语文(3年级第1学期)/一卷通关 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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何劝 编

图书标签:

• 语文
• 三年级
• 上册
• 教材
• 同步练习
• 基础
• 提升
• 一卷通关
• 小学
• 课后辅导

出版社： 上海交通大学出版社

ISBN：9787313136251

版次：1

商品编码：11823356

包装：平装

开本：8开

出版时间：2015-10-01

用纸：胶版纸

页数：156

字数：249000

正文语种：中文

编辑推荐

　　开学摸底卷
　　单元测试卷
　　期中期末模拟测试卷
　　专项训练卷
　　名校真卷
　　竞赛真卷

内容简介

　　本书特点:
　　一，针对性强。我们在编写过程中紧扣上海课改教材，紧密切合教学实际，让学生能够在课程学习的过程中同步有针对性地进行训练。
　　二，题型丰富，选材新颖。在贴合教学实际的基础上，我们充分运用新材料，创设新情境，精心设计新题型，让学生能够从不同角度巩固所学知识。
　　三，实用性强。本书涵盖单元测试、专项训练、期中期末模拟训练、期中期末真题训练、竞赛训练等不同类型训练题，种类齐全，涵盖面广，题型丰富，适合学生全面学习使用，也适合教师、家长甚至教研人员使用。

内页插图

目录

第一部分 开学摸底卷
开学摸底卷（一）
开学摸底卷（二）

第二部分 单元测试卷
第一单元 基础测试卷
第一单元 提高测试卷
第一单元 综合测试卷
第二单元 基础测试卷
第二单元 提高测试卷
第二单元 综合测试卷
第三单元 基础测试卷
第三单元 提高测试卷
第三单元 综合测试卷
第四单元 基础测试卷
第四单元 提高测试卷
第四单元 综合测试卷
第五单元 基础测试卷
第五单元 提高测试卷
第五单元 综合测试卷
第六单元 基础测试卷
第六单元 提高测试卷
第六单元 综合测试卷
第七单元 基础测试卷
第七单元 提高测试卷
第七单元 综合测试卷
第八单元 基础测试卷
第八单元 提高测试卷
第八单元 综合测试卷

第三部分 专项训练卷
字词专项训练卷（一）
字词专项训练卷（二）
句段专项训练卷（一）
句段专项训练卷（二）
篇章专项训练卷（一）
篇章专项训练卷（二）

第四部分 期中期末模拟测试卷
期中模拟测试卷（一）
期中模拟测试卷（二）
期末模拟测试卷（一）
期末模拟测试卷（二）

第五部分 名校真卷
名校期中真卷（一）
名校期中真卷（二）
名校期中真卷（三）
名校期末真卷（一）
名校期末真卷（二）
名校期末真卷（三）
第六部分 竞赛真卷
竞赛真卷（一）
竞赛真卷（二）
参考答案

