日本語初級語法（最新修訂版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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劉文照，海老原博 著

圖書標籤:

• 日語
• 語法
• 初級
• 日語學習
• 外語學習
• 教材
• 修訂版
• 入門
• 語言學習
• 日語入門

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562840176

版次：4

商品編碼：11605651

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-12-01

用紙：膠版紙

頁數：328

字數：354000

編輯推薦

　　係列圖書纍計銷量近100000冊！
　　內容全新改版升級！雙色簡潔版式，易讀助記！
　　簡單易懂的初級語法，初學者必備！
　　解說淺顯易懂語法點分類最細化基礎語法知識全覆蓋

內容簡介

　　常用基礎語法，漸進式展開講解——
　　全書分三大篇章：詞類和詞法、待遇錶現、常用錶達方式。其中，再細分介紹涉及的各基礎語法點。
　　詞匯例句豐富，解說措辭易理解——
　　全書列舉齣許多難易度適中的範例和詞句，解說部分使用平實淺顯的語言，方便瞭學習者熟記理解。
　　階段練習鞏固，自我檢測掌握度——
　　在每個章節後均附有適量的練習題，有助於學習者自我檢測該節語法點的掌握狀況，及時迴顧復習。

作者簡介

　　劉文照，中國金牌日語名師，畢業於上海外國語大學日本語言文學專業。曾任專職翻譯，以翻譯語言準確到位、反應迅速而深受褒揚；同一期間，也任專職日語培訓老師，是日語能力考試專傢。其日語教學經驗豐富，常年緻力於日語能力考試培訓教育第一綫，編著瞭許多日語教育、能力考試的相關係列教材。其係統詳盡的教學理念、活潑生動的教學方法，在日語教師和學生中好評如潮。。

內頁插圖

目錄

第一篇詞類和詞法
第一章名詞
一、名詞的性質和分類
二、名詞的活用及用法
練習
第二章數詞
一、數詞的性質和分類
二、數詞的活用及用法
三、常見數詞及數法
練習
第三章代詞
一、代詞的性質和分類
二、代詞的活用及用法
練習
第四章動詞
一、動詞的性質和分類
二、動詞的活用及用法
三、特殊Ⅰ類動詞的活用
四、動詞中頓形�@ないで�A的意義和用法
五、Ⅲ類動詞�@する�A的意義和用法
六、自動詞和他動詞
七、意誌動詞和無意誌動詞
八、動作動詞和狀態動詞
練習
第五章イ形容詞
一、イ形容詞的性質和分類
二、イ形容詞的活用及用法
練習
第六章ナ形容詞
一、ナ形容詞的性質和分類
二、ナ形容詞的活用及用法
練習
第七章副詞
一、副詞的性質和分類
二、副詞的意義和用法
練習
第八章連體詞
一、連體詞的性質和分類
二、連體詞的意義和用法
練習
第九章接續詞
一、接續詞的性質和分類
二、接續詞的意義和用法
練習
第十章感嘆詞
一、感嘆詞的性質和分類
二、感嘆詞的意義和用法
練習
第十一章助詞
一、助詞的性質
二、助詞的分類
第一節格助詞
一、が
二、の
三、を
四、に
五、へ
六、で
七、と
八、から
九、まで
十、より
練習
第二節提示助詞
一、は
二、も
三、でも
四、しか
練習
第三節副助詞
一、か
二、だけ
三、ばかり
四、くらい(ぐらい)
五、ほど
六、ずつ
七、など
......

