具体描述
编辑推荐
适读人群 ：五年级小学生及书法爱好者 ●由人教社授权，与人教版语文教材同步。
●一课一练，字、词、句、段重点一网打尽
●范字书写规范，结构匀称，线条流畅，通俗易练
●笔画、偏旁、部首、笔顺、结构严格按照国家规定书写
●尊重学习规律，容量适当不超纲，不增加学生负担
●特制描摹纸，高清不渗墨
●设计精美，印制精良，书写练习科学合理、内容扎实、轻松愉快、快速见效。
内容简介
《小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》是配合人教版小学语文教材五年级下册使用的字帖，一课一练，识字写字结合，突出读写重点，有利于学习者提高书写水平和语文综合能力。
在生字词练习外，主要安排了重点课文句段的抄写、以中华经典名句为主的课外拓展练习，以及学习园地中日积月累的抄写。全书整体容量适当，能紧密配合语文教学，帮助学生巩固基础知识。
作者简介
辛文彬，中国硬笔书法协会会员、中国教育学会书法教育专业委员会会员、广东省硬笔书法协会会员和广州市硬笔书法家协会教育工作委员会委员。自幼酷爱书法，其硬笔书法作品在全国各类大赛中获奖数十次，作品散见于《书法报·硬笔书法》、《中国钢笔书法》杂志等专业报刊上。作品入选当代中国硬笔书法家作品展览、粤教版《硬笔书法练习指导》。另出版有多种钢笔字帖教材，深受广大学生和书法爱好者的好评。内页插图
精彩书评
★做堂堂正正中国人，写漂漂亮亮中国字”是对每一个中国人的要求，写好中国字、用好中国字是传承和发扬中华文明的重要途径。辛文彬正是这样一位有追求、有理想的硬笔书法家和硬笔书法教育者，他的硬笔书法有深厚的传统功底，又具备时代需要的规范性，无疑是学习硬笔书法的很好的范本。
——李庆绿（教育部中国教育学会书法教育专业委员会常务理事、中国硬笔书法协会主席团委员、广东省硬笔书法协会常务副主席兼秘书长、广州硬笔书法家协会主席）
★选字帖重要的是“字”：好不好看，好不好练。这套字帖范字规范美观，操作上简便好练，特别适合小学生。
——詹逸然（广东省东莞市教育局书法、美术教研员）
★辛文彬的字，用笔简洁又不失丰富，结构严谨又不失舒展，上手快，发展空间大，是小学生练习硬笔书法的上好范本。
——蒋向前（广东省书法名师，深圳市宝安区荣根学校）
★该字帖规范、美观，尊重学生的认知规律，符合书法教学的需求，是硬笔练习的上好范本，值得推荐。
——熊渊博（广东省书法名师，深圳市宝安区黄埔小学）
★作为语文老师，我希望孩子们能把字写规范、写端正，在练字的同时还能巩固重点字词句段，积累综合的语文知识，这套字帖正符合要求，值得推荐。
——严杏（广东省特级教师，珠海市香洲区景园小学）
★这套字帖打出口号：拒绝一般字帖的毛病！刚开始不以为然，仔细翻阅，心悦诚服：范字端正，一笔一划都规范；容量适中，内容直击重点；蒙纸高清，有效保护视力；精美雅致，颇有传统韵味。轻松练字之余，巩固语文知识，接受传统文化熏陶，当然是好字帖！
——罗夕花（广东省语文特级教师，广州市海珠区教育发展中心）
目录
1 草原
2 丝绸之路
3 白杨
4 把铁路修到拉萨去
回顾 拓展一
5 古诗词三首
6 冬阳 童年 骆驼队
7 祖父的园子
8 童年的发现
9 儿童诗两首
回顾 拓展二
10 杨氏之子
11 晏子使楚
12 半截蜡烛
13 打电话
回顾 拓展三
14 再见了，亲人
15 金色的鱼钩
16 桥
17 梦想的力量
回顾 拓展四
18 将相和
19 草船借箭
20 景阳冈
21 猴王出世
回顾 拓展五
22 人物描写一组
23 刷子李
24 金钱的魔力
回顾 拓展七
25 自己的花是让别人看的
26 威尼斯的小艇
27 与象共舞
28 彩色的非洲
回顾 拓展八
前言/序言
用户评价
