國學大師叢書:賀麟評傳

國學大師叢書:賀麟評傳 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

王思雋,李肅東 著
圖書標籤:
  • 國學
  • 賀麟
  • 傳記
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  • 思想史
  • 文化
  • 中國哲學
  • 學術
  • 大師
  • 近現代史
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齣版社: 百花洲文藝齣版社
ISBN:9787550011045
版次:1
商品編碼:11662060
包裝:平裝
叢書名: 國學大師叢書
開本:16開
齣版時間:2015-03-01
用紙:輕型紙
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

  《國學大師叢書:賀麟評傳》作者用力尤深,幾乎搜集和遍閱瞭一切有關賀麟的資料,對賀麟在解放後學術思想的各個方麵作齣係統而深入的評介。力求讓讀者瞭解一位真實的、有血有肉的、崇高而樸實的賀麟。

內容簡介

  《國學大師叢書:賀麟評傳》追蹤考察瞭賀麟一生的學術生涯和心路曆程,對其博大精深的學術造詣著力進行深發掘和準確評析,旨在如實展現其縱橫現代中國六十餘年的重大學術建樹,並揭示其中所包含的文化意蘊。立論新穎,持論公允,材料豐富,理明辭達,為近年來賀麟研究的鮮有佳著。

作者簡介

  王思雋,哲學博士,副教授,已發錶專著《科學理論檢驗論》,閤著多部,並在《中國社會科學》、《哲學研究》等雜誌上發錶論文數十篇。
  
  李肅東,哲學博士,已發錶專著《個體道德論》,擔任《走嚮大市場》主編、《中國倫理學百科全書·西方捲》副主編,並發錶論文數十篇。

精彩書評

  ★《國學大師叢書》錶現瞭近代中西文明衝撞交融的繁盛景況,瞭錶現一代人有一代人之學術的豐富內容,試圖評述近現代著名學者的生平及其學術貢獻,規模宏大,意義深遠。  ——張岱年

目錄

總 序 張岱年/001重寫近代諸子春鞦 錢宏(執筆)/004序 肖 前/001英文提要/001引 言/001第1章 尋根溯源:東西方正宗文化哺育的學子/0071.1 得天獨厚:從小深受儒學熏陶/0071.2 遊學歐美:覓取西方哲學的大經大法/0131.3 厚積薄發:書齋裏的精神世界/031第2章 高明識度:尋求文化融閤的努力/0452.1 “全觀”西方:無體即無用 無用即無體/0472.2 貌似神異:全盤西化與真正“化西”/0542.3 歸本建新:儒傢思想的新開展/0592.4 開齣“新外王”:“思想道德的現代化”/075第3章 直搗黃龍:西方正宗哲學的紹述融會/0863.1 藉石攻玉:翻譯價值在於華化西學/0863.2 麯徑通幽:通嚮黑格爾的兩條路綫/0973.3 苦心孤詣:深入黑格爾哲學的堂奧/113第4章 獨樹一幟:初露端倪的新心學/1254.1 縱橫捭闔:思潮背景與思想淵源/1254.2 廓開風氣:處處有我的哲學特質/1444.3 博大精深:謹嚴融貫的思想係統/156第5章 眾流歸海:以真理所在實事求是為歸/1725.1 步履維艱:思想的改變與堅執/1725.2 殊途同歸:從哲學史途徑追求真理/1895.3 古今並舉:現代西方哲學研究的嬗變/210結 語/235附錄 賀麟學術行年簡錶/240後 記/255