前言/序言

《一卷通关：3年级上册语文》 一、 课程概览：点亮智慧，启迪未来 《一卷通关：3年级上册语文》是一部精心设计的语文学习辅导读物，旨在为三年级上学期的学生提供系统、全面、高效的学习支持。本书紧密围绕教育部颁布的最新课程标准，结合小学三年级学生的认知特点和学习规律，旨在帮助学生夯实基础，拓展视野，培养语感，激发学习兴趣，最终实现语文素养的全面提升。 本书的编写理念源于对当前小学语文教学现状的深刻洞察，以及对未来教育发展趋势的准确把握。我们深知，小学阶段是语言文字能力发展的关键时期，是培养学生阅读、写作、口语交际和文化积累的重要阶段。因此，《一卷通关》不仅仅是一本练习册，更是一本引导学生探索语文世界、享受学习乐趣的“通关秘籍”。 核心目标： 知识体系构建： 系统梳理并巩固三年级上册语文教材的知识点，包括字词、句子、篇章、语法、修辞等，确保学生对基础知识的掌握牢固准确。 能力培养： 聚焦阅读理解、写作表达、口语交际、识字写字等核心语文能力，通过大量的练习和引导，帮助学生逐步提升各项技能。 语感熏陶： 通过精选的优秀范文和富有启发性的练习，潜移默化地培养学生的语感，使其能够更好地理解和运用语言。 学习兴趣激发： 采用多元化的练习形式、生动有趣的内容和富有挑战性的题目，点燃学生的学习热情，变被动学习为主动探索。 应试与素养并重： 在注重基础知识和能力提升的同时，也充分考虑了教学的实际需求，通过模拟训练和技巧点拨，帮助学生更好地应对考试，更重要的是，培养终身受益的语文素养。 二、 内容体系：循序渐进，层层递进 本书的内容设计严格按照三年级上册语文教材的教学进度和知识模块进行划分，确保与课堂教学同步，实现无缝衔接。每个单元的学习内容都经过精心设计，旨在由浅入深，层层递进，让学生在掌握基础知识的基础上，逐步挑战更高难度的学习目标。 1. 识字与写字： 字音字形辨析： 针对本学期需要掌握的生字，设计了多样的练习，如“读一读，写一写”、“给字注音”、“形近字辨析”、“多音字组词”等，帮助学生准确掌握字音，辨别字形，避免混淆。 常用字书写指导： 强调汉字的结构、笔画顺序和书写要领，通过描红、临摹、仿写等练习，引导学生写出规范、美观的汉字，培养良好的书写习惯。 部首、偏旁结构分析： 引导学生认识汉字的构成规律，理解部首和偏旁的作用，从而举一反三，扩大识字量。 2. 词语积累与运用： 核心词汇学习： 针对教材中的重点词语，提供词语的释义、例句，并设计了“词语填空”、“词语辨析”、“近义词、反义词”等练习，帮助学生理解词语的含义，并在实际语境中准确运用。 词语搭配与造句： 引导学生掌握词语的搭配规律，练习用学到的词语造句，提高语言表达的准确性和生动性。 成语学习与赏析： 精选本学期出现的常用成语，讲解其出处、含义和用法，并设计了“成语填空”、“成语故事”、“成语运用”等练习，帮助学生积累丰富的语言素材，提升表达的文学性。 词语游戏与拓展： 设计趣味性的词语游戏，如“词语接龙”、“词语猜谜”等，在轻松愉快的氛围中巩固词语，拓展词汇量。 3. 句子理解与构建： 句子成分分析（初探）： 引导学生初步认识句子的主语、谓语、宾语等基本成分，理解句子结构的含义。 病句辨析与修改： 针对常见的句子毛病，如语序不当、搭配不当、成分残缺等，提供辨析方法和修改练习，提高学生造句的规范性。 仿写句子： 通过提供范句，引导学生按照一定的句式结构进行仿写，提高对不同句式特点的掌握，丰富句子表达。 句子拓展与组合： 鼓励学生在掌握基本句子结构的基础上，尝试进行句子的拓展和组合，使表达更加丰富和流畅。 4. 阅读理解： 课文精讲与拓展： 对教材中的重点课文进行深入解读，分析文章的结构、主题、主要内容、描写手法等，并提供课外拓展阅读材料，深化学生对课文的理解。 阅读方法指导： 教授学生不同的阅读策略，如“抓住关键词句”、“理解段落大意”、“预测下文”、“联系生活实际”等，帮助学生掌握有效的阅读方法。 题型训练： 针对常见的阅读理解题型，如“选择题”、“填空题”、“简答题”等，提供大量的练习，并附带详细的解题思路和技巧。 文体感知： 引导学生初步认识不同文体的特点，如记叙文、说明文、诗歌等，并针对不同文体设计相应的阅读练习。 5. 写作表达： 写作基础训练： 从写话入手，鼓励学生用简单、完整的句子表达自己的所见所闻所感。 段落训练： 引导学生学习组织段落，使文章结构清晰，内容连贯。 选材与构思： 教授学生如何从生活中发现写作素材，如何进行简单的构思，确定文章的主题和思路。 仿写与续写： 提供范文，引导学生进行仿写或续写，模仿优秀范文的写作手法和表达方式。 描写练习： 针对人物、景物、事件等，设计专项描写练习，提高学生运用生动、形象的语言进行描写的能力。 写话指导： 提供写作指导，包括审题、立意、构思、结构安排、语言运用等方面，帮助学生逐步掌握基本的写作方法。 6. 口语交际： 倾听与表达： 鼓励学生认真倾听他人的发言，清晰、流畅地表达自己的观点。 交流与讨论： 设计一些适合小组讨论和交流的活动，培养学生的合作意识和语言组织能力。 情境模拟： 创设不同的生活情境，如“打电话”、“问路”、“介绍自己”等，进行口语练习。 故事讲述与复述： 引导学生练习讲述自己喜欢的故事，或复述听到的故事，提高语言的连贯性和逻辑性。 7. 综合运用与拓展： 单元测试与复习： 每个学习单元结束后，都配有相应的单元测试，帮助学生及时巩固所学知识，检验学习效果。 