作为一位注重孩子语文素养培养的家长，我深知规范、优美的汉字书写是基础中的基础。市面上充斥着各种各样的字帖，但很多都流于表面，缺乏深度和针对性。当我第一次翻阅这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》时，就被它严谨、科学的编排深深吸引。 这本书最大的亮点在于其与人教版五年级下册语文教材的无缝对接。它不是孤立地呈现生字，而是将课文中的生字、词语、成语巧妙地融入其中，让孩子在练习书写的过程中，能够巩固课文学习的成果，同时加深对字词的理解和记忆。这种“学与练”的有机结合，使得写字练习不再是枯燥的机械重复，而是充满了学习的意义和价值。 我尤其欣赏这本书在字形结构讲解上的细致入微。它提供的范字不仅清晰、规范，而且针对一些结构复杂的字，还提供了详细的笔画分解和结构分析。比如，对于一个字，它会清晰地标出每一笔的起笔、行笔、收笔，以及各部分的比例关系。这种“庖丁解牛”式的讲解，能够帮助孩子从根本上理解字的美感和结构规律，从而写出更准确、更均衡的字。我注意到，孩子在模仿这些范字时，明显比以前更加用心，对笔画的起伏和字形的整体布局都有了更深的认识。 此外，字帖的练习设计也十分多样化和趣味化。它不仅仅停留在简单的临摹，而是包含了“看图写词”、“根据拼音写字”、“词语搭配”等多种形式的练习。这些练习不仅能够巩固孩子对生字的掌握，还能够拓展他们的词汇量，提高他们的语言运用能力。我看到孩子在完成这些练习时，脸上洋溢着好奇和探索的笑容，他不再视写字为一项负担，而是将其看作一次有趣的挑战。 纸张的质量也让我非常满意，厚实、不易洇墨，非常适合孩子反复练习。书本的整体设计简洁大方，符合小学生的使用习惯。总而言之，这本字帖以其高度的教育性和趣味性，成为了我家中不可或缺的语文辅导工具。
评分我一直信奉“字如其人”的道理，所以对孩子写字的要求一直比较高。市面上卖字帖的商家很多，但真正能打动我的却不多。这次入手的这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，是我最近发现的一本非常不错的写字辅导书。 它最大的优点在于，能够紧密地结合课本的内容。五年级下册的人教版语文教材，里面有很多生字和词语，有些孩子可能会觉得在书本上认识了，但实际写起来却会变形走样。这本书就很好地解决了这个问题，它把课本上的生字和词语，以更加系统、规范的方式呈现出来，让孩子能够集中精力去练习。我看到孩子拿着这本字帖，会认真地对着范字，一点一点地去描摹，感觉他确实在认真对待每一个字。 而且，这本书在讲解字形结构方面做得相当到位。每个字的讲解都很清晰，笔画顺序也标注得一清二楚。对于一些容易写错的笔画，比如“撇”、“捺”的起笔和收笔，以及一些容易混淆的偏旁部首，都有详细的说明和示范。我注意到，孩子以前写“马”字的时候，“马”字头下面的“目”字会写得比较扁，而这本书的范字就很标准，孩子看到了之后，也在模仿着调整。这种细致的指导，对于养成规范的书写习惯非常有帮助。 这本书的练习设计也很有意思，不单调。除了让孩子临摹，还设计了一些小练习，比如让孩子自己给汉字注音，或者写出含有某个字的小短语。这些小练习能够让孩子在练习写字的同时，也巩固了字词的记忆和运用。我发现孩子做这些练习的时候，并没有觉得是额外的负担，反而像是完成小任务一样，很有成就感。 纸张的质量也挺好，厚实，写起来不会轻易刮破。封面设计也比较简洁，符合小学生使用的特点。总的来说，这本书在实用性和趣味性方面都做得不错，能够有效地帮助孩子提高写字水平。
