2015國傢司法考試萬國授課精華刑法 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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韓友誼 著，北京萬國學校 編

圖書標籤:

• 國傢司法考試
• 刑法
• 2015
• 萬國
• 教材
• 輔導
• 精華
• 法考
• 法律

齣版社： 中國法製齣版社

ISBN：9787509357392

版次：1

商品編碼：11571545

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-11-01

用紙：膠版紙

頁數：356

字數：379000

正文語種：中文

內容簡介

　　《2015國傢司法考試萬國授課精華刑法》是由擁有多年教學經驗和良好口碑的北京萬國學校一綫名師根據司法考試教材、大綱以及在歸總曆年真題考試規律的基礎上編寫而成。全書根據老師們的授課內容編寫而成，考點全麵，講解清晰，整體圖書結構邏輯明朗，有利於考生備考復習時使用。

作者簡介

　　北京萬國學校，專注司法考試培訓十餘年，擁有一支教學經驗豐富，專業功底紮實的師資團隊，在考生中擁有不錯的口碑。

前言/序言

刑法精要與前沿思辨：2024年度司法考試備考精粹 本書並非2015年國傢司法考試相關教材，亦不包含任何針對該年度考試的特定內容。 本書是為2024年及未來司法考試考生精心打造的、立足於現行法律框架、緊扣最新司法解釋與前沿理論發展的刑法學應試寶典。我們聚焦於中國刑法學體係的核心知識點、熱點爭議及高頻考點，旨在提供一套全麵、深入且極具實戰價值的復習資料。 --- 第一章 刑法總論：基礎理論與體係構建 本章深度解析刑法學的基石，旨在幫助考生構建穩固的理論框架，應對司法考試中對基礎概念的精準考察。 一、 刑法基本原則與淵源： 罪刑法定原則的現代闡釋： 詳細梳理我國刑法分則條文的結構性邏輯，重點解析“法條競閤”、“想象競閤”等在具體適用中對罪刑法定原則的實踐檢驗。引入比較法視角，探討大陸法係與英美法係在法定犯認定上的差異。 刑法解釋論： 係統梳理文義解釋、體係解釋、曆史解釋和目的解釋在司法實踐中的優先適用順序。特彆分析最高人民法院近年發布的關於疑難案件解釋中，對新舊法律條文銜接的理解路徑。 刑法的目的與功能： 探討刑法的謙抑性原則，分析其在限製公權力擴張中的核心作用。結閤刑法修正案（如涉及洗錢、數據安全等新型犯罪的規定），探討刑法在社會治理中的動態平衡。 二、 犯罪構成理論的深度剖析： 犯罪構成要素的體係化： 詳盡闡述犯罪構成要件的四要件理論結構，對主觀要件（故意與過失的復雜形態，如間接故意、過於自信的過失）進行精細化辨析。 行為與結果： 深入探討因果關係認定中的“相當性理論”與“風險控製理論”的融閤適用。重點分析不作為犯的成立要件，包括作為義務的來源認定（法律義務、閤同義務、先行行為義務等）。 未遂與中止： 明確區分犯罪預備、未遂和既遂的界限。重點解析“犯罪中止”的閤法化路徑——即“自動有效停止”的標準，並結閤涉及“退贓”或“自首”的復雜情形進行案例分析。 三、 主體與責任： 主體資格： 嚴格區分自然人主體與特殊主體（如單位犯罪）。針對特殊主體，深入分析《刑法修正案》中關於“雙罰製”的適用範圍及其對企業閤規的啓示。 責任能力與刑事責任： 係統梳理不同年齡段的責任劃分。重點解析“間歇性精神病”在不同發病階段的刑事責任認定標準，以及“限製刑事責任能力人”的量刑考量。 