期中/期末复习： 提供全面的期中和期末复习指导，梳理本学期的重点知识和能力要求，帮助学生进行系统复习。 拓展阅读： 精选适合三年级学生阅读的课外读物，拓宽学生的阅读视野，激发阅读兴趣。 学习方法指导： 穿插一些学习方法和学习习惯的指导，如“如何预习”、“如何记笔记”、“如何复习”等，帮助学生养成良好的学习习惯。 三、 特色与亮点：创新教学，点燃潜能 《一卷通关：3年级上册语文》在内容设计上，不仅追求知识的系统性和全面性，更注重学习过程的趣味性、互动性和有效性，力求在细节之处体现创新，帮助学生在轻松愉快的氛围中获得成长。 “闯关”式学习模式： 借鉴游戏的“闯关”概念，将每个知识点、每个练习设计成一个小小的“关卡”。学生在完成一个“关卡”后，会获得成就感，从而激发他们挑战下一个“关卡”的动力。每个单元的学习内容也如同一个大的“副本”，鼓励学生“一卷通关”。 情境化练习设计： 许多练习题都融入了生动有趣的生活情境，例如，写话练习可以围绕“我的动物朋友”、“一次有趣的旅行”等主题展开，让学生感受到语文学习与生活的紧密联系，提高学习的积极性。 多元化的练习形式： 拒绝枯燥的单一练习模式，本书采用了多样化的练习形式，如填空、选择、匹配、排序、仿写、续写、故事创作、对话练习、思维导图等，让学习过程充满新鲜感和挑战性。 “小侦探”式解题： 对于阅读理解等题型，本书尝试将解题过程设计成“侦破案件”的过程，引导学生像小侦探一样，通过分析题干、寻找线索、推理判断，最终找到正确答案，培养学生的逻辑思维能力和解题能力。 “语言魔法师”的养成： 在词语和句子运用方面，鼓励学生发挥想象力，尝试运用新学的词语或句式创造出更有趣、更富有个性的表达，将学生培养成小小“语言魔法师”。 精美的图文结合： 本书在内容编排上，注重图文并茂，通过精美的插图和清晰的版式设计，增强视觉吸引力，降低学生的阅读和理解门槛，让学习过程更加轻松愉快。 “错题集”与“反思”环节： 鼓励学生建立错题集，并提供“反思”栏目，引导学生分析错误原因，总结学习经验，从错误中汲取教训，实现真正的进步。 “知识点归纳卡”： 在每个小节或单元的学习结束后，都会提供简洁明了的“知识点归纳卡”，帮助学生快速回顾和梳理本部分学习的核心内容，方便记忆和复习。 “趣味阅读角”： 穿插一些有趣的短文、故事、谜语、脑筋急转弯等，旨在放松学生心情，同时拓展知识面，培养阅读兴趣。 四、 适用对象与使用建议： 适用对象： 本书主要适用于全国范围内小学三年级上学期的学生。 使用建议： 与教材同步使用： 建议学生在学习课文的同时，结合本书进行相关的练习，巩固课堂所学。 独立完成与家长/老师指导相结合： 学生可以先独立完成练习，遇到困难时再寻求家长或老师的帮助，鼓励学生主动思考。 注重理解与运用： 在完成练习时，不仅仅追求答案的正确，更要理解题目背后的考查点，以及如何将学到的知识运用到实际学习和生活中。 建立错题本： 鼓励学生将做错的题目整理到错题本上，并定期复习，这是提高学习效率的有效方法。 积极参与口语练习： 鼓励学生大胆开口，将学到的词语、句子在口语交流中运用起来，提升口语表达能力。 享受阅读乐趣： 积极阅读本书提供的课外阅读材料，培养良好的阅读习惯和浓厚的阅读兴趣。 结语： 《一卷通关：3年级上册语文》以其严谨的科学性、系统的知识性、鲜明的时代性、生动的趣味性，为三年级上学期的语文学习者提供了一套理想的学习伙伴。我们相信，通过本书的学习，学生不仅能扎实掌握基础知识，更能激发学习潜能，点亮智慧之光，为未来的学习之路奠定坚实的基础，最终实现“一卷通关”的成就感，在语文的世界里遨游，在知识的海洋中闪耀！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最看重的是教辅书能否帮助孩子建立起正确的学习方法和思维模式。对于这本《语文（3年级第1学期）/一卷通关》，我在翻阅过程中，有这样一种感受：它不仅仅是在传授知识，更是在引导孩子如何去学习。 我观察到，书中在讲解一些比较复杂的概念时，可能会采用“由浅入深”的方式，先从最简单的部分入手，然后逐步引导孩子去理解更深层次的内容。这种循序渐进的学习方式，非常符合三年级孩子的认知规律，能够帮助他们建立起扎实的学习基础，避免因为一开始接触难度过大而产生畏难情绪。 而且，我隐约感觉到，这本书在题目设置上，也可能注重培养孩子的独立思考能力。它不会简单地给出答案，而是鼓励孩子自己去分析问题，寻找解决的办法。这种引导式的学习，能够让孩子在解决问题的过程中，不断提升自己的语文能力和逻辑思维能力。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，一本真正好的语文教辅，应该能够做到既有温度又不失严谨。这本《语文（3年级第1学期）/一卷通关》在我初步接触时，给我的感觉是它在这两个方面都做得比较到位。 我注意到，书中在讲解一些古诗词或者一些文学性较强的篇章时，并没有仅仅停留在字词的解释上，而是可能尝试去挖掘这些内容背后的文化内涵和情感意义。这种对文学作品的深度解读，能够帮助孩子在学习语言的同时，也能感受到语文的魅力，培养他们对文学的兴趣。 同时，我也感觉，这本书在知识的系统性和准确性上，应该是经过仔细斟酌的。它可能在知识点的梳理和归纳上，做得非常到位，让孩子能够清晰地把握每个阶段的学习重点。而且，我倾向于认为，它在内容的呈现上，会力求严谨，避免出现任何可能误导孩子的错误信息。这种严谨的态度，对于家长来说，是选择教辅时非常看重的一点。

