曹文轩新作·小号天鹅 [11-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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曹文轩 著，张怀存 编

图书标签:

• 儿童文学
• 成长
• 亲情
• 动物
• 自然
• 幻想
• 现实主义
• 曹文轩
• 小说
• 经典

出版社： 广东教育出版社

ISBN：9787554800393

版次：1

商品编码：11537896

包装：平装

丛书名： 曹文轩小说集

开本：32开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：256

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：11-14岁

　　本套作品融合了作者多种写作风格与写作题材，在这些作品中，可以看到勇于面对命运、面对逆境的孩子形象，坚韧自尊、吃苦耐劳的孩子形象，朴实包容、悲悯善良的孩子形象……在这些作品中现实与诗意融为一体，既具有作者一贯的美学风格，以洁净的语言建构古典美的世界，又极富现实意义，从儿童视角出发叙事，让青少年从其温婉如水的诗性情怀与人性的悲悯意蕴中获得心灵成长的力量。
　　作者以其经典的、富有美感的叙事语言，人性的、具悲悯情怀的故事，呈现出超凡脱俗的厚重与大气，以优雅文字建构古典美的世界，抗衡浅阅读，在阅读成长期培养儿童深层阅读的兴趣与能力。
　　丛书采用的配画也是一大亮点，这些配画均出自名家大师之手，廖冰兄、陈舫枝、岑圣权、黄穗中、李小澄、张怀存、常秀峰……美术与文学在书中完美交融。图文相映，配以丛书唯美的设计，美术与文学一定能在读者心中碰撞出美丽的火花。
　　本书同时为第七届广东省中小学“暑假读一本好书”活动指定用书。

　　如果把文学形态与朝代状态联系在一起的话，那么一个朝代的早期就像童话：积极昂扬的基调，几近完美甚至完美的人物形象，简单顺畅的发展模式，喜剧氛围；而朝代的晚期则像“伤痕文学”：充满了沉重、伤痛、困惑、无助，人消极黑暗的一面被放大，伤疤显露，悲剧性走向。曹文轩的作品恰恰处于两者中间。
　　他始终保持着故事的平和稳定，即使是矛盾冲突也让它们回归到平衡线上，如同一个朝代在中期时稳步发展。他敏锐地觉察到人性的缺陷，因此在他笔下有许多不完美的人物；但他也同时看到了隐藏在缺陷背后的美好或是预见了向上前进的方向，所以在他那片有缺陷的土壤里得以长出美丽的花。儿童教育正正需要这两方面的内容交互融合。我们并不能为他们建造一座象牙塔来让其与世间的污浊完全隔离，这样会削弱他们的精神意志；但我们更不能用不完美的现实来粗暴扼杀他们对世界的期待和希望，那样更加违背教育初衷。曹文轩恰到好处地完成对这两点的兼顾，或许就是他在儿童文学中独树一帜的原因。

内容简介

　　国内著名儿童文学大师曹文轩力作，收录曹文轩近年中短篇新作，配以曹文轩经典名篇，汇集曹文轩多年心血。经典文字，陪伴孩子一生成长！
　　《曹文轩小说集：小号天鹅》收录中短篇小说13篇，包括《六十六道弯》、《灰灰的瘦马》、《一个男孩的小巷》等全新创作，也包括《甜橙树》、《野风车》、《黑鸽》等经典名篇，融合多种写作风格与写作题材，秉持作者一贯美学风格，蕴含深厚的人文情怀、震撼的人格力量和执着的精神追求。
　　本书收入众多名家大师配画，唯美精致，图文相映，让美术与文学在小读者心中碰撞出美丽火花。

作者简介

　　曹文轩，北京大学中文系教授，北京作家协会副主席。主要作品有《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》《草房子》《天瓢》《红瓦》《根鸟》《细米》《青铜葵花》《大王书》《我的儿子皮卡》《丁丁当dang》等。学术性著作有《中国80年代文学现象研究》《第二世界——对文学艺术的哲学解释》《20世纪末中国文学现象研究》《小说门》等。2010年人民文学出版社出版《曹文轩文集》(14卷)。其中《红瓦黑瓦》《草房子》等被译为英、法、德、希腊、日、韩等文字。曾获中国作协儿童文学奖、中国安徒生奖、宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、输出版权优秀图书奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等奖项。2004年获国际安徒生奖提名奖。

