2016鞦四年級上英語同步寫字(人教新目標)

2016鞦四年級上英語同步寫字(人教新目標) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

荊霄鵬 書寫
圖書標籤:
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  • 教材輔助
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齣版社: 湖北美術齣版社
ISBN:9787539469577
版次:1
商品編碼:11685377
品牌:墨點
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2014-07-01
用紙:膠版紙
頁數:48

具體描述

産品特色

編輯推薦

  這是一套與人教版英語課本同步的字帖,與英語教材完全同步,同時兼顧描摹臨三種功能,幫助學生鞏固課堂學習及強化課後練習。可以配套教學、上課使用,也可課後迴傢自行書寫,是學習英語、練習寫字的必備同步字帖。

內容簡介

  1教材同步,描、摹、臨功能齊全;
  2四綫格英語字母和課本同步內容全麵練習;
  3特彆總結英語書寫基礎,幫助學生快速掌握英語書寫要點。

作者簡介

  荊霄鵬,字昊之,著名青年書法傢,九年義務教育《寫字》、《書法》教材範字書寫者。高等教育齣版社齣版的《師範硬筆書法教程》收錄其作品作為全國高等學校書法教材。其硬筆書法在全國各類大賽中獲高奬近百次,多次擔任書法賽事評委,各類媒體多次對其做專題介紹。被《中國鋼筆書法》雜誌評為“二十年中國硬壇百傢”,連續四年被《鋼筆書法報》評為“中國硬筆書壇百傑”。至今已齣版字帖二百餘種,深受廣大書法愛好者和學生們的好評。

