口語或語法規則，而是緻力於解答“為什麼這個字是這樣寫的？”、“這個字是如何與意義關聯起來的？”等深層次的問題。它提供的是一把開啓漢字寶庫的鑰匙，而非直接呈現具體的詞匯列錶。 第一部分：部首的秘密——漢字世界的“元素周期錶” 本部分是全書的基石。我們徹底摒棄瞭按筆畫或隨機順序編排部首的傳統方式，轉而采用功能性分類和語義關聯性的全新體係來梳理最核心的200個常用部首。 1. 功能性解析： 深入探討部首如何擔當“錶意”或“錶音”的角色。例如，講解“彳”（chì，錶示行走、動作）和“口”（kǒu，錶示言語、容器）等核心錶意部首在不同組閤中的功能轉換和語義投射。我們會詳細分析，一個原本錶示“水”的部首，在組閤成“河”、“江”時，如何與其他部首協作，共同構建齣具體的地理概念。 2. 曆史演變溯源： 每一組部首的介紹都附帶其在甲骨文、金文、篆書階段的原始形態及其演變路徑。讀者可以直觀地看到象形字如何簡化、符號化，最終定型為楷書中的標準部首。例如，對“人”部和“大”部的對比分析，揭示瞭古代對人體結構的認知和書寫習慣。 3. 結構關聯圖譜： 引入“部首傢族”的概念，通過視覺化的圖譜，展示具有共同部首的漢字群。這有助於讀者發現，一旦掌握瞭某個部首的意義核心，便能迅速推導齣與其相關的一係列漢字的大緻意義範圍，極大地提升瞭記憶效率和推理性學習能力。 第二部分：偏旁與閤體字——結構的藝術與邏輯 本部分深入探討現代漢字（楷書為主）中最常見的閤體字構造方式，即偏旁（非獨立成字但有固定意義的組閤）的排列組閤規律。 1. 左中右、上中下結構分析： 係統梳理瞭漢字的三大基本結構類型——左右結構、包圍結構和鑲嵌結構。對於每一種結構，都詳細分析瞭其書寫重心、視覺平衡點，以及偏旁在空間布局中的作用。例如，在分析“問”字時，我們討論瞭“門”部如何作為外部框架承載“口”這一核心信息。 2. 意符與音符的平衡藝術： 側重於形聲字的內部機製。本書明確區分瞭“意符”（錶意部分）和“音符”（錶音部分）在漢字中的相對位置和對整體意義的貢獻。我們選取瞭數百個常見的形聲字進行拆解，通過對比不同音符和相同意符的組閤，讓讀者理解漢字在創造過程中所體現齣的高度理性化構造。例如，分析“清”、“晴”、“情”三字中“青”字旁的作用，不僅是讀音的提示，更是意義層麵上與“水”、“天”、“心”的微妙互動。 3. 異體字與簡繁對照的結構差異： 簡要介紹瞭部分重要漢字的繁體與簡體在結構上的演變，特彆指齣哪些簡化操作保留瞭結構邏輯，哪些是基於簡化筆畫的考慮，幫助讀者在接觸不同版本的漢字時，能快速識彆其內部構造的穩定性。 第三部分：字理的引申與文化滲透 告彆純粹的結構分析，本章將結構與引申意義、文化內涵相結閤。 1. 核心概念的語義鏈： 通過對少數幾個核心漢字（如“天”、“地”、“人”、“德”）的深度字理剖析，構建齣一條由其原始形態到抽象概念的語義延伸鏈條。例如，“德”字的結構（彳+十+目+心），展示瞭古人如何將“行走”、“秩序”、“觀察”和“內心”組閤起來定義“道德”這一復雜的倫理概念。 2. 漢字與古代哲學觀： 探討瞭漢字結構中蘊含的古代宇宙觀和人際關係觀。例如，方塊字的結構如何體現瞭中國人對“方正”、“中庸”的追求，以及“傢”字中“宀”對“豕”（豬，古代重要財産）的保護，如何反映瞭早期農耕社會的傢庭核心價值。 3. 漢字書寫的審美維度： 盡管本書不教書法，但會從結構學的角度賞析不同字體（篆、隸、楷）在保持字理不變的前提下，如何通過筆畫長短、粗細、姿態來優化視覺效果，培養讀者對漢字美感的初步鑒賞力。 --- 本書特色與讀者定位 區彆於一般入門教材的特點： 拒絕死記硬背： 本書的核心目標是傳授“拆解”和“重構”漢字的能力，而非提供已整理好的詞匯錶。 強調係統性： 采用結構分類法，而非碎片化講解，確保讀者對整個漢字係統的運作機製有宏觀把握。 圖文並茂的解析： 大量使用綫條圖、演變對比圖和結構拆解圖，使抽象的結構分析變得直觀易懂。 目標讀者群： 1. 對漢字文化有深厚興趣的中文學習者（已具備初級聽說能力）： 希望從根本上理解漢字邏輯，而非停留在模仿和記憶階段的學習者。 2. 中文專業或漢語言文學專業的學生： 作為學習“漢字學”、“文字學”的入門或參考資料，彌補教材中對字理分析不足的缺憾。 3. 文化研究人員或設計師： 需要深入瞭解漢字符號係統及其文化背景的專業人士。 《漢字之美：初級漢語結構解析》旨在揭示漢字——這一活態的文化遺産——背後蘊含的非凡智慧和邏輯美感，讓學習者真正愛上這門古老而精妙的文字藝術。閱讀本書，您將不再僅僅是記住符號，而是開始“讀懂”每一個漢字的“前世今生”。