内页插图

目录

六十六道弯
灰灰的瘦马
一个男孩的小巷
草丛中的蛋
大宝树下的宝物
枫叶船
黑鸽
驴赛
小号天鹅
甜橙树
野风车
一河大鱼向东游
羽毛

精彩书摘

　　这个山村叫枫林口。
　　大大小小，一群孩子里头，有三个读小学的孩子，整天玩在一起，是形影不离的好朋友。他们的名字分别是：王树魁、金小尊、柳芽子。
　　这天，他们在村头玩一种叫“一睁眼就死定了”的游戏，那游戏虽然很土很土，但似乎并没有影响他们的情致。三人正玩得起劲，一辆中型轿车从城里方向开过来，在村前的公路边停住了。
　　原先，这条公路很繁忙，但几年前却废弃了。一条更宽、并且距离大大缩短了的新公路取代了它。但这条废弃了的公路，曾是一条质量很高的公路，即使现在还很光滑，几乎没有一点儿破损。只不过不再车来车去，但还会有一些牛车、马车、手扶拖拉机在上面开过，偶尔也会有一两辆汽车驶过。
　　车门打开，下来十几个城里的孩子，看上去与王树魁他们年纪差不多大小。
　　他们穿着一身紧身的运动衣，头戴五颜六色的安全帽，每人都有一块滑板，或抓在手上，或抱着怀里，或夹在腋下。
　　过了一会儿，那辆车又继续往前开去了。
　　不一会儿工夫，枫林口的孩子们都围了过来，甚至还过来了许多大人。这是枫林口的大人小孩从未见到过的情景。
　　有一个长得黑黑的年轻男老师，也穿一身紧身运动衣，头戴一顶安全帽。他把一块更大滑板放在路面上，然后用右脚踩着。
　　在他和那群孩子的对话与呼唤声中，枫林口的孩子们知道了这个老师姓马——马老师。
　　……

