学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书)

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学而思培优教研中心 编
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出版社: 电子工业出版社
ISBN:9787121176371
版次:1
商品编码:11145302
品牌:学而思
包装:平装
丛书名: 学而思培优
开本:16开
出版时间:2013-01-01
用纸:胶版纸
页数:160
字数:256000
正文语种:中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

  《学而思培优:数学思维训练汇编·小学奥数4年级》由电子工业出版社出版。

内容简介

  《学而思培优:数学思维训练汇编·小学奥数4年级》根据各杯赛出题方向为依据,按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程问题、几何、组合六个大专题,共分为八讲编写。题目皆选自全国各大杯赛试题,题型全面,包含所有小学年级奥数知识点,且题目分类详尽;题目难易程度按星级由简至难排布,且有详尽的答案解析。

内页插图

目录

第1讲 多位数计算
第2讲 整数巧算
第3讲 小数计算
第4讲 数列
第5讲 数表
第6讲 加法原理
第7讲 乘法原理
第8讲 加乘综合
第9讲 应用题综合一
第10讲 应用题综合二
第11讲 基本行程
第12讲 相遇问题
第13讲 追及问题
第14讲 基本方法求面积
第15讲 分割方法求面积
第16讲 其他方法求面积
第17讲 数字谜
第18讲 幻方与数阵图
第19讲 抽屉原理
第20讲 图形最值
第21讲 应用最值
第22讲 数字最值
第23讲 统筹与对策
答案

精彩书摘

1 甲乙两人分别以每小时4.5千米,5.5千米的速度从相距55千米的两地同时向对方出发地前进。当两人从面对面相距13千米到背对背相距13千米,他们走了____小时。
2 摩托车和自行车从相距298千米的甲、乙两地相向而行,摩托车每小时行52千米,自行车每小时行18千米。途中摩托车发生故障,修理了1小时,然后继续前进,两车相遇时,摩托车行了____千米。
3 A、B两站相距560千米,客车与货车同时从A站出发驶向B站,客车每小时行80千米,货车每小时行40千米,客车到达B站停留一小时,又以原速度返回A站,两车相遇的地点离A站多少千米?
4 甲乙两人从相距60千米的两地同时相向而行,6小时后相遇,如果两人的速度每小时各增加1千米,那么相遇地点距离前一次相遇地点1千米,甲每小时行____千米,乙每小时行____千米。
5 A、B两地相距2000米。小明早起去B地办事,同时他的宠物狗花花也从A地出发,在AB两地间不停的来回跑动,如果小明每分钟走50米,花花每分钟跑200米,那么在小明到B地的过程中,花花和小明共遇到____次。(包括花花、小明迎面相遇以及花花背后追上小明两种情况)
6 有一条圆形跑道长600米,小明和小林在同一地点同时出发,沿跑道背向而行,小明每分钟前行90米,小林每分钟前行60米。经过20分钟后,两人相遇了____次。
7 甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行。如果两人都按照原定速度行进,3小时可以相遇。现在甲比原计划每小时少走1千米,乙比原计划每小时少走0.5千米,结果两人用了4小时相遇。A、B两地相距____千米。

前言/序言

  自从19世纪末,现代数学竞赛从匈牙利开展以来,各式各样的数学竞赛在全世界范围内诞生并茁壮成长起来,涌现出了大量优秀的竞赛题、优秀的竞赛选手、优秀的竞赛教练。近年来,菲尔兹奖的得主中,也有越来越多的人是曾经的数学竞赛选手。例如,年仅31岁即获得菲尔兹奖的澳大利亚籍华人陶哲轩就曾在13岁时斩获国际数学奥林匹克(IMO)的金牌。