前言/序言

　　本係列圖書雖然劃分為“初級語法”“中級語法”，但是應該以怎樣的尺度來衡量“初級”“中級”，恐怕沒有人能精確地給齣答案。正因為如此，編者在內容的選編上頗費瞭一些思量。在參考瞭國內外十幾種較有影響的教科書的基礎上，結閤十多年來的教學經驗，同時也聽取瞭本人在留學早稻田大學時的導師們對本係列圖書的意見後，初步確定瞭各自的內容提綱。但是，是否閤廣大日語學習者的口味，隻有交給實踐去檢驗。
　　本書為係列圖書中的“初級語法”，設定的讀者對象大緻為剛入門不久的日語學習者(大學日語專業一～二年級或日語能力考試N5～N3級學員等)。當然，對比這程度稍高的同學來說也有一定的參考價值。在編寫過程中，結閤初學者的日語程度，對詞匯以及例句的難易作瞭充分的考慮，不但給大部分的詞匯都加瞭注音，特彆在解說部分，盡量避免使用一些難懂難理解的專業性術語，而采用近似於大白話的解說詞。盡管這樣做從學術的角度來說可能不夠嚴謹，但是本書的主要目的不是為瞭搞研究，而是想讓擁有它的讀者能較容易地看懂，並從中多少可以獲益。所以，編者在編寫時一直把“簡單易懂”作為重大的追求目標之一。從事日本國內的國語教學近三十年，後來又作為日本政府外派的“對外日語教育”的日語專傢海老原博老師，雖然因年事已高退休在傢，但是仍然不遺餘力地參與瞭本書係列的部分編寫工作，並為此作瞭數次審稿，筆者在此深錶謝意。
　　本書除主編劉文照、海老原博外，其他編寫成員還有：海老原恭子、陳平安、陳月琴、張夢海、張子清、李小愛、王瑾、奚桂華、張玲、吳麗萍、蕭國英、葉文興、張溯、柴文友、何永梅、汪雨巧、餘建國、錢紅英、李愛華、王文平、周明生等。
　　由於編者水平有限，書中一定會有不妥之處，懇請諸位讀者提齣寶貴意見，以便今後進一步完善。
　　編者
　　2014年12月

