字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)

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愉快的书法同步字帖编写组 编,辛文彬 书写
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出版社: 广东教育出版社
ISBN:9787554800546
版次:1
商品编码:11522223
包装:平装
开本:16开
出版时间:2014-07-01
用纸:胶版纸
页数:46
字数:90000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :三年级学生及书法爱好者

  ●由人教社授权,与人教版语文教材同步。
  ●一课一练,字、词、句、段重点一网打尽
  ●范字书写规范,结构匀称,线条流畅,通俗易练
  ●笔画、偏旁、部首、笔顺、结构严格按照国家规定书写
  ●尊重学习规律,容量适当不超纲,不增加学生负担
  ●特制描摹纸,高清不渗墨
  ●设计精美,印制精良,书写练习科学合理、内容扎实、轻松愉快、快速见效。

内容简介

  《小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》是配合人教版小学语文教材三年级上册使用的字帖,一课一练,识字写字结合,突出读写重点,有利于学习者提高书写水平和语文综合能力。
  本册生字量大,为了不增加学生负担,在生字词练习外主要安排了古诗抄写和学习园地中的日积月累。全书整体容量适当,能紧密配合语文教学,帮助学生巩固基础知识。

作者简介

  辛文彬,中国硬笔书法协会会员、中国教育学会书法教育专业委员会会员、广东省硬笔书法协会会员和广州市硬笔书法家协会教育工作委员会委员。自幼酷爱书法,其硬笔书法作品在全国各类大赛中获奖数十次,作品散见于《书法报·硬笔书法》、《中国钢笔书法》杂志等专业报刊上。作品入选当代中国硬笔书法家作品展览、粤教版《硬笔书法练习指导》。另出版有多种钢笔字帖教材,深受广大学生和书法爱好者的好评。

内页插图

精彩书评

? ★做堂堂正正中国人,写漂漂亮亮中国字”是对每一个中国人的要求,写好中国字、用好中国字是传承和发扬中华文明的重要途径。辛文彬正是这样一位有追求、有理想的硬笔书法家和硬笔书法教育者,他的硬笔书法有深厚的传统功底,又具备时代需要的规范性,无疑是学习硬笔书法的范本。
  ——李庆绿(教育部中国教育学会书法教育专业委员会常务理事、中国硬笔书法协会主席团委员、广东省硬笔书法协会常务副主席兼秘书长、广州硬笔书法家协会主席)

  ★选字帖重要的是“字”:好不好看,好不好练。这套字帖范字规范美观,操作上简便好练,特别适合小学生。
  ——詹逸然(广东省东莞市教育局书法、美术教研员)

  ★辛文彬的字,用笔简洁又不失丰富,结构严谨又不失舒展,上手快,发展空间大,是小学生练习硬笔书法的上好范本。
  ——蒋向前(广东省书法名师,深圳市宝安区荣根学校)

  ★该字帖规范、美观,尊重学生的认知规律,符合书法教学的需求,是硬笔练习的上好范本,值得推荐。
  ——熊渊博(广东省书法名师,深圳市宝安区黄埔小学)

  

★作为语文老师,我希望孩子们能把字写规范、写端正,在练字的同时还能巩固重点字词句段,积累综合的语文知识,这套字帖正符合要求,值得推荐。
  ——严杏(广东省特级教师,珠海市香洲区景园小学)

  ★这套字帖打出口号:拒绝一般字帖的毛病!刚开始不以为然,仔细翻阅,心悦诚服:范字端正,一笔一划都规范;容量适中,内容直击重点;蒙纸高清,有效保护视力;精美雅致,颇有传统韵味。轻松练字之余,巩固语文知识,接受传统文化熏陶,当然是好字帖!
  ——罗夕花(广东省语文特级教师,广州市海珠区教育发展中心)


媒体回声

目录

1 我们的民族小学
2 金色的草地
3 爬天都峰
语文园地一
5 灰雀
6 小摄影师
7 奇怪的大石头
语文园地二
9 古诗两首
10 风筝
11 秋天的雨
语文园地三
13 花钟
14 蜜蜂
15 玩出了名堂
语文园地四
17 孔子拜师
18 盘古开天地
19 赵州桥
语文园地五
21 古诗两首
22 富饶的西沙群岛
23 美丽的小兴安岭
语文园地六
25 矛和盾的集合
26 科利亚的木匣
27 陶罐和铁罐
语文园地七
29 掌声
30 一次成功的实验
31 给予树
语文园地八

