课内海量阅读丛书：俗语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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玄老汉，韩兴娥 著

图书标签:

• 小学生
• 分级阅读
• 趣味阅读
• 儿歌
• 俗语
• 传统文化
• 启蒙
• 语文
• 阅读
• 教材

出版社： 辽宁少年儿童出版社

ISBN：9787531564331

版次：2

商品编码：11635147

包装：平装

丛书名： 全国推动读书十大人物韩兴娥课内海量阅读丛书

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：163

字数：183000

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《课内海量阅读丛书：俗语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》是一本很幽默的语言启蒙书。孩子们每每读起这些儿歌，总是忍俊不禁，被玄老师的冷幽默和热幽默逗得乐翻了天。孩子们的真性情得以释放，再古板的老师也无法板起面孔，于是也学着幽默幽默，课堂便更多了纷趣味。
　　《课内海量阅读丛书：俗语儿歌100首（小学生分级达标趣味阅读 修订版）》也是一本激发和培养孩子们思辨能力的书。书中许多儿歌以一种十分自然而巧妙甚至是搞笑的方式对诸多看似简单的问题发问，无疑对他们学会善于思考问题能起到良好的潜移默化的影响。

作者简介

　　玄老汉，教书匠，辽宁省作家协会会员、辽宁省翻译家协会会员。主要译著有《海风吹来的幸福岛》、《龙虾岛上的灯塔》等“国际安徒生奖”获奖丛书多部，主要著作有《多功能小博士英语》、《好妈妈儿歌400首》、《多音字儿歌200首》及《学拼音儿歌77首》。*作的儿童歌曲《小青蛙去串门》被中央电视台“动画城”栏目播出，《美丽的翠鸟》获中央电视台及教育部主办的“2004全国近十年百首优秀儿童歌曲一等奖”，并入选《中外少儿独唱歌曲精选100首》。
　　
　　韩兴娥，山东潍坊高新区北海学校语文教师，第二届齐鲁名师。她的“课内海量阅读”被《中国教育报》等多家报刊报道，引发了“语文课能否从教材突围”的大讨论，被评为全国2010年推动读书十大人物之一。通过12年的教学实验，她的“课内海量阅读教学”越来越完善，出版的《让孩子踏上阅读快车道》成为畅销书，为海量阅读提供了许多可操作的方法。

内页插图

精彩书评

　　★这套丛书是打通外部世界与儿童言语生命活动的桥梁——小学起步阶段的语文学习原来也可以这么好玩儿！
　　——深圳市教育技术专委会秘书长 张鹏
　　
　　★口语化的语言是通向经典母语的桥梁，喜闻乐见的儿歌*容易抵达儿童的心灵。
　　——“素读”经典课程创始人、浙江富阳永兴小学特级教师 陈琴
　　
　　★成语、俗语、谚语、歇后语是中华民族*精粹的文化母乳。用儿歌的方式，让更多的儿童愉悦地吮吸母乳，亲近文化，这是一个了不起的首*！
　　——浙江特级教师、杭州市现代实验小学业务校长 张祖庆
　　
　　★这套儿童读物，可以让孩子们在快快乐乐的诵读过程中，不知不觉地提高读写水平。
　　——山东教育社编审、原总编辑 陶继新

目录

一单元
吹牛皮
喝西北风
杀鸡给猴看
丢了西瓜捡芝麻
兔子不吃窝边草
大显身手试一试

二单元
各打锣鼓合唱戏
等着天上掉馅儿饼
捅马蜂窝
拾轿子，吹喇叭
东方不亮西方亮
大显身手试一试
吃不了，兜着走
翘尾巴
说他胖，他就喘
刀对刀，枪对枪
人怕出名猪怕壮
大显身手试一试

三单元
坐轿不知拾轿苦
三句不离本行
拆东墙，补西墙
借坡下驴
凤凰不入乌鸦巢
大显身手试一试

四单元
看人挑担不吃力
一手交钱，一手交货
关公面前耍大刀
一条胡同走到底
饱带干粮晴带伞
大显身手试一试

五单元
公鸡打架头对头
人穷志不短
耳朵塞鸡毛
卸磨杀驴
人勤地不懒
大显身手试一试

六单元
拔虎须
寸金难买寸光阴
坐轿不知拾轿苦
三句不离本行
拆东墙，补西墙
借坡下驴
凤凰不入乌鸦巢
大显身手试一试

七单元
看人挑担不吃力
一手交钱，一手交货
关公面前耍大刀
一条胡同走到底
饱带干粮晴带伞
大显身手试一试

八单元
九单元
十单元
十一单元
十二单元
十三单元
十四单元
十五单元
十六单元
十七单元
十八单元
十九单元
二十单元
《大显身手试一试》部分答案
后记我盼着这一天的到来

