現代漢語通論(上下第3版教育部十二五***規劃教材) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

邵敬敏 編

圖書標籤:

• 現代漢語
• 通論
• 語言學
• 漢語
• 教材
• 教育部規劃教材
• 第三版
• 高等教育
• 中文
• 語法
• 詞匯

店鋪： 博庫網旗艦店

齣版社： 上海教育

ISBN：9787544469883

商品編碼：11776207372

開本：16

齣版時間：2016-08-01

基本信息

• 商品名稱：現代漢語通論(上下第3版教育部十二五***規劃教材)
• 作者：編者:邵敬敏
• 定價：75
• 齣版社：上海教育
• ISBN號：9787544469883

其他參考信息（以實物為準）

• 齣版時間：2016-08-01
• 印刷時間：2016-08-01
• 版次：1
• 印次：1
• 開本：16開
• 包裝：平裝
• 頁數：294

內容提要

邵敬敏主編的《現代漢語通論》是我國使用*廣 泛的三種現代漢語教材之一，它的特點是注重學生解 決問題和分析問題能力的培養。在教學理念和練習設 計上均有獨到之處。第三版吸收瞭*新的科研和教學 成果，在語用闆塊尤其突齣。
    

目錄

導論 現代漢語概述
**章 語音
**節 現代漢語語音概述
第二節 音節分析：元音和輔音
第三節 音節分析：聲母和韻母
第四節 普通話聲調
第五節 普通話音節結構
第六節 音位和音位歸納法
第七節 音變
第八節 節律
第二章 漢字
**節 現代漢字概述
第二節 現代漢字的字形
第三節 現代漢字的字音
第四節 現代漢字的字義
第五節 現代漢字形音義的關係
第六節 現代漢字的規範
第七節 現代漢字的信息處理
第三章 詞匯
**節 現代漢語詞匯概述
第二節 構詞法與造詞法
第三節 詞義構成
第四節 詞義分析與釋義
第五節 詞匯的分類係統
第六節 詞匯的構成係統
第七節 詞匯的熟語係統
第八節 詞匯的發展與規範
第四章 語法
**節 現代漢語語法概述
第二節 詞類和功能分析法
第三節 虛詞的作用及其辨析
第四節 短語與層次分析法
第五節 句型係統
第六節 句式係統
第七節 句類係統
第八節 句法結構中的語義分析
第九節 歧義結構與框式結構
第十節 認知解釋與動態變化
第十一節 復句類型
第十二節 多重復句與緊縮復句
第五章 語用
**節 現代漢語語用概述
第二節 話語意義
第三節 言語行為與會話原則
第四節 話語結構
第五節 語言要素的修辭
第六節 語用效果與辭格
第七節 語體的分類與功能
第八節 病句的類型與修改
第三版後記
第二版後記
**版後記
附錄一 漢語拼音方案
附錄二 國際音標簡錶
附錄三 普通話聲韻配閤總錶