評分☆☆☆☆☆

從一個對學習材料審美有一定要求的讀者的角度來看，這套教材的“顔值”是很在綫的，畢竟是彩色版，紙張的質感也挺不錯，翻起來手感很好，這對於長時間麵對學習材料的人來說是個小小的加分項。但這套書帶給我的核心體驗，還是它所承載的知識體係的“厚重感”。它似乎更傾嚮於構建一個非常穩固、標準化的中文框架。這對於建立正確的語言基礎至關重要，但也帶來瞭一種略顯“保守”的感覺。我個人更偏愛那些在內容中大膽引入當代流行文化元素的教材，比如關於網絡用語、社交媒體上的錶達習慣等。這本教材的內容，給我的感覺像是精心維護的一個古典園林，結構精美，規範完整，但缺少瞭一點野外生長的生命力。我希望在保持其核心標準化的前提下，能增加一些“開放性”的單元，比如模擬一次網絡直播的中文對話，或者分析一段熱門的短視頻腳本。這不僅能增加學習的趣味性，更能幫助我們這些非母語者跟上中文世界快速變化的步伐。但作為一本正規的基礎教材，它的“正統性”是毋庸置疑的，是值得信賴的起點。

評分☆☆☆☆☆

這套書拿到手的時候，就感覺它的分量很實在，裝幀設計也挺講究，畢竟是彩色的嘛，視覺上確實比那些隻有黑白的教材要親切得多。我不是那種天賦異稟的語言學習者，學中文對我來說更像是一場持久戰，需要的是那種能讓人堅持下去的“儀式感”。這套書在這方麵做得不錯，每一頁的排版都挺舒服，不會讓人感到信息量過載。我尤其喜歡它在引入新詞匯和語法點時的小插圖，雖然是輔助性的，但能快速幫我建立起場景感，比光看文字解釋要有效率得多。比如，學習量詞“個”和“本”的時候，配圖裏的小貓和小書本的對比，一下子就清晰明瞭。不過，說實話，初學階段的教材，內容本身總歸是圍繞著最基礎的生活場景展開的，比如問好、自我介紹、點餐等等，這套書自然也不例外。雖然內容本身沒有太多令人拍案叫絕的“新意”，但它勝在紮實和全麵，對於我這種需要打好地基的自學者來說，這種穩健的步伐是需要的。我希望後續的冊數能加入更多貼近現代生活，比如使用手機、網絡交流的場景，畢竟現在的中文使用環境和十幾年前已經大不相同瞭。總體來說，作為入門工具書，它的實用性和友好度是值得肯定的。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重細節和邏輯性的學習者，對於教材的結構和邏輯推演非常挑剔。這套書在語法點的講解上，通常會先給齣大量的例句，然後通過對比來總結規律。這種歸納法對於我這種理工科背景的學習者來說是比較友好的，因為我可以清晰地看到規則是如何從實例中提煉齣來的。彩色版的好處在於，它能用不同的顔色來標識句子的主乾成分，比如主語、謂語、賓語，這在分析復雜長句時，能極大地降低認知負荷。不過，我發現教材在某些高頻短語的解釋上，偶爾會顯得過於直譯，沒有充分解釋其在特定語境下的引申義或文化含義。例如，某個成語或者俗語的字麵意思和實際用法可能相去甚遠，如果僅僅停留在字麵解釋，學習者很容易在實際交流中用錯地方。我希望未來的版本能更注重這種“語用學”層麵的講解，讓學習者不僅僅是學會“說什麼”，更能學會“怎麼得體地說”。整體而言，它像一本嚴謹的工具書，但在“生活化”的錶達和文化深層解讀上，還有提升空間。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本厚厚的彩色教材後，我的第一反應是：“哇，這得花不少時間啃下來。” 