中国科学院21世纪科普丛书:真的有外星人吗 [11-14岁]

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林元章,赵复垣 编
图书标签:
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出版社: 福建少年儿童出版社
ISBN:9787539550336
版次:1
商品编码:11567685
包装:平装
丛书名: 中国科学院21世纪科普丛书
开本:16开
出版时间:2014-08-01
页数:134

具体描述

内容简介

  《中国科学院21世纪科普丛书:真的有外星人吗》是丛书中的一种。全书由“寻找外星人及另一个地球”“地球新老话题”“南极和北极”“地球的客人——陨石”等章节组成。作者力图用通俗、生动的语言,通过大量的图片和数据,向读者介绍天文学的知识。希望激发读者的好奇心,培养他们的科学探索精神。

目录

寻找外星人及另一个地球/李良
地外生命畅想
太阳系哪里还可能有生命
外星人在哪儿
绿岸公式与搜索外星人
监收外星人的电波
发给外星人的“电报”
派飞船送给外星人的礼物
搜寻系外类地行星
结语
认识我么居住的地球/吴家燕
地球——宇宙中的“沧海一粟”
地球是怎样形成的
地球并非正球体
地球的结构
地球会毁灭吗
太阳熄灭后,人类是否将毁灭
建设一个更加美好的家园
南极和北极/郑平
两个完全相反的地区
古老的传说与探险
南极的发现
罗斯南极航行
南极点的争夺战
海上“牧场”
圆头圆脑的海豹
憨态可掬的企鹅
海鸟的天堂
寻找通往东方的航线
到达北极点
北极之王——北极熊
旅鼠自杀奇观
苔原与驯鹿
北极真正的主人
中国人挺进极区
地球的客人——陨石/陶克捷王二超
什么是陨石
陨石的特征
陨石分类
陨石从哪里来
我国几次较著名的陨石雨和陨石
研究陨石的意义
陨击坑
去哪里寻找陨石
真的有外星人吗? 在浩瀚无垠的宇宙深处,是否存在着除了我们地球之外的生命?这个问题自古以来就萦绕在人类的心头,激荡着无数的遐想与探索。我们仰望星空,看到闪烁的星辰,它们是否也孕育着属于自己的文明?我们是否孤独地存在于这片黑暗的宇宙之中?《中国科学院21世纪科普丛书:真的有外星人吗》将带您踏上一段奇妙的科学旅程,一同探寻宇宙生命存在的可能性,解开这个古老而迷人的谜团。 一、宇宙的广阔与生命的摇篮 首先,我们需要认识到宇宙的浩瀚。我们的太阳系只是银河系中无数星系中的一个微不足道的存在,而银河系又只是宇宙中数千亿个星系中的一个。如此庞大的尺度,使得生命在其他星球上诞生的概率,即便极其渺小,乘以如此巨大的基数,也可能是一个惊人的数字。 我们地球生命的诞生,离不开一系列恰到好处的条件:适宜的温度、液态水、富含碳元素的化合物、以及稳定的能量来源。那么,在宇宙中,是否存在着其他拥有类似条件的“地球”?天文学家们正在不懈地搜寻着系外行星,尤其是那些位于其恒星“宜居带”内的行星。宜居带是指恒星周围的一定距离范围,在这个范围内,行星表面的温度足以维持液态水的存在,而液态水被认为是生命存在的关键要素。 从地球生命起源的研究中,我们了解到,生命可以适应极其多样的环境。地球上最深的海洋底部、最炽热的火山附近,甚至是被强辐射笼罩的区域,都存在着生命。这是否意味着,在其他星球上,生命可以以我们难以想象的形式存在,对环境的要求也可能与地球生命大相径庭?例如,一些科学家推测,甲烷或氨等其他溶剂可能也能够支持生命,或者生命可能以硅基而非碳基的形式存在。 二、搜寻外星生命的迹象:射电望远镜与光谱分析 人类从未停止过主动搜寻外星生命的努力。其中,最著名的项目之一便是“搜寻地外文明”(SETI)。SETI项目利用射电望远镜监听来自宇宙深处的微弱信号,希望能够捕捉到由智慧文明发出的有规律的无线电波。尽管至今尚未收到明确的外星文明信号,但这项持续的努力本身就体现了人类的好奇心和对宇宙的探索精神。 除了搜寻智慧生命的信号,我们也在积极寻找地外生命的“生物标记”。生物标记是指能够证明某种生物存在的证据,例如特定气体的存在。例如,如果我们发现某个星球的大气层中富含氧气和甲烷,这可能意味着存在着某种进行光合作用的生物,因为这两种气体在没有生物活动的情况下很难长时间共存。 