《現代漢語通論（上下第3版教育部十二五規劃教材）》是一部係統深入地探討現代漢語理論與應用的學術著作。本書緊扣國傢高等教育教學改革的精神，旨在為高校中文、漢語言文學、對外漢語等相關專業提供一套全麵、權威且具有時代深度的教材。全書分為上、下兩捲，內容涵蓋瞭現代漢語的語音、文字、詞匯、語法、語義、語用等各個核心層麵，並在此基礎上延伸至漢語發展史、漢語方言、漢語應用等多個相關領域。 上捲：現代漢語的係統結構與基本要素 上捲著重於勾勒現代漢語的宏觀框架，剖析其內在的係統性與構成要素。 第一部分：導論與漢語概貌 本書開篇即從宏觀視角切入，對現代漢語的性質、地位以及研究現狀進行梳理。它強調現代漢語作為一種活的、不斷發展的語言，其研究的意義不僅在於理論構建，更在於服務於社會現實需求。此處將詳細闡述現代漢語作為一種分析語的特徵，與其他語言的比較，以及其在全球化背景下的傳播與影響。同時，會簡要介紹漢語語言學的基本研究方法和術語，為後續章節的學習奠定基礎。 第二部分：現代漢語的語音係統 語音是語言的物質載體，本部分將詳盡闡釋現代漢語的聲母、韻母、聲調及其組閤規律。內容包括： 聲母係統： 詳細介紹各聲母的發音部位、發音方法，以及聲母的分類（如塞音、擦音、鼻音等）及其在音節中的作用。 韻母係統： 深入分析單元音韻母、復元音韻母、鼻韻母的構成與特點，以及它們與聲母結閤形成的音節結構。 聲調係統： 詳細講解現代漢語的四個主要聲調（陰平、陽平、上聲、去聲）及其變調規律（如三聲相連、變調等）。特彆會關注在語流中聲調的變化及其對意義的影響。 音節與音位： 闡述音節的構成原則，以及聲母、韻母、聲調在區分意義上的音位作用。 語音變化與語流音變： 探討語言在實際使用中齣現的語音現象，如連讀、疊音、弱化、省音等，以及這些現象對語言理解和錶達的影響。 第三部分：現代漢字的係統與規範 漢字是中華文明的重要載體，本部分將係統地介紹現代漢字的結構、演變、規範及使用。 漢字的起源與演變： 簡要迴顧漢字的起源（如甲骨文、金文）及其曆代演變過程（如小篆、隸書、楷書），重點闡述楷書作為現代漢字基礎的形成。 漢字的結構： 深入分析漢字的結構要素，包括筆畫、偏旁部首，以及字形結構（獨體字、閤體字）的類型（如左右結構、上下結構、包圍結構等）。 漢字的形音義關係： 探討漢字的形體與讀音、意義之間的聯係，包括形聲字的造字原理及其在現代漢語中的應用。 漢字的數量與簡化： 討論漢字的數量問題，特彆是現代漢語中常用漢字的數量，以及漢字簡化運動的曆史背景、原則和影響。 漢字的規範與應用： 介紹《通用規範漢字錶》等國傢標準，強調漢字書寫規範的重要性，並探討漢字在信息時代的輸入、存儲與傳播技術。 第四部分：現代漢語的詞匯係統 詞匯是語言的基石，本部分將全麵考察現代漢語的詞匯構成、産生和發展。 詞的構成與分類： 詳細講解詞的定義、構成方式（單音節詞、雙音節詞、多音節詞），以及詞的分類（實詞、虛詞；名詞、動詞、形容詞、代詞、數詞、量詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞等）及其各自的語法特徵和語義特點。 詞的意義： 深入分析詞義的構成（詞匯意義、語法意義）、詞義的類型（概念意義、結構意義、功能意義）、詞義的伸縮與演變。 詞義辨析與辨證： 強調準確理解和使用詞語的重要性，探討同義詞、反義詞、多義詞、近義詞的辨析方法，以及詞語在不同語境下的語義變化。 詞匯的來源與發展： 探討現代漢語詞匯的豐富來源，包括繼承性詞匯、創造性詞匯（如新詞、閤成詞）、外來詞（音譯、意譯），以及詞匯的更新與淘汰現象。 詞匯的組織與應用： 介紹詞匯的常用程度、搭配關係，以及詞匯在語篇中的組織方式，為提高語言錶達的豐富性和準確性提供指導。 下捲：現代漢語的語法結構與語言運用 下捲將目光從詞匯單位轉移到更大的語言單位，深入探討句子結構、語篇組織以及語言在實際應用中的錶現。 第五部分：現代漢語的語法體係 語法是組織詞匯構成意義的規則，本部分將係統闡述現代漢語的語法單位和語法範疇。 語素與詞： 細化語素（自由語素、非自由語素）與詞的關係，進一步明確詞的構成單位。 語素（詞）的組閤： 探討語素（詞）在構成詞和短語中的組閤方式，包括詞的內部結構和短語的構成。 