评分作为一名五年级学生的家长，我一直在为孩子寻找一本真正能够提升他写字水平的字帖。市面上的选择太多，但很多字帖要么内容陈旧，要么与课本脱节，要么设计过于简单，缺乏指导性。直到我偶然发现了这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，我才真正找到了我一直在寻找的“那本”。 这本书最让我惊喜的是它的内容设计。它不是简单地罗列生字，而是紧密地围绕人教版五年级下册的语文教材。每一个字、每一个词都与课文内容息息相关，让孩子在练习写字的同时，能够加深对课文的理解，也让写字练习变得更有意义。我发现，当孩子在写字帖时，他会想起课文中这个字出现时的情景，这种联系让他的书写更加得心应手，也更能体会到汉字的魅力。 更让我赞赏的是，这本字帖在讲解字形结构方面非常细致。它不仅给出了清晰、规范的范字，更重要的是，它对每个字的笔画顺序、结构比例、重心 placement 都有详细的讲解。对于一些容易写错的笔画，比如“撇”和“捺”的走向，或者是“横”和“竖”的交叉点，都有明确的提示。我看到孩子在写一些结构复杂的字时，会仔细参照字帖上的讲解，然后一点一点地去模仿，这种认真的态度让我觉得非常欣慰。 此外，这本书的练习设计也十分多样化和有趣。它不仅仅是传统的临摹，还包含了一些互动式的练习，比如“看拼音写字”、“词语填空”、“句子仿写”等等。这些练习形式的创新，让孩子在完成写字任务的同时，也能够巩固词汇，提高语言表达能力。我发现孩子在做这些练习时，不再感到枯燥，反而充满兴趣，乐在其中。 纸张的质量也令人满意，厚实、光滑，不容易洇墨，非常适合孩子反复练习。封面的设计也简洁大方，符合小学生的审美。总而言之，这本字帖是一本非常优秀的写字辅导教材，它在内容、设计、练习以及材质上都做得非常出色，能够有效地帮助孩子提升写字水平。
评分作为一个五年级的孩子，我最近用上了这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，感觉它真的跟我在学校学的课文内容非常贴合。以前我有时候会觉得，老师在课上教的字，我记住了，但就是写不好看。有了这本字帖，我就可以在课后专门练习这些字，感觉进步很大。 这本书的字帖部分，每一个字都写得非常标准，大小合适，就像老师在黑板上写出来的一样。而且，它还有很多小格子，让我可以模仿着去写。我最喜欢的是，它会告诉我每个字应该怎么写，先写哪一笔，后写哪一笔，特别是有些字，笔画很多，我以前总是会写错，现在有了这个提示，我就不会再写错了。它还会告诉我，哪些笔画容易写错，需要注意什么，比如“点”要写得圆润，或者“撇”要写得舒展。 除了字帖，这本书还有一些练习题，这些练习题很有意思。有的时候是让我把字写在田字格里，有的时候是让我把学过的字组成词语，还有的时候是让我把字填到句子里面。我喜欢做这些练习，因为这样我不仅可以练习写字，还可以复习课文里的词语，感觉自己学得更扎实了。 我妈妈说，这本书的纸张也很好，写起来不会很容易破，而且字迹也不会渗到下一页去。封面也很好看，不会显得很幼稚，也不会太复杂。总的来说，我非常喜欢这本字帖，它让我的写字变得越来越好，我也对自己越来越有信心了。
评分作为一名长期关注孩子教育的家长，我深知规范书写对于小学生学习生涯的重要性。汉字是中华文化的瑰宝，写好汉字不仅是语文学习的基础，更是培养孩子细心、耐心、专注等优秀品质的绝佳途径。因此，在给孩子选择字帖时，我总是格外慎重。这次为孩子选择的《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，可以说是一次非常成功的尝试。 首先，这本书的最大亮点在于其紧密的课本配套性。它完全按照人教版五年级下册的语文教材进度来编排，涵盖了教材中的重点生字、常用词语以及一些要求掌握的词组。这意味着孩子在课堂上学到的生字，能够立刻在字帖上找到对应的练习，形成一个完整的学习闭环。这种“学练结合”的模式，有效地避免了孩子在学习生字时“认得但写不好”的普遍现象。 其次，字帖的排版和设计非常考究。每一个生字都配有清晰、规范的田字格，并标注了详细的笔画顺序。