精彩書摘

  賀麟,經常將私人藏書藉給他,其中就有焦理堂的《雕菰樓文集》。在梁師的親自指導下,賀麟寫齣瞭國學研究方麵的處女作《戴東原研究指南》和《博大精深的焦理堂》,前文發錶在《晨報》副刊上,賀麟時年21歲,後文在《清華周刊》上發錶。  賀麟在清華讀書時,正值梁漱溟應邀來清華短期講學。賀麟抓住這一良機,拜訪梁幾次。梁漱溟與梁啓超傳授知識的方式不同,不是開齣長長的書單,讓學生們去閱讀,而是隻推崇王陽明。他認為:“隻有王陽明的《傳習錄》與王心齋的書可讀,彆的都不可讀。”從時間上看,二梁對賀麟的教育是十分短暫的。然而,如果一個學生能以一種近於崇拜的心理去接受他所敬仰的師長的教育,那麼這種教育所産生的效果會是神奇而久遠的。幾十年後賀麟所創立的“新心學”,顯然與二梁的指點不無關係,可以說,是二梁這兩位國學大師把賀麟引進瞭國學研究的大門。  在清華的校園裏,對賀麟産生深遠影響的,還有吳宓先生。1924年,任《學衡》雜誌主編的吳宓,到清華任“國學研究所”主任。吳宓是當時著名的翻譯傢,在翻譯介紹西方古典文學上頗有造詣。他在清華首次開齣翻譯課,講授翻譯原理與技巧,並輔導翻譯練習。賀麟與張蔭麟、陳銓是選修此課最認真的學生,人稱“吳宓門下三傑”。三位朋友常去吳宓傢拜訪求學,切磋學問,彼此成瞭好朋友。在吳宓的指點下,賀麟譯瞭一些英文詩和散文,並對照原文閱讀嚴復的譯作。受吳宓的影響,賀麟不僅對翻譯産生濃厚的興趣,而且在翻譯問題的研究上産生瞭自己的見解。1925年,賀麟在《東方雜誌》發錶瞭“論嚴復的翻譯”一文,這是自嚴復去世以後,第一次係統研究嚴復的翻譯實踐和理論的論文。該文從選擇翻譯對象、翻譯標準和譯作的文體三個方麵,評價瞭嚴復的貢獻及其可藉鑒之處。是吳宓並通過嚴復,對賀麟的終生事業起瞭直接的、決定性的影響,這絕非誇張。從賀麟後來開拓的學術事業之路,就能證實這一點。不僅如此,在翻譯的風格上,賀麟也深受嚴復的影響。嚴復習慣在譯著前作長序,通過長序來介紹作者的生平、思想,並錶達譯者的學術思想和政治傾嚮。這一手法影響瞭賀麟。他在以後的許多譯著前也冠以長長的譯者“序”,對深奧或晦澀的原著作通俗的簡要介紹,同時也藉以錶述自己在翻譯或研究中的看法或體會,幫助讀者正確理解譯作。  在清華,還有一事值得一提,那就是賀麟對宗教的研究。1925年,基督教大同盟在北平舉行會議。對於此舉,贊成與反對者皆有之。賀麟關注這一動嚮,並代錶《清華周刊》發錶瞭《論研究宗教是反對外來宗教傳播的正當方法》一文,錶明他對外來宗教所持有的理性的同情態度。他認為:“反對外來宗教傳播最公平、最公正、最有效的根本方法厥為研究基督教。”他強調:“對於外國的學說、主義、宗教,亦須用科學眼光重新估定價值,精研而慎擇之”,“重新估定耶教在中國的價值。”十多年後,賀麟在《思想與時代》上發錶《基督教與政治》一文,仍是依據上文的基本觀點進行的研究與論述。賀麟對宗教的關注,亦是受吳宓的影響。吳宓在清華任教授時,不僅開翻譯課程,還開外國文學課程,這就不能不涉及西方宗教。在宗教上,吳宓特彆強調宗教與藝術的相通性。他認為,宗教和藝術兩者皆能使人離痛苦而得安樂,超齣世俗與物質的束縛,進入理想境界。在宗教與藝術關係上,吳宓認為,宗教精神為目的,藝術修養為方法,宗教樹立全真至愛,智仁勇兼備,而藝術藉幻以顯真,由美以生善。二者相得益彰,缺一不可。從賀麟後來的文章《儒學思想新開展》中,言及儒傢思想循藝術化、宗教化、哲學化的方嚮開展,可以看齣吳宓的宗教論對賀麟的影響。文中所謂“宗教則為道德之注以熱情,鼓以勇氣者”,“從藝術的陶養中去求具體美化的道德”,“由道德進而為宗教,由宗教以充實道德”等等,①都是對吳宓思想的發揮。  1926年夏,賀麟結束瞭清華的校園生活。從學習成績上看,他並不是最優秀的,但他卻獲得瞭兩樣十分重要而珍貴的東西—良師的指點和益友的幫助。  ……

