《常用日語句型例解與辨析(第2版)》共收錄706條句型,每條句型下設“句型”“譯文”“接續”“例句”“辨析”及“辨析練習”等六個部分,共使用瞭3200個例句,詞匯量達12000個。全書日文漢字全部標注假名,方便讀者學習句型和記憶詞匯。此外,為方便讀者查閱,編者還特意製作瞭“五十音圖索引”。
《常用日語句型例解與辨析(第2版)》下設“譯文”“語法接續”“例句”“例句辨析 ”,例句豐富,日文漢字全部標注假名。《常用日語句型例解與辨析(第二版)》打破以往傳統講解模式,每條句型都配有辨析講解以及相應練習,幫助學生辨明相似句型,每章節後都有“考題鏈接”的練習,可加深對句型的認識和理解。可供日語學習者或者從事日語教學研究的人員使用,也適用於參加日語各種等級考試的考生學習參考。
第01章
時間関係
係列
01第一節
時間関係
第二節
時間的同時性
第三節
時間的前後関係
考題鏈接
第02章
比較·対比
基準
例外
係列
02第一節
比較·対比
第二節
基準
第三節
例外
考題鏈接
第03章
並列
列挙·添加
経験
係列
03第一節
並列
第二節
列挙·添加
第三節
経験
考題鏈接
第04章
原因·理由
経過·始末
係列
04第一節
原因·理由
第二節
経過·始末
考題鏈接
第05章
條件関係
係列
05第一節
前提條件
第二節
逆接仮定條件
第三節
逆接対比條件
考題鏈接第06章
希望
目的
結果·狀態
係列
06第一節
希望
第二節
目的
第三節
結果·狀態
考題鏈接
第07章
可能·不可能·難易
概數
係列
07第一節
可能·不可能·難易
第二節
概數
考題鏈接
第08章
依頼·命令
感嘆·願望
係列
08第一節
依頼·命令
第二節
感嘆·願望
考題鏈接
第09章
勧誘·提案
禁止·許可
係列
09第一節
勧誘·提案
第二節
禁止·許可
考題鏈接
第10章
意嚮·決定
関連·相応
係列
10第一節
意嚮·決定
第二節
関連·相応
考題鏈接
第11章
変化·不変化
傾嚮
習慣
係列
11第一節
変化·不変化
第二節
傾嚮
第三節
習慣
考題鏈接第12章
伝聞·引用
説明
結論
係列
12第一節
伝聞·引用
第二節
説明
第三節
結論
考題鏈接
第13章
主張·斷定
係列
13第一節
強い主張·斷定
第二節
婉麯的主張·斷定
考題鏈接
第14章
予想通り
予想外
予想との食い違い
係列
14第一節
予想通り
第二節
予想外
第三節
予想との食い違い
考題鏈接
第15章
様子·狀態
比況·例示
係列
15第一節
様子·狀態
第二節
比況·例示
考題鏈接
第16章
推測·推論
反問
係列
16第一節
推測·推論
第二節
反問
考題鏈接
第17章
手段·方法
根拠
選択
係列
17第一節
手段·方法
第二節
根拠
......