对于一些结构复杂、容易出错的字，更是提供了“易错提示”和“结构解析”，例如，对于“辅”字，会强调“几”字旁在上面的顺序；对于“裁”字，会提醒注意“衣”字旁的结构。这些细致入微的指导，大大降低了孩子写错字的概率，帮助他们从一开始就建立起正确的书写习惯。 再者，这本书的练习内容也颇具匠心。除了传统的摹写和临写，还设计了一些富有创意的练习形式，比如“看拼音写字”、“组词填空”、“看图写词”等。这些练习形式的多样化，能够有效地调动孩子的学习积极性，让他们在趣味中巩固所学。我发现孩子在做这些练习时，不再感到枯燥乏味，而是乐在其中，仿佛在玩一个汉字游戏。 此外，字帖的纸张质量也非常令人满意。采用的是高品质的纸张，厚实不易透墨，即使孩子反复练习，字帖也能保持干净整洁。印刷清晰，字迹工整，不会给孩子的视力造成额外的负担。封面的设计也简洁明了，直观地传达了书籍的主题。 总体而言，这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》以其高度的实用性、科学的设计和趣味性的练习，成为了我为孩子选择的理想写字教材。它不仅帮助孩子提升了写字技能，更在潜移默化中培养了他认真细致的学习态度。
评分说实话，在给孩子挑选五年级下册的字帖时，我尝试过不少品牌和类型，但始终没有找到一款能够让我百分百满意的。很多字帖要么设计过于简单，缺乏指导性；要么内容过于庞杂，与实际教学脱节。直到我遇到了这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，才真正觉得找到了“对的”那一个。 这本书最大的创新之处在于它将写字练习与课文内容进行了完美的融合。它不是简单地罗列生字，而是紧密围绕人教版五年级下册的语文教材，将课文中的重点词语、生字以科学、系统的方式呈现。这意味着孩子在学习课文、理解字词含义的同时，能够立刻在字帖上得到规范的书写指导和练习。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，让孩子对写字不再感到是被动地完成任务，而是主动地去掌握和提升。 更让我印象深刻的是，这本书在字形结构分析上做得非常细致。它不仅仅给出了标准范字，更重要的是，它对每个字的笔画顺序、结构特点进行了深入浅出的讲解。例如，对于一些容易写错的字，如“繁体字的笔画顺序”、“左右结构的字中偏旁的位置关系”等，都做了详细的提示和示范。我看到孩子在书写一些笔画较多、结构复杂的字时，会主动翻阅字帖，参考它的结构解析，然后进行模仿，这比我单纯的口头指导要有效得多。 此外，字帖的练习设计也极具匠心。它不拘泥于传统的临摹，而是融入了多种互动式的练习环节，比如“看图写词”、“同音字辨析”、“词语搭配”等。这些练习形式的多样化，极大地提升了孩子学习的积极性和趣味性。他不再感到写字是单调的重复，而是像在玩一个汉字闯关游戏，乐在其中。 纸张的质量也值得一提。它采用的是高品质的纸张，厚实、光滑，墨迹不易洇染，这对于需要反复书写的孩子来说，是非常友好的。整体而言，这本字帖在内容、设计、练习以及材质上都达到了很高的水准，是帮助小学生提升写字能力、培养良好书写习惯的绝佳选择。
评分一直以来，我都非常重视孩子写字的规范性和美观性，这不仅是语文学习的基础，更是培养孩子专注力、细心程度的重要途径。在众多的字帖中，我最终选择了这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，事实证明，我的选择是明智的。 这本书最让我满意的一点，就是它能够与人教版五年级下册的语文教材完美结合。教材中的生字、词语、短语，在这本字帖里都有系统性的练习。这使得孩子在学习新课文的同时，能够即刻将学到的生字进行规范的书写练习，大大提高了学习效率，也避免了“只认不写”或者“写不对”的尴尬情况。我曾不止一次地看到孩子在学完一篇课文后，主动翻开这本字帖，找到里面的生字进行描摹，那种学习的主动性让我感到欣慰。 