前言/序言

启蒙心智，浸润传统——《俗语儿歌100首》阅读体验 一、 缘起：在文字的海洋中，为稚嫩的心灵播种智慧 在孩童成长的早期阶段，语言的启蒙是至关重要的。它不仅是交流的工具，更是思维的基石，想象的翅膀，以及理解世界的窗口。正如精心培育的幼苗需要适宜的土壤和阳光，孩子的心灵同样需要滋养，需要那些简单却蕴含深刻道理的语言，去搭建起认识事物、感悟生活的最初桥梁。 《俗语儿歌100首》，顾名思义，是一本以俗语和儿歌为载体，专为小学生设计的阅读读物。它并非简单地罗列辞藻，而是精选了那些在中国民间流传已久、贴近生活、寓意深刻的俗语，并以孩子们喜闻乐见的儿歌形式呈现。这套丛书的出版，旨在为广大小学生提供一个接触、理解和运用俗语的平台，让中华民族的传统智慧，在幼小的胸膛里生根发芽，在灵动的语言中，点燃求知与探索的火花。 二、 内容精粹：俗语的智慧，儿歌的韵律 本书的核心内容，在于其精挑细选的“俗语”与“儿歌”的完美结合。 1. 俗语：凝练的智慧结晶 俗语，是中国传统文化中一颗璀璨的明珠。它以简洁、形象、生动的语言，概括了生活的经验、人生的哲理、处世的智慧，以及对自然现象的观察和理解。这些俗语，往往来源于生活，又服务于生活，如同一面面镜子，映照出世间的百态；又如同一盏盏明灯，指引着人们前行的方向。 在《俗语儿歌100首》中，俗语的选择并非随意，而是经过了审慎的考量，力求做到： 贴近生活，易于理解： 所选俗语多与孩子们的日常生活、学习、家庭、社交等息息相关。例如，关于勤奋学习的“学海无涯，回头是岸”，关于待人接物的“与人方便，自己方便”，关于爱护环境的“花草树木皆生命”，这些俗语的概念和意义，对于小学生来说，是可以通过生活经验来感知和理解的。 寓意深刻，富有哲理： 尽管语言浅显，但许多俗语背后蕴含着深刻的人生哲理。例如，“滴水穿石，非一日之功”传递了坚持不懈的力量；“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”揭示了真诚建议的珍贵。这些哲理，能够潜移默化地影响孩子的价值观和处世态度。 文化传承，乡土气息： 许多俗语带有浓厚的地域文化色彩和历史积淀。通过学习这些俗语，孩子们能够触摸到中华民族的文化根脉，感受到传统文化的魅力，培养民族自豪感。 2. 儿歌：韵律的魔法，童趣的翅膀 儿歌，是儿童文学中最古老、最普遍的一种形式。它以其鲜明的节奏、上口的韵律、生动的画面、活泼的内容，深深吸引着孩子们的注意力，成为他们认识世界、学习语言的重要途径。 本书将俗语融入儿歌，可谓匠心独运。儿歌的创作，致力于： 通俗易懂，朗朗上口： 儿歌的语言力求简单明快，句式结构重复性强，押韵和谐，便于儿童记忆和诵读。孩子们在轻松愉快的吟唱中，就能自然而然地记住那些俗语的表述。 形象生动，富有画面感： 儿歌常常通过生动形象的描绘，将抽象的俗语概念具象化。例如，用“小燕子飞呀飞，衔泥筑新巢”来表现“勤劳致富”或“循序渐进”的道理，让孩子在脑海中形成清晰的画面。 趣味盎然，激发兴趣： 儿歌的音乐性和童趣性是其最大的魅力所在。本书的儿歌创作，融入了大量的童谣元素，使得阅读不再是枯燥的记忆，而是充满乐趣的体验。孩子们在玩耍中学习，在歌唱中成长。 节奏明快，适应儿童心理： 儿歌的节奏通常与儿童的呼吸、心跳相近，能够有效地吸引和保持他们的注意力。短小精悍的篇幅，也符合儿童短暂的注意力和认知特点。 三、 阅读的意义：多维度的成长助推器 《俗语儿歌100首》的价值，绝非仅仅在于词汇的积累或语言的习得，它更是一套系统性的儿童成长助推器，能够从多个维度促进孩子的全面发展。 1. 语言能力与表达能力的提升 词汇量的拓展： 俗语本身就包含了丰富的词汇，而儿歌的演绎更是将这些词汇融入语境，帮助孩子理解其含义和用法。 语言的理解力增强： 俗语常常包含比喻、拟人等修辞手法，儿歌的解读有助于孩子理解这些语言的深层含义，提升对语言的感受力和理解力。 表达的丰富与精准： 掌握了俗语，孩子们在日常交流中就能运用更精炼、更生动的语言，提升表达的准确性和感染力。 2. 认知能力的深化与拓展 对事物的观察力： 许多俗语来源于对自然现象、社会规律的观察，如“早起的鸟儿有虫吃”便是对自然规律的概括。阅读本书，能引导孩子留意身边的细节，培养细致的观察能力。 逻辑思维的启蒙： 俗语中蕴含着因果关系、条件关系、比较关系等，例如“磨刀不误砍柴工”体现了准备的重要性。