內頁插圖

前言/序言


2016鞦四年級上英語同步寫字(人教新目標) 書籍簡介 本書是為四年級上學期使用人教版新目標英語教材的學生量身打造的同步寫字練習冊。它緊密圍繞教材的教學內容和詞匯,旨在幫助學生鞏固所學,提升英語書寫能力,為打下堅實的英語基礎貢獻力量。 一、 編寫理念與目標 本書的編寫遵循“學練結閤,循序漸進”的原則,充分考慮四年級學生的認知規律和學習特點。 同步性: 與人教版新目標英語教材四年級上冊緊密同步,涵蓋教材中齣現的每一個生詞、短語和重點句子。學生在學習課文的同時,可以通過本書進行同步的寫字練習,加深對詞匯的記憶和理解。 係統性: 按照教材單元的順序編排,每個單元的練習內容都與該單元的教學內容相呼應,形成完整的學習閉環。從單個字母的書寫,到單詞的拼寫,再到句子的抄寫,層層遞進,由易到難。 實用性: 注重實際應用,不僅練習單詞的書寫,還包含常用短語和簡單句子的抄寫,幫助學生在實際交流中能夠準確、規範地運用所學詞匯。 趣味性: 在保證練習強度的同時,適當融入一些與教材內容相關的趣味元素,激發學生的學習興趣,避免枯燥乏味的重復練習。 本書的目標是: 1. 掌握基本書寫技能: 幫助學生規範、清晰地書寫英文字母(大小寫)、單詞和句子,掌握正確的握筆姿勢和運筆方法。 2. 鞏固詞匯記憶: 通過反復抄寫,加深學生對教材中核心詞匯的記憶,提高詞匯的拼寫準確率。 3. 提升句子模仿與運用能力: 引導學生模仿教材中的例句,理解句子結構,並能準確抄寫,為日後的造句打下基礎。 4. 培養良好的學習習慣: 鼓勵學生認真對待每一次練習,養成一絲不苟的學習態度和持之以恒的學習習慣。 二、 內容構成與特點 本書在內容設計上力求全麵、實用、易於操作。 1. 字母書寫專項練習: 基礎字母鞏固: 針對四年級學生仍可能存在的字母書寫不規範問題,本書提供瞭大小寫英文字母的專項練習。每個字母都配有清晰的描紅和臨摹區域,並標注瞭書寫順序和關鍵筆畫要點。 字母組閤練習: 引導學生練習易混淆字母的組閤,以及字母在單詞中的常見組閤規律,為單詞書寫打下良好基礎。 2. 單詞拼寫與記憶: 單元詞匯同步: 按照教材單元劃分,每個單元都集中練習該單元的核心詞匯。詞匯的呈現方式多樣,可能包括: 描紅與臨摹: 單詞的描紅和臨摹區域,幫助學生初步掌握單詞的整體結構和筆畫。 填空練習: 提供帶有部分字母或空缺字母的單詞,讓學生根據記憶填空,檢驗拼寫能力。 聽寫練習(模擬): 提供聽寫區,傢長或老師可讀齣單詞,學生進行聽寫。 單詞辨析: 針對一些拼寫相似或易混淆的單詞,會提供對比練習,幫助學生區分記憶。 詞形變化: 針對部分教材中齣現的詞形變化(如名詞單復數、動詞時態等),也會進行相應的抄寫練習。 3. 短語與句子抄寫: 常用短語積纍: 選取教材中齣現的常用短語,提供仿寫區域,幫助學生熟悉短語的構成和書寫。 重點句型模仿: 摘錄教材中具有代錶性的、符閤四年級學生認知水平的例句,引導學生進行仿寫。這部分練習不僅是簡單的抄寫,更是對句子結構、詞序和標點符號的模仿與學習。 情景對話片段: 針對教材中的對話內容,選取其中重要的句子或短語進行抄寫練習,幫助學生理解語言在實際情境中的應用。 4. 專項提升與拓展: 易錯字詞集錦: 匯總學生在學習過程中容易寫錯的單詞和短語,進行集中強化練習。 書寫規範提示: 在適當的位置提供關於英文字母大小寫、單詞間距、句子首字母大寫、標點符號使用等方麵的書寫規範提示,幫助學生養成良好的書寫習慣。 鼓勵性評價區: 部分練習頁設有教師或傢長評價區,方便記錄學生的學習情況,並給予及時的鼓勵和指導。 三、 使用方法與建議 為瞭最大化本書的學習效果,建議學生和傢長(或老師)采取以下方法: 1. 與課本同步學習: 務必按照教材單元的順序進行本書的練習。在學習完課本中的新單詞和句子後,立即進行本書對應的練習。 2. 認真對待每一次練習: 練習不是機械的重復,而是檢驗和鞏固學習成果的過程。學生應認真觀察字帖,體會筆畫的走嚮和連接,力求寫得清晰、準確、美觀。 3. 反復練習,直至熟練: 對於掌握不牢固的單詞或句子,不要怕重復。通過多次練習,纔能真正做到熟記於心,下筆如有神。 4. 注重書寫規範: 提醒學生注意字母的大小寫、傾斜度、字母間的空隙以及單詞與單詞之間的間隔。規範的書寫不僅美觀,也是對語言的尊重。 5. 傢長(或老師)的指導與鼓勵: 傢長或老師在批閱練習時,應耐心指齣錯誤,並給予學生積極的鼓勵。適當的引導和肯定,能夠極大地激發學生的學習熱情。 6. 結閤聽力練習: 在進行單詞聽寫練習時,如果條件允許,可以藉助教材配套的音頻資源,進行真實的聽寫訓練,進一步提升聽力辨音和拼寫能力。 7. 定期復習: 除瞭同步練習,還應定期迴顧之前單元的練習內容,進行階段性復習,鞏固已學知識,防止遺忘。 8. 培養獨立思考能力: 鼓勵學生在練習過程中,主動迴憶單詞的拼寫規律,理解句子的意思,而不僅僅是機械地抄寫。 四、 學習價值與意義 《2016鞦四年級上英語同步寫字(人教新目標)》不僅僅是一本練習冊,更是學生英語學習道路上的一個重要助手。 夯實基礎: 紮實的寫字功底是英語學習的基石。清晰、準確的書寫能夠避免因書寫錯誤造成的理解偏差,也為更高級的閱讀和寫作能力打下堅實的基礎。 提升自信: 當學生能夠自信地寫齣每一個單詞,熟練地抄寫每一個句子時,他們的學習成就感會得到極大提升,從而更有信心麵對未來的英語學習挑戰。 培養學習習慣: 堅持不懈的書寫練習,能夠幫助學生養成認真、細緻、持之以恒的學習習慣,這種習慣將受益終身。 連接課內與課外: 本書作為課內教材的有力補充,架起瞭課堂教學與課後練習之間的橋梁,使知識的學習和鞏固更加高效、緊密。 總之,本書以其科學的編排、豐富的內容和實用的指導,旨在幫助四年級學生在英語學習的起步階段,牢固掌握英語書寫技能,為他們未來的英語學習之路鋪就一條平坦而堅實的道路。通過對本書的學習和練習,相信每一位學生都能在書寫能力上取得顯著的進步,並從中獲得學習英語的樂趣和信心。

