具体描述
产品特色
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编辑推荐
本套书为作家出版社新出版的“青少版四大名著”，包括《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》。
本套书专为青少年读者定制，在名著原文的基础上进行了缩改，保留名著精髓的同时，使文本更适合青少年读者阅读。
本套书是青少年无障碍读本，白话文通晓流畅，生僻字词带有注释，每本都附有生动插图，为小读者阅读增添意趣。
本套书为国家教育部推荐读物，语文新课标指定读物，并由著名学者余秋雨寄语推荐，著名儿童文学作家梅子涵倾情作序。
作家社青少版四大名著，传承中国经典，送给孩子极好的礼物。
内容简介
《西游记》是中国古典四大名著之一，是由明代小说家吴承恩整理创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传，被翻译成多种语言。孙悟空的形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。
《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说作品，举世公认的中国古典小说之作，中国封建社会的百科全书，传统文化的集大成者。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线，描写了以贾宝玉和金陵十二钗为中心的正邪两赋有情人的人性美和悲剧美，歌颂追求光明的叛逆人物，长久以来被奉为中国小说之作。
《三国演义》是中国古典四大名著之一，是首部长篇章回体历史演义小说，以描写战争为主，反映了魏、蜀、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争，大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。在广阔的背景下，上演了一幕幕波澜起伏、气势磅礴的战争场面，成功刻画了近五百个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物形象脍炙人口，不以敌我叙述方式对待各方的历史描述，对后世产生了极其深远的影响。
《水浒传》作于元末明初，是中国四大名著之一。全书描写北宋末年以宋江为首的一百零八人在梁山泊聚义，以及聚义之后接受招安、四处征战的故事，是中国历史上很早用白话文写成的章回小说之一。版本众多，流传极广，脍炙人口。对中国乃至东亚的叙事文学都有极深远的影响。
作者简介
曹雪芹（约1715-约1763），名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃，中国古典名著《红楼梦》作者，清代内务府正白旗包衣。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年（1728），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均有所研究。他以坚韧不拔的毅力，历经多年艰辛，终于创作出极具思想性、艺术性的伟大作品——《红楼梦》。罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，元末明初小说家，《三国演义》的作者，被称为中国章回小说的鼻祖。他的章回小说分章叙事，分回标目，每回故事相对独立，段落整齐，但又前后勾连、首尾相接，将全书构成统一的整体。同时，情节曲折而新奇，语言个性化而凝练，对中国小说的发展有划时代的意义。有人甚至称罗贯中为“中国古代小说之王”。