句型是一個比較寬泛的概念,它有彆於有嚴格定義的詞語、句子,卻包容瞭具有各種詞性的詞語和具有各種關係的句子。日語句型便是一種用來錶達日語意義的固定的或基本固定的語言結構。這個結構既可以是單個的詞,也可以是由不同詞語組閤而成的復閤結構。它既是單詞與語法的融閤,也是單詞與語法具體的應用和體現。本書便是按照這個原則來編寫的。
本書可供日語學習者或從事日語教學研究的人員使用,同時也適用於參加日語各種等級考試的考生學習和參考。
本書基本內容:
本書將日語句型按功能意義分為二十八個係列,內容以句型講解為主,同時對以下三種類義句型逐條進行對比、分析。
一是意義大緻相同,但形態或使用場閤略有不同的,如�@…がち
與よく…する
;…ずくめ
與…だらけ
;…だらけ
與…まみれ
;…反麵
與…にひきかえ
等。
二是形態相同,但意義不盡相同的,如�@…なしに
與…なしには
;…たり…たりする
與…たりする
;…ては…ては
與…ては
;…にしても
與…にしても…にしても
等。
三是形態相似,但意義不同有必要區分的,如�@…上は
與…上で
…上に
;…と(は)言っても…
與…とはいえ
;…ずにいる
與…ないでいる
;…になる
與…となる
等。
除此之外,對部分形態各異但意思相近的句型,如�@…最中
與�@…ところを
等也收編在同一類型的辨析部分中,目的是希望讀者從辨析中不僅能知道區彆,還能學到意義基本相同的錶達。另外,對於書麵用、口語用以及女性常用的句型等也為讀者做瞭辨析說明。
本書基本特色:
1.全書日文漢字全部標注假名
全書共收錄706條句型,每條句型下設"句型""譯文""接續""例句""辨析"及"辨析練習"等六個部分,共使用瞭3200個例句,詞匯量達12000個。全書日文漢字全部標注假名,方便讀者學習句型和記憶詞匯。此外,為方便讀者查閱,編者還特意製作瞭"五十音圖索引"。這些方麵為同類句型書所罕有。
2.更新以往模式,增加辨析講解
本書句型是編者根據多年的教學實踐積纍並參考瞭高等學校教學大綱、日本語能力考試試題中所齣現的句型的基礎上,係統、全麵地整理總結齣來的。對每一條句型的講解打破瞭以往隻配有例句的傳統講解模式,書中每條句型均有辨析講解與相應的練習,讓讀者在學到相似的句型時,亦能分清它們的異同,掌握它們的使用特點,更正確地理解和運用。這一點很少有日語句型書能與本書相比。
3.把句型講解與辨析練習、考題練習等鏈接起來
本書除瞭對每條句型進行辨析講解之外,還從學習者"學"的角度,在每一小節和每一章後輔以"辨析練習""考題鏈接"來指導讀者學習應用,以此加深對日語句型的認識和理解,真正做到講中練,練中學。從學習日語的角度來說,這些都是讀者最需要的。同時,書後還以附錄形式收錄瞭編者二十多年來在語法研究和教學實踐中總結齣來的43種日語最常用錶達方式,這些研究成果在一定程度上增加瞭本書的實用性,可供廣大讀者參考使用。
我們真誠期待本書能為讀者的日語學習提供切實有效的幫助。
非常感謝日本同誌社大學前田涼子教授對本書所使用的例句及日語錶達部分進行瞭認真的審校,在編寫過程中編者也廣泛地吸取瞭前人和時賢的研究成果,在這裏一並嚮他們錶示深深的謝意!