前言/序言


智育星辰,笔耕不辍:小学三年级上册写字课课练(人教版配套) 编者的话 亲爱的同学们,你们好! 欢迎来到充满智慧与乐趣的写字世界!“字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)”是一本专为正在三年级上册学习的你量身打造的写字助手。我们深知,汉字是中华文化的瑰宝,是传递知识、表达情感的载体。掌握一手漂亮的汉字,不仅能让你的作业、作文更加赏心悦目,更能培养你的耐心、细心和专注力,为未来的学习和成长打下坚实的基础。 三年级是小学阶段一个重要的转折点。你们在识字量上有了显著的进步,对汉字的结构和笔画有了初步的认识,写字也逐渐从“描红”过渡到“临摹”和“仿写”。这个阶段,如何进一步规范写字姿势、掌握正确的执笔方法、理解字形结构、学会辨别易错字,并最终形成规范、端正、美观的书写习惯,显得尤为重要。 本书正是基于小学三年级上册语文教材(人教版)的教学要求和学生认知特点精心编写而成。我们紧密围绕教材内容,选取了三年级上册学生需要重点掌握的生字、词语和句子,并提供了科学、系统、循序渐进的训练方法。我们的目标是:让你在轻松愉快的氛围中,通过大量的练习,不断提高写字水平,爱上写字,写出属于自己的精彩! 本书特色 1. 与教材同步,紧贴教学进度: 本书的编写严格遵循人教版小学三年级上册语文教材的编排顺序。每一个单元、每一课的生字、词语都经过精心筛选和编排,力求与课堂教学内容无缝对接。同学们在课堂上学习到的生字,可以在本书中找到相应的练字内容,形成“课前预习、课中巩固、课后练习”的学习闭环,大大提高学习效率。 2. 注重基础,精细化指导: 我们深知,写好字并非一日之功,关键在于打牢基础。本书在字形结构、笔画顺序、间架结构等方面进行了细致的分析和讲解。每一个重点字都配有拼音、部首、结构、笔顺动画(需配合电子资源或自行想象),并提供详细的示范字帖,让你能够清晰地观察字的整体形态和每一个笔画的走向。我们还特别关注了三年级学生容易出现的写字错误,如笔画不清、结构不稳、重心偏移等,并针对性地设计了纠正练习。 3. 形式多样,趣味性与实用性并存: 枯燥的重复练习很容易让人产生厌烦情绪。因此,本书在设计上力求形式多样,寓教于乐。除了传统的田字格、米字格练习,我们还融入了“我会写”、“我是小作家”、“字谜游戏”、“成语接龙”等多种形式的练习。这些趣味性的设计,旨在激发同学们的学习兴趣,让练字过程不再枯燥,变得更加生动有趣。同时,本书也包含大量的句子和段落抄写练习,帮助同学们在理解词语意思的基础上,学习如何将字词融会贯通,提高语言表达能力。 4. 科学训练,循序渐进: 本书的训练内容由易到难,由简到繁,层层递进。从单个字的规范书写,到词语的组合练习,再到句子的连贯抄写,每一个环节都经过科学的设计。学生可以根据自己的实际情况,选择适合的练习强度和难度。我们提倡“慢练”和“精练”,鼓励同学们在书写过程中思考,体会字形的美感,而不是盲目地追求速度和数量。 5. 关注细节,提升书写品质: 除了字本身的书写,本书还特别强调了写字时的规范要求,如正确的读写姿势、正确的执笔方法、正确的运笔技巧等。在“写字小贴士”栏目中,我们用通俗易懂的语言,为同学们提供了实用的建议,帮助你们养成良好的写字习惯。我们相信,良好的书写习惯是提高写字水平的基石。 如何使用本书 “字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)”是你的写字好伙伴。如何充分利用这本书,让你的写字水平更上一层楼呢?我们为你提供了以下建议: 1. 课前预习,熟悉生字: 在学习新课之前,可以先翻阅本书对应的单元,提前认识即将学习的生字。观察字的结构,了解其读音和部首,对生字有一个初步的印象,这样在课堂上学习时会更加轻松。 2. 课堂巩固,及时练习: 课堂上老师讲解过的生字和词语,是重点也是难点。