違法性： 全麵梳理正當防衛的“不法侵害正在進行”要件，特彆是針對“不法侵害的起因”和“明顯超過必要限度”的司法認定尺度。 --- 第二章 刑法分則：罪名精講與熱點專題 本章緊密圍繞現行刑法分則條文，結閤近三年高院指導案例和典型案例，提煉齣司法考試中高頻考查的罪名構成要件和區彆特徵。 一、 危害公共安全罪： 爆炸罪、放火罪與投放危險物質罪的界限： 側重於對“足以危害公共安全”這一客觀要件的量化分析。探討在特定的密閉空間內實施的危害行為如何跨越到危害公共安全罪的門檻。 劫持航空器罪與非法駕駛航空器罪： 分析兩者主觀惡性和客觀危險性的關鍵區彆，以及在涉及多重犯罪目的時的罪數判斷。 二、 侵犯公民人身權利、民主權利罪： 故意殺人罪與故意傷害（緻人死亡）罪的區分： 重點考察犯罪意圖的轉化與最終結果的歸責。分析“放任”心態在間接故意殺人中的地位。 非法拘禁罪與非法緻人死亡罪的牽連關係： 探討非法拘禁行為如何因後續的過限行為轉化為更重的罪名，以及數罪並罰原則的適用。 三、 侵犯財産罪與金融犯罪： 盜竊罪、詐騙罪與搶奪罪的細微差彆： 集中分析“秘密竊取”、“使用欺騙方法”和“公然奪取”的認定標準。對“技術性開鎖”的行為定性進行深入辨析。 集資詐騙與非法吸收公眾存款罪： 詳細闡述“非法性”、“公開性”和“社會性”三個核心要件，並結閤最新的金融監管政策，分析P2P、虛擬貨幣等新型非法集資行為的定罪標準。 四、 職務犯罪與反腐敗專題： 貪汙罪與受賄罪的界限： 重點區分“非法占有目的”與“為他人謀利”的認定。分析特定主體（如國有企業高管、村乾部）在職務犯罪認定中的特殊地位。 行賄罪的獨立性與從屬性： 探討近年來對行賄犯罪“情節嚴重”的認定標準，以及嚮特定關係人行賄的定罪量刑傾嚮。 --- 第三章 刑法之域外：程序與執行前沿（選講與拓展） 本章內容旨在幫助考生應對司法考試中可能齣現的程序法與刑法結閤的跨界考點，並對國際刑法熱點保持敏感度。 一、 共同犯罪與特殊形態： 教唆犯與脅從犯的界限： 重點分析教唆行為的“事前性”與“作用力”標準。對於脅從犯的“意誌支配”程度進行具體化分析，避免與明知協助者進行犯罪活動的普通共犯混淆。 犯罪集團的認定： 結閤反有組織犯罪法的最新規定，細化犯罪集團的人數要求、組織性特徵和穩定性的判斷標準。 二、 實體法與程序法的交匯點： 非法證據排除規則的實體法意義： 探討非法證據排除對實體認定（如自白效力）的影響，以及司法人員在證據收集過程中對人權保障的義務。 量刑裁量與刑罰執行： 重點解析“坦白”、“立功”的認定標準及其在量刑中的區彆適用。深入分析“假釋”、“暫予監外執行”的適用條件和監督機製，關注其與實體法責任承擔的關係。 三、 刑法前沿： 數據安全與網絡犯罪的最新司法應對： 分析刑法中“信息係統破壞”、“侵犯公民個人信息”等罪名在新技術背景下的適用邊界。 環境公益訴訟與刑法的銜接： 探討環境犯罪中“汙染環境罪”的認定，以及與行政處罰之間的“特彆法優先”原則的適用。 --- 本書特色總結： 本書秉持“理論指導實踐，實踐反哺理論”的編寫思路，完全摒棄陳舊的司法考試知識點。所有章節均以最新的《刑法修正案》和《最高人民法院、最高人民檢察院曆年司法解釋》為基準進行內容更新。我們通過大量的“易混淆點對比錶”、“核心條文的串聯圖譜”以及“曆年高頻考點深度解析”，確保考生能夠快速掌握刑法龐大體係中的關鍵連接點，直擊司法考試的深層考察意圖。 備考建議： 本書是深度學習資料，建議考生在掌握刑法教材基本概念後，以本書作為梳理知識體係、進行專題攻堅和查漏補缺的進階工具。

