上海名校名卷：五年级语文（第二学期） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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华东师范大学出版社 编

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• 五年级
• 语文
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• 名校名卷
• 同步练习
• 课后作业
• 提升
• 上海
• 教材
• 练习册
• 小学

出版社： 华东师范大学出版社

ISBN：9787567526907

版次：1

商品编码：11611486

包装：平装

丛书名： 上海名校名卷

开本：8开

出版时间：2014-12-01

用纸：胶版纸

页数：141

字数：172000

正文语种：中文

编辑推荐

　　如果你没有在名校就读，可以通过名校试卷评价自己的学习质量；如果你已是名校学生，可以参考其他名校试卷，找准自己的定位。

内容简介

　　《上海名校名卷：五年级语文（第二学期）》包含了上海市三所品牌小学的语文单元测试卷和期中、期末测试卷。每单元配三份试卷，期中、期末试卷各两份。

内页插图

目录

第一单元测试卷
名校一
名校二
名校三

第二单元测试卷
名校一
名校二
名校三

第三单元测试卷
名校一
名校二
名校三

第四单元测试卷
名校一
名校二
名校三

期中测试卷
名校一
名校二

第五单元测试卷
名校一
名校二
名校三

第六单元测试卷
名校一
名校二
名校三

第七单元测试卷
名校一
名校二
名校三

第八单元测试卷
名校一
名校二
名校三

期末测试卷
名校一
名校二
参考答案

前言/序言

启航语文新旅程，点亮思维新火花——五年级下册语文学习指导 告别了温煦的春风，迎来了热烈的夏日。五年级下学期，孩子们的人生画卷即将展开新的篇章。在求知若渴的年纪，语文的学习尤为重要，它不仅是知识的载体，更是思想的翅膀，是沟通心灵的桥梁。本册语文学习指导，旨在为五年级下学期的语文学习提供一份全面、深入的指引，帮助同学们在文学的海洋里自由翱翔，在语言的王国里尽情探索。 一、 核心目标：在全面发展中夯实语文根基 本学期，我们将围绕以下几个核心目标展开学习： 1. 阅读理解能力的深度提升： 我们将深入研读课文，不仅仅停留在字面意思的理解，更要学会把握文章的脉络，体会作者的情感，理解文章的思想内涵。无论是记叙文的曲折情节，还是说明文的科学道理，亦或是议论文的严谨论证，都将成为我们攻克的重点。我们将引导同学们学会运用多种阅读策略，如抓关键词句、联系上下文、想象画面、联系生活实际等，从而更有效地提取信息、分析问题，形成自己的见解。 2. 写作能力的多元拓展： 写作是语文学习的集大成者，更是学生表达自我、展现个性的重要途径。本学期，我们将打破固有的写作模式，鼓励同学们在记叙、描写、抒情、议论等各个方面都进行尝试。我们将学习如何构思情节、塑造人物、运用生动的语言，让笔下的故事鲜活起来；如何描绘景物，捕捉细节，让读者身临其境；如何抒发情感，表达真挚的内心世界；如何进行简单的议论，清晰地表达自己的观点。同时，我们也将注重写作的创新性，鼓励同学们在题材、体裁、表现手法上有所突破，写出属于自己的独特风格。 3. 语言积累与运用能力的持续强化： 语言是工具，更是宝藏。本学期，我们将继续强调语言的积累，包括词语、成语、古诗词、谚语、歇后语等。我们不仅要认识它们，更要理解其含义，学习在合适的语境中运用它们，让自己的表达更加准确、生动、富有文采。我们将通过多种形式的积累活动，如词语手册、古诗词赏析、名言警句摘抄等，让语言的积累成为一种习惯，一种乐趣。 4. 口语交际能力的有效锻炼： 语文学习不仅仅是书面表达，更包括流畅、得体的口语交流。本学期，我们将创造更多的口语交际机会，如课堂讨论、小组合作、角色扮演、演讲等，锻炼同学们的倾听能力、表达能力、说服能力和应变能力。我们将引导同学们在交流中学会尊重他人、清晰表达、有条理地陈述观点，从而提高在实际生活中的沟通效率。 5. 文化意识与人文素养的熏陶： 语文学习是民族文化传承的重要载体。本学期，我们将在教学内容中融入丰富的中华优秀传统文化元素，引导同学们了解历史、感受文化、传承美德。通过对经典篇章的学习，同学们将有机会接触到不同时代、不同地域的文化风貌，拓宽视野，培养对中华文化的认同感和自豪感。同时，我们也将关注学生的人文情怀，引导他们关注社会、关爱他人，培养健全的人格。 二、 学习内容：精心编排，层层递进 本学期的学习内容将涵盖以下几个主要方面，力求科学性与趣味性并存，难度循序渐进： 1. 精选篇章，涵养文心： 文学经典： 我们将精选一批优秀的文章，涵盖不同体裁和风格。同学们将有机会接触到优美的散文，感受作者细腻的情感和丰富的想象；学习引人入胜的记叙文，体会故事的曲折和人物的成长；领略生动形象的描写文，学习如何用语言“画”出景与物；还将尝试理解富有哲理的寓言故事，从中汲取智慧。 