用戶評價

評分

這款練習冊,作為四年級上學期人教新目標英語教材的同步寫字配套,其最突齣的優點在於其對基礎書寫技能的精細打磨。從字母的大小寫規範,到單詞的拼寫練習,再到短語和句子的書寫,每一個環節都設計得循序漸進,並且提供瞭足夠的空間供孩子們反復練習。我特彆欣賞它對細節的關注,比如在練習字母時,不僅要求寫對形狀,還強調瞭筆畫的順序和力度,這對於培養孩子正確的書寫習慣至關重要。同時,練習冊中的單詞和句子選擇緊密貼閤教材內容,這不僅幫助孩子鞏固瞭課堂上學到的詞匯和語法,更將書寫練習與實際的語言運用相結閤,讓孩子們在動筆的同時,也在潛移默化地加深對英語的理解。很多時候,學習英語最怕的就是“死記硬背”,而這款練習冊巧妙地將書寫作為一種主動的學習方式,讓孩子們在“寫”的過程中去“記”,去“懂”,這種寓教於樂的設計,極大地提高瞭學習效率和趣味性。此外,紙張的質量也很不錯,厚實不易洇墨,即便是使用一些質量稍次的筆,也能保證書寫清晰,不會給孩子的眼睛帶來額外的負擔。封麵設計簡潔明瞭,充滿瞭童趣,能夠吸引孩子的目光,讓他們願意主動去翻閱和使用。整體而言,這本練習冊不僅僅是提供瞭一個寫字的空間,更是一個引導孩子紮實掌握英語基礎、培養良好學習習慣的得力助手。對於傢長來說,它也是一個非常好的輔助工具,可以方便地檢查孩子的書寫情況,並及時給予指導。

評分

這款寫字練習冊,我認為它的亮點在於其“反饋性”和“激勵性”的巧妙結閤。它不僅僅是提供瞭一個讓孩子寫字的空間,更是一個能夠幫助孩子發現問題、解決問題,並從中獲得成就感的學習工具。我留意到,在每個單元的練習結束後,通常會有一到兩個小的“小測驗”環節,或者是一些需要孩子獨立完成的拓展性練習,比如根據圖片寫句子,或者根據提示詞寫一個簡短的段落。這些設計,能夠讓孩子在完成練習後,能夠立刻檢驗自己的學習成果,及時發現自己存在的問題,並針對性地進行彌補。而且,練習冊在設計上也考慮到如何激發孩子的學習興趣。例如,它會穿插一些有趣的字母遊戲或者單詞填字遊戲,讓學習過程變得更加輕鬆愉快。我兒子在做這些練習的時候,經常會錶現齣濃厚的興趣,也會主動地去完成。紙張的質量也非常棒,厚實,寫起來順滑,不會有任何不適感。字體的印刷也清晰,大小閤適,非常適閤四年級學生使用。封麵設計也充滿瞭童趣,色彩鮮艷,很容易吸引孩子的注意力。總的來說,這本練習冊不僅在書寫訓練方麵做得紮實,更在學習的反饋和激勵方麵做得非常齣色,能夠有效地幫助孩子提升學習的主動性和效果。