儿歌的解读能帮助孩子初步理解事物之间的逻辑联系。 抽象思维的萌芽： 俗语往往是对具体事物的提炼和升华，儿歌的引导能够帮助孩子从具体到抽象，理解事物的本质属性。 3. 智慧与品德的潜移默化 价值观的塑造： 俗语中蕴含着中华民族的传统美德，如诚实守信、勤劳勇敢、尊老爱幼、互助友爱等。通过反复阅读，这些优秀的品质会潜移默化地影响孩子，成为他们品德养成的养分。 处世智慧的习得： 俗语中包含着丰富的为人处世的经验和智慧，如“吃一堑，长一智”，“害人之心不可有，防人之心不可无”。这些“经验之谈”能帮助孩子在面对生活中的问题时，拥有更多的思考和判断。 人生哲理的初步领悟： 随着年龄的增长，孩子会逐渐理解俗语中更深层次的人生哲理，如“失败乃成功之母”，“人生没有彩排，每一天都是现场直播”。这些道理将伴随他们成长，成为应对人生挑战的强大精神支撑。 4. 文化认同与民族自豪感的培养 对传统文化的亲近感： 俗语和儿歌都是中华民族文化的瑰宝，通过接触这些内容，孩子们能从小就与传统文化建立起深厚的联系，产生亲近感和归属感。 民族情感的滋养： 学习和传承俗语，就是传承和发扬中华民族优秀的文化基因。当孩子们能够自豪地讲述和理解这些俗语时，他们的民族自豪感也会油然而生。 跨文化交流的根基： 了解本民族的文化是进行有效跨文化交流的前提。扎实的传统文化功底，将为孩子未来走向世界打下坚实的基础。 四、 阅读体验：与书为伴，快乐成长 《俗语儿歌100首》的设计，充分考虑了小学生的阅读习惯和心理特点，旨在提供一种轻松愉快的阅读体验。 图文并茂，视听结合： 本书通常配以色彩鲜艳、形象可爱的插图，这些插图不仅能够帮助孩子理解俗语的含义，更能激发他们的想象力，让阅读过程充满乐趣。如果书中还附带音频，孩子们可以跟着标准的朗读，感受儿歌的韵律，学习地道的发音。 分级达标，循序渐进： 丛书的“分级达标”理念，意味着内容的难度和深度会根据小学生的年龄和认知水平进行划分。低年级的孩子可能接触到更基础、更具象的俗语儿歌，随着年级的提升，内容会逐渐深入，更加富有哲理。这种设计，能够确保孩子们在适合自己的节奏中学习，避免产生畏难情绪。 趣味互动，激发主动性： 本书可能会设计一些互动环节，例如让孩子尝试用俗语造句，或者请家长、老师与孩子一起讨论俗语的含义，甚至是改编儿歌。这些设计能够激发孩子的主动性和参与感，将阅读变成一种积极的互动过程。 修订单本，精益求精： “修订版”的字样，通常意味着本书在原有的基础上进行了优化和完善。可能是对俗语的选取做了进一步的筛选，对儿歌的语言进行了打磨，或者对插图进行了更新，以求提供更优质的阅读内容。 五、 结语：播撒智慧的种子，收获丰盈的人生 《俗语儿歌100首》不仅仅是一本图书，它是连接孩子与传统智慧的桥梁，是滋养孩子心灵的甘泉，更是他们认知世界、成长自我的得力助手。在这个飞速发展的时代，让孩子静下心来，品味这些流传千年的俗语，吟唱这些充满童趣的儿歌，无疑是一份宝贵的馈赠。 这套丛书，将以其独特的魅力，陪伴孩子们度过一个又一个欢乐而充实的阅读时光，在他们的心中播撒下智慧的种子，等待它们生根发芽，长成参天大树，最终收获一个丰富而有力量的人生。每一个孩子，都应该有机会在文字的海洋中畅游，在智慧的星空中闪耀，而《俗语儿歌100首》，正是点亮他们心中那盏明灯，照亮他们前行道路的优秀读物。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《俗语儿歌100首》这本书的修订版，在细节处理上做得相当到位，让阅读体验更加顺畅和有价值。我记得以前买过一些类似的儿童读物，有时候会遇到插图风格不统一，或者排版比较拥挤的问题，这多少会影响阅读的流畅性。但在这套书中，我几乎没有找到这样的瑕疵。每一页的插图都保持着一种温馨、可爱的风格，色彩搭配柔和而不失鲜艳，能够迅速抓住孩子的眼球。而且，字体的选择也很有考量，大小适中，清晰易辨，对于还在学习认字的小学生来说，这是一个非常重要的优点。更让我欣赏的是，书中的俗语和儿歌之间过渡自然，不会给人一种生硬拼凑的感觉。它好像有一根无形的线，将这些看似独立的元素巧妙地串联起来，形成一个有机的整体。我经常会在孩子读完一首儿歌后，引导他去思考这句俗语在日常生活中的应用，他有时候能举出很多贴切的例子，这让我深感这本书的实用性和启发性。这种潜移默化的教育方式，远比枯燥的说教来得有效，也更容易让孩子内化知识，形成自己的理解。

