初中物理丢分题每节一练（八年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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胡江龙，朱广强 编

图书标签:

• 物理
• 初中物理
• 八年级
• 丢分题
• 练习
• 试题
• 同步练习
• 课后练习
• 解题技巧
• 知识点

出版社： 湖北教育出版社

ISBN：9787535199171

版次：1

商品编码：11697420

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-05-01

用纸：胶版纸

页数：166

字数：260000

正文语种：中文

产品特色

内容简介

　　《初中物理丢分题每节一练（八年级）》锁定容易丢分的试题，并将其成功分解到教材各章节的学习中去，使课本知识习题化、方法化、系统化，帮助学生迅速找出平时学习中的漏洞，将新课学习与考试完美对接；

　　《初中物理丢分题每节一练（八年级）》以考点为核心，立足综合能力的培养，所以虽然按人教版教材的章节顺序呈现，但也同样适合使用其他版本教材的学生；

　　《初中物理丢分题每节一练（八年级）》既与单元同步，又适合中考总复习。

内页插图

目录

第一章 机械运动
第1节 长度和时间的测量
第2节 运动的描述
第3节 运动的快慢
第4节 测量平均速度

第二章 声现象
第1节 声音的产生与传播
第2节 声音的特征
第3节 声的利用
第4节 噪声的危害和控制

第三章 物态变化
第1节 温度
第2节 熔化和凝固
第3节 汽化和液化
第4节 升华和凝华

第四章 光现象
第1节 光的直线传播
第2节 光的反射
第3节 平面镜成像
第4节 光的折射
第5节 光的色散

第五章 透镜及其应用
第1节 透镜
第2节 生活中的透镜
第3节 凸透镜成像规律
第4节 眼睛和眼镜
第5节 显微镜和望远镜

第六章 质量与密度
第1节 质量
第2节 密度
第3节 测量物质的密度
第4节 密度与社会生活

第七章 力
第1节 力
第2节 弹力
第3节 重力

第八章 运动和力
第1节 牛顿第一定律
第2节 二力平衡
第3节 摩擦力

第九章 压强
第1节 压强
第2节 液体的压强
第3节 大气压强
第4节 液体压强与流速的关系

第十章 浮力
第1节 浮力
第2节 阿基米德原理
第3节 物体的沉浮条件及应用

第十一章 功和机械能
第1节 功
第2节 功率
第3节 动能和势能
第4节 机械能及其转化

第十二章 简单机械
第1节 杠杆
第2节 滑轮
第3节 机械效率

答案与解析

前言/序言

初中物理丢分题每节一练（八年级） 内容简介 本书旨在为八年级初中生提供一套系统、实用的物理练习，聚焦于学生在学习过程中容易失分、混淆的知识点和题型。我们深知，物理学习并非一蹴而就，尤其是在初中阶段，概念的理解、公式的运用、实验的分析以及解决实际问题的能力，都需要通过大量的、有针对性的练习来打磨和提升。本书正是基于这样的教学理念，力求帮助学生“查漏补缺”，巩固基础，提升解题技巧，最终在考试中取得理想的成绩。 本书特色与结构 本书最大的特色在于其“聚焦丢分点”的设计理念。我们并非简单地罗列大量题目，而是深入分析了八年级物理教材的重难点，以及学生在历年考试中普遍存在的薄弱环节。每一章、每一节的练习题都经过精心筛选和设计，直接切中学生学习中的“痛点”。 全书按照八年级物理教学大纲的章节顺序进行编排，力求与学校的教学进度同步。每一章节都分为若干小节，每个小节围绕一个或几个核心知识点展开。在每个小节之后，都配有一系列练习题，这些练习题的难度和题型设计，旨在帮助学生巩固刚刚学过的知识，并提前预习可能遇到的难题。 具体内容涵盖（但不限于）以下八年级物理核心知识模块： 第一章：物质的属性与变化 物质的组成： 分子、原子、离子等微观粒子的概念；物质的宏观性质与微观结构的关系；分子运动论。 丢分点预测： 混淆分子和原子的概念；误解分子运动的剧烈程度与温度的关系；对物质由微观粒子构成认识不清。 