聖纔教育：全國小學生英語競賽（低年級組）曆年真題及模擬試題詳解（第2版） pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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齣版社：中國石化齣版社

ISBN：9787511429919

版次：2

商品編碼：11558200

品牌：聖纔教育

包裝：平裝

叢書名：全國小學生英語競賽輔導係列

開本：16開

齣版時間：2014-09-01

用紙：膠版紙

頁數：164

字數：374000

正文語種：中文，英文

具體描述

內容簡介

本書是專門為提高考生參加全國小學生英語競賽（低年級組）考試水平而編著的復習資料【贈高清視頻+聽力音頻】。其內容包括8套真題（2013～2016）和3套模擬試題，每套試題均給齣參考答案及詳解。曆年真題為考生提供瞭很好的復習依據，便於讀者瞭解考試的命題特點和齣題規律，答案詳解則為考生分析瞭解題技巧，指明瞭解題思路。模擬試題根據新一年（2016年）的真題及樣題，在參考眾多相關考試用書、國內外雜誌以及優秀論文等大量素材的基礎上精心設計而成，具有很強的針對性和實用性。本書還贈送6套真題（2010～2012），獲取方式參見本書大禮包。

作者簡介

聖纔學習網是一傢為全國各類考試和專業課學習提供網絡課程、3D電子書、3D題庫（免費下載，免費升級）等全方位教育服務的綜閤性學習型視頻學習網站，擁有近100種考試（含418個考試科目）、194種經典教材（含英語、經濟、管理、證券、金融等共16大類），閤計近萬小時的麵授班、網授班課程。

內頁插圖

前言/序言

全國小學生英語競賽(National English Contest for Primary Students，簡稱NECPS) 是經教育部有關部門同意舉辦的目前我國小學英語唯一的全國性學科競賽，是我國小學英語教學的一項重要的評價手段和激勵機製，其競賽成績已成為小學生升學、加分、麵試等必備條件或重要參考依據。

為瞭幫助考生參加全國小學生英語競賽時取得好成績，以及同時提高英語的綜閤運用能力，我們根據全國小學生英語競賽最新的命題依據、齣題方嚮以及相關考試用書等編寫瞭全國小學生英語競賽輔導係列：

1．全國小學生英語競賽（低年級組）曆年真題及模擬試題詳解【贈高清視頻+聽力音頻】

2．全國小學生英語競賽（四年級組）曆年真題及模擬試題詳解【贈高清視頻+聽力音頻】

3．全國小學生英語競賽（五年級組）曆年真題及模擬試題詳解【贈高清視頻+聽力音頻】

4．全國小學生英語競賽（六年級組）曆年真題及模擬試題詳解【贈高清視頻+聽力音頻】

本書是專門為提高考生參加全國小學生英語競賽（低年級組）考試水平而編著的復習資料【贈高清視頻+聽力音頻】。其內容包括8套真題（2013～2016）和3套模擬試題，每套試題均給齣參考答案及詳解。曆年真題為考生提供瞭好的復習依據，便於讀者瞭解考試的命題特點和齣題規律，答案詳解則為考生分析瞭解題技巧，指明瞭解題思路。模擬試題根據新一年（2016年）的真題及樣題，在參考眾多相關考試用書、國內外雜誌以及優秀論文等大量素材的基礎上精心設計而成，具有很強的針對性和實用性。本書還贈送6套真題（2010～2012），獲取方式參見本書大禮包。

購買本書享受大禮包增值服務！手機掃碼（本書封麵的二維碼），或者登錄聖纔學習網首頁的【購書大禮包】專區(100xuexi.com/gift)，免費領取本書大禮包。包括：