《水浒传》的成书，取材于北宋末年宋江起义的故事。关于本书的作者，明人记载不一。现在学术界大都认为是施耐庵与罗贯中合著。施耐庵生平不详，一般认为是元末明初钱塘人。罗贯中，生活在元末明初，他所写的小说很多，相传有数十种。
吴承恩(1501-1582)，字汝忠，号射阳山人，中国明代杰出的小说家，是四大名著之一《西游记》的作者。他生于一个由学官沦落为商人的家族，家境清贫。吴承恩自幼聪明过人，《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为文下笔立成。”但他科考不利，至中年才补上“岁贡生”，后流寓南京，长期靠卖文补贴家用。晚年因家贫出任长兴县丞，由于看不惯官场的黑暗，不久愤而辞官，贫老以终。
目录
《红楼梦》目 录
第一回贾宝玉见林黛玉 / 1
第二回葫芦僧乱判葫芦案 / 6
第三回贾宝玉神游 / 11
第四回刘姥姥一进荣国府 / 15
第五回通灵玉巧遇黄金锁 / 20
第六回王熙凤设毒局 / 25
第七回凤姐宁府治丧 / 29
第八回宝玉大展才华 / 35
第九回元春回家省亲 / 40
第十回湘云惹怒黛玉 / 44
第十一回宝玉凤姐遭毒手 / 49
第十二回黛玉葬花 / 53
第十三回晴雯撕扇子 / 59
第十四回贾政怒打宝玉 / 64
第十五回袭人忠心获夸奖 / 70
第十六回众姐妹办诗社 / 75
第十七回刘姥姥进大观园 / 79
……
精彩书摘
《西游记》第一回
美猴王横空出世
盘古①开天辟地之后，世界被分成了四大部洲，分别叫作东胜神洲、西牛贺洲、南赡部洲和北俱芦洲。东胜神洲有个傲来国，在傲来国的海上，有一座花果山。花果山是山脉之祖，巍峨地耸立在大海上，怪石密布，气势夺人。山上遍布奇花异草，珍禽走兽，绿意盎然，四季常青，是一个不可多得的宝地。
在花果山的山顶，矗立着一块三丈六尺五寸高、三丈四尺宽的仙石，上面有九窍八孔，周围没有高大的树木，只有一些灵芝和兰花生在石头下面。自从盘古开天辟地以来，这块石头就立在山顶，饱经风吹日晒、日月变迁，时间一长，渐渐有了灵性。
一天，石头突然裂开，从里面蹦出一个圆球状的石卵，从山上滚下来，遇风后变成了一只石猴。虽然是石猴，却五官俱全，四肢齐备，不一会儿就学会了行走，身手矫健。而且，他的眼睛还发出耀眼金光，直冲云霄。
金光一直射到了天庭里，玉皇大帝①坐在灵霄宝殿②，不知发生了什么事，于是命令千里眼和顺风耳赶到南天门③，观察人间的情况。
千里眼、顺风耳奉旨查看完毕，返回灵霄宝殿，对玉皇大帝说：“禀告玉帝，这金光是东胜神洲傲来国花果山上一个石猴发出来的。陛下放心，只要它喝了人间的水，吃了人间的食物，就不会再发出金光了。”听完两个人的话，玉帝回答说：“这石猴是汲取了天地的精华降生的，不足为奇，不用管它。”
石猴出世后，很快学会了行走跳跃。他终日生活在花果山里，饿了就摘山里的果子，渴了就喝山里的泉水，与狼为伴，与虎豹结群，与鹿为友，与猴为亲，晚上睡在石崖下面，白天就在山中玩耍，游览山峰，钻探洞穴，无忧无虑地生活了许多年。
一天，天气酷热难当，石猴和一群猴子们一起，躲在松阴下面嬉戏避暑，只见有的猴子在树间跳来跳去，攀爬嬉闹，采花觅果；有的玩弄石子和沙子，刨沙坑、堆沙雕；有的追蜻蜓、扑蚂蚱，扯藤条编帽子；还有的坐在那里捉虱子、捋毛发，一派热闹景象。玩了一会儿，几只猴子提议去山涧里洗澡。于是，一群猴子前呼后拥，有说有笑地来到了一个山泉旁。