练习题设计： 涉及分子模型、扩散现象、物质状态变化时分子排列的变化等题型。 物质的分类与性质： 纯净物与混合物；物理变化与化学变化；物质的物理性质（如密度、熔点、沸点、导电性等）和化学性质。 丢分点预测： 难以区分物理变化和化学变化；对物质性质的描述不准确；密度公式的错误运用。 练习题设计： 区分不同物质的变化过程；根据物质的性质进行判断和选择；计算密度、质量、体积等。 常见的物质： 水、空气、金属、非金属等常见物质的性质和用途。 丢分点预测： 对常见物质的物理化学性质记忆不清；应用题中对物质性质的理解不到位。 练习题设计： 涉及水的三态变化、空气的成分、金属的导电性等实际应用题。 第二章：力 力是物体之间的相互作用： 力的概念、单位（牛顿）；力的三要素（大小、方向、作用点）；力的作用效果。 丢分点预测： 错误理解力的产生原因；对力的三要素认识模糊；单位使用错误。 练习题设计： 识别力的作用；分析力的作用效果；在示意图上画出力的图示。 重力、弹力、摩擦力： 重力： 重力与质量的关系；重心的概念；重力的方向。 丢分点预测： 混淆重力和质量；认为重力的方向总是向下；对重心位置的判断失误。 练习题设计： 计算重力；判断重心的位置；分析重力在不同情境下的作用。 弹力： 弹力产生的条件；弹簧测力计的使用；弹力与形变的关系。 丢分点预测： 认为只要接触就会有弹力；弹簧测力计读数错误；对不同形变的理解不准确。 练习题设计： 正确使用弹簧测力计；分析物体受到的弹力；运用胡克定律解决问题。 摩擦力： 摩擦力产生的条件；增大和减小摩擦力的方法；静摩擦、滑动摩擦、滚动摩擦的区别。 丢分点预测： 无法判断是否存在摩擦力；混淆不同类型的摩擦力；对增大减小摩擦力的方法掌握不牢。 练习题设计： 分析物体是否受摩擦力；计算滑动摩擦力的大小；设计减小或增大摩擦力的方案。 力的合成与分解： 同一直线上的力的合成；互成角度的两个力的合成（力的平行四边形定则）。 丢分点预测： 同一直线上的力的合成符号规则错误；对力的分解概念理解不透彻；平行四边形定则应用不熟练。 练习题设计： 计算合力；将一个力分解为两个分力；运用分解法分析复杂受力情况。 第三章：运动和力 运动的描述： 参照物；运动和静止的相对性；运动的快慢（速度）。 丢分点预测： 参照物选择错误；认为运动是绝对的；对速度的理解停留在“跑得快”的模糊概念。 练习题设计： 选择合适的参照物判断物体的运动状态；比较不同物体的运动快慢。 匀速直线运动： 速度公式；速度-时间图象；速度-路程图象。 丢分点预测： 速度公式运用错误；图象分析能力不足；区分速度-时间图象和速度-路程图象。 练习题设计： 计算匀速直线运动的距离、时间、速度；分析图象信息求解。 变速直线运动： 平均速度；瞬时速度；一些典型的变速运动（如自由落体运动）。 丢分点预测： 平均速度的计算易出错；对瞬时速度概念理解模糊；自由落体运动的初速度和加速度的理解。 练习题设计： 计算平均速度；分析变速运动中的一些关键点。 第四章：简单机械和力学 杠杆： 杠杆的五要素（支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂）；杠杆的平衡条件；省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆的判断。 丢分点预测： 动力臂和阻力臂的识别错误；杠杆平衡条件公式运用不熟练；对省力、费力杠杆的判断失误。 练习题设计： 识别杠杆要素；计算杠杆平衡时的力或力臂；判断杠杆的类别。 滑轮： 定滑轮和动滑轮的结构和特点；使用滑轮组可以省力或改变力的方向；滑轮组的省力情况与承担物重的绳子段数的关系。 丢分点预测： 混淆定滑轮和动滑轮；对滑轮组省力原理理解不清；计算绳子段数错误。 练习题设计： 分析滑轮组的受力情况；计算滑轮组的拉力、距离；画出滑轮组的组装图。 功和功率： 功的定义；功的计算；功率的定义和计算；功率与机械效率的关系。 丢分点预测： 功的定义式错误运用；功率的单位混淆；机械效率的计算易出错。 