具体描述
编辑推荐
适读人群 ：六年级小学生及书法爱好者 ●由人教社授权，与人教版语文教材同步。
●一课一练，字、词、句、段重点一网打尽
●范字书写规范，结构匀称，线条流畅，通俗易练
●笔画、偏旁、部首、笔顺、结构严格按照国家规定书写
●尊重学习规律，容量适当不超纲，不增加学生负担
●特制描摹纸，高清不渗墨
●设计精美，印制精良，书写练习科学合理、内容扎实、轻松愉快、快速见效。
●媒体回声
内容简介
《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》是配合人教版小学语文教材六年级下册使用的字帖，一课一练，识字写字结合，突出读写重点，有利于学习者提高书写水平和语文综合能力。
在生字词练习外，主要安排了重点课文句段的抄写、以中华经典名句为主的课外拓展练习，以及学习园地中日积月累的抄写。全书整体容量适当，能紧密配合语文教学，帮助学生巩固基础知识。为提高书写速度，为小升初做准备，本册课文句段练习改为横线格，练习量加大。
作者简介
辛文彬，中国硬笔书法协会会员、中国教育学会书法教育专业委员会会员、广东省硬笔书法协会会员和广州市硬笔书法家协会教育工作委员会委员。自幼酷爱书法，其硬笔书法作品在全国各类大赛中获奖数十次，作品散见于《书法报·硬笔书法》、《中国钢笔书法》杂志等专业报刊上。作品入选当代中国硬笔书法家作品展览、粤教版《硬笔书法练习指导》。另出版有多种钢笔字帖教材，深受广大学生和书法爱好者的好评。
内页插图
精彩书评
★做堂堂正正中国人，写漂漂亮亮中国字”是对每一个中国人的要求，写好中国字、用好中国字是传承和发扬中华文明的重要途径。辛文彬正是这样一位有追求、有理想的硬笔书法家和硬笔书法教育者，他的硬笔书法有深厚的传统功底，又具备时代需要的规范性，无疑是学习硬笔书法的很好的范本。
——李庆绿（教育部中国教育学会书法教育专业委员会常务理事、中国硬笔书法协会主席团委员、广东省硬笔书法协会常务副主席兼秘书长、广州硬笔书法家协会主席）
★选字帖重要的是“字”：好不好看，好不好练。这套字帖范字规范美观，操作上简便好练，特别适合小学生。
——詹逸然（广东省东莞市教育局书法、美术教研员）
★辛文彬的字，用笔简洁又不失丰富，结构严谨又不失舒展，上手快，发展空间大，是小学生练习硬笔书法的上好范本。
——蒋向前（广东省书法名师，深圳市宝安区荣根学校）
★该字帖规范、美观，尊重学生的认知规律，符合书法教学的需求，是硬笔练习的上好范本，值得推荐。
——熊渊博（广东省书法名师，深圳市宝安区黄埔小学）
★作为语文老师，我希望孩子们能把字写规范、写端正，在练字的同时还能巩固重点字词句段，积累综合的语文知识，这套字帖正符合要求，值得推荐。
——严杏（广东省特级教师，珠海市香洲区景园小学）
★这套字帖打出口号：拒绝一般字帖的毛病！刚开始不以为然，仔细翻阅，心悦诚服：范字端正，一笔一划都规范；容量适中，内容直击重点；蒙纸高清，有效保护视力；精美雅致，颇有传统韵味。轻松练字之余，巩固语文知识，接受传统文化熏陶，当然是好字帖！
——罗夕花（广东省语文特级教师，广州市海珠区教育发展中心）
目录
1 文言文两则
2 匆匆
3 桃花心木
4* 顶碗的少年
5* 手指
回顾?拓展一
6 北京的春节
7* 藏戏
8* 各具特色的民居
9* 和田的维吾尔
回顾?拓展二
10 十六年前的回忆
11* 灯光
12 为人民服务
13* 一夜的工作
回顾?拓展三
14 卖火柴的小女孩
15 凡卡
16* 《鲁滨孙漂流记》
17* 《汤姆?索亚历险记》
回顾?拓展四
18 跨越百年的美丽
19* 千年梦圆在今朝
20 真理诞生于一百个问号之后
21* 我最好的老师
回顾?拓展五
综合性学习
成长足迹
依依惜别
前言/序言
用户评价