猴子们洗完澡，见泉水不断地从山顶上冒出来，十分好奇，纷纷说：“这些泉水也不知道是从哪儿冒出来的，我们现在反正也没事，不如就顺着泉水找上去，看看这泉水的源头究竟在哪里。”
于是，猴子们结伴而行，连跑带爬，一起去山上寻找水源。最后，它们来到了一条瀑布前。只见瀑布飞流直下，水花四溅，声如雷震，白色的水花挂在眼前，就像一条珠帘。猴子们张望了一番，兴奋地拍着手说：“这水真好！原来这瀑布的水直通山脚，汇入大海了。”这时，一只猴子站出来说：“瀑布是找到了，但不知这水究竟是从哪儿冒出来的，谁要是有本事钻到这里面，找到水的源头，并且不伤身子，安全地走出来，我们就拜他为王。”话音刚落，石猴从猴群里跳出来说：“我去里面瞧瞧！”
石猴纵身一跃钻进瀑布，游过水帘，才发现瀑布后面并没有水，却有一座宽敞的铁板桥。石猴爬上桥，东瞧瞧西看看，在桥中间看到一个石碑，上面写着一行字：花果山福地，水帘洞洞天。再往里走，发现桥对面有个山洞，进去一看，里面既宽敞又凉爽，而且竟然还有石头做的桌子、椅子、床、锅灶、酒碗，角落里生长着竹子、梅花，香气扑鼻。
看到洞中的景色，石猴非常高兴，觉得这实在是个好地方，于是急忙跳出水帘洞，对猴子们说：“太好了！太好了！”猴子们把石猴团团围住，问瀑布后面有什么东西，水深不深。石猴回答说：“里面没水，是一座铁桥，桥后面是个山洞，里面什么东西都有。”众猴不解，好奇地问里面究竟有什么，石猴说：“这条瀑布就像一道门，把里面的景色挡住了。石桥上有块石碑，写着‘花果山福地，水帘洞洞天’。石桥后面有花有树，是一个石洞，石洞里有石床、石凳、石碗、石盆、石窝、石灶，宽敞阴凉。我看里面住上千百个弟兄都不挤，大家都搬进去住吧，省得在外面挨热！”
猴子们听了石猴的话，个个高兴得合不拢嘴，立即说：“那你现在就带我们进去吧！”于是，石猴大喊一声：“都跟我来！”说完便钻进了水帘里。剩下的猴子，胆大的也跟着跳了进去，胆小的抓耳挠腮，磨磨蹭蹭地也跟了进去。穿过水帘，猴子们发现后面果然别有洞天，于是便争抢着抬石凳、搬石床，忙得不可开交，生怕自己看到的好东西被别人抢走了。
石猴见状，随即说：“各位啊，刚才在洞外面大家说得好好的，只要有一个人进到洞里并毫发无损地钻出来，就拜他为王。现在我进去又出来，将你们带到了这样一个阴凉舒适的住处，你们怎么还不拜我为大王呢？”
听完石猴的话，众猴纷纷跪在石猴跟前，拜他为“千岁大王”。石猴喜不自禁，顺势坐上石洞中间的石座，真的成了这群猴子的大王。从此，石猴将“石”字隐去，自称美猴王。
《水浒传》
楔子洪太尉误放妖魔
唐朝末年，天下大乱，群雄纷纷自立为王，开始了五代十国时代。经过五十多年的战乱，殿前都点检①出身的赵匡胤（yìn）统一了天下，定国号为大宋。天圣元年（1023），宋朝第四任皇帝赵祯即位，史称宋仁宗（1023—1063年在位）。据说，宋仁宗是天上的赤脚大仙转世，他在任期间，注意任用贤臣，使宋朝出现了五谷丰登、夜不闭户的繁荣景象。没想到乐极生悲，嘉祐三年（1058）春，天下瘟疫横行，百姓死伤无数。全国各州各府的告急文书，像雪片一样飞到了龙案上。
……
前言/序言
西游记导读《西游记》成书于明朝中叶，作者是吴承恩。
