小学国学课推荐教材
小学图书馆必藏图书
小学生最喜爱的国学读物
国学不止是《三字经》《百家姓》《千字文》,国学是隽永经典的诗词、文章、书籍,也是丰富多彩的文化、艺术、生活。
一日一课——养成阅读好习惯,手捧好书益处多。
日有所诵——每天朗诵古诗词,日积月累进步大。
习有所乐——华夏礼俗趣多多,小朋友们乐呵呵。
国学学什么——
识写汉字,感受字形之美,理解字义之丰;
朗诵诗词,品味韵律平仄,体验文学意境。
阅读故事,心植爱国深情,培养美好品德;
亲近艺术,欣赏书画戏曲,陶冶审美情操。
了解节日,尽享民俗乐趣,热爱中华文化;
熟悉节气,体会四季流转,学习劳动智慧。
知书达理,学会待人接物,懂得孝敬父母;
求知进取,从小博闻强识,塑造阳光品格。
共读经典,每日点滴进步,国学浸润心灵;
传承文明,树立民族自信,实现强国梦想。
2014年4月1日,教育部印发的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》要求,在中小学课程中增加中华优秀传统文化内容比重。
《国学小学生日课(中年级 套装共4册)》适用于小学生一个季度的阅读和学习,每一天的内容由三个板块组成:一日一课、日有所诵、习有所乐。建议小学生每天用15分钟,阅读一篇国学好文,朗诵一首经典诗词,做一个传统游戏;通过对国学日积月累的学习,实现文化传承、心灵浸润和品格塑造。
《国学小学生日课(中年级 套装共4册)》适合作为学校和教育机构的小学国学课教材,适合全国小学图书馆馆藏,同时也是小学生最喜爱的国学课外读物之一。
朱木郎、李秀梅夫妇,中小学读写专家,青少年国学教研专家,全国名师,国家级中小学读写赛事评审,“国学进社区”“国学进校园”项目创建人、推广人,已出版《木郎教你写作文》等中小学读物100多种,全国讲学100多场,《人民日报》《中国教育报》等多有报道。
★国学读本单一的现状使少年儿童不得不反复诵读仅有的几部“经典”,而并不能真正领会国学的意义,不能将身心浸润于国学精神之中。这与优质系统的国学教育经典读本的稀缺不无关系,教育专家也呼吁“国学热”需要更丰富的传统文化支撑。为此,我社精心策划推出了“国学·小学生日课”丛书,无论从形式上还是内容上,都在尝试突破,力求打造经典。
丛书按照国家新课程标准和《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》精神,从传统经典读物中精心筛选出适合小学生学习的国学文化与知识,内容编排上按学段形成梯级,按四季形成分册,与中国传统的节气、节日对应,与小学语文教材同步,使国学与小学生的日常生活、学习建立链接,使传统文化以鲜活的形式呈现。
——中国经济出版社社长、总编辑 栾建民
《国学小学生日课:春(中年级)》
《国学小学生日课:夏(中年级)》
《国学小学生日课:秋(中年级)》
《国学小学生日课:冬(中年级)》
近期我一直在关注的这套《经典国学智慧》,给我留下了深刻的印象。它最大的特点在于,它不仅仅是一本“读物”,更像是一个“引导者”。它在传授国学知识的同时,非常注重培养孩子的思辨能力和独立思考的习惯。书中有很多提问式的内容,引导孩子去思考“为什么”、“怎么样”等问题,而不是简单地接受信息。我女儿最近在读关于《论语》中的“三人行,必有我师焉”这一章。书中并没有直接告诉她要向别人学习,而是通过一个场景,让孩子思考,当我们和别人相处时,可以从他们身上学到什么,或者有哪些地方可以让我们引以为戒。这种开放式的提问,极大地激发了孩子的思考欲望,也让他们在阅读中学会了如何去分析和判断。而且,书中还包含了一些古代的益智游戏和谜语,这些都能够锻炼孩子的逻辑思维能力。我发现,自从看了这套书之后,我女儿做事情都变得更有条理,思考问题也比以前更深入了。