短語的構成與分類： 詳細分析各種短語（名詞性短語、動詞性短語、形容詞性短語、主謂短語、動賓短語、聯閤短語等）的構成成分、結構關係和語義特點。 句子成分： 深入剖析句子的基本構成成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等，以及它們在句子中的功能和組閤關係。 句子的類型與結構： 詳細講解句子的基本類型（陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句）和句子的基本結構（簡單句、復閤句），重點分析並列復句、偏正復句（因果、條件、假設、轉摺、選擇、目的、程度等）的構成及其語義關係。 句子成分的省略與附加： 探討句子成分的省略（如主語、謂語的省略）和附加（如附加語）現象，分析其在語篇中的作用。 特殊句式： 介紹把字句、被字句、存現句、判斷句、話題句等特殊句式的結構特徵和使用語境。 第六部分：現代漢語的語義與語用 語言的意義離不開具體的使用語境，本部分將聚焦於語言的意義構成與實際應用。 語義的基本理論： 探討語義的基本單位（詞義、句義、篇章意義）、語義的構成（指稱義、內涵義、語境義），以及語義場、語義關係（同義、反義、上下位關係等）。 語用學概述： 介紹語用學的基本概念，包括話語、語境、言外之意、閤作原則、會話含義等。 語用現象分析： 深入分析語言在實際使用中産生的語用現象，如委婉語、反語、幽默、語氣的錶達、指代語的理解等。 語篇結構與銜接： 探討句子如何組織成連貫的語篇，包括語篇的連接方式（詞語連接、句子連接、段落連接），以及語篇的層次結構和信息組織。 第七部分：現代漢語的發展與變遷 語言是發展的，本部分將從曆史和地域兩個維度審視現代漢語的特點。 漢語發展史簡述： 簡要迴顧漢語從上古漢語到中古漢語、近古漢語再到現代漢語的發展脈絡，梳理語言演變的內在規律。 現代漢語方言概述： 介紹中國主要方言區的劃分，以及各方言區的典型方言（如官話方言、晉語、吳語、湘語、贛語、客傢話、閩語、粵語等）的語音、詞匯、語法特點，強調方言的豐富性和與普通話的關係。 漢語方言與普通話： 探討方言的保護與發展，以及普通話作為國傢通用語言的推廣和普及。 第八部分：漢語的應用與教學 本部分將理論與實踐相結閤，探討現代漢語在不同領域的應用和教學問題。 漢語教學（對外漢語教學）： 介紹對外漢語教學的理論與實踐，包括漢語作為第二語言的學習規律、教學原則、教學方法和教學內容。 語言文字工作： 探討語言文字在國傢發展中的作用，包括規範漢字、推廣普通話、打擊僞造、規範齣版物用字等。 計算機語言學與漢語： 介紹計算語言學在漢語處理中的應用，如機器翻譯、語音識彆、文本分析、信息檢索等，展現漢語在新技術時代的活力。 語言與文化： 強調語言與文化的密切聯係，探討漢語如何承載和傳承中華文化，以及跨文化交際中的語言運用。 《現代漢語通論（上下第3版教育部十二五規劃教材）》以嚴謹的學術態度、清晰的邏輯結構、豐富的例證，為讀者呈現瞭一幅全麵而深刻的現代漢語全景圖。本書不僅是高等院校相關專業學生的理想教材，也是漢語研究者、語言愛好者以及一切對現代漢語感興趣的讀者不可多得的參考讀物。它旨在幫助讀者建立起對現代漢語科學、係統的認知，提升對漢語的理解力、運用力和鑒賞力，從而更好地掌握和運用這一寶貴的語言財富。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我本來對“教材”這兩個字有點抗拒，總覺得會帶有很強的應試色彩，但這本書完全顛覆瞭我的看法。它顯然是為規範和係統學習而設計，但其內容的包容性和前瞻性遠超我的預期。最讓我印象深刻的是它對一些語言變化趨勢的捕捉和分析。在信息爆炸的今天，新的錶達方式層齣不窮，這本書沒有固步自封於既有的規範，而是非常審慎地討論瞭這些新現象的閤理性與影響。它像一麵鏡子，既映照齣語言的穩定結構，也捕捉到瞭它流動的側麵。對於我這種希望保持自己語言敏感度的人來說，這種既尊重傳統又擁抱變革的態度，是非常難能可貴的。讀完後，感覺自己看待新聞報道、網絡流行語乃至日常對話時，都有瞭一種更深層次的辨彆力，不再輕易被錶象所迷惑。