  20世纪以来,我国也开始举办了数学竞赛,但后来由于众所周知的原因,数学竞赛被迫中断了若干年,20世纪70年代末,改革的春风使得数学竞赛得以重新恢复并发展,尤其是后来的以华杯赛、希望杯、高中数学联赛、中国数学奥林匹克为代表的一系列的数学竞赛,奠定了我国的数学竞赛体系,为我国乃至世界培养了大批卓越的人才,不少人后来成为著名的科学家、企业家。例如,第一届华杯赛金牌得主中的邵亦波创办了著名的互联网交易公司易趣网;为数不多的参加IMO的女将中,第30届IMO银牌得主,来自北京人大附中的颜华菲在30岁出头,即被著名研究型大学Texas A & M University (TAMU)聘为正教授,是相当罕见的,这也反映了其在数学界受到的推崇,颜华菲现在还担任美国数学会常务理事会成员、Mathematical Reviews评论员及南开大学讲席教授。除了选手之外,无数的著名数学家、数学教育家也投身于数学竞赛的教学和研究中,其中包括敬爱的华罗庚教授、陈省身教授,等等。

  为什么竞赛选手走向社会之后会有这么多的成功者?我想原因主要有以下三点:

  一是数学解题对学生思维能力的训练是任何其他学科所不能比拟的。虽然其他学科对于思维训练也有很大益处,但没有哪门学科对于学生的注意力、观察力、逻辑思维能力、记忆力、空间想象能力的训练像数学这样的全面和有针对性。

  二是数学题目和数学问题本身的难度较大,对学生的毅力和独立思维的意志品质是一个很好的磨炼。

  三是在学习数学的过程中尤其需要学生的自学能力。数学竞赛的题目范围及难度往往略高于学校的教学大纲,对于解题思想的考查则不局限于学校的教学内容,学生为了取得新的突破,必须通过独自钻研,或者与同学及师长交流讨论。

  国内外数学竞赛的发展,沉淀下来了大量优秀的题目,它们或者构思精巧,或者底蕴深厚,或者提示着本学科的某些发展前沿,学生们如果认真思考,以研究者的心态去面对它们,定能受益匪浅;而教学研究者们如果能潜心钻研其解题思路和教法,注重沉淀及归纳总结,也必能极大地提高自己的教学水平,如果能对其中部分题目进行拓展和改造,也许能编制创造出许多更优秀、更有趣味的题目。因此,这些题目是我们进行数学竞赛工作的丰富宝库。

  一个学生要想学好数学,必须进行适当的解题实践,通过边学习边练习,逐步摸索出适合自己的一套行之有效的解题方法。那通过什么题目进行解题实践呢?最好的材料莫过于历年的竞赛试题,从这个角度上来说,我们有必要对近些年来的国际国内竞赛题目进行整理和汇编,这套《数学思维训练汇编》可以说是个尝试。我在工作之余做了其中大部分题目,感觉这些题目都经过精挑细选,而且几乎囊括小学数学中全部的知识点和解题思想方法,许多题目很值得去进一步探讨。作为竞赛命题者命题的蓝本,作为第一批本书的使用者,北京星队在第三届两岸四地少年数学精英邀请赛及第十五届、十六届华罗庚金杯少年数学邀请赛总决赛中,连续三次捧得“华罗庚金杯”。我相信,广大小学生通过认真研读本书,独立解题,及时总结解题经验,也会在竞赛中取得好成绩。

  我也很欣喜地看到了在本书的编写过程中,许多科研工作者例如中科院数学与系统科学研究所的余其煌教授、首都师范大学的周春荔教授等也加入了进来,并提供了许多宝贵的意见及方向性的指导,这实在是一件功德无量的事情。另外,许多新成长起来的优秀教练员为本书的编写倾注了大量心血,其中许多人已经成长为一些重要数学竞赛的供题人(例如华杯赛和北京市“数学解题能力展示”活动),他们是杨巍、韩涛、张旷昊、赵璞铮、胡浩、孙佳俊、谢蕊、王昊、厉程远、申强等。在这里,我也希望大家能把数学竞赛教育作为一项神圣的、崇高的终身事业。

  祝同学们,在数学竞赛的道路上取得更辉煌的成绩,成长为祖国的栋梁之材!