科普知识： 为了拓展同学们的科学视野，我们将选取一些涉及自然科学、社会科学等领域的科普文章。这些文章将以通俗易懂的语言，向同学们介绍科学的奥秘，激发他们对科学的好奇心和探索欲。 历史文化： 适时融入一些与中国历史文化相关的篇章，如名人传记、历史故事、传统节日介绍等，让同学们在学习语文的同时，了解中华文化的博大精深，培养民族自豪感。 2. 语言训练，精益求精： 词汇宝库： 除了课文中出现的生词，我们将引导同学们拓展词汇量，学习同义词、反义词、近义词，理解词语的搭配和色彩。特别是对一些具有丰富内涵的成语，我们将深入解析其典故和用法，让同学们能够灵活运用。 句式变化： 学习掌握不同的句式，如陈述句、疑问句、祈使句、感叹句，以及各种长短句、简单句、复杂句的组合运用，让语言表达更加丰富多变。 修辞技巧： 认识并学习运用常见的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张、设问、反问等，让语言表达更具形象性和感染力，增强文章的艺术表现力。 古诗文诵读与感悟： 选取适合五年级学生理解的古诗词，鼓励学生反复诵读，理解诗意，体会古人的情感与意境。可以适当引导学生进行简单的古诗词创作，或将古诗词融入现代文写作。 3. 写作指导，技法升级： 审题立意： 学习如何准确理解写作题目，确定文章的中心思想，做到言之有物，不偏题。 结构安排： 掌握文章的几种基本结构，如总分总、起承转合等，学会合理布局段落，使文章条理清晰，层次分明。 素材积累与运用： 引导同学们观察生活，积累素材，并学习如何将积累的素材巧妙地运用到写作中，使文章内容充实，富有生活气息。 细节描写： 学习通过对人物外貌、语言、动作、神态，以及景物特点的细腻描写，来展现文章的生动性和感染力。 情感表达： 引导同学们真情实感地抒发内心的喜怒哀乐，学会用含蓄或直接的方式表达情感，让文章触动人心。 不同文体的尝试： 除了记叙文，还将鼓励同学们尝试写读后感、观后感、书信、简单的说明文，甚至初步接触一些话题作文的写法。 4. 口语交际，自信表达： 主题演讲： 围绕课文内容或生活热点，进行主题演讲，锻炼语言的组织能力和临场应变能力。 小组讨论： 在小组讨论中，学习如何清晰地表达自己的观点，如何倾听他人的意见，如何与他人合作达成共识。 情景对话： 通过模拟不同生活场景下的对话，训练同学们在实际情境中的语言运用能力。 故事讲述： 鼓励同学们复述课文内容，讲述自己的经历，或编织小故事，锻炼语言的流畅性和吸引力。 三、 学习方法：智慧启迪，高效学习 为了让同学们更好地掌握本学期的语文知识，我们提倡以下学习方法： 1. 主动预习，带着问题学习： 在老师讲课前，提前阅读课文，查阅不认识的字词，对课文内容有一个初步的了解。在预习过程中，同学们可以带着自己的疑问去听课，这样更有针对性，学习效果也更好。 2. 认真听讲，积极互动： 课堂是学习的主阵地。要集中注意力，认真听老师讲解，理解知识点。积极参与课堂讨论，大胆举手发言，与老师和同学互动，加深对知识的理解和记忆。 3. 勤于思考，善于提问： 遇到不理解的地方，不要害怕，要及时思考，或者向老师、同学请教。善于提出问题是学习能力的重要体现。 4. 动手实践，学以致用： 语文学习离不开实践。要多读、多写、多说、多听。写日记、写作文、朗读课文、参加口语交际活动，都是将所学知识转化为能力的重要途径。 5. 归纳总结，形成体系： 学习一段时间后，要学会对所学知识进行归纳总结，构建知识体系。例如，可以制作词语手册、知识卡片，或将学习心得写成笔记，帮助自己梳理和巩固知识。 6. 广泛阅读，开阔视野： 除了课内阅读，更要鼓励同学们广泛阅读课外书籍，包括文学名著、科普读物、历史故事等。阅读是积累语言、开阔视野、提升思维能力的最佳方式。 7. 坚持不懈，持之以恒： 语文学习是一个长期积累的过程，不可能一蹴而就。要保持学习的热情，持之以恒，循序渐进，才能取得显著的进步。 四、 家校合作，共育英才 家校合作是促进学生全面发展的重要保障。我们诚挚地邀请家长朋友们，与我们携手，共同关注孩子的语文学习： 营造阅读氛围： 在家中为孩子创造一个良好的阅读环境，鼓励孩子多读书，并与孩子分享阅读的乐趣。 关注孩子写作： 鼓励孩子坚持写日记、随笔，并给予适当的指导和鼓励，不要过于苛求完美。 支持口语表达： 多与孩子交流，鼓励孩子表达自己的想法，耐心倾听，并给予积极的回应。 共同复习巩固： 适时与孩子一起复习课文内容，巩固生字词，检查作业完成情况。 及时沟通反馈： 家长若发现孩子在学习上存在困难，或有任何疑问，请及时与老师沟通，我们共同商讨解决办法。 结语 五年级下学期，是孩子们在小学阶段承上启下的关键时期。我们相信，通过老师们的悉心指导，同学们的不懈努力，以及家长的鼎力支持，孩子们定能在语文学习的道路上，播下勤奋的种子，收获智慧的果实，为今后的学习和成长打下坚实的基础。让我们携手并进，共同开启这段精彩的语文探索之旅！