练习题设计： 计算功和功率；分析简单机械的机械效率；比较不同机械的效率。 机械效率： 提高机械效率的方法。 丢分点预测： 对机械效率的实际意义理解不够深入；设计提高效率的方案缺乏针对性。 练习题设计： 计算实际的机械效率；分析影响机械效率的因素。 第五章：压强 压力： 压力与重力的区别；压力的大小与受力面积的关系。 丢分点预测： 混淆压力和重力；压力公式 P=F/S 的误用。 练习题设计： 计算压力；分析压力大小与哪些因素有关。 压强： 压强的定义和单位（帕斯卡）；计算压强；增大和减小压强的方法。 丢分点预测： 压强公式 P=F/S 运用不当；对增大减小压强方法的理解不深入。 练习题设计： 计算压强；设计增大或减小压强的方案；分析实际生活中的压强现象。 液体的压强： 液体内部压强随深度增加而增加；液体内部在各个方向都有压强；帕斯卡原理。 丢分点预测： 液体压强公式 P=ρgh 的误用；对液体压强方向的理解片面。 练习题设计： 计算液体压强；分析连通器原理；解释液压机的工作原理。 大气压强： 大气压强的存在和测量；大气压强的应用。 丢分点预测： 对大气压强存在的证据认识不足；无法解释生活中的大气压现象。 练习题设计： 解释马德堡半球实验；分析吸管吸水、活塞式抽水机的工作原理。 第六章：浮力 浮力： 浮力的产生原因；阿基米德原理；浮力大小的计算方法。 丢分点预测： 错误理解浮力产生的根本原因；阿基米德原理公式运用不熟练；对不同方法计算浮力混淆。 练习题设计： 计算浮力（称重法、漂浮法、阿基米德原理法）；分析物体受到的浮力。 物体的沉浮条件： 物体在液体中的沉浮与密度、浮力与重力的关系。 丢分点预测： 无法根据密度关系判断物体的沉浮；混淆浮力和重力的大小关系。 练习题设计： 判断物体的沉浮状态；分析物体漂浮、悬浮、沉底时的受力情况。 浮力的应用： 潜水艇、轮船、气球等。 丢分点预测： 对这些设备的浮力原理理解不够深入。 练习题设计： 解释这些设备的工作原理。 第七章：功、功率、机械效率的综合应用 综合应用题： 将前面学到的力、功、功率、机械效率等知识融会贯通，解决实际问题。 丢分点预测： 无法将不同知识点联系起来；分析问题的思路不清晰；计算过程繁琐易出错。 练习题设计： 包含较复杂的机械装置分析；设计并计算提重物、提升重物的效率等。 练习题类型 为了满足不同学生的学习需求，本书的练习题涵盖了以下多种题型： 选择题： 考察学生对基本概念、原理的理解和辨析能力。 填空题： 考察学生对基本概念、公式、单位的掌握程度。 简答题： 考察学生对物理现象的解释和原理的阐述能力。 计算题： 考察学生运用物理公式解决问题的能力，包括基础计算和综合计算。 实验题： 考察学生对物理实验的基本操作、数据处理、结论分析能力。 探究题： 引导学生思考物理问题，设计实验方案，培养科学探究精神。 应用题： 将物理知识与实际生活紧密结合，提高学生运用物理知识解决生活实际问题的能力。 学习方法建议 1. 精学课本，梳理知识： 在练习前，务必仔细阅读教材，对本节的知识点进行梳理和理解。 2. 独立思考，大胆尝试： 拿到题目后，先独立思考，尝试解答。不要急于看答案，即使做错，也是宝贵的学习经历。 3. 对照答案，分析错因： 完成练习后，认真对照答案，找出错误的地方。重点分析出错原因：是概念不清？公式记错？计算失误？还是审题不仔细？ 4. 归纳总结，形成题型： 将做错的题目进行归类，总结该类题目的解题思路和技巧，形成自己的“错题集”或“解题方法汇编”。 5. 反复演练，巩固提升： 对于反复出错的知识点和题型，要进行多次演练，直到熟练掌握。 6. 举一反三，触类旁通： 在理解一道题目的解题思路后，尝试将其变通，思考其他类似的题目，做到举一反三。 7. 注重实验，培养能力： 物理的实验是重要的组成部分，要认真理解实验原理、步骤和数据处理，并积极思考实验设计。 本书并非简单地提供解题答案，而是希望通过有针对性的练习，帮助学生真正理解物理知识，掌握解题方法，提升解决物理问题的能力。我们相信，通过持之以恒的练习和深刻的反思，每一位八年级的学生都能在物理学习上取得显著的进步，告别“丢分题”，迎接更好的成绩。