  愿年轻教练们,培养出更多数学竞赛的优秀选手,成长为数学教育领域的开拓者,为中华民族的全面复兴作出更大的贡献!

  应广大学生、家长要求,由学而思教育顶尖教研员集体策划编写并由优秀教师在线讲解的第二套视频教程系列图书——《数学思维训练汇编》终于面世。本书题目皆选自全国各大杯赛,题型全面,包含小学四年级所有的奥数知识点,且题目分类详尽;题目难易程度按星级由易至难排布,并有详细的解析。本书可用作四年级学生在备战各大杯赛和小学四年级数学复习时使用,也可作为思维拓展、激发孩子学习兴趣的课后巩固、提高用书。

  本书以各杯赛出题方向为依据,按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程、几何、组合六个专题,共二十三讲编写。

  本书具有三大特点。

  第一权威团队

  本书汇集了众多小学数学教育专家及学而思全国数千名一线教师的智慧结晶,在解题方法方面,注重一题多解、多题一解、变通分析、总结规律。帮助学生跳出题海,达到举一反三、触类旁通的目的。

  第二视频讲解

  本书采用了国内教辅市场新的教学形式——视频教学。我们将书中的部分例题录制成了网络高清教师讲解视频,力求帮助读者更加深刻地学习题目的考点、考法,真正地把老师请到家。读者可通过书中的防伪码登录进行观看。

  第三论坛互动

  读者只需登录,点击小学四年级《数学思维训练汇编》“新书答疑”按钮,即可实现在线与老师互动、与同学交流心得体会,以解决在使用小学四年级《数学思维训练汇编》一书时所遇到的问题。

  本书部分题目选自小学“希望杯”全国数学邀请赛、“华罗庚金杯”少年数学邀请赛、“走进美妙数学花园”中国青少年数学论坛趣味数学解题技能展示大赛、北京“数学解题能力展示”读者评选活动、全国小学生“我爱数学夏令营”数学竞赛、“陈省身杯”国际青少年数学邀请赛、武汉明心数学资优生水平测试、湖北省“创新杯”全国数学邀请赛、“小机灵杯”小学数学竞赛、台湾小学数学竞赛选拔赛、香港保良局小学数学奥林匹克竞赛、日本小学算术奥林匹克竞赛等。

  除《小学奥数系统总复习》和《数学思维训练汇编》外,视频教程系列图书后期将出版《小学奥数快乐阶梯》同步学习丛书,给学习奥数的读者提供更有针对性的学习指导。

  在本书编写过程中,我们征求了全国各地同行教师和教研人员的意见,在此表示衷心的感谢。在这里还要特别感谢刘斌、郝青青、曹岚、齐志远、丛瑜、李拉娜、贺赓帆、李小杰、卢玉兰、郑楠、闫娜、刘森、王笑寒、刘元元、邓啸明、张庆娟、闫雪艳、张琛、赵春玲、赵然等教师对本书做出的重大贡献。本书经过华杯赛主试委员会审议,根据专家、教授的意见进行了修订。“华杯赛”组委会办公室也对本书的出版给予了中肯的建议,并将本书确定为“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书;由北京市“数学解题能力展示”组委会定为“数学解题能力展示”活动指定用书。