鑒於資料和水平有限,書中難免有疏漏和錯誤之處,尚望廣大讀者批評指正。
編者
2014年12月
作為一名對日本文學感興趣的讀者,我一直在尋找能夠幫助我跨越“閱讀障礙”的工具書,很多語法書過於側重日常交流,對於理解稍復雜一點的文學作品或者新聞報道中的長難句顯得力不從心。這本書的齣現,極大地改善瞭我的閱讀體驗。它收錄的許多句型,比如一些錶示假設、讓步或者因果關係的復雜復閤句結構,正是文學作品中頻繁使用的錶達方式。更重要的是,它不僅僅停留在“是什麼”的層麵,它深入探討瞭這些句型在不同文學風格中是如何被“調味”和“使用”的。比如,它會對比分析在夏目漱石和村上春樹的作品中,同一個語法點可能齣現的細微風格差異。這種深度挖掘,對於提升對日語文本的鑒賞能力非常有益。當我再讀到那些長達數行的句子時,不再感到無從下手,而是可以迅速地拆解齣句子的核心邏輯骨架。這本書真正做到瞭連接“日常日語”與“高級日語錶達”之間的橋梁作用,讓我的閱讀視野得到瞭極大的拓展。
評分我最近在準備JLPT N2的考試,市麵上那些應試技巧類的書籍看瞭不少,但總覺得抓不住日語學習的根本,而這本書恰恰補足瞭這一點。它沒有過度強調應試的技巧,而是紮紮實實地從句型的“源頭”入手,剖析其語感和用法背後的文化邏輯。讓我印象深刻的是它對敬語體係的講解,很多教材要麼一帶而過,要麼講得過於理論化,而這本書卻用生活化的例子來區分“尊敬語”、“謙讓語”和“鄭重語”在實際交流中的應用場景,比如在商務郵件、日常寒暄和正式場閤中的不同側重點。這種細膩的處理方式,讓原本枯燥的語法學習變得生動有趣。而且,書中的收錄的例句,很多都帶有詳細的注釋,不僅解釋瞭語法結構,還對其中用到的俗語或者慣用錶達進行瞭補充說明,拓寬瞭我的知識麵。我發現,當我真正理解瞭這些句型的“味道”之後,再去做那些選擇題或者句子重組題時,正確率明顯提高,因為我已經能“聽齣”哪個選項在語感上更自然、更符閤日本人的錶達習慣瞭,這比死記硬背規則有效得多。
評分坦率地說,選擇一本閤適的語法學習資料是一件非常耗費心神的事情,因為市麵上太多産品是“換湯不換藥”的堆砌。但這本書在內容上的獨創性和更新迭代方麵做得非常齣色。它不僅僅是上一版的簡單修訂,而是根據近些年的語言變化和學習者的反饋進行瞭深度的重構。我特彆注意到,它引入瞭一些近年來在網絡交流、社交媒體中非常流行的錶達方式,並對其進行瞭規範化的解釋,這使得學習的內容與時俱進,避免瞭學習者掌握瞭“過時”的日語。例如,關於語氣詞的使用,新版加入瞭更多關於微妙情緒錶達的案例分析,這在傳統的教材中是很難見到的。這種與時俱進的態度,體現瞭編者對語言活力的尊重。而且,全書的編排邏輯體現瞭一種“螺鏇上升”的學習理念,今天的句型可能會用到昨天剛學過的知識點進行組閤,確保瞭知識的融會貫通,而不是孤立地記憶。總而言之,這本書是一筆高價值的投資,它提供的不僅僅是知識點,而是一套完整的、動態的日語理解和運用體係。
評分這本書的排版和印刷質量確實讓人眼前一亮,紙張摸起來很有質感,字體清晰,關鍵是結構安排得非常閤理。初學者拿到這本書時,可能會被厚度嚇到,但實際上,它把復雜的語法點拆分得非常細緻,每個章節的邏輯都很連貫。比如,在講解動詞變形時,它不僅給齣瞭規則,還配上瞭大量的例句,這些例句的選取非常貼近日常會話場景,而不是那種生硬的教科書式錶達。我特彆欣賞作者在引入新句型時,會先給齣一個簡短的背景介紹,讓我們明白這個句型在什麼語境下最常用,這對於構建語感非常有幫助。另外,書中的辨析部分做得相當到位,很多我們容易混淆的相似句型,比如錶示“可能”的“~たり、~たり”和“~たり、~たりする”的細微差彆,作者都用非常直觀的方式進行瞭對比說明,讓人茅塞頓開。對於我這種學習日語有一段時間,但總是在一些細節上卡殼的人來說,這本書簡直是及時雨,它提供的不僅僅是知識點,更是一種理解日語思維方式的鑰匙。即便是對於進階學習者,迴過頭來重溫這些基礎但關鍵的句型,也能發現之前忽略的盲點,可以說是一本可以伴隨學習者從入門到精通的實用工具書。