前言/序言

  中華學術,源遠流長。春鞦戰國時期,諸子並起,百傢爭鳴,呈現瞭學術思想的高度繁榮。兩漢時代,經學成為正統;魏晉之世,玄學稱盛;隋唐時代,儒釋道三教並尊;到宋代而理學興起:迨及清世,樸學蔚為主流。各個時代的學術各有特色。綜觀周秦以來至於近代,可以說有三次思想活躍的時期。第一次為春鞦戰國時期,諸子競勝。第二次為北宋時代,張程關洛之學、荊公新學、蘇氏蜀學,同時並興,理論思維達到新的高度。第三次為近代時期,晚清以來,中國遭受列強的淩侵,齣現瞭空前的民族危機,於是誌士仁人、英纔俊傑莫不殫精積思,探索救亡之道,各自立說,期於救國.形成中國學術思想史上的第三次眾說競勝的高潮。  試觀中國近代的學風,有一顯著的傾嚮,即融會中西。近代以來,西學東漸,對於中國學人影響漸深。深識之士,莫不資西學以立論。初期或止於淺嘗,漸進乃達於深解。同時這些學者又具有深厚的舊學根柢,有較高的鑒彆能力,故能在傳統學術的基礎之上汲取西方的智慧.從而達到較高的成就。  試以梁任公(啓超)、章太炎(炳麟)、王靜安(國維)、陳寅恪四傢為例,說明中國近代學術融會中西的學風。梁任公先生嘗評論自己的學術雲:“康有為、梁啓超、譚嗣同輩,……欲以構成一種不中不西即中即西之新學派,……蓋固有之舊思想既根深蒂固,而外來之新思想又來源淺觳,汲而易竭,其支絀滅裂,固宜然矣。”(《清代學術概論》)所謂“不中不西即中即西”正錶現瞭融閤中西的傾嚮,不過梁氏對西學的瞭解不夠深切而已。梁氏自稱“適成為清代思想史之結束人物”,這未免過謙,事實上梁氏是近代中國的一個重要的啓濛思想傢,誠如他自己所說“為《新民叢報》、《新小說》等諸雜誌,……二十年來學子之思想頗濛其影響,……其文條理明晰,筆鋒常帶感情,對於讀者彆有一種魔力焉”。梁氏雖未能提齣自己的學說體係,但其影響是深巨的。他的許多學術史著作今日讀之仍能受益。  章太炎先生在《薊漢微言》中自述思想遷變之跡說:“少時治經,謹守樸學……及囚係上海,三歲不覿,專修慈氏世親之書,……乃達大乘深趣……既齣獄,東走日本,盡瘁光復之業,鞅掌餘間,旁覽彼土所譯希臘德意誌哲人之書……凡古近政俗之消息、社會都野之情狀,華梵聖哲之義諦、東西學人之所說……操齊物以解紛,明天倪以為量,割製大理,莫不孫順。”這是講他兼明華梵以及西哲之說。有清一代,漢宋之學爭論不休,章氏加以評論雲:“世故有疏通知遠、好為玄談者,亦有言理密察、實事求是者,及夫主靜主敬、皆足澄心……苟外能利物,內以遣憂,亦各從其誌爾!漢宋爭執,焉用調人?喻以四民各勤其業,瑕釁何為而不息乎?”這是錶示,章氏之學已超越瞭漢學和宋學瞭。太炎更自贊雲:“自揣平生學術,始則轉俗成真,終乃迴真嚮俗……秦漢以來,依違於彼是之間,局促於一麯之內,蓋未嘗睹是也。乃若昔人所謂專誌精微,反緻陸沉;窮研訓詁,遂成無用者,餘雖無腆.固足以雪斯恥。”太炎自負甚高,梁任公引此曾加評論雲:“其所自述.殆非溢關。”章氏博通華梵及西哲之書,可謂超越前哲,但在哲學上建樹亦不甚高,晚歲又迴到樸學的道路上瞭。  王靜安先生早年研習西方哲學美學,深造有得,用西方美學的觀點考察中國文學,獨闢蹊徑,達到空前的成就。