  我们虽秉承学而思“凡事全力以赴”的精神编写此书,但不妥之处在所难免。读者在使用本书过程中如发现任何问题或者提出改善性意见,均可与我们联系。
拨开数学迷雾,点亮思维火花——四年级数学思维进阶之旅 亲爱的四年级同学们,是否还在为那些看似复杂却充满趣味的数学难题而感到好奇?是否渴望在数字的海洋中自由遨游,用智慧去探索数学的奥秘?我们为您精心策划了一场别开生面的数学思维进阶之旅,旨在帮助您在小学阶段打下坚实的数学思维基础,为未来的学习之路点燃耀眼的智慧火花。 本套丛书并非简单地罗列习题,而是深入挖掘数学的本质,引导您从多个角度审视问题,培养分析、归纳、类比、建模等核心数学思维能力。我们将带领您跳出题海的束缚,去感受数学的逻辑美,体会数学的创造力,从而真正爱上数学,享受解决数学问题的乐趣。 一、 洞悉奥数精髓,解锁数学思维新维度 “华罗庚金杯”少年数学邀请赛,作为国内极具影响力的数学竞赛之一,其考察的并非是死记硬背的公式定理,而是对学生数学思维的深度和广度有着极高的要求。本套丛书正是基于此理念,精选了大量能够有效锻炼四年级学生数学思维的经典题目,力求让您在掌握基础知识的同时,也能触碰到奥数的门槛,体验数学思维的独特魅力。 我们深知,四年级是小学数学学习的关键转折点。在这个阶段,学生需要从具象思维逐渐转向抽象思维,而数学思维训练正是连接这一转变的桥梁。我们的目标是让您: 建立初步的抽象思维能力: 通过观察、比较、分析,从具体的数学情境中提炼出事物的本质规律,并用数学符号和语言来表达。 掌握核心数学思想方法: 如转化思想、建模思想、数形结合思想、分类讨论思想等,这些思想方法是解决复杂数学问题的通用利器。 提升问题解决的策略和技巧: 学习如何分析题意,抓住关键信息,运用不同的解题策略,从而高效准确地解决问题。 培养科学严谨的学习态度: 在解决问题的过程中,注重逻辑推理的严密性和结果的准确性,养成细致认真的学习习惯。 二、 精心编排设计,打造全方位思维训练体系 为了最大化您的学习效果,本套丛书在内容编排上进行了周密的考量,力求构建一个系统、科学、循序渐进的数学思维训练体系。 1. 主题式内容单元,聚焦核心思维能力: 丛书按照数学思维训练的重点和难点,将内容划分为若干个精心设计的单元。每个单元都围绕一个或几个核心的数学思维能力展开,例如: 逻辑推理与分析: 涉及找规律、判断推理、排除法等,让您学会如何清晰地分析问题,找出事物之间的逻辑关系。 空间想象与几何初步: 培养对图形的直观感知能力,理解图形的性质,并能进行简单的空间想象和几何变换。 数与运算的思维: 深入理解数的含义,掌握运算的本质,并通过特殊化、一般化等方法解决复杂的计算问题。 应用题的策略与建模: 学习如何将实际问题转化为数学模型,并运用不同的策略进行求解,培养将数学知识应用于解决实际问题的能力。 策略性解题技巧: 介绍各种经典的解题方法,如倒推法、假设法、画图法、列表法等,让您拥有一套丰富的解题工具箱。 2. 由浅入深,难度梯度设计: 每个单元的内容都遵循由易到难的原则进行编排。 基础题型: 首先出现的是对基本概念和方法的巩固性练习,帮助您建立信心,掌握核心技能。 拓展题型: 逐步引入稍具挑战性的题目,要求您综合运用所学知识,并进行初步的分析和推理。 综合与奥赛题型: 最后呈现的是一些更具思考深度和综合性的题目,旨在锻炼您的创新思维和解决复杂问题的能力,也为参与“华罗庚金杯”等竞赛打下基础。 3. 经典例题精析,透彻讲解解题思路: 我们深知,仅仅提供题目是远远不够的。因此,每一类题型都配有精心设计的例题,并提供详细的解析。这些解析并非简单地给出答案,而是: 剖析题意: 引导您理解题目的核心信息和要求。 揭示解题思路: 讲解为什么选择这样的解题方法,背后的数学原理是什么。 展示解题步骤: 清晰地展示每一步的计算过程和逻辑推导。 点拨关键点: 提示容易出错的地方,以及需要注意的细节。 拓展与变式: 引导您思考题目的变式,举一反三,加深对知识的理解。 通过对例题的深入学习,您将学会如何“读懂”题目,如何“思考”问题,如何“选择”方法,从而真正掌握解题的精髓。 4. 丰富的练习题库,巩固与提升并重: 在例题讲解之后,我们为您准备了大量不同难度和类型的练习题,让您充分地进行巩固和提升。这些练习题的设计既注重对基础知识的夯实,也强调对思维能力的锻炼。 巩固练习: 帮助您熟练掌握基本解题方法和技巧。 思维拓展: 引入一些需要更多思考和创新的题目,激发您的解题潜能。 能力提升: 包含一些综合性较强的题目,要求您运用多种思维方式解决问题。 三、 学习本套丛书,您将收获什么? 通过系统地学习本套丛书,您将不仅仅是掌握更多的解题技巧,更重要的是,您将: 构建扎实的数学基础: 深入理解小学数学中的核心概念和运算规律,为今后的学习打下坚实的基础。 培养独立思考能力: 学会主动分析问题,不再依赖于固定的模式,而是能够根据问题的特点找到最佳的解决方案。 提升解决问题的信心: 面对数学难题不再感到畏惧,而是能够积极地去探索和解决。 激发对数学的兴趣: 在解决问题的过程中体验到成就感和乐趣,从而对数学产生浓厚的兴趣。 为参与数学竞赛做好准备: 熟悉奥数题型的特点,掌握解决奥数问题的常用方法,为参加各类数学竞赛奠定坚实的基础。 发展批判性思维: 学习如何审视不同的解题方法,并能评价其优劣。 四、 致四年级同学们: 数学是一门充满魅力的学科,它不仅能帮助我们认识世界,更能锻炼我们的思维。四年级是您开始探索数学奥秘的绝佳时期。本套丛书将是您在这个阶段最得力的学习伙伴。 请记住,学习数学思维训练的关键在于“理解”和“实践”。不要仅仅满足于得到正确的答案,更要弄清楚“为什么”是这个答案,以及“如何”想到这个答案。多思考,多尝试,多总结,您一定能在数学的海洋中乘风破浪,收获属于自己的智慧和快乐! 我们相信,通过这趟精彩的数学思维进阶之旅,您将不仅提升数学成绩,更重要的是,您将收获一套受益终生的宝贵财富——清晰的逻辑思维能力和解决问题的智慧。让我们一起,点亮思维的火花,拨开数学的迷雾,开启一段精彩纷呈的数学学习旅程!