我得说，这本字帖给我带来了相当大的惊喜，远超出了我最初的预期。作为家长，我们总是希望孩子能够写出一手好字，这不仅是学习的基础，也是一种内在的素养。但要找到一本真正有效的字帖并非易事。这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》在这一点上做得相当出色。它的内容设计非常贴合六年级下册的学习重点，每一个字都经过了精挑细选，都是孩子在这一阶段需要重点掌握的。我观察了孩子写字的过程，发现他不再像以前那样随意，而是会仔细观察字帖上的范字，模仿它的结构和笔画。这一点非常重要，因为很多时候，孩子写不好字并不是因为笨，而是没有找到正确的模仿对象，或者缺乏系统性的指导。这本字帖恰恰解决了这个问题。它提供的范字清晰、规范，而且字形大小适中，给孩子留下了充足的书写空间，让他们能够放开手脚去练习，而不用担心写满了或者显得拥挤。更让我印象深刻的是，字帖中对于一些易错字、形近字的处理也很有匠心。它不会简单地重复书写，而是会通过一些小小的提示，比如强调某个笔画的起笔、收笔，或者点明与形近字的细微差别，来帮助孩子加深记忆，避免写错。我记得孩子之前写“已”和“己”经常混淆，用了这本字帖之后，他自己都能主动去分辨，并且写得越来越准确。这种潜移默化的影响，是任何口头强调都难以达到的。
评分我一直在寻找一本真正能够帮助孩子提升书写水平的字帖，尤其是在小学毕业的关键阶段。这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》可以说是满足了我所有的期待。它的设计非常人性化，首先，字帖的纸张质量很好，厚实不易洇墨，让孩子可以安心地书写。其次，字帖的字体大小和行距都设计得非常适合六年级的孩子，既能保证练习的充分性，又不会显得拥挤。我最欣赏的是它对每一个字的讲解和示范。不仅仅是简单的重复书写，而是会针对一些难点字，或者一些容易写错的字，进行重点的提示。比如，某个字的笔画顺序，或者某个字的结构重心，都会有非常明确的指引。我注意到，我的孩子在使用这本字帖后，写字的“姿势”都比以前端正了很多，他会更认真地去观察范字，去体会每一个笔画的力道。这是一种由内而外的改变。而且，字帖的内容非常丰富，涵盖了六年级下册的常用生字，并且是按照一定的逻辑顺序排列的，让孩子在练习中能够循序渐进，逐步掌握。我感觉这本字帖不仅仅是训练孩子写字，更是在培养孩子细致观察、认真模仿的习惯，这种习惯对于他未来的学习，甚至生活，都是非常有益的。
评分我必须得承认，这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》是我近年来买过的最令我满意的教育类图书之一。我儿子之前写字，总有一种“随心所欲”的感觉，线条粗细不定，字的结构也比较散乱。我尝试过很多方法，但总是效果平平。直到我发现了这本字帖。它的设计非常有条理，首先，它紧密结合人教版教材的进度，这意味着孩子在学习过程中，能够同步练习，避免了遗漏。其次，字帖的示范字写得非常标准，每一个笔画都清晰可见，结构的安排也恰到好处，给孩子提供了一个非常好的学习范本。我特别喜欢它在一些字的旁边会给出一些简短的提示，例如如何起笔，如何收笔，或者某个偏旁部首应该放在哪个位置。这些细微之处，对于正在养成书写习惯的孩子来说，是极其宝贵的指导。我看到我儿子在写字的时候，会更加专注，他会主动去观察字帖上的范字，并且努力去模仿。渐渐地，他的字迹变得越来越工整，笔画也更加流畅。现在，他的作业本看起来整洁多了，老师也偶尔会表扬他写字有进步。这本字帖，真正做到了“润物细无声”的教育效果。
评分说实话，一开始我对于这本字帖并没有特别高的期望，毕竟市面上这类产品太多了，良莠不齐。但是，自从我孩子开始使用这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》后，我真的刮目相看了。首先，它的内容编排非常合理。字帖紧密结合人教版教材的进度，这对于六年级的孩子来说，意味着他们可以在学习新课文的同时，同步练习生字，效率大大提高。不用孩子自己去挑选需要练习的字，或者家长去费心去收集。其次，字帖的示范字写得非常漂亮，而且是那种非常规范、标准的字体。每一个笔画的粗细、长短，每一个字的结构，都处理得恰到好处，给孩子提供了一个非常好的模仿范本。我特别喜欢它在一些字的旁边会附带一些小的提示，比如强调某个笔画的起笔或收笔方式，或者点明某个偏旁部首的正确位置。这些细节的处理，对于正在形成书写习惯的孩子来说，是极其宝贵的。我看到我的孩子在写字的时候，会主动去观察这些提示，并且尝试去模仿。渐渐地，他的字迹变得越来越工整，笔画也更加清晰有力。家长最直观的感受就是，孩子的作业本看起来干净整洁了很多，老师也偶尔会表扬他字写得有进步。这本字帖，真正做到了“授人以渔”，让孩子不仅仅是机械地抄写，而是理解字的点画结构，从而写出有内涵的好字。