下课后,立即打开本书,找到对应的练习内容,进行认真的临摹和仿写。利用刚学过的知识,进行及时巩固,能够加深记忆,避免遗忘。 3. 课后练习,查漏补缺: 本书的练习内容丰富,不仅包含教材中的生字,还拓展了相关的词语、句子和段落。可以根据自己的掌握情况,选择合适的练习进行巩固。对于自己容易写错的字,可以反复练习,直到写规范为止。 4. 注意姿势,规范书写: 在开始练习之前,请务必调整好坐姿,做到“一尺一拳一寸”:胸离桌子一尺,手离笔尖一寸,眼离书本一拳。正确握笔,让手指灵活运用,而不是“死死地”抓住笔。写字时,要认真观察字帖,力求一笔一画都写到位。 5. 慢工出细活,注重质量: 练字最忌讳的就是“图快”。请放慢速度,认真体会每一个笔画的起笔、行笔、收笔,观察字的结构和重心。宁可少写几个字,也要把每一个字写规范、写到位。 6. 勤于思考,举一反三: 在练习时,不仅要模仿字帖,还要思考字的结构特点。例如,这个字的偏旁部首有什么规律?哪个笔画容易写错?如何调整才能让字形更美观?多思考,才能真正掌握写字的技巧。 7. 积极运用,学以致用: 练字的目的不仅仅是为了写得好看,更是为了在平时的学习和生活中能够熟练运用。将你在本书中学到的知识和技巧,运用到写作业、写作文、写信等各个方面,让你的文字表达更加清晰、准确、美观。 8. 勇于尝试,享受过程: 写字是一个不断学习和进步的过程。不要害怕写错,也不要气馁。每一次的练习都是一次进步。保持积极的心态,享受书写的乐趣,你会发现,写字原来可以这么有意义! 内容板块详解 本书根据三年级上册语文教材的单元划分,精心设计了以下几个主要内容板块: 1. 生字聚焦: 生字表: 按照教材顺序,列出本单元需要掌握的生字。 拼音与读音: 每个生字都配有准确的拼音,并用醒目的方式标注多音字。 部首与结构: 明确标示每个字的部首,并分析字的结构类型(如左右结构、上下结构、独体字等),帮助学生理解字形。 笔顺动画(建议配合资源): 提供详细的笔顺指导,如需更直观的学习,可配合电子资源或通过想象理解。 示范字帖: 提供规范、清晰的示范字,学生可以在田字格或米字格中进行临摹。 易错笔画提示: 指出该字最容易写错的笔画,并给出正确的写法提示。 组词练习: 选取常用且有代表性的词语,进行组词练习,巩固生字的认读和书写。 2. 词语巩固: 词语抄写: 将本单元重点词语整理成词语表,提供抄写练习。 词语辨析: 对形近字、音近字的词语进行辨析,帮助学生区分易混淆的词语。 词语搭配: 提供一些常用的词语搭配练习,如动词配名词,形容词配名词等,提高学生的语言运用能力。 3. 句子抄写: 课文精彩句: 从教材课文中选取优美、重要的句子,进行抄写练习,让学生在书写中体会语言的魅力。 日积月累: 选取一些经典成语、谚语、名言警句等,进行抄写和积累,丰富学生的语言储备。 情景造句: 提供一些简单的场景或提示语,引导学生进行仿写或自创句子,锻炼造句能力。 4. 段落仿写与应用: 小段落抄写: 将课文中的短小的段落进行整理,让学生进行仿写练习,学习段落的组织和衔接。 看图写话/写话: 提供一些简单的图画,引导学生根据图画内容进行短文写作,将所学的生字词语运用到实际的写作中。 应用练习: 设计一些贴近学生生活的应用场景,如写祝福语、写邀请函、写日记片段等,让学生在实践中巩固写字技能。 5. 趣味练字: 字谜游戏: 通过有趣的字谜,引导学生思考字的结构和含义,增加练字的趣味性。 成语接龙/填字游戏: 通过游戏化的方式,巩固学生对字词的掌握。 书法欣赏(建议): 鼓励学生欣赏一些简笔画的古代书法作品,感受汉字的艺术之美,培养审美情趣。 写在最后 同学们,写一手漂亮的字,是你送给自己的一份宝贵礼物。这本书,是你学习路上的一位良师益友。请用你的小手,拿起笔,跟随本书的指引,一步一个脚印,去描绘属于你自己的精彩汉字世界吧! 我们相信,只要你用心,有耐心,勤练习,你一定能成为一个“写字小达人”! 祝你学有所成,天天进步! 编者团队