前言/序言

《小号天鹅》：一段关于勇气、音乐与成长的动人篇章 在金色的夕阳洒满大地，微风轻轻拂过稻田的夏日午后，主人公小宇怀揣着一份对音乐的炽热梦想，踏上了一段意想不到的人生旅程。他的手中紧握着一把略显陈旧的小号，这把小号不仅是他通往音乐殿堂的钥匙，更是他与世界沟通、表达内心的独特语言。 小宇成长在一个平凡的小镇，那里宁静祥和，但对于一个渴望在音乐领域大放异彩的少年来说，却显得有些过于安逸。他从小就对小号的声音着迷，那高亢悠扬、时而低沉婉转的旋律，仿佛能穿透尘世的喧嚣，直抵灵魂深处。然而，现实并非总是如他所愿。家中并不富裕的经济状况，让他难以获得专业的指导和优质的乐器，而周围人的不理解和轻视，更是为他追逐梦想的道路增添了重重阻碍。 故事的开端，小宇正经历着一段充满挑战的时光。他的父母虽然疼爱他，却也希望他能“脚踏实地”，将来能有一份稳定的工作，而不是沉迷于“不切实际”的音乐。邻居们也常常在他练习小号时抱怨，认为那“嘈杂的噪音”扰乱了他们的清静。在学校里，虽然有音乐课，但老师的教学方式并不能真正点燃小宇的热情，他渴望的是更深入、更专业的指引。 然而，小宇并没有因此放弃。他深知，音乐是他生命中最重要的一部分。他利用一切课余时间，偷偷地练习，一遍又一遍地模仿他听到的音乐，试图从中揣摩出大师的演奏技巧。他省吃俭用，将零花钱一点一点地攒起来，希望能买一本关于小号演奏的书，或者参加一次简陋的音乐讲座。 一个偶然的机会，小宇在镇上的旧书店里发现了一本关于世界著名小号演奏家生平的传记。书中的文字，那些关于艰辛、挫折、坚持和最终成功的篇章，深深地打动了他。他读到了那些曾经比他更困难的音乐家，他们同样出身平凡，同样遭受过质疑，但凭借着对音乐的无比热爱和坚韧不拔的毅力，最终站在了世界的舞台上。这些故事，如同黑夜中的星光，为小宇指明了方向，也给了他无尽的勇气。 这本书的出现，让小宇开始重新审视自己的处境。他意识到，困境并非不可逾越的障碍，而是磨砺意志、激发潜力的契机。他不再仅仅是被动地接受，而是主动地去寻找解决问题的办法。他开始尝试着将音乐融入生活，观察周围的声响，感受自然的旋律。他甚至开始尝试自己创作一些简单的旋律，用小号来诠释他内心的情感。 在小宇的成长过程中，一个关键的人物出现了——李老师。李老师是一位退休的老音乐家，曾经在城市里的小剧团工作过。他偶然听到了小宇的琴声，被他身上散发出的那种纯粹而炽热的音乐热情所吸引。李老师的出现，如同一缕春风，吹散了小宇心头的阴霾。他开始义务为小宇提供指导，耐心地讲解乐理知识，纠正他的演奏技巧，并传授他关于音乐的理解和感悟。 在李老师的悉心教导下，小宇的技艺突飞猛进。他学会了如何控制气息，如何运用指法，如何用音色来表达不同的情感。他不再仅仅是机械地吹奏音符，而是开始理解音乐的灵魂，用自己的心去演奏。李老师也鼓励他多听各种风格的音乐，拓宽视野，并引导他去感受生活中的美好，将这些美好转化为音乐的灵感。 然而，小宇的道路并非一帆风顺。一次重要的音乐比赛即将来临，这对小宇来说是一个绝佳的展示自己的机会。但他却遇到了前所未有的困难。他发现，自己的小号在某些高难度的音区表现不够稳定，有时会出现杂音。这让他感到沮丧和担忧。在李老师的帮助下，他了解到，这与他的小号本身的材质和状态有关。 就在小宇为这件事焦头烂额之际，一个更加严峻的挑战摆在了他的面前。由于家境的原因，他面临着是否要放弃学业，去打工补贴家用的抉择。这不仅仅是一个经济问题，更是对他的梦想的一次沉重打击。小宇陷入了深深的迷茫和痛苦之中。他无数次地问自己，是否应该就这样放弃，回归到一条“正常”的道路上。 但是，他心中的那团火并没有熄灭。他想起了那些曾经在书中读到的音乐家，他们所经历的困境，他们的坚持和不屈。他想起了李老师的教诲，音乐的力量，它能够治愈心灵，能够连接世界。他决定，无论如何，都要为自己的梦想拼搏到底。 在李老师的鼓励下，小宇开始积极地寻找解决小号问题的方法。他了解到，通过对小号进行专业的维护和调整，可以改善它的性能。然而，这笔费用对于他来说仍然是一笔不小的开销。他开始思考，如何能够通过自己的努力来赚取这笔钱。 小宇并没有退缩，他用自己的小号，在镇上的集市上，在公园里，为人们演奏。起初，他的演奏并不被所有人接受，有人驻足聆听，有人漠不关心，甚至有人投来异样的目光。但是，小宇并没有因此而气馁，他用心地演奏每一首曲子，用他纯净而富有感染力的琴声，一点一点地打动着周围的人。 渐渐地，小宇的演奏吸引了越来越多的人。他的音乐，带着夏日的阳光，带着少年的真挚，带着对梦想的执着，渐渐地融入了小镇的生活。人们开始喜欢上了这个吹奏着小号的少年，他们为他的坚持而感动，为他的才华而赞叹。有人开始主动地给他打赏，有人送来食物，还有人主动地询问他是否需要帮助。 在小镇居民的帮助下，小宇终于筹集到了修理小号的费用。经过专业的维修，他的小号焕发了新的生机，音色更加饱满，演奏更加顺畅。这不仅仅是小号的修复，更是小宇信心的重塑。 终于，音乐比赛的日子到了。小宇怀揣着对音乐的热爱，怀揣着所有人的期望，走上了舞台。当他吹响小号的那一刻，整个世界仿佛都安静了下来。他用小号演奏了一首他自己创作的曲子，这首曲子，融合了他一路走来的艰辛、泪水、欢笑和希望。高亢嘹亮的乐声，如同一只展翅欲飞的天鹅，充满了力量和美感；低沉婉转的旋律，又如同一泓清泉，流淌着细腻的情感。 他的演奏，不仅仅是技巧的展示，更是心灵的抒发。观众们被他的琴声深深地打动，掌声雷动。最终，小宇获得了比赛的最高奖项，这不仅是对他个人努力的肯定，更是对他坚持梦想的最好褒奖。 《小号天鹅》的故事，讲述的不仅仅是一个少年追逐音乐梦想的历程，更是一段关于勇气、坚持、感恩和成长的动人篇章。它告诉我们，无论身处何种困境，只要心中有梦，并为之不懈奋斗，就有可能创造属于自己的奇迹。小宇的故事，就像那只小号奏出的天鹅，在生命的乐章中，划过一道绚丽的弧线，留下了永恒的感动。

评分☆☆☆☆☆

说实话，最近书荒有点严重，但听到是曹文轩老师的新作，而且还叫《小号天鹅》，我就立刻来了精神！曹文轩老师的文字，有一种特别的质感，读起来很舒服，不像很多作家那样追求华丽辞藻，他的文字就像一条潺潺的小溪，自然而然地流淌，却能在不经意间触动心底最深处的波澜。我一直觉得，他的作品特别适合给正在经历青春期、对世界充满好奇又带着些许迷茫的孩子们看。11-14岁，正是荷尔蒙开始躁动，思想开始独立，情感开始复杂的阶段，他们需要有人引导，需要有故事给予力量。《小号天鹅》这个名字，听起来就像一个不太起眼的生命，却怀揣着不平凡的梦想，努力地想要发出属于自己的声音。我猜这本书里一定会有很多关于梦想的挣扎与坚持，关于如何在不被理解的世界里找到自己的位置，以及那些看似微不足道却能改变一切的善意。