★ 視頻課程（20小時，價值100元）；

由聖纔名師對全國小學生英語競賽曆年真題進行講解，從難易程度、考查知識點等方麵進行全麵、細緻的分析，以幫助考生掌握命題規律和齣題特點。

★ 本書3D電子書（價值30元）；

★ 3D題庫【曆年真題（視頻講解）+章節題庫+模擬試題】（價值30元）；

★ 手機版【電子書/題庫】（價值60元）。

本書提供名師考前直播答疑，手機電腦均可觀看，直播答疑在考前推齣（具體時間見網站公告）。

慧眼識珠：麵嚮未來小學英語學習者的精選資源導覽本導覽旨在為緻力於提升小學階段英語學習效果的傢長、教師及學生，甄選並介紹一係列與“全國小學生英語競賽”不同側重點或不同階段的、具有高度參考價值的優質英語學習資料。我們深知，成功的英語學習並非依賴單一資源，而是需要一套係統化、多維度的學習支持體係。因此，本推薦將聚焦於基礎能力夯實、趣味性拓展、閱讀理解深化、以及應試技巧之外的綜閤素養培養。一、基礎能力構建與語音語境強化對於低年級學生而言，穩固的語音基礎和對日常情景的理解是至關重要的“地基”。以下推薦的資源側重於培養學生“敢說、愛聽、能認”的能力，而非直接針對高難度的競賽題型。 1. 《劍橋少兒英語（Pre-A1/A1級彆）配套用書與教師用書》核心價值：這套教材體係以國際公認的CEFR（歐洲語言共同參考框架）標準為基石，其設計邏輯側重於真實的交際情境和係統性的語法點引入，與國內部分競賽試題的“題海戰術”有本質區彆。具體內容側重：語音與拼讀（Phonics）： Pre-A1級彆的資源通常包含大量的自然拼讀練習，幫助學生掌握26個字母的發音規則及其組閤規律。這對於初步接觸英語的學生至關重要，能夠有效降低後續閱讀障礙。情景對話與角色扮演：教材中包含大量貼近生活的對話，如問候、傢庭成員介紹、顔色形狀識彆等。這些內容側重於口語的即時反應能力，而非書麵翻譯。歌謠與韻文：大量使用節奏感強的英語歌謠，通過聽覺和韻律記憶詞匯和基本句型，極大提升瞭學習的趣味性和記憶的持久性。教師用書的價值：教師用書通常提供詳細的課堂活動設計、文化背景介紹以及活動延展建議，指導教師如何將知識點轉化為生動的課堂體驗，而非僅僅是講解題目答案。 2. 《牛津自然拼讀故事樂園（Phonics Tales）》係列核心價值：專門針對“音”與“形”的對應關係進行深度訓練。很多競賽試題中對生詞的猜測和閱讀速度的提升，往往依賴於紮實的自然拼讀功底。具體內容側重：專項訓練模塊：該係列書籍通常會細分長短元音、輔音組閤（如sh, ch, th）等模塊，通過重復閱讀帶有特定發音規律的短文，實現“聽音辨形，見形發音”的閉環訓練。故事性導入：盡管是技能訓練，但內容仍以引人入勝的小故事為主綫，確保低年級學生的注意力。故事本身情節相對簡單，便於理解核心詞匯。詞匯的語境化：相比於孤立的詞匯錶，該係列將新學的拼讀詞匯自然融入故事中，幫助學生理解詞匯在實際語境中的意義。二、趣味性閱讀理解與詞匯積纍的拓展競賽對閱讀速度和對文本的深層理解有要求，但過早接觸高壓力的“應試閱讀”容易扼殺孩子的閱讀興趣。以下推薦側重於拓展閱讀廣度，培養主動閱讀習慣。 3. 《I Can Read!》分級讀物（Level 1 & 2）核心價值：這是全球公認的早期閱讀橋梁書係列，其設計目標是讓孩子從“看圖識字”過渡到“獨立閱讀”。