吴承恩（1501—1582），淮安府山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人，自幼聪颖，博览群书，少年时代即闻名于乡里。不过，在科举考试的道路上，吴承恩并不顺利，直到四十岁左右才补得“岁贡生”（明清时期，每隔一定的年份，朝廷都会从各府、州、县的秀才中挑选成绩优异者，调入京师的国子监读书。这种人才选拔机制，被称作岁贡），并出任浙江长兴县丞。两年之后，因受他人排挤和诬陷，吴承恩辞掉官职，流寓南京一带，靠卖文为生，晚景凄凉。
吴承恩自幼嗜爱野史和志怪文章，对中国古代的神话故事和民间传说有着浓厚的兴趣。长年的阅读积累，以及对黑暗现实的深刻体会，为他创作《西游记》奠定了扎实的基础。
《西游记》以唐玄奘西天取经的真实历史为蓝本，参考了《大唐西域记》《大唐慈恩寺三藏法师传》等资料，历时七年创作而成。小说以唐僧师徒西天取经为主线，生动描述了取经过程中的一系列故事，构思新颖，想象奇特，引人入胜，夸张、比喻、讽刺等创作技巧大量运用，使得小说极富感染力。
作为中国古典四大名著之一，《西游记》充满着浪漫主义的想象，塑造了叛逆不羁、有情有义的“美猴王”孙悟空的不朽形象，无论在思想境界还是艺术成就上，都达到了前所未有的水平。除此之外，可爱、世俗的猪八戒，忠厚、本分的沙和尚以及善良却懦弱无能的唐僧形象，也深入几乎每一个中国人的心中。作者通过严谨的构思和丰富的想象力，成功构建了一个庞大而完整的神话世界，并通过其中或荒诞或魔幻的故事情节，间接地映射和讽刺了当时的社会现实。
《西游记》以白话文为主，语言生动活泼而具有节奏性，自成书伊始，深受读者喜爱，并被翻译成多国语言，在世界范围内广为流传。《英国大百科全书》写道：“16世纪中国作家吴承恩的作品《西游记》，即众所周知的被译为《猴》的这部书，是中国一部最珍贵的神奇小说。”书中的孙悟空、猪八戒、唐三藏、沙和尚、观音菩萨、如来佛祖等艺术形象，成为一代又一代读者心中无法抹去的经典。
水浒传导读
元朝末年，朝政腐败，民不聊生。
浙江钱塘知县施耐庵（1296—1371）替穷人伸冤，遭朝廷训斥，于是辞官回乡。至正十三年（1353），盐民张士诚率众起义，他敬重施耐庵的才华，再三邀请施耐庵当他的谋士。施耐庵抱着建设美好家园的愿望欣然前往，为张士诚献上了许多攻城夺地的计策。张士诚居功自傲，亲小人，远忠臣，独断专行。施耐庵几次谏劝，张士诚都不予采纳。施耐庵又气又恼，离开了张士诚，靠教书为生。
在教书之余，施耐庵与学生罗贯中一起研究《三国》《三遂平妖传》的创作，搜集、整理北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，并打算以此为题材写一部《江湖豪客传》。至正二十七年（1367），朱元璋灭掉张士诚，到处搜捕张士诚的旧部。施耐庵为了避难，隐居田园，专心创作《江湖豪客传》。
《江湖豪客传》写成之后，由罗贯中加以润色和编排。施耐庵对书中的情节很满意，只是觉得书名欠佳。罗贯中建议把书名改为《水浒传》。施耐庵一听，高兴地说：“好！这个书名太好了！”
“水浒”即水边的意思，有“在野”的含义。于是，施耐庵将《江湖豪客传》正式改名为《水浒传》。
《水浒传》是中国最早的用白话文写成的章回小说，讲述了一个官逼民反的故事：不学无术的无赖高俅因为球踢得好，被皇帝封为高官，他倚仗权势压榨和迫害民众，激起了民众的反抗。《水浒传》最为精彩之处在于对人物的塑造。全书重点描写了一百零八位梁山好汉，虽然侧重不同，但每个人物都有血有肉，脾气性情各不相同，连大评论家金圣叹都赞美道：“《水浒传》真是一百零八人，一百零八样。”在情节的编排上，《水浒传》也十分曲折动人，尖锐激烈的矛盾冲突，往往通过一个个场面展开，用一个个细节描写，一步步地推向高潮，让人读来心潮起伏，大呼过瘾。