用户评价

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说实话,我之前也给孩子买过一些其他的字帖,但效果都不尽如人意。有的字帖印刷模糊,有的内容陈旧,有的则完全脱离了学校的教学体系。这次选择了《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》,真的是一次非常明智的选择。我尤其喜欢它在字帖示范旁边,会标注一些书写要点,比如笔顺、结构比例等,这些细微的提示,对于指导孩子正确书写起到了关键作用。而且,它还会根据三年级这个年龄段孩子的认知特点,设计一些有趣的练习方式,比如一些简单的组词、造句的小练习,让孩子在巩固字形的同时,也能体会到汉字组合的乐趣。

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我一直认为,写字是小学生学习的基础,也是培养孩子耐心和细致的好方法。所以,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升写字水平的字帖。《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》的出现,可以说完全满足了我的需求。它不是那种花哨的、只注重形式的字帖,而是真正注重内容的实用性。它按照人教版三年级上册的教学大纲来编排,既包含了基础的字词练习,也融入了课文中的重点字词,让孩子在掌握书写技巧的同时,也能巩固语文知识。我喜欢它留给孩子的练习空间,让孩子能够反复练习,直到写出满意的字。

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我家孩子写字的时候,总是有些“用力过猛”,笔画粗细不均,结构也显得有些松散。我一直在寻找一本能够帮助他规范书写,提升字迹美感的字帖。《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》恰恰满足了我的需求。它提供的示范字非常规范、优美,而且笔画清晰,结构匀称,给孩子提供了极佳的学习范本。更重要的是,它将写字练习与人教版三年级上册的课文内容相结合,让孩子在练习写字的同时,也能温习课文,激发学习兴趣。我发现孩子在使用这本字帖后,写字时的耐心和细致程度都有了明显的提高。

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我是一个比较注重孩子学习过程和方法的人,所以给孩子挑选学习用品时,总是会多方比较。这本《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》给我的第一印象就是它的专业性。它紧密围绕人教版三年级上册的教学内容进行设计,每一个练习都非常有针对性,能让孩子在写字的同时,也巩固了课文中的生字词。我尤其喜欢它在字帖示范旁边的标注,清晰明了,能让孩子在模仿时更有方向感。而且,它提供的练习空间也足够大,让孩子可以大胆地去尝试和书写,而不是被拘束在狭小的空间里。

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我是一位对孩子教育细节要求比较高的家长,所以当孩子拿到这本《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》时,我立刻就仔细翻阅了一下。我最看重的是它的科学性和系统性。它不像市面上很多字帖那样随意拼凑,而是非常有条理地根据三年级上册的教学进度来安排练习内容,从基础的笔画、偏旁部首,到重点的常用字、生字,再到课文中的重点词语,都循序渐进,环环相扣。每一页的练习量也适中,不会让孩子感到疲惫。而且,它在字帖的旁边往往会留出足够的练习空间,让孩子能够充分地模仿和书写,而不是仅仅局限于几遍描红。这种设计,我觉得非常人性化,也更能激发孩子的主动学习 H 兴趣。

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这本《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》就像是孩子学习写字路上的“定海神针”,我当初选择它,纯粹是因为市面上教材版本太多,而我们家孩子正是用的教材,选配对的教材练习册,无疑是最省心省力的。拿到手后,第一印象就是它的排版设计非常清晰,每一个字帖的示范都做得相当到位,字形饱满,笔画清晰,给孩子提供了非常直观的模仿范本。更让我惊喜的是,它不仅仅是简单的描红,每一课都紧密结合了人教版三年级上册的语文课文内容,这意味着孩子在练习写字的同时,还能温习课文,加深对课文的理解。这种“一举两得”的学习方式,让我觉得非常超值。