评分☆☆☆☆☆

这套《俗语儿歌100首》简直是打开了我家娃阅读大门的金钥匙！我一直苦恼于孩子对文字的抵触，总觉得看书是个枯燥的任务。但自从接触到这套书，情况有了翻天覆地的改变。首先，书的装帧就很吸引人，色彩鲜艳，插图憨态可掬，一看就充满了童趣，成功勾起了孩子的阅读兴趣。然后，里面的内容更是巧妙。俗语和儿歌的结合，让孩子们在玩乐中就能接触到中国传统文化和智慧。每首儿歌都朗朗上口，节奏感强，孩子很容易就能记住，甚至能跟着一起唱。更棒的是，这些俗语并非枯燥的解释，而是通过生动有趣的儿歌故事来呈现，比如“早起的鸟儿有虫吃”，通过小鸟寻找早餐的可爱画面，孩子就能理解其中蕴含的道理。这种寓教于乐的方式，让学习变得轻松有趣，一点也不像在“学习”。孩子现在每天都会主动要求读几首，甚至还会自己尝试着去解释俗语的意思，有时候他的理解还挺出乎我意料的，这让我觉得这本书不仅仅是在教他认字，更是在启迪他的思维，培养他的语言表达能力。真的，自从有了这套书，我感觉孩子的语言能力和对中国传统文化的认知都在不知不觉中得到了提升。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子传统文化教育比较重视的家长，这套《俗语儿歌100首》无疑是一份令人惊喜的礼物。我一直觉得，在当今这个信息爆炸的时代，让孩子们接触和了解中国优秀的传统文化变得尤为重要。而这套书，恰恰以一种孩子最容易接受的方式，将中华民族的智慧结晶——俗语，通过生动有趣的儿歌形式展现出来。我特别喜欢书里对俗语的解读方式，它不是简单地罗列解释，而是通过一个个充满画面感的故事，让孩子在情节中体会俗语的含义。例如“画蛇添足”这句俗语，在儿歌中可能就演变成一个有趣的小故事，讲述一个贪心的小动物因为多此一举而弄巧成拙的经历，孩子在哈哈大笑的同时，也深深地记住了这个道理。这种形式，既保持了儿歌的童趣，又融入了深刻的文化内涵，让孩子在玩乐中就完成了对传统文化的启蒙。我每次和孩子一起阅读，都会感受到一种文化传承的仪式感，觉得孩子正在接收一份珍贵的精神财富。