用户评价

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这本书真是让我眼前一亮,尤其是对于我这样一个小学四年级孩子的家长来说。我一直想在数学方面给孩子打下坚实的基础,但市面上各种教材、辅导书琳琅满目,真不知道该如何选择。当我看到这本《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书)》时,心中涌起一股强烈的信任感。首先,书名中的“学而思”三个字,在我心目中早已是质量的代名词,它代表着严谨的教学态度和丰富的教学经验。接着,“思维训练”和“数学思维训练汇编”更是直击痛点,我深知小学的奥数并非仅仅是题海战术,而是需要培养孩子们的逻辑推理、空间想象、分析解决问题的能力。而“小学奥数”和“四年级数学”的定位,精准地契合了我们目前的需求。最后,“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书,这更是为这本书增添了权威性。众所周知,“华罗庚金杯”是国内极具影响力的少年数学竞赛之一,能够被它推荐,说明这本书在内容和难度上都经过了严格的筛选和检验,绝对是孩子们冲击更高数学境界的绝佳跳板。这本书的出现,简直就像在茫茫书海中为我指明了方向,让我不再迷茫。我迫不及待地想要翻开它,看看它到底是如何巧妙地将奥数的魅力融入到四年级数学的学习中的,期待它能激发孩子对数学的浓厚兴趣,并真正提升他们的数学思维能力。