而且，字帖在笔画和结构上的讲解非常细致。它不仅提供了清晰的范字，还对每个字的笔画顺序、起笔收笔、结构比例都做了详细的说明。对于一些容易出错的笔画，比如“捺”的弧度，“撇”的轻重，都会有特别的提示。我注意到，孩子在写“我”字时，以前“月”字旁下面的“捺”会写得过于直，而有了字帖的示范，他现在能够写出更有力度的弧线。这种细致的指导，对孩子建立正确的书写模型至关重要。 这本书的练习设计也非常有意思，不是简单的复制粘贴。除了基础的临摹，还有一些创新性的练习，比如让孩子根据语境写词，或者给汉字找朋友（组词）。这些练习不仅让孩子巩固了字词，还锻炼了他的语言表达能力。我看到孩子做这些练习时，脸上总是带着好奇和专注，仿佛在玩一场有趣的文字游戏。 纸张的质量也很好，厚实，写起来很顺滑，不容易刮坏。整体设计简洁明了，不会让孩子感到眼花缭乱。总的来说，这本字帖是一本非常值得信赖的写字辅导书，能够有效地帮助孩子提升书写水平，培养良好的书写习惯。
评分作为一名非常注重孩子语文基础教育的家长，我深知汉字书写的重要性。找到一本合适的字帖，就像为孩子铺就了一条通往规范、优美书写的道路。在对比了市面上众多字帖后，我选择了这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，而事实证明，它确实没有辜负我的期望。 本书最吸引我的地方在于其与人教版五年级下册语文教材的深度融合。它并非孤立的生字集，而是紧密围绕课文内容，将课本中的重点生字、词语、以及一些容易混淆的字词进行了系统的梳理和练习。这意味着孩子在学习课文的过程中，能够即时巩固字词的书写，形成“学、认、写”的完整闭环。我曾看到孩子在学完一篇课文后，主动翻阅这本字帖，找出课文中出现的生字进行描摹，这种主动学习的态度让我非常欣慰。 更令我称赞的是，字帖在字形结构和笔画细节的讲解上做到了极致的细致。它提供的范字不仅清晰、规范，更重要的是，它对每个字的笔画顺序、结构特点、重心 placement 都做了非常深入浅出的分析。例如，对于一些左右结构的字，它会提示左右部分的比例关系；对于一些上下结构的字，它会强调上下部分的协调性。我注意到，孩子在写一些结构复杂的字时，会更加谨慎，对照着字帖上的讲解，细心地揣摩每一个笔画的位置和形态。 此外，本书的练习设计也极具巧思，充满了趣味性和挑战性。它不仅仅是枯燥的临摹，还设计了“看拼音写字”、“组词填空”、“看图写词”等多种形式的练习。这些练习能够有效地巩固孩子对生字的掌握，同时也能拓展他们的词汇量和语言运用能力。我看到孩子在完成这些练习时，脸上总是洋溢着自信和快乐，仿佛在进行一场智力与书写的双重挑战。 纸张的质量也让我非常满意，厚实、顺滑，不易洇墨，非常适合孩子反复练习。整体设计简洁大方，符合小学生的审美。总而言之，这本字帖是一本集实用性、科学性和趣味性于一体的优秀写字辅导教材，能够有效地帮助孩子提升书写水平，培养良好的书写习惯。
评分作为一名五年级下学期的学生家长，我一直在寻找一本真正能帮助孩子提升写字水平的教材。市面上同类书籍琳琅满目，但很多内容要么过于枯燥，要么与课本脱节。直到我偶然发现了这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，简直如获至宝。 这本书最让我惊喜的是它的编排方式。它并非简单地罗列生字，而是巧妙地将课文内容与写字练习相结合。每一课的字帖都紧密围绕着五年级下册人教版语文教材中的生字和词语，让孩子在学习课文的同时，自然而然地巩固了生字的书写。这种“学以致用”的设计，极大地激发了孩子的学习兴趣。他不再觉得写字是枯燥的任务，而是成为理解和掌握课文内容的一个重要环节。 而且，这本字帖在字形结构、笔画顺序等方面都做得非常细致。