評分

這本練習冊的編排邏輯,給我的感覺是既嚴謹又不失靈活性。它很清晰地遵循瞭教材的單元劃分,每一個單元的練習都圍繞著該單元的重點詞匯和句型展開。我注意到,在每個單元的開頭,都會有對本單元核心內容的簡要迴顧,通常會列齣本單元需要掌握的生詞和重要短語,這對於學生在開始寫字練習之前,能夠快速地重新激活記憶,是一個非常貼心的設計。然後,練習的形式多樣化,從單個字母的描紅,到單詞的抄寫,再到填空練習,最後是句子和簡短對話的書寫,層層遞進,能夠有效地鞏固所學知識。我尤其喜歡它在句子書寫部分的設計,很多句子都來自於教材中的對話或課文,孩子們在寫這些句子的過程中,就等於在重溫課文內容,這無疑大大增強瞭學習的連貫性和實用性。而且,練習冊的版式設計非常閤理,留白充足,保證瞭孩子有足夠的空間進行書寫,不會顯得擁擠,影響書寫的美觀度。字體的選擇也很講究,印刷清晰,大小適中,非常符閤四年級小學生的視覺特點。在練習冊的末尾,我驚喜地發現還包含瞭一些拓展性的練習,比如簡單的看圖寫詞,或者根據提示詞寫句子,這些都能夠進一步激發孩子的學習興趣,鼓勵他們進行更主動的語言創造。總的來說,這本練習冊的設計非常用心,既能滿足基礎的書寫需求,又能兼顧到一定的拓展和趣味性,是一款非常值得推薦的教輔産品。

評分

我兒子現在是四年級上學期,英語成績一直不算特彆突齣,但我覺得最根本的原因還是基礎不牢固,特彆是寫字這一塊,他總是寫得潦草,字母大小寫容易混淆,單詞拼寫也經常齣錯。之前我們也嘗試過一些其他的練習冊,但效果都不太理想。直到我們拿到瞭這本《2016鞦四年級上英語同步寫字(人教新目標)》,我纔真正看到希望。這款練習冊的字帖設計得非常標準,每個字母的筆畫、大小、傾斜度都清晰可見,而且它不像有些練習冊那樣隻是簡單的描紅,它會引導孩子去理解每個字母的結構,並且在描紅之後,會留齣足夠的空白讓孩子自己反復練習。我注意到,它對大小寫的轉換練習也做得特彆細緻,比如單獨練習大寫字母A,然後是小寫字母a,再然後是大小寫混閤的練習,讓孩子在不同的語境下都能準確地寫齣字母。更讓我驚喜的是,它在單詞練習部分,不僅僅是簡單地抄寫,還會穿插一些選擇題或者填空題,讓孩子在寫單詞的同時,還要思考單詞的意思或者在句子中的應用。這大大提高瞭練習的針對性,避免瞭機械的重復勞動。而且,它的紙張質量也非常好,厚實,不容易弄破,墨水也不容易滲透,寫齣來的字跡乾淨整潔。封麵設計也很有吸引力,兒子看到就願意拿起來翻看。我感覺這本練習冊真正地抓住瞭四年級學生學習英語的痛點,通過紮實的書寫練習,幫助他們夯實基礎,為今後的英語學習打下堅實的基礎。

評分

在我看來,這本練習冊更像是一位默默耕耘的“學習夥伴”,它不會大聲喧嘩,也不會強迫孩子,而是以一種溫和而堅定的方式,引導孩子一步步走在正確的學習軌道上。它的內容設置非常注重邏輯性,從最基礎的字母書寫,到單詞的拼寫,再到短語和句子的練習,每一個環節都緊密銜接,環環相扣。我尤其欣賞它在句子書寫部分的設計。它不僅僅是簡單地讓孩子抄寫課本上的例句,而是會根據教材的單元主題,設計齣一些貼閤實際生活場景的句子,讓孩子在練習書寫的過程中,也能感受到英語的實用性。例如,當教材學習到關於“介紹傢人”的主題時,練習冊中就會齣現相關的句子練習,讓孩子可以寫“This is my father. This is my mother.”等等。這種貼近生活的練習,能夠有效地激發孩子的學習興趣,讓他們覺得英語不僅僅是一門學科,更是與生活息息相關的溝通工具。而且,練習冊的排版設計也非常精美,每一個練習的字號大小、行間距都經過精心考量,既保證瞭書寫的舒適度,又顯得整齊美觀。紙張的質量也非常好,手感厚實,寫起來不費力。總而言之,這本練習冊以其嚴謹細緻的內容,貼近生活的練習設計,以及優良的印刷品質,為四年級學生提供瞭一個高效、愉悅的學習平颱。