评分☆☆☆☆☆

这次拿到手的这本《语文（3年级第1学期）/一卷通关》的教辅书，说实话，拿到的时候我还是挺期待的，毕竟是给孩子三年级上学期准备的，正是一个关键的过渡期，对语文能力的系统性提升非常重要。我特意翻看了它前期的内容，虽然没深入细节，但整体的编排思路和初步的呈现方式给我留下了深刻的印象。 首先，这本书在版式设计上做得相当不错，色彩搭配比较柔和，不会让孩子感到视觉疲劳，这一点对于长时间学习的教辅来说至关重要。字号大小适中，排版也比较疏朗，看起来舒服，这能帮助孩子更好地集中注意力。我初步留意到，它似乎在基础知识的梳理上花了不少心思，比如一些重要的字词、成语的解释和用法，都做了比较清晰的呈现。而且，我感觉它在知识点的讲解方式上，可能也考虑到了三年级学生的认知特点，尽量用浅显易懂的语言来解释，这点对刚开始接触更深入的语文学习的孩子来说，是非常友好的。

评分☆☆☆☆☆

我是一个对教辅书的实用性非常看重的人，尤其是在孩子的教育上，我总希望每一份投入都能有切实的成效。这本《语文（3年级第1学期）/一卷通关》在我的初步审视下，给我的感觉是它并非流于表面，而是在细节上做了很多功课。 我留意到，书中对每一个知识点，尤其是那些可能让孩子感到困惑的语法点或者词语辨析，都似乎有着深入浅出的讲解。它可能不会只给出一个简单的定义，而是会结合一些具体的例句，甚至是一些生活中的场景来辅助说明，让孩子能够真正理解这个知识点在实际应用中的意义。 此外，我感觉它在练习题的设计上也很有考量。除了基础的巩固性练习，可能还包含一些拓展性的题目，能够帮助孩子在掌握基本功的同时，也能培养他们的分析和解决问题的能力。并且，从整体的题型设计来看，它似乎也覆盖了课本中可能涉及到的各种题型，让孩子能够提前适应，做好充分的准备。

评分☆☆☆☆☆

我对于学习类书籍的评价，常常会从它能否激发孩子的学习兴趣出发。拿到这本《语文（3年级第1学期）/一卷通关》后，我仔细观察了它的设计风格。它整体的色调和插画风格都偏向于活泼生动，给人的感觉不像是枯燥的课本延伸，更像是一本可以和孩子一起探索的“游戏手册”。 我特别注意到，书中在一些章节的引入部分，似乎设计了一些小故事或者趣味性的引子，这能够很好地吸引孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中开始学习。这种“寓教于乐”的设计理念，对于三年级的孩子来说尤为重要，因为这个年龄段的孩子，好奇心很强，但专注力也容易分散。如果能够通过有趣的方式引导他们进入学习状态，效果肯定会比死记硬背要好得多。 而且，我感觉它在知识点的呈现上，可能并没有简单地堆砌文字，而是尝试用图表、对比或者其他视觉化的方式来解释，让抽象的知识变得更加具体和易于理解。这种多元化的呈现方式，能够满足不同学习风格的孩子，也能帮助他们更深刻地记忆和理解。

评分☆☆☆☆☆

学校买的，用于学生考试，很好，时间最长的一次购物，因为缺货

评分☆☆☆☆☆

很实用的书，开学了给小孩子练习

评分☆☆☆☆☆

不错，和书店卖的一模一样！

评分☆☆☆☆☆

好的好的可以的可以的

评分☆☆☆☆☆

凑单，等开学用

评分☆☆☆☆☆

凑单，等开学用

评分☆☆☆☆☆

不错，和书店卖的一模一样！

评分☆☆☆☆☆

学校买的，用于学生考试，很好，时间最长的一次购物，因为缺货

评分☆☆☆☆☆

一直使用的课辅材料以便更好的掌握所学知识。