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我是一个非常重视孩子学习习惯培养的家长,写字规范、整洁是其中很重要的一环。这本《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》在我看来,就是一本非常出色的辅助学习工具。它与人教版三年级上册的教材完美契合,保证了孩子练习的内容与学校教学同步。我喜欢它提供的清晰的字帖示范,每一个笔画、每一个结构都清晰可见,能让孩子准确模仿。而且,它不仅仅是简单的描红,还会引导孩子进行独立书写,并提供足够的空间进行练习。我感觉自从孩子使用了这本字帖,他写字的专注度和认真程度都有了显著的提升。

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我的孩子是个有些“马虎”的学生,写字的时候常常是“龙飞凤舞”,笔画不到位,结构也不协调。自从用了这本《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》后,我明显感觉到孩子的书写有了很大的改善。这个字帖的示范字非常端正、规范,而且每一页的练习都安排得很紧凑,孩子需要认真去模仿。最关键的是,它紧密结合课文,孩子在写字的时候,脑海里还会回想起课文的内容,这无形中加深了他们对文字的理解和记忆。我观察孩子写字时,他不再是漫无目的地乱写,而是会更仔细地观察字帖,力求写得像示范字一样。

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自从孩子进入小学,写字这件事就成了我关注的重点。市面上的字帖琳琅满目,但真正能跟上教学进度,又兼具指导性的却不多。我这次之所以选择《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》,很大程度上是看中了它与人教版教材的“官方”匹配度。拿到手后,我发现它的设计非常用心,不仅仅是简单的“照猫画虎”,在每一个字帖示范的旁边,还会给出一些关于笔画顺序、起笔落笔的提示,这些细节对于初学者来说,至关重要。而且,它的练习量设计得也很合理,不会让孩子觉得负担过重,但又能保证足够的练习量来巩固。

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我一直信奉“基础牢固,发展才能长远”的学习理念,尤其是在写字这件事上。所以,当看到这本《字帖 小学生写字课课练:三年级上册(配人教版)》时,我立刻就被它严谨的编排所吸引。它不是那种只图好看的字帖,而是非常注重科学性和系统性。它根据人教版三年级上册的教学进度,循序渐进地引导孩子学习。从基础的笔画、偏旁部首,到常用的汉字,再到课文中的重点词语,都安排得井井有条。我喜欢它提供的练习空间,让孩子能够反复练习,直到掌握每一个字的写法,而不是浅尝辄止。

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很不错的东东,经常买。好用,实惠。

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好多年了,一直信赖京东自营店,物流速度超级快,售后服务超级棒,快递小哥更是态度可亲可爱!我不管是大人的还是小孩子的全部都在京东自营店买!让我这种带着小娃娃没办法出门的依然能想买什么就买什么,不满意七天无理由退货,而且还是京东小哥上门来取!!!我会一直一直支持京东自营店,全球购自营店,只要京东的我都支持!

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纸张还可以,比书店便宜

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让小孩子练好字,不错

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汉 语:我来打酱油。 英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce. 德 语:ich bezogen, was ich kam zu einer soja-so?e. 法 语:je lis ce qui, j'en suis arriv une sauce de soja. 荷 兰 语:ik gerelateerd wat, kwam ik tot een sojasaus. 俄 语:я,касающихся того, что я пришел к соевым соусом. 西班牙语:relacionados con lo que yo, me vino a un salsa de soja. 意大利语:i relativi cosa, sono venuto a una salsa di soia. 日 本 语:私関连したどのような、私がして醤油. 希 腊 语:i σχετικ? ? τι ? ρθα σε μια σ? λτσα σ? για?.

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这个还不错!就是小孩写的乱七八糟,不好好写!

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如图参考,好好练习。京东购物方便快捷。

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很不错的,也够便宜,比实体店

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很好很好很好很好很好很好很好很好很好

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