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，我一开始对市面上那些“名校名卷”类的书籍持有一些保留态度，总觉得它们过于强调应试，可能会扼杀孩子的学习兴趣。但《上海名校名卷：五年级语文（第二学期）》这本书彻底改变了我的看法。它在题目设计上，确实有一定难度，能够挑战孩子的思维极限，但它的难度是循序渐进的，而且题目类型非常丰富，涵盖了字词、阅读、写作、古诗词等各个方面，并且很多题目都设计得非常巧妙，能够引导孩子进行深度思考，而不是简单的套用公式。让我特别欣赏的是，它在考察知识点的同时，也融入了大量的文化元素。比如，在古诗词部分，它不仅仅是要求背诵，还会对诗歌的背景、作者的情感、意境进行解读，让孩子们在学习知识的同时，感受到中华文化的博大精深。孩子在做这些题目的时候，虽然有时会感到挑战，但更多的是一种求知欲的激发，他会主动去查阅资料，去理解那些他之前不曾接触过的知识。这种在挑战中学习、在学习中成长的过程，正是我们作为家长所期望看到的。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，《上海名校名卷：五年级语文（第二学期）》这本书在写作训练方面做得非常出色。我一直觉得，语文学习最终还是要落脚在“用”上，而写作无疑是“用”的一个重要体现。这本书的写作指导部分，并没有简单地给出模板或者套话，而是从审题、构思、选材、遣词造句等多个角度，为孩子们提供了非常具体、实用的方法。它会分析不同类型作文的特点，比如记叙文如何描写人物、刻画场景，议论文如何摆事实、讲道理，甚至还有一些说明文和应用文的写作技巧。更让我印象深刻的是，书中穿插了一些优秀的学生范文，这些范文的语言朴实而生动，情感真挚而动人，能够给孩子们带来直观的启发和榜样作用。孩子们可以通过模仿范文的写作风格，学习如何运用恰当的词语和句子，如何组织文章的结构，如何表达自己的真情实感。此外，书中还有很多鼓励创新和个性化的写作练习，让孩子们敢于表达自己的想法，而不是拘泥于固定的模式。孩子现在写作文，思路更清晰了，用词也更丰富了，写出来的东西也更有“味儿”了，每次交上去的作文都能得到老师的表扬，这对他写作信心的提升起到了巨大的作用。