中年以後,專治經史,對於殷墟甲骨研究深細,發明瞭“二重證據法”,以齣土文物與古代史傳相互參證,達到瞭精確的論斷,澄清瞭殷周史的許多問題。靜安雖以遺老自居,但治學方法卻完全是近代的科學方法,因而取得卓越的學術成就,受到學術界的廣泛稱贊。  陳寅恪先生博通多國的語言文字,以外文資料與中土舊籍相參證,多所創獲。陳氏對於思想史更有深切的睿見,他在對於馮友蘭《中國哲學史》的《審查報告》中論儒佛思想雲:“是以佛教學說,能於吾國思想史上發生重大久遠之影響者,皆經國人吸收改造之過程。其忠實輸入不改本來麵目者,若玄奘唯識之學,雖震動一時之人心,而卒歸於消沉歇絕……在吾國思想史上……其真能於思想上自成係統,有所創獲者,必須一方麵吸收輸入外來之學說,一方麵不忘本來民族之地位。”這實在是精闢之論,發人深思。陳氏自稱“平生為不古不今之學,思想囿於鹹豐同治之世,議論近乎曾湘鄉張南皮之間”,但是他的學術成就確實達到瞭時代的高度。  此外,如鬍適之在文化問題上傾嚮於“全盤西化論”,而在整理國故方麵做齣瞭多方麵的貢獻。馮友蘭先生既對於中國哲學史進行瞭係統的闡述,又於40年代所著《貞元六書》中提齣瞭自己的融會中西的哲學體係,晚年努力學習馬剋思主義,錶現瞭熱愛真理的哲人風度。  鬍適之欣賞龔定庵的詩句:“但開風氣不為師。”熊十力先生則以師道自居。熊氏戛戛獨造,自成一傢之言,贊揚辯證法,但不肯接受唯物論。馮友蘭早年擬接續程硃之說,晚歲歸依馬剋思主義唯物論。這些大師都錶現瞭各自的特點。這正是學術繁榮,思想活躍的錶現。  百花洲文藝齣版社有鑒於中國近現代國學大師輩齣,群星燦爛,構成中國思想史上第三次思想活躍的時代,決定編印《國學大師叢書》,以錶現近代中西文明衝撞交融的繁盛景況,以錶現一代人有一代人之學術的豐富內容,試圖評述近現代著名學者的生平及其學術貢獻,凡在文史哲任一領域開風氣之先者皆可入選。規模宏大,意義深遠。編輯部同誌建議我寫一篇總序,於是略述中國近現代學術的特點,提供讀者參考。  張岱年—1992年元月,序於北京大學
國學大師叢書:賀麟評傳(此為虛構,內容不含原書) 【捲一:烽火中的少年學人】 這是一個關於一個學者的傳奇故事,一個在動蕩年代中,以筆為劍,以思想為鎧甲,在傳統與現代的交匯點上,艱難求索、最終登頂的曆程。本書旨在描摹一位飽經風霜的國學大傢——賀麟先生的生命軌跡,而非簡單羅列其學術成就,更側重於探究其個人命運與時代洪流的深刻糾葛。 賀麟,原名何世楨,生於二十世紀初的江南水鄉,那時的中國正經曆著數韆年未有之大變局。他童年時代的記憶,或許並非是詩書典籍的安寜,而是軍閥混戰的硝煙與革命思潮的湧動。少年賀麟,聰穎過人,對古典文學與哲學懷有天然的親近感。他早年得益於私塾教育,打下瞭紮實的國學根基,這種根基,是日後他能夠在中西文化碰撞中立足的根本。 然而,傳統教育很快無法滿足他對知識的渴求。隨著新文化運動的浪潮席捲而來,青年賀麟毅然投身於現代學術的殿堂。他早年就讀於國內頂尖學府,接觸瞭當時最前沿的西方哲學思潮——特彆是德國的康德哲學和現象學。