评分☆☆☆☆☆

每次看到曹文轩老师的名字，我都会充满期待，他就像一位温暖的长者，用他的文字讲述着孩子们的故事，那些故事里有阳光，有雨露，有成长，有泪水，但最终，总是能让人感受到生命的力量与美好。《小号天鹅》这个书名，听起来就带着一种独特的美感，仿佛一个还不完美但充满潜力的生命，正在努力地发出自己的声音。我总觉得，曹文轩老师的作品，最厉害的地方在于，他能够捕捉到孩子们内心最真实的想法和情感，那些我们大人可能已经遗忘的东西，他却能用最精妙的方式重新呈现出来。11-14岁，这是人生中一个非常重要的转折点，孩子们开始有了自己的想法，开始有了自己的烦恼，也开始有了自己的憧憬。我相信，这本书一定能给他们带来很多启发，让他们在面对困难的时候，能够像那只“小号天鹅”一样，勇敢地吹响属于自己的乐章，即使一开始并不完美，但只要坚持，总会有人听到。

评分☆☆☆☆☆

哇，看到《曹文轩新作·小号天鹅》这个名字，就感觉一股温暖又充满力量的故事扑面而来！曹文轩老师的作品我一直很喜欢，他的文字就像春风一样，能悄悄地拂过心田，留下淡淡的馨香。总是能把最纯粹的情感，最美好的童年，最深刻的成长，用最朴实却又最动人的方式展现出来。我特别期待这次他会给我们带来怎样的惊喜，不知道“小号天鹅”这个意象背后，又藏着怎样一个关于梦想、关于勇气、关于生命的故事呢？11-14岁的年龄段，正是孩子们内心世界最敏感、最渴望探索的时候，我相信曹文轩老师一定能捕捉到这个阶段孩子们最真实的心情，用他一贯细腻的笔触，描绘出他们成长路上的点点滴滴，那些小小的烦恼，大大的梦想，还有那些不经意间触动灵魂的美好。我迫不及待地想翻开书页，看看这个“小号天鹅”究竟会展开怎样的翅膀，飞向怎样的远方，又会教会我们什么。

评分☆☆☆☆☆

每次读曹文轩的书，总有一种沉静而充实的感觉，仿佛置身于一片宁静的田野，看风吹过麦浪，看阳光洒满大地。他的文字有一种抚慰人心的力量，能让我在喧嚣的世界里找到片刻的安宁。这次的《曹文轩新作·小号天鹅》，光是书名就充满了诗意，让人忍不住去想象。我一直觉得，孩子们的成长，就像一首尚未谱写的乐章，充满了未知与可能。“小号天鹅”听起来像是一个带着点笨拙却又充满希望的形象，也许象征着那些在成长中努力却不完美的孩子，但正是这份不完美，才让他们的生命更加闪耀。我猜想，故事里一定会有那些关于勇气、关于坚持、关于友谊的描绘，也许还会触及到孩子内心深处对美的追求，对真善的向往。曹文轩老师的作品，总是能以一种不动声色的方式，触动人内心最柔软的部分，让我们重新审视生活，感受生命本身的意义。

评分☆☆☆☆☆

曹文轩老师的作品，对我来说，总是一种心灵的洗礼。他的文字干净、纯粹，带着一种淡淡的忧伤，但又充满了希望。我尤其喜欢他笔下那些平凡的孩子，他们身上折射出的，是我们每个人都能找到的影子。这次的《小号天鹅》这个书名，实在太吸引人了，总觉得里面藏着一个关于不被看好却坚持梦想的故事。《小号》意味着声音微弱，而“天鹅”又是如此高贵优美的生物，两者结合，让人充满了好奇和想象。11-14岁这个年龄段的孩子，正是他们开始认识自己、认识世界，并且开始塑造自己个性的关键时期。他们可能会遇到很多挫折，可能会被误解，可能会感到迷茫。我非常期待，曹文轩老师能用他一贯的温暖和深刻，去描绘这个“小号天鹅”的成长经历，去告诉孩子们，即使声音不够响亮，即使脚步不够有力，只要怀揣梦想，坚持不懈，总有一天，会绽放出属于自己的光彩。

评分☆☆☆☆☆

好书好书好书好书好书好书

评分☆☆☆☆☆

发货十分快，第二天就到了，书总体印刷不错。但小孩不是很喜欢看

评分☆☆☆☆☆

孩子喜欢看，我也时不时的翻看。

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

满减购买划算，儿子很喜欢，京东买书放心送货还快！买了好多

评分☆☆☆☆☆

还可以，插图很美但不够完美

评分☆☆☆☆☆

还好，小孩说不错，价格合理，物流快。

评分☆☆☆☆☆

书收到！小孩满意！

评分☆☆☆☆☆

印刷精美，是正版的，物超所值，下次再买