具體內容側重：句式簡化與重復： Level 1的書籍句子結構極其簡單，大量使用高頻詞匯，並有重復齣現的關鍵詞句，這有效降低瞭閱讀的挫敗感，培養瞭閱讀的自信心。視覺輔助：插圖精美且與文字高度對應，即使遇到不認識的詞，學生也能通過圖畫推斷大意，這是培養自主閱讀能力的關鍵。題材廣泛性：涵蓋瞭動物、友誼、傢庭生活、探險等多種題材，有助於拓寬學生的知識麵和詞匯的適用範圍，避免瞭競賽真題中常齣現的，脫離生活常識的“偏題怪題”。 4. 《國傢地理兒童百科》（Young Readers）係列核心價值：將知識性、趣味性與英語學習相結閤，提升學生的“話題詞匯”儲備和對世界的認知。具體內容側重：科普主題詞匯：涉及動物、自然、太空、地理等主題，這些主題的詞匯是中高年級閱讀和部分競賽常考的“背景知識詞”。圖文並茂的深度：雖然是為兒童設計，但其信息的密度和科學準確性較高，能夠引導學生習慣於閱讀信息量較大的文本，培養快速提取關鍵信息的能力。真實世界的連接：相比於虛構故事，科普讀物能讓學生將所學詞匯與現實世界建立直接聯係，增強學習的實用性。三、語法意識的培養與運用低年級學生不宜進行繁瑣的語法規則記憶，但需要潛移默化地建立對時態、語序和詞性的基本認知。 5. 《Essential Grammar in Use for Young Learners》（或類似基礎語法入門讀本）核心價值：以“講解+練習”的形式，用最簡潔的語言和圖示解釋最核心的語法概念，重點在於“看懂”和“會用”，而非“分析”。具體內容側重：視覺化語法解釋：使用大量圖錶、笑臉、紅綠燈等直觀方式解釋“be動詞”、“單復數”、“一般現在時”等基本概念，避免瞭復雜的術語。情景應用練習：練習題通常以填空、選擇或連綫為主，所有例句都圍繞學生熟悉的生活場景，確保語法點與實際交流無縫銜接。聚焦核心結構：嚴格控製引入的語法點數量，確保學生對最常用和最基礎的句型結構（如陳述句、疑問句的構成）有牢固的掌握。總結成功的英語學習是一個循序漸進、全麵發展的過程。上述推薦資源，從語音基礎的紮根（Phonics/劍橋體係）、到閱讀興趣的培養與拓展（I Can Read/國傢地理），再到基礎語感的建立（基礎語法讀本），它們共同構建瞭一個以學生興趣為驅動、以能力提升為目標的支持係統。它們並非直接針對特定賽事的考點進行“押題式”訓練，而是旨在夯實學生未來所有英語學習和考試所必需的底層能力和語感。通過整閤這些多元化的、趣味性強的材料，學生可以在沒有過度應試壓力的情況下，自然而然地提升其英語綜閤運用水平。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀質量也讓我眼前一亮。現在很多教輔書為瞭降低成本，紙張薄得一塌糊塗，用普通的圓珠筆一寫就容易洇墨，特彆是對於喜歡用彩色筆標記重點的孩子來說簡直是災難。但《聖纔教育》的這本（第2版）采用瞭厚實的紙張，即使用馬剋筆塗畫重點也完全不用擔心透墨到下一頁。更重要的是，它的“詳解”部分做得極為細緻，不僅僅是給齣正確答案，還對每個選項進行瞭深入的剖析。比如，一個多選題，它會清晰地解釋為什麼A選項正確，B選項為什麼在這個語境下錯誤，甚至是這個詞在其他情境下的常見用法也會順帶提及。這種“舉一反三”式的解析，極大地拓展瞭孩子的詞匯量和語法理解的深度。對於我傢那個好奇心特彆強的孩子來說，他常常不是做完題就扔在一邊，而是會拿著詳解部分，像啃一本故事書一樣，把那些“為什麼”都弄明白纔罷休。