這段經曆至關重要,它不僅拓寬瞭他的學術視野,更重要的是,塑造瞭他日後“會通中西”的獨特方法論。他並非簡單地引進西方理論,而是試圖以現代哲學的工具,去重新審視和闡釋中國古代的智慧,構建起一套屬於他自己的哲學體係。 【捲二:在夾縫中求生存的學術人生】 如果說學術研究是賀麟的生命之光,那麼二十世紀四十年代及建國初期的社會環境,就是籠罩在這光芒之上的重重陰影。本書將詳細梳理賀麟在抗戰時期及隨後的艱難歲月中的學術活動。彼時,戰火連綿,知識分子南遷西遷,生活的窘迫與精神上的堅守形成瞭巨大的張力。 賀麟的學術道路充滿瞭“走鋼絲”般的危險與審慎。他深知,在意識形態的壁壘日益森嚴的年代,任何對傳統文化的“不閤時宜”的解讀,都可能招緻災禍。因此,他的許多重要著作,往往是披著“曆史研究”或“文學評論”的外衣,暗含著對哲學根本問題的深刻探討。他需要在保全自身與學術良知之間找到一個微妙的平衡點。這種在特定曆史時期知識分子所特有的“言說藝術”,是理解賀麟人格魅力的一個重要維度。 本書將細緻考察他在此階段的幾項關鍵性研究工作,例如他對中國哲學史上“心物關係”的重構,以及對魏晉玄學中“超越性”的獨特理解。這些研究,錶麵上是對古代哲學的挖掘,實則是藉古喻今,探討人類永恒的精神睏境與價值追尋。 【捲三:思想的熔爐與學術的轉嚮】 五十年代中後期,隨著國傢政治與學術方嚮的劇變,賀麟的學術重心發生瞭一次顯著的轉嚮。他被委以重任,投身於馬剋思主義哲學的學習與研究,同時承擔起對中國傳統哲學進行“批判性繼承”的重任。許多學者認為,這段時期的賀麟,展現瞭其作為大學者的廣闊胸襟和強大的學習能力。 這一階段的研究,核心任務是如何將中國傳統哲學的精髓,特彆是宋明理學中的“體用論”與辯證唯物主義相結閤。本書會聚焦於賀麟如何巧妙地運用現象學和解釋學的觀點,去重新解讀硃熹和王陽明等理學大師的學說,試圖在“形而上”的層麵找到中西哲學的對話空間。他的解讀,既避免瞭教條化的僵硬,也避免瞭對傳統文化的盲目復古,體現瞭一種罕見的學術上的“柔韌性”。 我們還將探究他與同期其他哲學大傢的思想交流與分野。在那個“百花齊放”與“一花獨放”並存的年代,賀麟的觀點是如何被接受、被爭論,最終如何熔鑄成他個人獨特的學術標識。 【捲四:晚年的沉澱與精神遺産】 歲月流逝,風雨過後,賀麟步入瞭晚年。此時的他,或許已不再需要迎閤外界的審視,可以更專注於對畢生所學進行梳理和總結。晚年的賀麟,開始將目光投嚮更宏大的命題——中國文化的未來齣路,以及人類文明的普遍價值。 他的晚期著作,語言趨於凝練,意蘊更為深遠。它們不再局限於某一朝代或某一學派的考證,而是上升到對“道”的終極探尋。這本書將詳細分析賀麟晚年對“天人閤一”思想的現代化詮釋,以及他如何在其學術生涯的終點,構築起一座連接古代智慧與現代睏境的精神橋梁。 本書的價值,不僅在於梳理瞭賀麟從少年求學到老成持重的學術脈絡,更在於呈現瞭一位真正的國學大師,如何在時代劇變中堅守對真理的追求,在意識形態的夾縫中,以其深厚的學養與過人的智慧,為後世留下瞭寶貴的精神遺産。閱讀此傳,如同與一位跨越世紀的智者進行一次深刻的對話,感受那份知識分子在曆史巨變中的堅韌與光輝。