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我是一个曾经的数学爱好者,虽然现在已经离开了校园,但对数学的热情从未减退,尤其是看到现在的小朋友们有机会接触到如此系统的思维训练,我感到由衷的高兴。《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学》这本书,从书名本身就散发着一种专业与严谨的气息。它不仅仅是一本简单的练习册,更像是一套精心设计的思维“炼金术”,旨在将抽象的数学概念转化为孩子们的直观理解和灵活运用。四年级是小学阶段承上启下的关键时期,很多数学思维的种子在这个阶段开始萌芽,如果能得到科学的引导和培养,将会为孩子未来的学习打下坚实的基础。这本书以“汇编”的形式呈现,预示着它囊括了丰富的题型和解题思路,能够全面地锻炼孩子们的不同维度的数学能力。而“华罗庚金杯”的推荐,更是让我对这本书的质量有了更高的期待。这个奖项背后代表着对数学才能的认可,它所推荐的参考用书,必然在教学理念、题目设计、难度梯度等方面都达到了相当高的水准。我非常好奇书中是如何通过一个个精心设计的题目,引导孩子们跳出固有的思维模式,去探索数学的奥秘,去发现数学的美,去体验解题的乐趣。我坚信,这本书绝不仅仅是为了应付考试,更是为了点燃孩子们心中对数学的好奇与热爱,培养他们独立思考、勇于探索的精神。

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作为一名多年关注小学教育的家长,我深知数学思维能力的重要性。当我在书店看到《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学》这本书时,我的目光就被深深吸引了。“学而思”这个品牌,在我心中早已是高质量教育的代名词,它的教学方法和课程体系一直备受认可。而“思维训练”和“数学思维训练汇编”这两个词,更是精准地击中了我的需求。我一直认为,小学的奥数并非是简单的难题集锦,而是培养孩子逻辑思维、分析能力和解决问题能力的绝佳途径。这本书将“四年级数学”与“奥数”巧妙地结合,表明它既有课程的严谨性,又有拓展的深度,能够让孩子在扎实掌握基础知识的同时,进一步提升思维的敏锐度。更让我感到惊喜的是,“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书这一信息。这个奖项在国内享有盛誉,能被它推荐,足以证明这本书内容的科学性、前沿性和有效性。我非常期待书中能够呈现一些独特而有效的解题策略,帮助孩子们克服学习中的难点,培养他们对数学的兴趣,让他们在未来的学习道路上,拥有更强大的数学竞争力。

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说实话,作为一名家长,我总是在思考如何才能让孩子在未来的竞争中脱颖而出,而数学思维能力无疑是其中至关重要的一环。当我看到《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书)》这本书时,一种强烈的购买欲瞬间被点燃。首先,“学而思”这个品牌本身就代表着一种品质保证,他们在教育领域的深耕细作,赢得了无数家长和学生的信赖。而“思维训练”这个关键词,更是直击我的心坎,我深知死记硬背是学不好数学的,关键在于培养孩子的逻辑推理、分析问题、解决问题的能力。这本书将“奥数”和“四年级数学”这两个概念巧妙地结合在一起,说明它既有奥数的深度和广度,又贴合四年级学生的学习现状,不会让孩子望而却步。更让我感到兴奋的是,“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书这一信息,这无疑为这本书的权威性增添了砝码。这个赛事的影响力无需多言,能被它推荐的书籍,其内容之精炼、难度之适中、价值之高,可想而知。我迫不及待地想了解书中是如何将复杂的奥数知识,以一种孩子们更容易接受和理解的方式呈现出来,是如何通过一系列的训练,循序渐进地提升孩子的数学思维层次。我非常期待这本书能成为我家孩子学习数学的“秘密武器”,帮助他在未来的学习和人生道路上,拥有更强的竞争力。