《水浒传》版本众多，流传极广，脍炙人口，对东亚各国的叙事文学都产生了极其深远的影响。时至今日，由《水浒传》改编的影视剧仍旧不断在荧屏上演，且每次都能受到极大的关注。《水浒传》原著篇幅过长，后半部分略显冗长。本次新版的白话版《水浒传》选取了原著最精彩、最好看的内容，进行了现代的加工和改写，希望小读者们能够通过轻松的阅读，一起领略这部传世名著的不朽魅力。
三国演义导读
《三国演义》是中国第一部长篇历史小说，从它开始，历史小说正式登上文坛，并成为一大文学潮流，经久不衰。不仅如此，《三国演义》也是中国文学史上最优秀的历史小说，流传最广，影响最深，以至于普通民众将小说中的世界当作真实的历史，而真实的历史则被忽略。作为一部小说，《三国演义》能树立如此威信，这在文学史上是独一无二的。
作者罗贯中（约1330—1400），元末明初小说家、戏曲家，山西人。少年时，他随父亲在苏杭一带经商，开始接触民间文学和戏剧。元朝末年，天下大乱，群雄并起，满怀政治抱负的罗贯中投靠起义军张士诚门下，负责出谋划策，与包括朱元璋在内的其他势力抗衡。这一期间，罗贯中与同为幕僚的施耐庵（《水浒传》作者）过从甚密，二人以师徒相称。张士诚刚愎自用，不纳忠言，逐渐走向衰落。罗贯中心灰意冷，便离开张士诚，闲居苏杭一带，专门从事文学创作。朱元璋建立明朝以后，作为昔日仇敌的罗贯中，放弃了入仕为官的打算，更加专注于文学创作。七十岁那年，罗贯中死于江西吉安。
罗贯中一生著作颇丰，留下多部剧本和小说，大都取材于历史。《三国演义》全名《三国志通俗演义》，它以陈寿所著《三国志》中记载的三国时期的史实为依据，结合民间话本和传说，生动地讲述了三国时期复杂的政治军事斗争。在广阔的历史背景下，展现了一幕幕波澜壮阔的画面，描绘了上千个人物形象，其中曹操、刘备、孙权、诸葛亮、关羽、张飞、周瑜等形象，早已成为家喻户晓的艺术典型。
用户评价
《三国演义》的青少年版，为我勾勒出了一个波澜壮阔的历史画卷。那些叱咤风云的英雄人物，如刘备的仁义、曹操的奸雄、诸葛亮的智慧，都栩栩如生地展现在我面前。我惊叹于诸葛亮神机妙算，感佩于关羽的忠义，也对张飞的勇猛留下了深刻印象。这本书不仅仅是关于战争和权谋，更重要的是它展现了人物的性格和选择，以及这些选择所带来的深远影响。我开始思考，在复杂多变的局势下，如何做出正确的判断，如何保持自己的原则。书中那些著名的战役，如赤壁之战，更是让我看到了智慧和策略在关键时刻的作用。虽然是青少年版，但丝毫没有减弱故事的精彩程度，反而更加突出了人物的个性和情感。我从中学习到了忠诚、信义、智慧以及为理想奋斗的精神。这本书让我对历史产生了浓厚的兴趣，也让我对人性的复杂有了初步的认识。它不仅仅是一本历史小说，更是一部关于人生智慧的百科全书，让我受益匪浅。
评分我一直觉得，《四大名著》是中国文学的瑰宝，但对于我这个年纪来说，原著确实有些难以消化。这套青少版简直是为我量身定做的！《水浒传》里那些英雄豪杰的传奇故事，不再是模糊的背景，而是一个个鲜活的人物，他们的恩怨情仇，他们的侠肝义胆，都让我感同身受。我尤其喜欢林冲的故事，他的隐忍和最终的反抗，让我看到了人在绝境中的强大生命力。书中所描绘的那个时代的社会状况，也让我对历史有了更直观的认识。它让我明白，很多时候，逼上梁山的背后，有着太多无奈和不公。而《红楼梦》，虽然依旧有其细腻之处，但青少版在保留其精髓的同时，又更加侧重于人物的情感和命运。我能理解宝黛之间那份纯粹的爱恋，也能感受到那个时代女性的悲剧命运。它让我学会了从多角度去看待事物，去理解人性的复杂，去体会情感的深度。这套书让我不再害怕那些“大部头”，而是充满兴趣地去探索。