它提供的范例字清晰、规范，不仅有标准的大字，还配有仿写的小字格，方便孩子进行临摹。更重要的是，它还对一些容易写错的笔画和易混淆的字形进行了特别提示，这对于五年级的孩子来说，是至关重要的。我注意到，孩子在写一些结构复杂的字时，以前常常会“画蛇添足”或者遗漏笔画，而有了这些提示，他现在能够更准确地把握字形，书写也更加规范。 另一个让我赞赏的地方是它的练习形式。除了传统的临摹，这本书还包含了一些有趣的练习题，比如“填字游戏”、“词语连线”等等。这些游戏化的练习，让孩子的学习过程变得更加生动有趣，也避免了长时间枯燥的重复练习带来的厌倦感。我看到孩子在完成这些练习时，脸上洋溢着自信的笑容，他不再抗拒写字，反而主动要求完成更多的练习。 质量也是我非常看重的一点。这本书的纸张厚实，墨迹不易洇染，非常适合孩子反复练习。封面的设计也非常简洁大方，符合小学生的审美。总而言之，这本字帖不仅在内容上贴合教材，在设计上也充分考虑了小学生的学习特点和需求，是一本值得推荐的优秀字帖。
评分作为一名五年级学生的家长，我一直在寻找一本能够真正帮助孩子提升写字能力的字帖。市面上同类产品众多，但很多都过于泛泛，或者内容陈旧，难以满足孩子日益增长的学习需求。偶然间，我发现了这本《字帖 小学生写字课课练：五年级下册（配人教版）》，它以其独特的编排方式和细致的指导，让我眼前一亮。 首先，这本书最大的优势在于其与人教版五年级下册语文教材的高度契合。它并非独立存在，而是将教材中的生字、词语、常用句式等内容巧妙地融入其中，让孩子在练习写字的同时，也能巩固和加深对课文内容的理解。这种“学以致用”的设计，极大地提高了学习的效率和趣味性。我注意到，孩子在写字前，会先回顾一下课文中的相关内容，然后带着更深的理解去临摹，这使得他的写字练习不再是机械的重复，而是充满意义的学习过程。 其次，字帖在字形结构和笔画细节上的指导非常到位。它不仅提供了清晰、规范的范字，还对每一个字的笔画顺序、结构比例、重心 placement 进行了详细的讲解。特别是对于一些易错、难写的字，书中还专门设置了“易错点提示”和“结构解析”，例如，会提醒孩子注意“足”字底的四个点要写得饱满，或者“巾”字旁要写得瘦长。这种精细化的指导，帮助孩子从一开始就建立起正确的书写习惯，避免了日后难以纠正的错误。 再者，本书的练习设计也颇具创意。除了传统的临摹，还包含了一些趣味性强的练习，如“看图写词”、“填字游戏”、“组词造句”等。这些练习形式的多样化，有效地调动了孩子的学习积极性，让他们在轻松愉快的氛围中巩固所学。我看到孩子在完成这些练习时，脸上洋溢着自信的笑容，他不再畏惧写字，反而乐在其中。 最后，不得不提的是，这本书的纸张质量也相当不错，厚实、光滑，墨迹不易洇染，非常适合孩子反复练习。封面设计简洁大方，符合小学生的审美。总而言之，这本字帖是一款集实用性、科学性和趣味性于一体的优秀写字辅导教材，非常值得推荐。
评分英 语:it's none of my business .i come to buy some sauce.
评分跟孩子语文课同步，每天让孩子练一页，既练字又复习了
评分书是正品，送货速度快、方便实惠。
评分书是正品，送货速度快、方便实惠。
评分不是最新版的一年级语文下册根本用不上，不小心写上了名字又退不了，郁闷
评分家长朋友推荐的，物超所值。这本字帖有蒙纸，可以描摹，而且是古诗词，在练字同时培养语感。还可以扫码看名家写字视频，不用我教了。
评分字帖不错，孩子喜欢，希望对孩子有帮助
评分暑期买给孩子练字很不错，每天写一篇。顺道可以预习下学期的生字。两全其美
评分还是没事练练字，挺好的。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.coffeedeals.club All Rights Reserved. 静流书站 版权所有