评分我一直认为，书写不仅仅是简单的“把字写出来”，更是一种思维的训练，一种对细节的把控能力。这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》在这一点上，给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本简单的写字本，更像是一本“写字指导手册”。我注意到，字帖在选择字词的时候，非常注重与课本的同步性，这对于六年级的学生来说，能大大提高学习效率。不用再额外花时间去搜集需要练习的字。更让我惊喜的是，字帖在示范字的设计上，可谓是“匠心独运”。它的每一个示范字都写得端端正正，笔画的粗细、长短，字的结构，都恰到好处，给孩子提供了一个非常完美的“模版”。我观察我的孩子，在使用这本字帖的时候，他会非常认真地去临摹，不仅仅是照着写，而是会去理解每一个笔画的走势，每一个结构的安排。这是一种主动的学习过程。另外，字帖中对于一些容易写错的字，或者一些结构相似的字，都会有所强调，甚至会给出一些小提示，比如“这一笔要长一点”、“这里要收紧”之类的。这些细微的指导，对于正在养成书写习惯的孩子来说，简直是“雪中送炭”。我儿子之前写“鹅”这个字，老是把“我”字旁写得歪歪扭扭，用了这本字帖之后，他自己就能注意到，并且写得越来越好了。这种“知其然，知其所以然”的书写过程，让我觉得这本字帖不仅仅是练习，更是能力的提升。
评分在孩子即将步入初中的重要阶段，我一直在寻找一本能够帮助他巩固和提升书写水平的字帖。这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》完全超出了我的预期。它的设计理念非常先进，首先，纸张质量上乘，不易洇墨，保证了每一次书写都能清晰呈现。其次，字帖的字体大小和行距都经过精心设计，既能让孩子充分练习，又不至于显得拥挤，非常符合六年级学生的书写习惯。我最看重的是字帖在示范字上的处理。每一个字都写得端正、美观，笔画清晰，结构匀称，为孩子提供了最标准的范本。更让我惊喜的是，字帖中对于一些容易写错的字，或者一些结构比较复杂的字，都会有非常细致的提示。比如，某个笔画的起笔和收笔方式，或者整个字的重心应该如何把握，都有简练的文字说明。这极大地帮助孩子理解了字的结构和书写规律。我儿子在使用这本字帖后，写字的态度明显变得认真了许多，他不再是机械地抄写，而是会去揣摩字帖上的示范字，并且尝试去模仿。如今，他的字迹变得更加流畅、美观，整体的卷面也整洁了许多，这对于即将面临更严格学业要求的他来说，无疑是一笔宝贵的财富。
评分自从我家孩子开始用这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》之后，我简直不敢相信自己的眼睛！我一直觉得我儿子写字就像“鸡爪子”，横七竖八，毫无章法。尝试了很多方法，买过各种字帖，都收效甚微。这本字帖，真是我的“救星”！首先，它的排版真的太舒服了，每一页都留有足够的空间，让孩子可以充分练习，不用担心写不下。而且，字帖的字体选择，既不显得幼稚，也不过于老成，非常适合六年级的孩子。更重要的是，它对每一个字的讲解都非常到位。我注意到，它不仅仅是简单地把字写出来，而是会给出一些非常实用的技巧，比如某个字的笔画怎么写才好看，哪个地方要注意结构，哪个偏旁部首怎么搭配。这些细节，对于正在塑造书写习惯的孩子来说，简直是“黄金法则”。我儿子现在写字的时候，会主动去看字帖，并且按照上面的提示去写。以前是“凭感觉”写，现在是“有方法”写。他的字迹肉眼可见地变工整了，线条也流畅多了。老师也多次提到他字写得有进步，我心里别提多高兴了！这本字帖，真的让孩子爱上了写字，不再是“任务”，而是变成了一种“享受”。
评分这本字帖，说实话，我当初买的时候并没有抱太大的期望，毕竟市面上类似的练习册太多了，很多都只是换个封面，内容千篇一律。但自从孩子开始用这本之后，我真的看到了明显的改变，这让我不得不重新审视对这类教材的态度。首先，它的排版设计非常用心。字帖的每一页都留有足够的练习空间，并且字的大小和间距都非常适合小学生。我注意到，它并没有采用那种密密麻麻的小字，而是选择了一种更为舒展的字体，这对于正在形成书写习惯的孩子来说至关重要。太小的字容易让他们养成挤在一起、笔画不清的坏习惯。其次，字帖的编排逻辑也很清晰。它似乎是根据人教版教材的进度来设计的，这意味着我们在学校里学到的生字，在字帖上也能找到对应的练习。这种同步性大大提高了练习的效率，孩子不需要额外去翻找或者猜测哪些字需要重点练习。而且，每个字的例字都写得非常端正，笔画清晰，结构匀称，这为孩子提供了最直观、最正确的范本。我特别喜欢它在某些字的旁边还会附带一些简单的笔画提示或者偏旁部首的讲解，虽然不深奥，但对于六年级的孩子来说，这些小小的引导足够帮助他们理解字的结构和书写顺序，从而写出更规范、更漂亮的字。孩子的老师也曾经夸奖过他最近的字进步很大，问我用了什么好方法，我只是把这本字帖拿给老师看，老师也觉得编排得相当不错。