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我是一个退休的数学老师,虽然已经不在一线教学岗位上,但对于如何培养下一代的数学素养,我始终保持着高度的关注。《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学》这本书,从书名上就给我一种耳目一新的感觉。它不仅仅局限于传统的数学知识灌输,而是强调“思维训练”,这一点非常重要。在我的教学经验中,很多学生之所以觉得数学难,往往不是因为知识点本身,而是缺乏灵活的思维方式和解题技巧。四年级是孩子们思维发展的关键时期,能够在这个时候接触到系统的数学思维训练,对于他们未来的数学学习,甚至其他学科的学习,都会产生深远的影响。这本书的“汇编”形式,暗示着内容的丰富性和全面性,涵盖了四年级奥数教学的各个方面,能够满足孩子们在不同层次上的学习需求。而“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书,则为这本书的专业性和权威性提供了有力的证明。这个赛事在数学教育界有着举足轻重的地位,其推荐的书籍,必然是经过了严格的筛选和认可,能够真正帮助孩子们提升数学能力。我非常期待书中能够提供一些新颖的解题思路和教学方法,帮助孩子们克服对数学的畏难情绪,培养他们对数学的兴趣和自信心。

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我一直认为,孩子的数学能力,不仅仅体现在分数上,更重要的是思维的活跃度和解决问题的能力。《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书)》这本书,从书名上就透露出一种与众不同的气质。首先,“学而思”这个响亮的名字,已经为这本书打上了高质量的烙印,我对它的内容和教学方法充满了信心。“思维训练”和“数学思维训练汇编”的组合,直接点明了本书的核心目标,培养孩子的数学思维能力,而非简单的应试技巧。而“小学奥数”和“四年级数学”的精准定位,则确保了内容的适宜性和实用性,能够帮助四年级的孩子们循序渐进地提升数学素养。最让我感到兴奋的,是“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书这一信息。这个奖项是衡量少年数学水平的重要标杆,能够被它推荐的书籍,其含金量和专业性可想而知。我非常期待这本书能够提供一些独特的解题视角,能够帮助孩子们发现数学的乐趣,培养他们严谨的逻辑思维,为他们的未来发展打下坚实的数学基础。

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我曾经是一名奥数爱好者,虽然现在已经远离了竞赛的战场,但我对数学的理解和热爱依然深厚。当我看到《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书)》这本书的标题时,我的眼睛就亮了。它直接点出了“思维训练”和“奥数”的核心,这正是我认为数学学习最应该关注的方面。对于四年级的孩子来说,这是一个非常关键的时期,在这个阶段培养良好的数学思维习惯,对他们今后的学习将产生深远的影响。这本书的“汇编”形式,意味着它内容的丰富性和系统性,能够全面地覆盖四年级奥数的知识点和题型。而“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书,更是为这本书披上了一层权威的光环。我深知这个赛事的难度和含金量,能够被它推荐的书籍,其质量绝对不容小觑。我非常好奇书中是如何将抽象的数学概念,以一种生动有趣的方式呈现给孩子们,是如何通过精巧的题目设计,引导孩子们主动思考,而不是被动接受。我期待这本书能够成为孩子们学习奥数的“宝典”,帮助他们打开数学思维的“金钥匙”,激发他们对数学更深层次的探索欲。

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我是一名对孩子教育有着严谨态度的家长,总是在为如何让孩子在学习上走得更远、更稳而思考。《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学》这本书,从书名上看就给我一种专业、权威、且极具价值的感觉。“学而思”这个品牌,在我的心目中代表着高质量的教育资源和先进的教学理念。而“思维训练”和“数学思维训练汇编”的组合,则精准地抓住了当下教育的重点,强调了培养孩子解决问题能力和逻辑推理能力的重要性,而非死记硬背。本书将“四年级数学”与“奥数”相结合,意味着它既能巩固学生的课内基础,又能拓展思维的广度和深度,为他们打开一扇通往更高数学境界的大门。而“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书这一信息,更是为这本书增添了无与伦比的权威性。这个赛事在国内的影响力毋庸置疑,其推荐的书籍,必然是经过了严格的考量和实践检验,能够切实有效地提升学生的数学能力。我非常期待书中能有那些能够激发孩子好奇心、让他们爱上数学、主动探索数学奥秘的内容。