评分☆☆☆☆☆

我一直对物理这门学科怀揣着一种求知的热情，总觉得它背后蕴含着宇宙的奥秘和科学的逻辑。到了初中，物理的深度和广度都有了显著提升，很多抽象的概念需要更具象化的理解和更严谨的逻辑推理。我购买《初中物理丢分题每节一练（八年级）》这本书，正是抱着学习和提升的目的。我期待它能够像一位经验丰富的老师，带领我穿越物理学习的迷雾，特别是那些常常让我困惑不解、容易失分的“重灾区”。我希望这本书的讲解不仅仅是给出答案，更重要的是能够剖析题目的出题思路、考查的知识点、以及常见的解题误区。有时候，一道题的错误，可能源于对某个物理概念的理解不够透彻，或者是对公式的运用不够灵活。我特别看重它是否能提供一些“答题技巧”或者“思维导图”之类的辅助内容，帮助我理清解题思路，建立知识之间的联系，形成一个完整的知识体系。毕竟，物理学习不是死记硬背，而是理解和运用。如果这本书能够在我学习过程中，扮演一个“点拨者”的角色，及时发现我的薄弱环节，并提供有针对性的练习，那我感觉我的物理成绩一定会有质的飞跃。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计还挺吸引我的，那种简洁明快的风格，第一眼就觉得内容应该很扎实。我当初买它，主要是因为孩子八年级物理成绩有些起伏，特别是到了初中阶段，物理概念和解题技巧都比小学复杂了不少，很多时候一道题没弄懂，就可能连锁影响后面的学习。我希望能找到一本能够帮孩子梳理知识点，并且针对性地进行练习的辅助教材。这本书的“每节一练”的模式，听起来就很有条理，不像那种大杂烩式的习题集，而是能够紧密结合课本的章节进度，让孩子在学习新知识的同时，立即进行巩固和拓展。我特别关注的是它是否能深入剖析那些学生容易丢分的地方，因为很多时候，丢分往往不是因为概念不会，而是因为审题不清、思路跑偏，或者计算失误。如果这本书能把这些“坑”点都挖掘出来，并给出清晰的讲解和有效的解题策略，那对我来说就太有价值了。我还希望它在题目的选择上能有一定的区分度，既有基础巩固题，也有一些能激发孩子思考、拓展能力的拔高题，这样才能真正起到螺旋上升的学习效果。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我一直在为孩子八年级的物理学习操心。孩子的成绩虽然不算差，但总感觉不稳定，尤其是一些看起来不难的题目，却常常因为审题不仔细或者概念理解不到位而失分，这让我非常头疼。我买下这本书，是希望它能成为我们家庭教育的得力助手。我期望这本书的编排能够非常贴合八年级物理的教学进度，做到“课前预习、课中巩固、课后拓展”的全方位覆盖。我尤其看重它在“丢分题”的选取和解析上是否足够专业和深入。很多时候，孩子丢分并不是因为真的不会，而是被题目“绕”进去了，或者是一些细微的知识点没掌握牢固。