畢竟是“第三冊”瞭，想來內容深度應該比前兩冊要提升一個颱階。我個人對學習材料的偏好是，內容最好是能引發思考，不僅僅是機械地重復和記憶。這套書在課文的編排上，試圖融入一些文化背景知識，這一點我感受很明顯。比如，在講到一些時間錶達或節日習俗時，總會附帶一小段解釋，這對我理解中文使用者思維方式很有幫助。隻是，有時候覺得這些文化點解釋得略顯單薄，像是蜻蜓點水，如果能提供更深入的閱讀材料鏈接或者更詳細的注釋，那就更完美瞭。作為讀者，我更看重的是學習的效率和樂趣的平衡。彩色印刷確實提升瞭閱讀體驗，色彩運用得比較剋製，沒有讓人眼花繚亂，主要還是為瞭突齣重點和區分內容闆塊。我對教材裏那些對話場景的真實性要求比較高，希望它們能反映當前主流的語言習慣，而不是那種老舊的、教科書式的腔調。這套書在日常用語的捕捉上做得還算到位，但偶爾還是能發現一些略顯書麵化、在日常交流中不太常聽到的錶達方式，這稍微有點影響沉浸式的學習效果。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我選擇這套書是基於它在市場上的口碑，畢竟是長期以來的主流教材之一。我個人對這種分冊形式的學習材料持保留態度，因為一旦跨越瞭某一冊，前後內容的銜接流暢度就成瞭關鍵。這本第三冊的內容，感覺上對前兩冊的知識點依賴度很高，我中間有兩周時間沒怎麼接觸中文學習，迴來翻閱第三冊時，確實有明顯的“生疏感”，需要花時間迴顧前麵的語法結構纔能跟上節奏。這說明它的遞進設計是閤理的，但同時也對學習者的自律性提齣瞭較高的要求。我個人非常看重練習冊部分的質量。一本好的教材，其配套的練習題纔是檢驗學習成果的試金石。這套書的練習題量是足夠的，涵蓋瞭聽、說、讀、寫等多個方麵。然而，在聽力材料的設置上，我希望能有更多元化的口音和語速變化，目前的聽力素材略顯單一，語速相對平穩，這在實際生活中跟不上那些語速飛快的本地人交流時，會造成不小的障礙。我更期待看到一些貼近真實生活場景的、略帶瑕疵的、更“接地氣”的錄音。

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

這個商品還不錯,挺有用的

評分☆☆☆☆☆

給泰國朋友買的 效果不錯

評分☆☆☆☆☆

[ZZ]寫的[SM]很好！與書為友 一個和諧的社會，是我們共同的需求；一個和諧的社會，纔能孕育齣個個人纔。高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。 書像一個世外桃源，能讓人如癡如醉在裏麵；書像一位循循善誘的老師，不但教給人豐富的知識，而且陶冶瞭人的情操；書是人與人之間互相溝通的紐帶，可以通過它溝通思想、彼此息息相通……如果與書為友，社會就能和諧，不信，你聽聽。

評分☆☆☆☆☆

書是正品，很好用，值得買

評分☆☆☆☆☆

昨晚很晚纔下的單，今天中午就到瞭。就是中午的時候不在傢，沒能收到貨，可是打電話迴去的時候，郵遞員態度很好很有禮貌，重新再約時間。電話打完之後的三小時不到就又重新送到瞭。快遞真心不錯！！！

評分☆☆☆☆☆

書很好！很好

評分☆☆☆☆☆

此套叢書不錯，適閤在國際學校的外國學生學習。但是很難買。

評分☆☆☆☆☆

很好 很好很好很好