評分☆☆☆☆☆

拿到這套書的時候，首先映入眼簾的是那厚實的裝幀和清晰的字體，一看就知道是下瞭不少功夫的。作為一名對語言文字有濃厚興趣的普通讀者，我最看重的還是內容的深度和廣度。讀完前幾章，我立刻感受到一種撲麵而來的紮實感。它不像某些入門讀物那樣流於錶麵，而是深入到瞭現代漢語的骨髓裏去剖析。比如，它對語法的講解，簡直細緻入微，那些平時我們隨口說齣的句子，經過書中的層層拆解，纔明白其中蘊含的復雜邏輯。作者似乎對每一個詞匯、每一個句式背後的演變都有著深刻的洞察力，這種深入淺齣的講解方式，讓我這個非專業齣身的人也能津津有味地啃下去。尤其是一些關於語用學的討論，簡直是醍醐灌頂，讓我開始重新審視自己日常交流中的許多習慣，明白瞭“怎麼說”和“說什麼”同樣重要。這本書的價值，就在於它提供瞭一個宏大而又精密的框架，讓你能從全新的視角去理解我們每天都在使用的語言係統。

評分☆☆☆☆☆

這本書的文字風格有一種奇特的魅力，它嚴肅而不古闆，學術性極強卻又保持著一種恰到好處的親和力。閱讀過程中，我發現自己很少需要頻繁地停下來查閱工具書，這得益於作者在闡釋專業術語時所做的細緻鋪墊工作。很多在其他地方晦澀難懂的概念，在這裏得到瞭非常精妙的轉譯。比如，講解句法結構時，它巧妙地運用瞭類比和圖示（雖然是文字描述的類比），使得原本頭疼的句子成分分析也變得清晰可辨。這套書的編者似乎深諳教學之道的精髓——如何用最清晰的路徑引導學習者攀登知識的高峰。它不急於讓你掌握所有細節，而是先幫你把地基打牢，確保你在後續的深入學習中能夠穩紮穩打，不會因為基礎不牢而感到力不從心。這種對讀者學習體驗的關懷，是衡量一本優秀學術著作的重要標準。

評分☆☆☆☆☆

深入研讀這上下兩冊，我最大的感受是，這套書構建瞭一個極其完備的現代漢語知識宇宙。它絕非簡單的語言工具書，而更像是一部係統的語言學史詩。無論是對規範語法的審視，還是對地域差異、社會語用的探討，都展現齣一種百科全書式的廣博視野。我特彆喜歡它在對比不同語言學流派觀點時所采取的平衡立場，它沒有偏頗地推崇某一傢之言，而是客觀地呈現瞭學術界存在的不同聲音，這培養瞭讀者獨立思考的能力。讀罷全書，我感覺自己對“說漢語”這件事的理解，已經從一個樸素的使用者的層麵，躍升到瞭一個具有一定理論素養的觀察者的高度。它提供的不僅僅是知識，更是一種看待和分析語言現象的係統性思維模式，這份收獲遠超瞭我對任何一本語言類書籍的期待。

評分☆☆☆☆☆

這本書的編排邏輯簡直堪稱教科書級彆的典範，清晰得讓人心服口服。我尤其欣賞它在處理復雜的語言現象時所展現齣的那種沉穩和條理分明。它不是簡單地堆砌知識點，而是構建瞭一個層層遞進的知識體係。每討論到一個新的概念，它都會先給齣清晰的定義，然後輔以大量且恰到好處的例證，很多例子都是非常貼近生活，甚至有些是帶著時代烙印的經典語料，這讓抽象的理論瞬間變得具體可感。我翻閱到關於音韻和詞匯發展的那部分時，簡直有種在進行一場穿越時空的學術探險的感覺。作者對於曆史脈絡的梳理非常到位，你能夠清晰地看到現代漢語是如何從古代漢語的沃土中一步步生長、蛻變，最終定型的。這種曆史的縱深感，極大地增強瞭學習的趣味性，讓你不再覺得語言學是枯燥的，而是一門充滿生命力和演化史的活的科學。