评分读《四大名著》的青少年版，就像是打开了一扇通往古老东方智慧的大门。这套书以其精炼的语言和适宜青少年理解的篇幅，成功地将那些宏大而复杂的叙事浓缩其中。我尤其喜欢《西游记》青少版，孙悟空的勇敢无畏、猪八戒的憨厚可爱，以及唐僧的坚定信念，都以一种生动有趣的方式呈现出来。书中那些充满想象力的妖怪和奇幻的场景，仿佛就在眼前展开，让我忍不住一口气读完。更重要的是，它让我明白了坚持和团队合作的重要性，即使面对再大的困难，只要不放弃，总能找到解决的办法。书中人物的成长轨迹，也为我树立了一个榜样，让我明白人生的道路上，需要不断的学习和磨练。这不仅仅是一本神话故事，更是一部充满哲理的人生教科书，它教会我如何面对挑战，如何与人相处，如何在复杂的世界中找到自己的方向。每一页都充满了吸引力，让我爱不释手，深深地沉浸在那个充满奇思妙想的世界里，久久不能自拔。它以一种潜移默化的方式，滋养着我的心灵，让我在阅读中逐渐成长。
评分《红楼梦》的青少年版，为我打开了一扇通往封建贵族家庭内部细腻情感世界的大门。林黛玉的敏感多情，薛宝钗的端庄稳重，贾宝玉的叛逆不羁，每一个人物都充满了复杂的情感纠葛。我为宝黛的爱情悲剧感到惋惜，也对贾府的衰败感到唏嘘。书中对人物心理的细腻描绘，让我感受到了人性的复杂和情感的微妙。我开始思考，在那个时代，女性的命运是多么的无奈和悲凉。这套书让我看到了封建社会下的人物命运，也让我对爱情和人生有了更深的理解。那些精美的诗词和华丽的服饰，都为这个故事增添了独特的韵味。它不仅仅是一部爱情小说，更是一部对封建社会进行深刻反思的百科全书。它让我学会了珍视身边的感情，也让我明白了人生的无常。读完这本书，我久久不能平静，仿佛自己也经历了一场梦幻般的旅程。
评分阅读这套《四大名著》青少版，是一种沉浸式的体验。《水浒传》中的那些英雄好汉，他们虽然出身不同，性格各异，但却有着共同的信念，那就是反抗不公，追求自由。我特别喜欢鲁智深这个角色，他豪爽仗义，敢作敢当，虽然有时显得粗鲁，但内心却充满了善良。而《红楼梦》则像是一面镜子，让我看到了封建社会下，女性命运的无奈和悲哀。我能理解林黛玉的敏感多疑，也能体会薛宝钗的圆滑世故，她们都是那个时代的牺牲品。这本书让我看到了人生的无常，也让我懂得了珍惜眼前的美好。这套书让我不再对名著望而却步，而是让我能够轻松地去理解，去感受，去思考。它用简洁的语言，生动的故事情节，将那些伟大的文学作品的魅力展现得淋漓尽致，让我受益匪浅。
评分《水浒传》的青少年版，让我看到了那些被逼上梁山的英雄们的不屈不挠。宋江的仗义疏财，武松的嫉恶如仇，林冲的忍辱负重，鲁智深的粗中有细，每一个人物都充满了鲜明的个性。我为他们的遭遇感到同情，也为他们的反抗精神而鼓舞。书中描绘的官场黑暗和民不聊生，让我对社会有了更深的理解。我明白了，在不公平的环境下，有些人选择屈服，有些人选择反抗。这套书让我看到了底层人民的艰辛，也让我看到了他们身上的闪光点。我学会了勇敢地面对不公，学会了用自己的方式去争取尊严。那些精彩的故事，如“武松打虎”、“鲁智深倒拔垂杨柳”，都给我留下了深刻的印象。它们不仅仅是传奇故事，更是对人性中善良与邪恶、正义与非正义的深刻探讨。这本书让我明白了，即使身处困境，也要保持内心的良知和勇气。它以一种震撼人心的力量，激励着我去思考，去行动，去成为一个更好的人。