光谱分析技术在搜寻地外生命的过程中扮演着至关重要的角色。通过分析来自遥远恒星的光谱,我们可以了解行星大气层的化学成分。当星光穿过行星大气层时,某些波长的光会被大气中的气体吸收,形成光谱中的“吸收谱线”。通过分析这些谱线,我们可以推断出大气中存在哪些元素和化合物,从而评估该行星是否存在生命所需的条件。 三、生命存在的证据与未解之谜:火星、木卫二与土卫二 在我们的太阳系内部,天文学家们也发现了可能存在生命的线索。 火星: 曾经的火星拥有更温暖、湿润的环境,甚至存在着河流和湖泊。火星探测器,如“好奇号”和“毅力号”,已经在火星表面发现了有机分子,这是构成生命的基础。虽然尚未发现现存的生命,但火星上可能存在过微生物生命,或者目前在地下深处仍然存在着生命,是一个非常引人关注的可能性。科学家们正在积极寻找火星古老生命存在的证据,以及评估当前火星是否存在适合生命生存的环境。 木卫二(欧罗巴): 围绕木星运行的木卫二,其表面覆盖着厚厚的冰层,但科学家们普遍认为,冰层之下可能隐藏着一个巨大的液态水海洋。这个海洋的温度可能足以支持生命,而且地球上的一些极端微生物就生活在没有阳光的水下环境中。未来,对木卫二的探测任务将是寻找地外生命的关键一步。 土卫二(恩克拉多斯): 另一颗围绕土星运行的卫星,土卫二,也展现出类似木卫二的潜力。土卫二的南极喷射出大量的水蒸气和冰粒,这些物质被认为来源于其地下海洋。分析这些喷射出的物质,有望直接找到其地下海洋中是否存在生命或生命迹象。 四、外星生命的形式:从微生物到智慧文明 当人们谈论外星生命时,往往会联想到拥有高度智慧、能够建造飞船、并与我们交流的“小绿人”。然而,从科学的角度来看,生命的诞生和演化是一个漫长而复杂的过程。即使存在外星生命,它们也可能以我们难以想象的多种形式出现。 微生物生命: 这是最有可能在其他星球上发现的生命形式。如前所述,微生物可以适应极端环境,它们对能量和资源的利用方式可能与地球生物截然不同。 复杂生命: 如果行星环境长期稳定,并提供了充足的资源,生命有可能会朝着更复杂、多细胞的方向演化,甚至可能发展出类似于动植物的形态。 智慧生命: 智慧生命的出现则需要更多苛刻的条件,例如漫长而稳定的环境演化、大脑的演化以及社会性的发展。智慧文明的出现,将是一个概率更低,但一旦发现,将是人类历史上最重大的事件之一。 五、费米悖论:如果外星文明存在,它们在哪里? 尽管宇宙如此广阔,理论上存在生命的可能性很高,但我们至今却从未收到过任何确凿的外星文明信号。这个看似矛盾的现象被称为“费米悖论”。它引出了许多有趣的猜想: 技术障碍: 也许星际旅行或通讯的技术难度超乎我们的想象,导致文明之间无法接触。 生命稀有: 也许智慧生命的出现本身就极其罕见,我们是宇宙中孤独的存在。 “大过滤器”理论: 也许在文明演化的过程中,存在着某个“大过滤器”,能够阻止绝大多数文明发展到可以进行星际交流的阶段,例如自我毁灭、资源枯竭、或者灾难性的天体事件。 有意隐藏: 也许一些更先进的文明有意选择不与我们接触,可能是出于“动物园假说”(将我们视为观察对象),或者出于避免干扰我们发展的考虑。 六、未来的探索与我们的位置 随着科学技术的飞速发展,我们对宇宙的认知也在不断深化。新一代的太空望远镜,如詹姆斯·韦伯空间望远镜,正在以前所未有的清晰度观测遥远的系外行星,分析它们的大气成分,寻找生命的蛛丝马迹。未来的行星探测任务,也将更加深入地探索太阳系内的潜在生命宜居地。 “真的有外星人吗?”这个问题没有确切的答案,但它驱动着我们不断地仰望星空,探索未知。无论最终的答案是什么,这个探索的过程本身就极具价值。它让我们更加深刻地认识到宇宙的奇妙与我们自身的渺小,也激励着我们珍惜地球,保护我们赖以生存的家园。 这本科普丛书,旨在为11-14岁的青少年读者开启一扇通往宇宙生命奥秘的大门,用严谨的科学态度,结合生动有趣的语言,带领大家一同思考,一同想象,一同踏上这场关于生命、关于宇宙的非凡探索之旅。在这里,没有绝对的结论,只有无尽的疑问和令人兴奋的可能性。让我们一起,带着好奇心,继续向着星辰大海出发!