如果这本书能把这些“陷阱”题一一揭示，并给出清晰易懂的解题步骤和易错点提示，那对孩子来说将是非常宝贵的学习资源。我希望它不仅仅是一本习题集，更是一本“错题纠正手册”，能够帮助孩子在错误中成长，总结经验，避免下次再犯同样的错误。如果这本书能让孩子养成独立思考、细致审题的良好学习习惯，那它就达到了我购买的初衷。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习的效率和方法比单纯的努力更重要。特别是对于像物理这样需要逻辑思维和计算能力的学科，找到一套有效的练习方法尤为关键。我购买《初中物理丢分题每节一练（八年级）》这本书，正是看中了它“每节一练”的模式，希望能借此提升我学习的系统性和针对性。我期待这本书在题目类型的设置上能够有梯度，从最基础的概念辨析题，到需要综合运用知识的计算题，再到一些能锻炼思维能力的探究性题目，都能有所涵盖。我尤其看重的是它在“丢分题”的解析部分，希望能看到对错误思路的深刻剖析，以及对正确解题方法的详细指导。很多时候，我们之所以会丢分，往往是因为对题目中的一些关键词或者隐含条件没有注意到，导致走了弯路。如果这本书能够精准地指出这些“丢分点”，并提供化解策略，那对于我来说，无疑是捡到了宝。我希望通过这本教材的系统练习，能够让我掌握更高效的解题技巧，减少不必要的错误，从而在物理学习上取得更大的进步。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我曾经对物理这门学科一直有点“敬而远之”，总觉得它充满了各种公式和抽象的概念，让人望而生畏。但随着年龄的增长，我开始意识到物理在理解我们所处世界方面的重要性，也逐渐对它产生了好奇。我抱持着一种“试试看”的心态，购买了《初中物理丢分题每节一练（八年级）》这本教材。我希望它能以一种更加亲民、更易于理解的方式来呈现物理知识。我期望这本书不是那种干巴巴的理论堆砌，而是能通过一些生动有趣的例子，或者生活中常见的现象，来解释那些复杂的物理原理。我特别关注它在“丢分题”的分析上，是否能用通俗易懂的语言，把那些容易混淆的概念辨析清楚，并且给出一些切实可行的解题方法。我希望这本书能让我感觉到，物理学习并非那么困难，而是充满乐趣和挑战的。如果它能帮助我克服对物理的畏难情绪，培养我对科学的兴趣，并且让我能够真正理解并运用所学的物理知识，那这本书对我来说就是一次成功的“破冰之旅”。

评分☆☆☆☆☆

用着还不错，发货速度快，质量好。

评分☆☆☆☆☆

用着还不错，发货速度快，质量好。

评分☆☆☆☆☆

可惜没有新版了，也发现迟了，错过了好多活动和教学。

评分☆☆☆☆☆

培优使用

评分☆☆☆☆☆

不错，对学生学习有帮助！家长可以指导孩子学习提高！

评分☆☆☆☆☆

很好，题量适中，较基础。纸质还行。

评分☆☆☆☆☆

培优使用

评分☆☆☆☆☆

好！

评分☆☆☆☆☆

好！