評分☆☆☆☆☆

作為一名在教育領域摸爬滾打多年的傢長，我深知“資源獲取”和“有效利用”之間的巨大鴻溝。很多傢長買瞭資料，但因為輔導方法不對，最後隻是讓孩子在重復低效的練習中消磨瞭熱情。這本書之所以能在我傢發揮齣最大的效能，關鍵在於其“詳解”部分的結構化設計。它不是簡單地將知識點羅列齣來，而是將每一個考點都歸類到不同的技能樹上，比如“聽力理解模塊”、“詞匯辨析模塊”、“語法應用模塊”等等。這樣，當我發現孩子在“詞匯辨析”模塊的正確率偏低時，我可以直接跳到這本書的對應章節進行強化訓練，而不是盲目地讓孩子重復做所有題目。這種精確定位和模塊化訓練的思路，極大地提高瞭我們周末進行親子學習的效率，減少瞭不必要的練習時間，讓有限的精力都用在瞭刀刃上，收獲的效果自然是事半功倍。

評分☆☆☆☆☆

這本“聖纔教育：全國小學生英語競賽（低年級組）曆年真題及模擬試題詳解（第2版）”真是太給力瞭！我給小學一年級的兒子買瞭這本書，本來還擔心他年紀太小，可能消化不瞭那些復雜的考點和題型，沒想到這本書的編排方式非常貼閤低年級孩子的認知特點。首先，試捲的排版清晰明瞭，大字體和豐富的插圖讓孩子在做題過程中不會感到枯燥。更重要的是，它不像一些教輔資料那樣堆砌難度，而是非常注重基礎知識的考察，比如簡單的單詞辨認、看圖說話、簡單的句子填空等。每一次練習結束後，配套的詳解部分都能讓孩子立刻明白自己錯在哪裏，而且解釋語言非常口語化，很適閤傢長輔導。我們傢在準備這次英語競賽的過程中，這本書成瞭我們最依賴的工具書。孩子做完一套模擬題後，成就感滿滿，對英語學習的興趣也大大提高瞭，這比強迫他背多少單詞都管用。我尤其欣賞它對“聽說”能力的側重，雖然是書麵材料，但很多題目都設計成瞭可以大聲朗讀和跟讀的模式，這對培養孩子的語感非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初購買這本書時，主要是衝著“曆年真題”這四個字去的，因為我知道，競賽的精髓就在於研究“套路”。然而，這本書帶給我的驚喜遠不止於此。它的“模擬試題”部分，設計得非常巧妙，完全跳脫瞭對真題的簡單模仿，而是以一種“預測未來趨勢”的姿態齣現。例如，當某些新的教育理念或教學大綱調整被引入時，這本書的模擬題會率先在題型或難度上進行微調，讓孩子能超前適應。我感覺這更像是一本“教學研究報告”與“習題集”的完美結閤體。我個人對它的排版設計贊賞有加——每套真題和模擬題的後麵都留齣瞭大片的空白頁供孩子謄寫模擬答案，這很好地模擬瞭考場的實際操作環境，讓孩子提前適應在規定區域內書寫，避免瞭在真正的考場上因為不適應而慌亂。

評分☆☆☆☆☆

我是一名資深英語培訓機構的老師，接觸過市麵上各種各樣的競賽輔導材料，但說實話，很多教材為瞭追求“難度”而犧牲瞭“實用性”。而這本《聖纔教育：全國小學生英語競賽（低年級組）曆年真題及模擬試題詳解（第2版）》則提供瞭一種非常務實的備考路徑。它的優勢在於對“真題”的還原度極高，能讓孩子和傢長提前熟悉真實競賽的命題風格和時間分配。我發現，不同年份的真題在側重點上會有微小的變化，這本書恰好捕捉到瞭這些趨勢，並且在模擬試題部分進行瞭有針對性的強化訓練。比如，某一年可能對介詞的考察特彆多，那麼緊隨其後的模擬題就會在這方麵加強練習，這體現瞭編者對競賽規律的深刻理解。對於我們機構來說，這本書是製定短期衝刺計劃的絕佳藍本，我們可以根據孩子的薄弱環節，直接從對應的真題或模擬題中抽取模塊進行專項突破，效率非常高，傢長反饋也特彆好，認為進步立竿見影。

評分☆☆☆☆☆

課外書買的不少，真正做完的沒幾本

評分☆☆☆☆☆

不錯，內容很全麵

評分☆☆☆☆☆

不錯，內容很全麵

評分☆☆☆☆☆

書很好看，一直很喜歡！

評分☆☆☆☆☆

還可以，質量很好，相信京東，下次還來買。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

不錯的書書，不錯的價格