评分我个人对这本《小学生写字课课练：六年级下册（配人教版）》的评价是：它不仅仅是一本字帖，更是一位“默默的老师”。我儿子之前写字，总有一种“用力过猛”的感觉，笔画粗细不均，结构松散。这本字帖，恰恰解决了我的担忧。它选择的示范字，每一个都写得非常规范、标准，线条流畅，结构匀称，给人一种非常舒服、大气的感觉。它并不是那种“花里胡哨”的字帖，而是回归到了最基础、最核心的书写要领。我特别留意到，字帖在设计时，充分考虑到了六年级孩子的认知水平。它会在一些难写的字旁边，给出非常简练的提示，比如“这个点要饱满”、“这个横要稍长”之类的。这些细微的指导，能够帮助孩子快速找到问题的关键，并且加以改进。我儿子现在写字，会比以前更加注意细节，他会主动去观察范字，去模仿它的韵味。我曾问他，为什么突然写字进步这么大？他指着这本字帖说：“因为这里的字写得真好看，我看了也想这样写。”这句话，让我觉得这本字帖的意义远不止于提高分数。它在培养孩子的审美能力，在引导孩子认真对待每一个细节。
评分这本字帖的出现，可以说是解决了我们家一个长期以来的困扰。我儿子从小就有点“歪歪扭扭”的写字习惯，无论怎么强调，总是写得不够规整。上了六年级，学业压力也越来越大，如果字写不好，不仅影响卷面整洁，有时候还会影响老师批改的印象分。我试过很多种方法，也买过一些其他的字帖，但效果都不尽如人意，很多字帖要么就是过于简单，要么就是太难，孩子觉得枯燥，写不了多久就放弃了。这本《小学生写字课课练》完全不同。它非常注重实践性，每一页都有大量的练习空间，而且字体的选择也非常符合小学生书写的特点，不会过大或过小，笔画的粗细也适中，看起来舒服，写起来也顺手。我尤其喜欢它编排的循序渐进性。它不是一次性把所有生字都抛给孩子，而是按照一定的逻辑，先从简单的字开始，再逐步过渡到结构复杂的字。并且，对于一些笔画较多、结构比较复杂的字，字帖还会在旁边给出一些非常实用的书写提示，比如哪个笔画应该怎么起笔，哪个地方需要收笔，或者字的重心应该放在哪里。这些细节的处理，对于六年级的孩子来说，是非常宝贵的指导。我儿子现在写字的时候，会主动去观察这些提示，并且尝试去模仿。现在，他的字迹明显变得更加工整，笔画也更加清晰了。甚至有时候，他自己都会找出字帖，主动去练习。
评分买同步字帖时顺便买了 唐诗三百首和宋词三百首的字帖，宋词的练习量稍微大一些，选的篇目还可以。试了一下，挺清晰的，用了那种比较多墨水的笔写，也不透墨。
评分寒假正好一边练字，一边巩固上学期生字，不错
评分练习不错，女儿很喜欢。
评分孩子的假期作业，看到就买了，真的很不错呀，非常满意?
评分调料：生抽1汤勺，美极鲜 酱油2茶匙，鱼露1茶匙，鸡汁1茶匙，冰糖8粒。
评分喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到，我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容，京东购物这么久，买到很好的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，如果有问题我会认真评价指出的。
评分发货速度非常快 昨晚拍的 今天中午就收到了 老师布置的寒假作业 非常好
评分喜欢在京东买东西，因为今天买明天就可以送到，我为什么每个商品的评价都一样，因为在京东买的东西太多太多了，导致积累了很多未评价的订单，所以我统一用段话作为评价内容，京东购物这么久，买到很好的产品，如果我用这段话来评价，说明这款产品没问题，如果有问题我会认真评价指出的。
评分质量还不错，就是那种透明纸蒙在上面写的，字体也很漂亮，就是一不小心，点错了，买了两本二年级上册，懒得退了。
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