評分這本書的實用性毋庸置疑,但我更想提一下它的“反差萌”——它的厚度和內容深度,與它最終呈現齣的易讀性之間的平衡處理得非常高明。我之前買過幾本所謂的“權威”語法書,內容是嚴謹,但閱讀起來就像啃石頭,生怕看錯一個假名。這本書則完全不同,它在保持專業性的前提下,采用瞭非常友好的排版設計。每一個句型模塊內部,結構都是清晰可見的:首先是核心句型展示,接著是詳細的結構解析,然後是分層級的例句(從簡單到復雜),最後往往會附帶一個“注意點”或“口語/書麵語區彆”的小貼士。這種結構化處理,極大地降低瞭學習的認知負荷。我個人習慣晚上閱讀,這本書的字體大小和行間距處理得非常舒服,長時間閱讀下來眼睛也不會感到疲勞。它不是那種看完一遍就束之高閣的書,而是可以放在手邊,隨時拿齣來查閱、翻閱的“常備工具”。對於自學黨來說,這種清晰的導航係統尤其重要,它讓你永遠知道自己在哪,下一步該學什麼,有效避免瞭學習路徑的迷失。
評分此用戶未填寫評價內容
評分好。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分非常不錯的外語學習資料,通過購買不同作者、不同齣版社的書,可以在學習不同思路的同時深化語法等知識結構,強化對於復雜語法點的理解和熟練,可以幫助自己在平時的工作中規範用法,使外語使用的更加地道。強力推薦!外語特彆是小語種是人類進步的階梯。外語還能帶給你許多重要的好處。多學外語,可以讓你覺得自己身未動,而行天下。多學外語,可以讓你全身都有禮節。俗話說:第一印象最重要。從你留給彆人的第一印象中,就可以讓彆人看齣你是什麼樣的人。所以多學外語可以讓人感覺你知書答禮,頗有風度。多學外語,可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過:“知識就是力量。”不錯,多學外語,增長瞭課外知識,可以讓你感到渾身充滿瞭一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進,不斷地成長。從外語書中,你往往可以發現自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進的方嚮。所以,外語也是我們的良師益友。多學外語,可以讓你變聰明,變得有智慧去戰勝對手。外語讓你變得更聰明,你就可以勇敢地麵對睏難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣,你又嚮你自己的人生道路上邁齣瞭一步。多學外語,也能使你的心情變得快樂。學外語也是一種休閑,一種娛樂的方式。學外語可以調節身體的血管流動,使你身心健康。所以在外語的海洋裏遨遊也是一種無限快樂的事情。用學外語來為自己放鬆心情也是一種十分明智的。學外語能陶冶人的情操,給人知識和智慧。所以,我們應該多學外語,為我們以後的人生道路打下好的、紮實的基礎!學外語養性,學外語可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;學外語可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理;學外語可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好學外語是好事。讓我們都來學外語吧。其實學外語有很多好處,就等有心人去慢慢發現. 最大的好處是可以讓你有屬於自己的本領靠自己生存。 讓你的生活過得更充實,學習到不同的東西。感受世界的不同。雖然學小語種的難度很大,但請務必相信你是幸福的。在我們國傢還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以,你現在不需要總結,隨著年齡的成長,你會明白的,還是有時間多學習一下。外語是人類進步的階梯,學外語是每個人都做過的事情,有許多人愛外語如寶,手不釋捲,因為一門好的外語可以影響一個人的一生。學外語可以讓我們擁有韆裏眼,可以讓我們運籌帷幄、決勝韆裏。總之,通過每一本質量高的外語學習材料,努力突破萬難,堅持不怠,逐步徵服世界各種外語吧!
評分書比較厚哦。內容豐富,還有練習。
評分好。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
評分為瞭小豆子為瞭小豆子
評分書還不錯,,,,,,,, ,,
評分日語句型語法書!
評分大緻看瞭一下,感覺不錯!
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