评分☆☆☆☆☆

这本《上海名校名卷：五年级语文（第二学期）》实在是太棒了！作为一名五年级学生的家长，我一直在为孩子的语文学习感到焦虑，市面上各种辅导材料琳琅满目，却总是找不到最适合的。直到偶然间发现了这套书，简直是找到了救星！它的内容编排非常科学合理，紧密结合了上海市五年级下学期的语文教学大纲，既有基础知识的巩固，又有能力的提升。比如，在阅读理解部分，它精选了大量贴近生活、富有教育意义的文章，这些文章的选材非常独到，能够激发孩子们的阅读兴趣，并且通过层层递进的问题设计，引导孩子深入理解文章的主旨、人物形象以及作者的情感。孩子以前读文章总是囫囵吞枣，现在通过这些题目，学会了抓住关键词句，理解文章的逻辑关系，甚至能初步分析作者的写作意图。更重要的是，它不仅仅是训练题海，更注重语文素养的全面发展，很多题目都鼓励孩子进行拓展思考和创造性表达，这一点让我非常惊喜。孩子做完一套卷子，不仅知识点牢固了，表达能力和思维的深度也明显提升了，这让我看到了他学习上的巨大进步，也让我对他的语文未来充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

对于五年级的孩子来说，词语和句子是语文学习的基础，而《上海名校名卷：五年级语文（第二学期）》在这方面的内容设计简直是太贴心了。它不仅仅是简单地罗列生字词，而是将这些词语和句子融入到具体的语境中，让孩子们在实际运用中去理解和掌握。比如，书中会有专门的词语辨析练习，会通过对比近义词、反义词，或者给出不同的句子让孩子们选择最恰当的词语，来帮助他们区分词语的细微差别。句子方面的训练也非常有针对性，它会引导孩子学习如何运用不同的句式来表达同一个意思，如何通过调整语序来强调不同的信息，甚至还会涉及一些常用的修辞手法，让孩子们的语言表达更加生动形象。我看到孩子在做这些练习的时候，不再是死记硬背，而是能够思考，能够举一反三。他现在在写句子的时候，明显能够运用更丰富的词汇和更多样的句式，他阅读时也更容易理解那些精妙的表达。这种对基础知识的扎实训练，为他日后更深层次的语文学习打下了坚实的基础，我感到非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，《上海名校名卷：五年级语文（第二学期）》这本书给我的感觉是，它不仅仅是一本辅导书，更像是一位经验丰富的语文老师，在循循善诱地引导着孩子前进。它的整体风格非常严谨，但又不失活泼，能够抓住五年级学生的身心特点。在排版上，清晰明了，重点突出，让孩子在学习时不易产生视觉疲劳。每道题目后面都附有详尽的解析，这对于孩子自学来说，是非常重要的。解析不仅给出了正确答案，还详细解释了出题的思路和解题的方法，让孩子明白“为什么”选这个答案，以及“如何”才能得出这个答案。这比单纯地对答案要有效得多。我注意到，书中还经常会提及一些学习方法和学习习惯的养成，比如如何预习、复习，如何提高课堂听讲效率，这些细节都体现了编者对学生全面发展的关怀。孩子现在已经能够自觉地利用这本书来巩固课堂所学，并且在遇到疑难问题时，能够主动翻阅解析寻求帮助。这种学习的主动性和独立性，是我看到的最欣喜的改变。

评分☆☆☆☆☆

东东质量不错，值得购买！！！

评分☆☆☆☆☆

不错，正合适

评分☆☆☆☆☆

生命是一片树叶，绿了枯了，必然

评分☆☆☆☆☆

价格便宜，质量可靠，值得购买。

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名校三

评分☆☆☆☆☆

名校一

评分☆☆☆☆☆

不错的考卷，孩子觉得有用。

评分☆☆☆☆☆

可以