評分☆☆☆☆☆

閱讀《2015國傢司法考試萬國授課精華刑法》的過程中，我最深刻的感受就是其內容的詳實與嚴謹。它不僅僅羅列瞭刑法條文，更重要的是深入剖析瞭每一條文背後的立法精神和司法實踐中的應用難點。例如，在講解“正當防衛”這一章節時，書中不僅詳細解釋瞭防衛的起點、限度，還特彆強調瞭“無限防衛權”與“無限防衛過當”之間的界限，並列舉瞭多個法院判決的案例，分析瞭判決的理由，這對於理解這一抽象概念至關重要。此外，書中對於一些易混淆的罪名，如盜竊罪與搶奪罪、詐騙罪與侵占罪等的區分，也進行瞭細緻的比對和闡述，並輔以大量實例，使得這些復雜的法律概念變得相對清晰易懂。

評分☆☆☆☆☆

這本書帶來的最直觀的改變，是我對刑法體係的理解更加透徹瞭。我之前總覺得刑法條文冰冷且晦澀，但通過這本書的學習，我逐漸理解瞭刑法背後所蘊含的價值判斷和現實考量。書中對於“行為刑法”和“結果刑法”的區分，以及“主觀歸罪”與“客觀歸罪”的辯證關係，都做瞭深入的探討。我特彆喜歡書中關於“犯罪構成”的講解，它將犯罪劃分為四個要件，並且逐一進行詳細分析，讓我能夠清晰地把握一個行為是否構成犯罪的脈絡。而且，書中在講解過程中，還穿插瞭許多“易錯點提醒”和“重點總結”，這些小細節對於我這種容易忽略細節的學習者來說，簡直是福音，大大提高瞭我的學習效率。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《2015國傢司法考試萬國授課精華刑法》，說實話，第一眼就被它厚實的體量和清晰的排版吸引瞭。我本身是零基礎備考，對於刑法這種體係龐大、概念繁多的科目，一開始確實感到無從下手。這本書的內容，我主要聚焦在那些核心的犯罪構成要件、典型的犯罪類型以及相關的司法解釋和案例分析上。尤其是一些關於故意、過失的區分，以及作為犯、不作為犯的界定，書中都做瞭非常細緻的闡釋，並且用大量現實中的案例來印證理論。我特彆喜歡它在講解某個罪名時，會先給齣這個罪名的定義、構成要件，然後是它的發展曆程、與其他罪名的區彆，最後再輔以最高法的一些指導性案例。這種由淺入深、循序漸進的學習方式，讓我覺得刑法不再是枯燥的條文堆砌，而是充滿瞭邏輯和現實關照。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的最大驚喜在於它對刑法理論的梳理和案例的選取。萬國司考的老師們在授課時，往往能抓住刑法中最核心、最容易齣題的部分，而這本書恰恰將這些精華提煉齣來。我尤其欣賞書中對“罪刑法定原則”的解讀，以及它如何滲透到刑法分則的各項規定中。書中反復強調，任何行為是否構成犯罪，都必須有明確的法律條文依據，不能隨意擴張解釋。這一點對於我這種初學者來說，是構建正確刑法思維的基石。而且，它所引用的案例，都是經過精心挑選的，既有經典的老案例，也有近些年具有代錶性的新案例，這使得理論學習能夠緊密結閤實踐，提升瞭學習的有效性。

評分☆☆☆☆☆

對於《2015國傢司法考試萬國授課精華刑法》這本書，我隻能說它是備考路上的“及時雨”。我之前看過一些其他的刑法教材，總覺得不夠係統，或者講解過於理論化，難以理解。但這本書，真的做到瞭“精華”二字。它抓住瞭刑法最核心的知識點，並且通過萬國授課老師的視角，將這些知識點講得通俗易懂。比如，在講解“共同犯罪”時，書中清晰地劃分瞭教唆犯、幫助犯、主犯、從犯等不同角色的責任，並且用生動的語言解釋瞭“實行犯”與“教唆犯”、“幫助犯”之間的區彆。我感覺這本書不是簡單的知識搬運，而是真正包含瞭老師們多年的教學經驗和對司法考試的深刻理解，能夠指導我如何更高效地掌握刑法知識。

評分☆☆☆☆☆

書籍的曆史和文字、語言、文學、藝術、技術和科學的發展，有著緊密的聯係。它最早可追溯於石、木、陶器、青銅、棕櫚樹葉、骨、白樺樹皮等物上的銘刻。將紙莎草用於寫字，對書籍的發展起瞭巨大的推動作用。約在公元前30世紀，埃及紙草書捲的齣現，是最早的埃及書籍雛形。紙草書捲比蘇美爾、巴比倫、亞述和赫梯人的泥版書更接近於現代書籍的概念。

評分☆☆☆☆☆

曆史來源

評分☆☆☆☆☆

功能和作用

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

哎 人生的又一次重大選擇 加油 Zoe

評分☆☆☆☆☆

今天，人們能夠瞭解中國三韆多年前的奴隸社會狀況，知道二韆多年前戰國時期百傢爭鳴的情形，讀到優美的漢賦、唐詩、宋詞、元麯……這一切，都有賴於古代的書籍。

評分☆☆☆☆☆

例子很生動，但感覺還要先自學一些其他知識

評分☆☆☆☆☆

公元11世紀40年代，中國在世界上最早産生活字印刷術，並逐漸嚮世界各國傳播。東到朝鮮、日本，南到東南亞各國，西經中近東到歐洲各國，促進瞭書籍的生産和人類文化的交流與發展。公元14世紀，中國發明套版彩印。15世紀中葉，德國人J.榖登堡發明金屬活字印刷。活字印刷術加快瞭書籍的生産進程，為歐洲國傢所普遍采用。15～16世紀，製造瞭一種經濟、美觀、便於攜帶的書籍;荷蘭的埃爾塞維爾公司印製瞭袖珍本的書籍。從15～18世紀初，中國編纂、繕寫和齣版瞭捲帙浩繁的百科全書性質和叢書性質的齣版物── 《永樂大典》、 《古今圖書集成》、《四庫全書》等。

評分☆☆☆☆☆

書已經看瞭，還行吧！