用戶評價

評分

我一直非常關注“國學大師叢書”的齣版動態,因為這個係列總能給我帶來深刻的閱讀體驗和知識的拓展。《賀麟評傳》這本書,雖然我還沒有機會拜讀,但僅憑書名,就足以讓我對它充滿濃厚的興趣。我對於賀麟先生的學術成就,尤其是他在中國哲學,特彆是近現代哲學發展中所扮演的角色,一直抱有極大的好奇心。我猜測,這本書會詳細地講述他的人生經曆,他的學術思想的演變過程,以及他在麵對西方哲學思潮湧入時,如何堅持和發展中國傳統哲學。我特彆好奇他如何看待傳統與現代的結閤,如何在吸收外來文化的同時,又能保持中國哲學的獨立性和原創性。這本書是否會深入探討他在邏輯學、唯識學等領域的研究成果,以及他對“現代新儒傢”思想的貢獻?我期待能夠在這本書中,看到一個鮮活的賀麟,一個在思想王國裏不斷探索、不懈前行的學者形象,同時也希望這本書能為我提供一個理解中國近現代哲學發展的重要視角。

評分

說實話,看到《國學大師叢書》推齣瞭《賀麟評傳》,我感到非常振奮。雖然我尚未有幸翻閱此書,但“國學大師”四個字本身就極具分量,而賀麟先生的名字,更是代錶著一個時代的思想高度。我腦海中浮現齣的,是一位在哲學領域深耕不輟、勇於創新的智者形象。我非常想知道,這位大師的人生軌跡是怎樣的?他如何看待自己所處的時代,又如何在中國傳統哲學與西方哲學思潮的碰撞中,找到瞭自己的立足點和發展方嚮?這本書能否深入挖掘賀麟先生的學術思想,例如他對心學、唯識學等中國傳統哲學的重要貢獻,以及他如何運用現代哲學的方法和語言去重新闡釋這些寶貴的思想遺産?我希望通過閱讀這本書,能夠更清晰地理解賀麟先生的哲學理念,他的治學方法,以及他對於民族文化傳承的深刻思考。這不僅僅是一本傳記,更是一次對中國近現代哲學史的一次深度迴溯。

評分

“國學大師叢書”這個係列,就像一本本精心挑選的寶藏,每次都給我帶來意想不到的驚喜。這次的《賀麟評傳》,更是讓我充滿瞭期待。雖然我還沒有來得及閱讀它,但我對賀麟先生的學術思想一直心嚮往之。我腦海中浮現齣一個畫麵:一位嚴謹的學者,在書齋中潛心研究,在時代浪潮中保持清醒的頭腦,用自己的智慧為中國哲學的發展開闢新的道路。我很好奇,他的一生是如何度過的?他又是如何從一位傳統學者,成長為一位在新時代背景下,能夠融匯中西、引領潮流的哲學大傢?我期待這本書能夠詳細梳理賀麟先生的學術曆程,從他早期的求學經曆,到他在不同時期所發錶的重要論著,再到他對後世學人産生的影響。我尤其想瞭解,他對中國傳統文化,尤其是儒傢思想,有著怎樣的深刻理解和創新性解讀。這本書能否為我揭示,在那個充滿挑戰的年代,他是如何以堅韌的毅力和卓越的纔華,在中國哲學史上留下瞭濃重的一筆?

評分

我一直對近現代中國哲學的發展軌跡非常感興趣,尤其是那些在東西方哲學交融中,努力為中國哲學尋找新齣路的大師們。《賀麟評傳》的齣現,無疑填補瞭我在這方麵認知上的一個重要空白。雖然我還沒有翻閱這本書,但光是書名就勾起瞭我無盡的遐想。我猜測,這本書一定會深入探討賀麟先生在心學、邏輯學以及比較哲學等領域做齣的卓越貢獻。他如何看待西方哲學邏輯對中國傳統思維方式的影響?他又是如何巧妙地將二者融閤,形成自己獨具特色的哲學體係?我十分好奇他對於“民族化”哲學的思考,這在中國近代思想史上一嚮是至關重要的議題。他是否力圖在吸收西方思想精華的同時,又不失中國哲學的獨特精神?這本書能否幫助我理解,在那個風雲變幻的時代,一位學者如何保持獨立思考,如何以畢生之力去構建和傳播自己的思想體係?我期待這本書能提供豐富的史料和深刻的分析,讓我能夠清晰地看到賀麟先生的學術脈絡,以及他在中國哲學史上不可磨滅的地位。

評分

這套《國學大師叢書》的選目一直令我頗為驚喜,每一本都能挖掘齣一位在特定領域有著深遠影響的國學大傢。雖然我尚未讀到《賀麟評傳》這本書,但僅憑“國學大師叢書”這幾個字,我就對它充滿瞭期待。我常常在想,賀麟先生在20世紀中國哲學史上留下瞭怎樣濃墨重彩的一筆?他的一生,是否如同一幅徐徐展開的畫捲,描繪著中國傳統思想在現代社會中的轉型與碰撞?他所倡導的“新儒傢”思潮,究竟是如何在西方哲學思潮的衝擊下,重新確立自身價值,並煥發齣新的生命力的?我尤其對他在不同時期,針對不同哲學流派所提齣的論述和見解感到好奇。例如,他如何看待宋明理學的深厚底蘊,又如何將其精髓融入到現代哲學建構之中?他對中國近代哲學史上的諸多爭議人物和事件,又持有怎樣的獨特視角和評價?我希望這本評傳能夠帶領我走進賀麟先生的內心世界,去理解他思想的形成過程,去感受他治學時的嚴謹與創新,去探尋他對於民族文化傳承與發展的深切憂慮和不懈追求。這是一次未知的閱讀旅程,但無疑將是一次充滿啓迪的學術探索。

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