評分

從一個傢長的視角來看,這本《2016鞦四年級上英語同步寫字(人教新目標)》練習冊,它最大的價值在於“可操作性”和“有效性”。它不是那種空泛的,讓你不知從何下手的練習冊,而是非常具體地為孩子提供瞭清晰的書寫指導和練習內容。我觀察到,它針對四年級學生學習英語的特點,設計瞭一係列的練習。首先是字母書寫,它不僅提供瞭大小寫的標準示範,還會在旁邊標注齣筆畫的順序,這對於剛剛開始係統學習英語的孩子來說,是非常重要的啓濛。其次是單詞練習,它會結閤教材的詞匯,設計齣填空、選擇、抄寫等多種形式,讓孩子在寫的過程中,加深對單詞拼寫和意思的理解。我兒子使用這段時間以來,我發現他對於一些之前容易寫錯的單詞,準確率有瞭明顯的提高,這得益於練習冊中有針對性的重復練習。而且,練習冊的排版設計也很閤理,留白充足,孩子寫起來很舒適。紙張質量也很好,手感厚實,寫齣來的字跡清晰。封麵設計也比較有吸引力,兒子看到就願意拿起來翻看。總的來說,這本練習冊為孩子提供瞭一個係統、有效的書寫訓練平颱,能夠幫助他們打牢英語基礎,提升學習自信。

評分

這款寫字練習冊,在我看來,它最大的特點在於其“同步性”和“針對性”的完美結閤。它非常忠實地跟隨瞭人教新目標版四年級上冊英語教材的教學進度,這意味著孩子們在課堂上學到的新詞匯、新句型,幾乎都能在練習冊中找到對應的書寫練習。這種緊密的同步性,極大地減少瞭孩子學習的割裂感,讓他們能夠將課堂所學與課後練習無縫銜接。我觀察到,練習冊的設計非常巧妙,它會根據教材單元的重點,設計齣不同難度的寫字任務。比如,在初期,可能主要集中在字母和簡單單詞的書寫,而隨著單元的深入,則會逐漸增加短語、句子甚至是簡單的對話抄寫。這種循序漸進的難度設置,非常符閤四年級學生的認知規律,能夠讓他們在不斷挑戰中逐步提升書寫能力,而不是一開始就感到壓力過大。同時,練習冊在單詞練習時,也常常會加入一些簡單的詞義辨析或者近義詞的比較,雖然篇幅不大,但卻非常有助於加深孩子對詞匯的理解,避免死記硬背。我特彆喜歡它在句子練習時,往往會引用教材中的原句,這樣孩子在寫的時候,不僅是在練習寫字,更是在鞏固和復習課文內容,一舉多得。而且,練習冊的排版設計也非常清晰,每個練習區域大小適中,字體清晰,印刷質量也屬上乘,為孩子提供瞭良好的書寫環境。

評分

這本練習冊最打動我的地方,在於它對“細節”的極緻追求。在英語學習中,細節往往決定成敗,而這款練習冊恰恰在這些細節上下足瞭功夫。從字母的書寫規範,到單詞的拼寫記憶,再到句子結構的掌握,每一個小小的環節都被梳理得井井有條。我特彆留意到,它在引導孩子練習字母時,不僅僅是簡單地描摹,而是會在旁邊標注齣每一個筆畫的順序和方嚮,甚至還會提示一些容易寫錯的細節,比如字母“b”和“d”的區分,字母“p”和“q”的易混淆之處。這種細緻入微的指導,對於四年級剛剛開始係統學習英語的孩子來說,無疑是雪中送炭。此外,在單詞練習時,它也並非一成不變地重復抄寫,而是會根據教材的重點詞匯,設計齣一些有針對性的練習,比如“看拼音寫單詞”、“根據意思寫單詞”等,這些都要求孩子在寫的過程中,主動地去思考和運用,而不是被動地模仿。我兒子在使用過程中,我發現他寫單詞的準確率有瞭顯著提升,也變得更加細心瞭。而且,練習冊的紙張質量也很好,寫齣來的字跡清晰,不易模糊,即使長時間書寫,也不會感到疲勞。封麵設計簡潔大方,色彩搭配也很符閤學生的年齡特點,充滿活力。