用户评价

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对于我这个求知欲旺盛的读者来说,最难得的是这本书所传递出的那种探索未知、拥抱科学精神的态度。它不仅仅是知识的搬运工,更是思想的启迪者。在阅读的过程中,我多次被那种面对浩瀚宇宙时的敬畏感所震撼,同时也为人类智慧能够触及如此深远感到无比骄傲。作者在讨论中展现出的那种严谨的怀疑精神和不断求证的态度,无形中也潜移默化地影响了我——让我明白了科学探索的道路充满不确定性,但正是这种不确定性才驱动着我们不断向前。这本书成功地将复杂、深奥的科学议题,转化为一种激动人心的、人人都可以参与的思维游戏。它没有给我任何现成的答案,而是教会了我如何去提出更好的问题,这份“授人以渔”的教育意义,远超出了书本本身所承载的字面信息。

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这套书的装帧设计简直是艺术品!硬壳精装,手感沉甸甸的,色彩搭配既充满了科学的严谨感又不失少年的活力。封面上的插图线条流畅,配色大胆,一下子就能抓住我的眼球。我特别喜欢那种深邃的宇宙背景和那些充满想象力的星系图案,让人一翻开书就感觉自己要踏上一场宇宙探险。内页的纸张质量也非常好,印刷清晰,字号大小适中,阅读起来非常舒服,长时间看也不会觉得眼睛累。要知道,对于我们这些爱书如命的年轻人来说,书的“皮相”真的很重要,它决定了我们是否愿意拿起它。这套丛书显然在这一点上做足了功课,完全达到了收藏级的标准。翻阅的过程中,我甚至会忍不住去触摸那些插图的纹理,感觉仿佛能从中触摸到宇宙的奥秘。而且,我发现很多科普书的配图总是显得有些过时或者过于卡通化,但这里的插图既有科学的准确性,又充满了艺术的想象力,简直是完美结合。拿到手的那一刻,我就知道,这不是那种看完就束之高阁的工具书,而是值得反复摩挲、摆在书架上炫耀的宝贝。

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阅读体验上,这本书的叙事方式极其高明,它完全没有那种生硬的教科书腔调。作者仿佛是一位经验丰富、风趣幽默的大学教授,他不是在“教”你知识,而是在“跟你聊”那些宏大的科学命题。开篇的引子部分就设计得非常巧妙,用一系列直击灵魂的设问,瞬间就把我的好奇心提到了最高点。那种层层递进的逻辑推导,加上时不时冒出来的生活化比喻,让原本可能晦涩难懂的概念变得像看侦探小说一样引人入胜。我特别欣赏作者处理复杂信息时的耐心和清晰度,他总能找到那个最恰当的角度切入,让初学者也能轻松理解核心原理。有时候,我会发现自己不自觉地放慢了语速,细细品味那些精妙的文字结构,生怕错过任何一个可以让我茅塞顿开的瞬间。这种行文风格,让阅读变成了一种主动探索的过程,而不是被动的知识灌输,这才是真正优秀的科普读物应该具备的特质。

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这本书的排版设计简直是教科书级别的典范,体现了出版方对读者的尊重。在大量的文字信息中,关键术语和核心概念被用不同字重或颜色进行了巧妙的强调,使得阅读时的视觉焦点非常明确,有助于信息的快速捕捉和记忆。我特别赞赏那种穿插其中的信息框和图示注释,它们不是简单的装饰,而是对核心内容的精炼总结或补充说明,往往能起到“画龙点睛”的作用。而且,页边距的留白恰到好处,既保证了视觉的舒适度,又不会让页面显得空旷单调。有些书为了省成本,把字挤得满满当当,读起来非常压抑,但这本书完全没有这种问题,它懂得如何运用空间来优化阅读体验。可以说,从纸张的触感到文字的布局,每一个细节都透露着一种对阅读过程本身的重视,让人感到身心愉悦。

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这本书在知识体系的构建上展现出了惊人的系统性。它不像有些零散的科普读物,东拉一头西扯一处,而是像一位技艺精湛的建筑师,将各个学科的知识点严丝合缝地搭建起来。我注意到,它并没有仅仅停留在表面的介绍,而是深入到了很多底层逻辑和前沿研究的探讨。比如,它在阐述某些理论时,会非常自然地引申出与之相关的物理学、化学甚至生物学的交叉点,构建起一个多维度的知识网络。这种体系化的编排,极大地帮助我理清了知识间的脉络关系,不再是零散的“知识点”,而是一整套完整的认知框架。更重要的是,它在不同章节之间的过渡处理得非常流畅,每当你觉得对某个概念有些模糊时,下一章的内容恰好就能提供更清晰的参照或更深入的例证。这让我感觉自己对整个领域的理解都在稳步上升,而不是原地踏步。

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还好吧,给小学生看的,不知道看后会怎么样

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不错,以后还会来买书。

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好评

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好书…………

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好。。。。。。。

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好!

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胡编乱造的东西太多,

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宝宝很喜欢,不错

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