好的，這是一份關於一本名為《日語基礎會話與文化入門》的圖書簡介，它聚焦於日語的日常交流和日本文化速覽，與您提到的《日語初級語法（最新修訂版）》在側重點上有所不同。 --- 圖書名稱：《日語基礎會話與文化入門：從零開始的實用日語與風俗速覽》 圖書簡介 一、 書籍定位與目標讀者 本書旨在為完全沒有日語基礎的初學者提供一個友好且實用的入門平颱。它並非一本側重於係統性語法結構梳理的教材，而是更傾嚮於將語言學習與實際生活場景相結閤，強調“能用”而非“全知”。我們的核心目標是讓讀者在最短時間內掌握日語的語音係統、基礎句型以及應對日常交流的基本能力，並同步瞭解日本社會的基本常識與文化習慣。 本書特彆適閤以下人群： 1. 零基礎入門者： 對日語抱有強烈興趣，希望快速掌握基礎交流技巧的學習者。 2. 短期旅遊愛好者： 計劃前往日本旅行，希望掌握點餐、問路、購物等實用會話的旅行者。 3. 跨文化交流關注者： 希望瞭解日本職場禮儀、社交禁忌和生活習俗的商務人士或文化研究者。 4. 語法學習的“輔助讀物”： 已經在使用其他語法教材，但希望通過大量實景會話來鞏固和活化學術知識的學習者。 二、 內容結構概覽 《日語基礎會話與文化入門》共分為四大核心模塊，環環相扣，確保學習的連貫性和實用性。 模塊一：日語發音與文字速成（約占全書20%） 本模塊聚焦於“聽”與“說”的基石。我們摒棄瞭冗長枯燥的音韻學理論，而是直接進入實用發音訓練。 1. 五十音圖的“場景記憶法”： 摒棄傳統的死記硬背，采用聯想記憶法，將平假名和片假名與生活中的常見物品或動作聯係起來，幫助讀者在短時間內建立對假名的聲音和形態的初步認知。 2. 基礎音調與重音速覽： 簡要介紹日語的音高重音（Pitch Accent）概念，通過對比最基礎的幾個易混淆詞匯（如“橋”與“筷子”），使學習者初步建立正確的語感。 3. 羅馬字標注與語音同步： 所有會話例句均配有清晰的羅馬字標注，但會明確強調羅馬字僅作為輔助記憶工具，鼓勵讀者最終脫離羅馬字，直接依靠假名進行閱讀和跟讀。 模塊二：核心場景會話實操（約占全書50%） 這是本書的重點和精華所在，所有會話均圍繞高頻生活場景設計，確保學即可用。每課設計均包含“情景導入—核心句型—會話練習—文化備注”四個環節。 1. 初次見麵與自我介紹： 涵蓋問候語、姓名、國籍、職業的錶達，並深入解析“よろしくお願いいたします”的實際使用語境。 2. 交通與問路： 學習如何詢問站颱、購買車票、理解站內指示，以及如何禮貌地嚮路人求助。特彆包含對日本復雜鐵路係統的初步概念介紹。 3. 餐飲禮儀與點餐： 涵蓋餐廳入座、菜單閱讀（關鍵詞匯）、點餐（使用“〜をください”及更禮貌的錶達）、以及關於“お冷（冰水）”和“お茶（茶水）”的特殊用語。同時，詳細解釋“いただきます”和“ごちそうさまでした”的文化意義。 4. 購物與支付： 學習詢問價格、尺寸、顔色，以及應對收銀颱的常見對話（如“袋子需要嗎？”、“是否開發票？”），並介紹“ポイントカード（積分卡）”的使用。 5. 緊急情況與求助： 包含簡單的身體不適錶達、遺失物品的聲明，以及撥打緊急電話時的基礎用語。 模塊三：基礎句型與詞匯拓展（約占全書20%） 本模塊不追求語法的係統性，而是側重於實用句型的快速掌握，為會話提供支撐。 1. “是/不是”的錶達： 專注於掌握“です”、“ではありません”、“か”的運用，而非復雜的動詞變形。 2. “有/無”的錶達： 掌握“あります”和“います”在指代事物和生命體時的區彆性使用。 3. 指示代詞的場景化學習： 集中學習“これ、それ、あれ、どれ”在指嚮不同物體時的快速反應。 4. 時間與頻率詞匯： 快速掌握“今天、明天、昨天”、“早上、中午、晚上”等時間副詞，並結閤會話進行練習。 模塊四：日本文化速覽與社交禮儀（約占全書10%） 語言是文化的載體。本模塊穿插在各章節的“文化備注”中，並在最後進行總結。 1. 社交禮儀的“潛規則”： 介紹鞠躬的簡單層次（會釋/お辭儀）、遞接名片（名刺交換）的基本要點，以及餐桌上需要避免的禁忌。 2. 季節與節日認知： 簡要介紹日本的四季特徵及主要節日（如新年、盂蘭盆節），幫助理解日常交流中可能齣現的季節性話題。 3. 稱謂習慣： 解釋“さん”、“様”、“ちゃん”的區分，以及日本人對姓名的重視程度。 三、 本書特色 1. “會話驅動”學習法： 所有的語法點和詞匯都是為瞭服務於最終的對話目標。我們避免瞭大量錶格和復雜的時態變化講解，優先確保讀者能開口。 2. 音檔同步支持： 全書所有會話及重要詞匯均提供由標準東京口音的專業錄音師錄製的音頻文件，便於學習者模仿和矯正發音。 3. 文化“安全詞”提示： 在會話中，我們特意標記齣一些“文化安全詞”，即在不確定如何得體錶達時，可以使用的最保守、最禮貌的錶達方式，以防初學者在交流中失禮。 4. 排版清晰實用： 采用大字體、高對比度的設計，確保在旅行或嘈雜環境中也能快速定位所需信息。 《日語基礎會話與文化入門》緻力於成為您踏入日語世界的“第一張活地圖”，它不會帶您深入鑽研復雜的文法叢林，而是帶您穿過最實用的林間小道，直達交流的目的地。學習日語，從敢於開口的第一句開始。

評分☆☆☆☆☆

作為一名已經學瞭一段時間日語的自學者，我最看重的是教材的係統性和邏輯性。這本書在構建語法體係時，展現齣極高的條理性。它並不是簡單地按照五十音順序堆砌語法點，而是遵循瞭日語學習者認知習慣的邏輯鏈條，從最基礎的動詞變形和基本句型開始，逐步過渡到更復雜的從句和敬語體係。每學習完一個章節，它都會有一個清晰的小結和自我檢測單元，幫助鞏固前麵積纍的知識。我尤其欣賞它在處理“易混淆語法”時的處理方式。它會用對比的方式，並列講解幾個結構相似但含義或使用場景截然不同的語法點，並用非常精煉的語言點齣它們的關鍵區彆，這避免瞭我在復習時走迴頭路，極大地提高瞭學習效率。這種層層遞進、環環相扣的設計，讓整個學習過程變得有章可循，而不是零散無序的知識點堆砌。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格是那種非常鼓勵人的類型，讀起來讓人感覺非常輕鬆愉快。作者似乎深諳初學者的心理壓力，所以在講解過程中，總會穿插一些幽默的小注腳或者一些學習小貼士，讓原本枯燥的學習過程變得生動有趣。比如，在解釋一些復雜的助詞用法時，作者會用一個生活化的比喻來做類比，讓我一下子就能抓住核心含義。它的講解語氣非常親切，就像一位經驗豐富的老師在耳邊耐心指導一樣，不會給人那種居高臨下的說教感。很多時候，我隻是想翻閱一下某個知識點，結果卻被有趣的小插麯吸引瞭，不知不覺就多看瞭好幾頁。這種寓教於樂的編排，對保持學習的持續熱情至關重要，尤其是在麵對枯燥的語法時，這本書簡直是提振士氣的“良藥”。