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作为一个对孩子教育充满热情的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升数学能力的教辅材料。当我看到《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书)》这本书时,我仿佛找到了“救星”。“学而思”的名字,我非常熟悉,我知道这是国内非常顶尖的教育机构,他们的教学理念和方法一直走在行业前沿。而“思维训练”和“数学思维训练汇编”这两个词,更是精准地戳中了我的痛点。我深知,小学的奥数学习,最核心的不是记住多少公式,而是培养孩子独立思考、解决问题的能力。这本书将“四年级数学”作为基础,又融入了“奥数”的精髓,这表明它既有针对性,又不乏深度。最让我感到惊喜的是,“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书这一信息。这个奖项是国内公认的、最具含金量的少年数学竞赛之一,能够被它推荐,足以证明这本书在内容质量、难度设置、教学价值等方面的卓越表现。我非常期待书中能够提供一些创新性的解题方法,帮助孩子打开思维的“任督二脉”,让他们在数学的世界里游刃有余,享受学习的乐趣。

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这本书的出现,对于我这样一位关注孩子教育的家长来说,无疑是一大福音。《学而思 思维训练-数学思维训练汇编:小学奥数 四年级数学(“华罗庚金杯”少年数学邀请赛推荐参考用书)》——仅仅是书名,就传递出丰富而有价值的信息。首先,“学而思”作为国内知名的教育品牌,其出品必属精品,这是我对其内容质量的基本判断。接着,“思维训练”和“数学思维训练汇编”这两个词,直接点出了本书的核心价值,它并非简单的知识堆砌,而是旨在培养孩子解决问题的能力和逻辑思考能力,这正是我作为家长所期望的。而“小学奥数”和“四年级数学”的结合,则精准地定位了目标读者群,为四年级学生提供了系统而有针对性的学习材料。最令我心动的是,“华罗庚金杯”少年数学邀请赛的推荐参考用书这一信息。众所周知,“华罗庚金杯”是国内极具影响力的少年数学赛事,能够被它推荐,足以证明本书在内容设置、难度梯度、教学理念等方面都达到了极高的水准。我非常期待书中能够提供一些新颖的解题思路,帮助孩子们在掌握基本数学技能的同时,激发出他们对数学的浓厚兴趣,培养他们独立思考、勇于探索的精神。

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书已经收到了,对孩子学习帮助很大,特别喜欢?,给京东点赞?,给快递小哥点赞?

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卖家发货速度超级快,不错的选择!

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给儿子买的补习资料,本身就是在学而思学奥数,又买学而思的书来补充练习、刷题

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书籍不错,自己看看,挺有意义,现在的题可真难,难得自己都不会做,初中的孩子是小学做的,高中以后估计更难,初中都要做高中的题了,不知道,此书送人,估计能帮上忙吧,不容易啊

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买了全套 作为练习题很好

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给女儿买的,寒假好好看看,质量上乘,讲的很清楚。

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闲来无事,闲聊两句,列位看官且看且思之:1、选货到付款,本来是想pos机刷新用卡,结果快递员早都准备好微信二维码让扫微信付款;2、正在单位机房忙活,快递电话,我说出去的话时间长问能不能送到办公楼下,快递小哥说单位门卫不让进,那我急三火四开车去单位大门口微信付款取件,然后看到快递小哥扭头开车就进了单位门卫都没揽(说明很熟了),一直开到我办公楼下,我也只好开车跟着回了办公楼。呵呵,通过这两点感觉京东发展已近似到顶要走下坡路了。

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《学而思培优:数学思维训练汇编·小学奥数4年级》根据各杯赛出题方向为依据,按照奥数学习的模块分计算、计数、应用题、行程问题、几何、组合六个大专题,共分为八讲编写。题目皆选自全国各大杯赛试题,题型全面,包含所有小学年级奥数知识点,且题目分类详尽;题目难易程度按星级由简至难排布,且有详尽的答案解析。

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四年级孩子上学而思计算总出部分错误,觉得上课知识不够系统全面,搜到这套全买下,浏览目录和内文,觉得很不错。

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