评分这套《四大名著》青少版，简直是为我这样的读者量身定制的！我一直对《西游记》的故事很着迷，但原著里的很多描写对我来说有些困难。青少版就不同了，它保留了故事的核心，比如孙悟空的机智勇敢，猪八戒的憨厚善良，以及他们师徒四人之间的深厚情谊，同时又用更易懂的语言进行阐释，让我能够轻松地跟随他们的脚步，一起去经历那些惊心动魄的冒险。而《三国演义》，那些精彩的谋略和人物对话，在这套书中也得到了很好的保留和提炼，让我能够更清晰地理解那些历史事件和人物的动机。我尤其喜欢其中的一些人物刻画，比如诸葛亮的神机妙算，曹操的雄才大略，这些都让我对历史人物有了更深刻的认识。这套书让我觉得，阅读经典，并不需要高高在上的姿态，而是可以像与老朋友聊天一样，自然而然地去感受其中的智慧和乐趣。它让我明白，四大名著并非遥不可及，而是蕴含着无数值得我们去探索和学习的宝藏。
评分这套《四大名著》青少版，为我打开了一扇理解中华文化的大门。从《西游记》中孙悟空一路降妖伏魔，历经九九八十一难，我学到了坚持不懈的重要性；从《三国演义》中英雄们之间的智谋较量，我明白了策略和分析的价值；从《水浒传》里好汉们路见不平，拔刀相助的义气，我感受到了侠义精神的魅力；而《红楼梦》中人物细腻的情感和命运的变迁，则让我开始思考人生的意义。这套书将那些原本庞大复杂的叙事，以一种更易于青少年理解的方式呈现出来，语言精炼，情节紧凑，让我能够快速地进入故事的世界。它不仅仅是故事的集合，更是中华民族智慧和价值观的传承。我从中学到了很多做人的道理，也对中国古代的社会生活有了更直观的了解。这套书让我爱上了阅读，也让我对中国的古典文学产生了浓厚的兴趣。
评分这套《四大名著》青少版，就像是一把钥匙，为我打开了中国古典文学的宝藏。每次翻开《西游记》，我都能被孙悟空那股不畏强权的劲头所吸引，他敢于挑战一切权威，敢于为自己争取权利，这让我觉得非常振奋。而《三国演义》中的人物，更是让我眼花缭乱，诸葛亮的智谋，关羽的忠义，曹操的雄才大略，我都深深地被吸引。我开始喜欢去分析他们的计策，去想象当时的战场是什么样子。这本书让我明白，智慧和勇气是成功的关键。而且，它还让我看到了人性的不同侧面，有忠诚，有背叛，有仁义，也有奸诈，这些都让我对世界有了更深的认识。这套书以一种寓教于乐的方式，将那些经典的故事和深刻的道理传递给我，让我在不知不觉中，汲取了丰富的营养。它让我觉得，阅读经典，并不是一件枯燥的事情，而是一场充满乐趣的探索之旅。
评分这套《四大名著》青少版，简直是我阅读生涯中的一次惊喜。以往提到四大名著，总觉得它们高高在上，晦涩难懂，但这套书却用一种非常亲切和易于理解的方式，将那些经典的故事呈现出来。就拿《西游记》来说，不再是单纯的神魔故事，而是让我看到了孙悟空在成长过程中所经历的磨砺，以及师徒四人如何克服重重困难，最终取得真经。这不仅仅是关于神通广大，更是关于坚持、信仰和团队的力量。我能从中体会到，无论遇到多大的挑战，只要团结一心，勇往直前，就一定能成功。而《三国演义》，那些谋士的策略，将领的英勇，都让我大开眼界。我开始尝试去理解历史的复杂性，去思考人物的选择背后的原因。它让我明白了，历史的长河中，充满了智慧的较量和命运的跌宕。这套书的魅力在于，它能够将宏大的叙事和深刻的道理，以一种孩子们能够接受的方式传递过来，让我在玩乐中学习，在故事中成长。
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评分小朋友很喜欢，一直在认真阅读。
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