评分最近迷上了一套叫做《国学经典入门》的读物,这套书的内容真的太吸引人了!我一直觉得,让孩子从小接触国学,是培养他们文化底蕴和人文情怀的最好方式。而这套《国学经典入门》,恰恰在这方面做得非常出色。首先,它选取的经典内容非常丰富,从诗词歌赋到古代故事,再到一些为人处世的道理,都涵盖了。而且,最让我惊喜的是,它并不是简单地罗列原文,而是用非常生动、易懂的语言进行了解释和讲解。就好像一位经验丰富的老师,循循善诱地引导着小读者们走进博大精深的国学世界。特别是那些古代的神话故事和历史典故,在书中被讲得活灵活现,孩子们听了都津津有味,还能学到很多关于勇气、智慧、孝道等优良品质的道理。我女儿就特别喜欢里面的《愚公移山》和《精卫填海》的故事,听完之后,还模仿愚公的坚持和精卫的决心,每天都积极地完成自己的学习任务。这套书真的做到了寓教于乐,让国学不再是枯燥的文字,而是鲜活的思想和智慧的源泉。
评分作为一名家长,我一直在寻找能够真正激发孩子学习兴趣的国学启蒙读物,直到我遇到了这套《国学启蒙宝典》。这本书的编排和设计真的非常用心。它不是一上来就灌输大道理,而是从孩子们最容易接受和理解的角度切入。比如,它会选取一些生活化的场景,用生动有趣的故事来引出古人的智慧。我儿子最近对里面的“闻过则喜”这个典故非常感兴趣。书中通过一个小男孩犯了错,但能虚心接受批评,反而因此进步的故事,让孩子们明白了一个道理,那就是勇于承认错误,并从中学习,是多么重要的一种品质。这种方式,比生硬地教导“要诚实”、“要改进”要有效得多。而且,这套书的插图也非常精美,色彩鲜艳,人物形象饱满,很有吸引力。每次给孩子读完一个小故事,他都会迫不及待地想要知道下一个故事讲什么。这种主动学习的动力,是我一直希望看到的。这套书真的做到了让孩子在玩乐中学习,在趣味中成长。
评分我最近发现了一套非常棒的《少年国学修养》读物,它给我带来了很多惊喜。这套书最吸引我的地方在于,它巧妙地将国学经典与现代孩子的成长需求相结合。它不仅仅是关于知识的传承,更是关于品格的塑造。书中选取了一些经典的古代人物故事,这些人物身上所体现出的优秀品质,如坚韧不拔、诚实守信、尊老爱幼等等,都能够对孩子产生潜移默化的影响。我儿子就对其中的“卧薪尝胆”的故事印象特别深刻。书中详细地讲述了勾践经历亡国之痛,发愤图强的过程,以及他如何通过自律和坚持,最终实现复国的伟大壮举。这让孩子明白,成功的背后需要付出艰辛的努力,也让他们懂得,遇到困难时,不能轻易放弃。此外,这套书还加入了一些关于传统节日习俗的介绍,让孩子了解这些节日的由来和意义,从而增强他们对中华传统文化的认同感。这套书真的做到了,让孩子在汲取国学智慧的同时,也成长为一个有品格、有担当的人。
评分我最近入手的这套《中华传统文化精粹》,可以说是近期让我眼前一亮的一套书。我一直认为,在当今这个信息爆炸的时代,很多孩子容易被网络上的碎片化信息所吸引,而忽略了我们中华民族悠久的文化传承。这套书,正是填补了这一块的空白。它就像一把钥匙,为孩子们打开了通往古老智慧的大门。书中收录的那些经典诗词,我一直觉得是中华文化中最璀璨的明珠。而这套书,不仅将这些诗词原汁原味地呈现出来,更重要的是,它通过精彩的注释和赏析,让孩子们理解了诗词背后的故事、情感和意境。例如,在讲解李白的《静夜思》时,书中并没有仅仅告诉我们“床前明月光,疑是地上霜”,而是详细地讲述了李白当时思念家乡的心情,以及这首诗在中国文化中代表的乡愁意象。这种深入浅出的讲解方式,让孩子们在欣赏美文的同时,也培养了他们的共情能力和文化认同感。而且,书中还收录了许多关于古代礼仪、节日习俗的介绍,让孩子们对传统文化有了更全面、更立体的认识。
评分活动给力,继续支持返场
评分值得推荐的一套书,价格不便宜.
评分本套书分春夏秋冬四册而且每一课内容都分三个环节,让孩子学习常识,诗歌,游戏
评分传承经典,启迪未来
评分国学经典,值得购买推荐。
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评分真的不错,第二次购买了
评分这个书比较好,每天一读,天天坚持,买全了低中高年级一整套
评分很好,每天一点进步!跟孩子一起学习,加油!
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