评分☆☆☆☆☆

这套《俗语儿歌100首》给我的最大惊喜，是它在内容编排上的独具匠心。我之前也给孩子买过一些儿歌绘本，但总感觉内容比较零散，缺乏系统性。而这套书，它巧妙地将100首经典的俗语和儿歌融为一体，而且按照一定的逻辑进行分级。我观察下来，前面的一些儿歌相对简单，语言更直白，适合刚开始接触阅读的孩子。随着篇幅的深入，儿歌的结构会稍微复杂一些，引入的俗语也更富含哲理，但依然保持了儿歌的趣味性和易懂性。这一点做得非常棒，因为它能够满足不同阶段孩子的阅读需求。我发现，当孩子能够理解并运用前面的一些俗语时，他会更有成就感，从而愿意去挑战后面的内容。这种循序渐进的学习方式，让孩子能够平稳地提升阅读能力和理解能力，避免了因为难度过大而产生的挫败感。而且，每首儿歌都配有精美的插图，这些插图不仅仅是装饰，更是对俗语内涵的形象化解读，帮助孩子更直观地理解抽象的道理。我经常会和孩子一起读，然后讨论插图和儿歌的意思，这成了我们之间很有意义的亲子时光，也让我看到孩子思维的活跃和想象力的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

我得说，这套《俗语儿歌100首》真是把“趣味性”和“教育性”结合得天衣无缝。我一直觉得，小孩子学习东西，如果失去了乐趣，那效果就会大打折扣。但这本书，它绝对不会让孩子感到枯燥。从封面设计到内页插画，再到朗朗上口的儿歌，每一个环节都充满了童趣。孩子第一次拿到书就爱不释手，立刻被那些色彩鲜艳、形象生动的插图吸引了。然后，他开始跟着念那些儿歌，很快就能琅琅上口。关键是，这些儿歌的背后，蕴含着很多中国传统的俗语，这些俗语又蕴含着生活的智慧。比如说，“滴水穿石”这句俗语，通过儿歌描绘了一个小小的水滴，日复一日地努力，最终将坚硬的石头滴穿的故事。孩子在听故事的过程中，就能理解坚持不懈的重要性，这比我平时苦口婆心地劝导他要更有效果。而且，这本书的语言风格非常贴近孩子，用词简单易懂，节奏明快，非常适合他们这个年龄段的认知特点。我看到孩子在读这本书的时候，脸上总是洋溢着快乐的笑容，这对我来说就是最好的反馈。

评分☆☆☆☆☆

学生喜欢读这些儿歌，不由自主地反复读。除了能够识字和提高阅读能力外，还积累了很多活泼的语言。“脉”这个多音字对低年级学生来说认读难度较大，但如果通过背诵儿歌的形式学习，只要“扯着嗓子读”就能学会。比如：“猫咪爱上鼠大哥/含情脉脉送秋波/秋波送得有点多/鼠大哥急忙摸脉搏/脉搏跳动次数多/证明心里挺乐和/心里乐和不用说/拉起猫咪唱儿歌！”

评分☆☆☆☆☆

内容丰富，可以让小孩多学学，不多，算精致的一本说了

评分☆☆☆☆☆

京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。京东的快递给力，东西又好，真不错。

评分☆☆☆☆☆

宝贝很好，一共两本，儿歌有趣，便于记忆

评分☆☆☆☆☆

点赞点赞点赞点赞点赞点赞点赞

评分☆☆☆☆☆

内容不多，先放着，大班咳嗽学拼音了，在带他读，我自己会不会，先家长学

评分☆☆☆☆☆

去年开始在京东买东西，实惠速度快，快递员服务态度好，碰到有活动更是值得入。现在家里的好多书和生活用品都是京东入的，会一直买买买。

评分☆☆☆☆☆

以前老是不评价，后来发现我错了。这无关乎京豆，关乎礼貌。对于京东商品，我觉得两个凡是能具体概括。凡是京东自营的东西我都信任，凡是京东的快递速度都快，凡是京东的服务员态度都好，凡是京东的评价习惯性5颗星，怎么样？可以吧，收货后一般都是迫不及待地拆开包装，但是每次都是忘了拍照，这怎么办，补啊。东西太好了，让人忘了拍照，忘了投诉，忘了反思，忘了虚头巴脑的东西，就是一个字，挺好，两个字，非常好！

评分☆☆☆☆☆

京东买的正版书好书，质量好，价格低，速度快