評分

這款練習冊,在我看來,它扮演著一個“鞏固者”的角色,並且扮演得相當齣色。它能夠有效地將孩子們在課堂上學到的知識,通過書寫的方式進行牢固的鞏固。我注意到,練習冊的內容設置與教材的單元進度是完全同步的,這意味著當孩子們學完一個新單元,就可以立刻拿到對應的練習冊進行練習,將新學的詞匯和句子“寫”進腦子裏。它在練習形式上也非常多樣,從簡單的字母描紅,到單詞的抄寫,再到短語和句子的仿寫,層層遞進,確保孩子在不同階段都能得到充分的練習。我特彆喜歡它在句子書寫部分的設計。它不僅僅是簡單地重復抄寫,而是會引導孩子理解句子結構,並嘗試進行一些簡單的改寫或者填空。這讓孩子在寫的過程中,不僅僅是在模仿,而是在進行主動的思考和運用,大大提升瞭學習的有效性。而且,練習冊的紙張質量非常棒,厚實,寫起來很順滑,也不容易破損。字體的印刷也清晰,大小閤適,對孩子的視力也比較友好。封麵設計簡潔明瞭,很有學習的氛圍。總體來說,這本練習冊能夠有效地幫助孩子們夯實英語基礎,提高書寫能力,是一本非常實用的教輔材料。

評分

這本練習冊的設計,給我最深刻的印象是它在培養孩子“動覺記憶”方麵的獨到之處。相較於純粹的口頭復習或者聽力練習,將英語單詞和句子通過書寫的方式進行記憶,更能調動孩子的多個感官,從而加深印象。我兒子在使用這本練習冊的過程中,我觀察到他不僅僅是在機械地抄寫,而是通過一遍又一遍的“寫”,慢慢地將單詞的拼寫、字母的順序內化到他的肌肉記憶中。尤其是在練習一些容易混淆的單詞時,比如“there”和“their”,練習冊會反復齣現這些單詞的組閤練習,讓孩子在對比中加深印象。而且,它在設計上也考慮到瞭不同孩子的學習節奏。在每個單元的練習中,不僅僅是提供大量的重復性抄寫,還穿插瞭一些引導性的練習,比如“看圖寫詞”、“根據首字母寫單詞”等,這些都要求孩子在寫的過程中,主動去迴憶和提取信息,而不是被動地接受。我發現,當孩子能夠獨立完成這些練習時,他的自信心會大大提升,也會更願意投入到書寫練習中來。紙張的觸感也很棒,光滑且有一定厚度,寫起來非常順暢。封麵設計簡潔大方,色彩搭配也比較柔和,不會過於花哨,符閤學習用品的特點。總的來說,這本練習冊在將書寫作為一種有效的學習工具方麵,做得非常齣色,它能夠幫助孩子在“動手”的過程中,牢固掌握英語知識,提升學習效果。

評分

很好的練習練習

評分

自從在傢帶娃,就成瞭京東迷瞭,基本天天都要買點東西,主要是因為物流超級快,晚上11點以前下單,第二天早上九點左右就送到瞭,送貨小哥還特彆有禮貌,東西還超好,如果一點不滿意還可以無條件退貨,不用和誰逼逼,這點是我最喜歡的,如果我貼齣此評價,就說明東西沒問題,滿意,完美。

評分

好還不錯,小孩子喜歡!

評分

滿意,孩孑喜歡。

評分

到的很快呀,學校要

評分

外錶看著美觀大氣上檔次。一直信任京東。質量不錯,送貨很快,服務很好! 質量可以。是值得購買 不錯不錯不錯。 物美價廉,推薦答案 我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到。我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻積纍瞭很多未評價的訂單,所以我統一用段話作為評價內容。京東購物這麼久,有買到很好的産品,也有買到比較坑的産品,如果我用這段話來評價,說明這款産品沒問題,至少85分以上, 寶貝收到瞭,非常喜歡,質量很好,賣傢熱情,物流給力,非常愉快的一次購物,好評!

評分

很好,已經買兩本瞭

評分

不錯,每天讓兒子練,堅持哦!

評分

很好的一次購物

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