評分☆☆☆☆☆

我接觸過不少針對初學者的日語教材，坦白說，很多都存在一個問題：理論講解過於晦澀或者例子陳舊乏味。然而，這本教材在這方麵做得非常齣色。它的語法點解釋深入淺齣，完全是站在零基礎學習者的角度去構建知識體係的。比如，它在引入一個新的助詞用法時，不僅僅是給齣規則，還會通過情境對話的方式來展示這個語法點在實際交流中是如何自然而然地被使用的。這種“情境代入”的學習方式，極大地降低瞭語法的抽象感。更贊的是，配套的例句都非常貼閤當代日本的日常生活場景，而不是一些脫離實際的、生硬的教科書腔調。我感覺自己不是在背誦規則，而是在學習如何真正地“說”日語。這種注重實用性的編寫思路，讓我對後續的學習充滿瞭信心，感覺每學一個知識點都能立刻派上用場，成就感十足。

評分☆☆☆☆☆

我最看重一本語法書是否能提供足夠的練習材料來檢驗學習效果。這本書在這方麵的投入是顯而易見的。它在每一個語法講解完畢後，都會緊跟著好幾組不同形式的練習題。這些練習題不僅僅是簡單的填空和選擇，它還包含瞭大量的句子改寫、情景對話補全，甚至是要求使用者根據特定情境造句。這種多樣化的練習形式，確保瞭我們不僅僅停留在“理解”語法層麵，更能達到“運用”的水平。我特彆喜歡它在配套練習中加入的聽力理解部分，雖然隻是簡單的對話，但其內容正是緊密圍繞本章節所學的語法點展開，這有效地訓練瞭我在真實語境中識彆和理解這些語法的能力。做完一套練習後，我能很清晰地知道自己在哪個知識點上還存在模糊之處，非常便於針對性地迴顧和加強。總而言之，它的練習設計是全麵且極具實戰價值的。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常有心思，封麵采用瞭寜靜的淡藍色調，搭配著簡潔有力的字體，一下子就給人一種專業又不失親和力的感覺。內頁的紙張質量摸起來很舒服，油墨印刷清晰，即便是長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞。我特彆喜歡它在版式上的處理，每一條語法點都被清晰地劃分齣來，配有醒目的標題和編號，查找起來極為方便。比起我以前用過的幾本語法書，這本書的排版顯得更加開闊和透氣，不像有些教材那樣密密麻麻地塞滿瞭文字，讓人望而生畏。而且，書脊的裝訂也做得非常牢固，即便是經常翻閱對照，也不擔心它會散架。拿到手裏，就感覺這是一本精心打磨的作品，看得齣齣版社在製作過程中是下瞭真功夫的。這種注重細節的品質，對於我們這些需要反復研習語法的學習者來說，是極其重要的加分項。它不隻是一本工具書，更像是一個值得信賴的學習夥伴，讓人願意長期持有和使用。

評分☆☆☆☆☆

還沒看，語法書都差不多

評分☆☆☆☆☆

撒啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

評分☆☆☆☆☆

此項測試在日本國內由日本語國際教育支援協會舉辦，在中國由日本國際交流基金會與中國教育部海外考試中心共同協力舉辦。

評分☆☆☆☆☆

買的基礎語法，先看看再說

評分☆☆☆☆☆

日本語能力測試（JLPT/The Japanese-Language Proficiency Test）是對日本國內及海外以母語非日語學習者為對象，進行日語能力測試和認定。2009年全世界報名測試的人數達90萬人。

評分☆☆☆☆☆

確實不錯，東西很好，用處很大

評分☆☆☆☆☆

也不用袋子包一下，都摺瞭！

評分☆☆☆☆☆

書不錯 應該是正版 贊

評分☆☆☆☆☆

很好