爱的教育（名译插图珍藏版） [Edmondo de Amicis] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[意] 埃德蒙多·德·亚米契斯著，丰子恺绘，夏丏尊译，晓华<英文朗读> 朗读

图书标签:

爱的教育
经典文学
儿童文学
意大利文学
德·阿米西斯
名著
插图版
成长
教育
亲情

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出版社：上海译文出版社

ISBN：9787532770229

版次：1

商品编码：11868020

包装：平装

外文名称：Edmondo de Amicis

开本：32开

出版时间：2016-03-01

用纸：胶版纸

页数：547

字数：310000

正文语种：中文，英文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：适用于5岁以上的青少年及他们的父母，学校教师及其他机构的教育工作者阅读
　　名译——懂教育、擅文学、深用情的夏丏尊先生译本。
　　名绘——认为“人间富有灵性的是孩子”、“世间尊贵的是人”的丰子恺先生专有精美插图
　　英文朗读——曾获中国新闻奖、亚广联（ABU）广播节目特别大奖、亚太广播发展机构（AIBD）年度广播特别奖的国际广播电台资深英文主播晓华朗读，扫明信片上二维码即可获取。
　　买中文版送英文版——套盒内装有一本中文版、一本英文版和三张精美明信片。英文版按美国ThomasY.Crowell出版公司于20世纪初期出版的作品，由美国著名翻译家、作家IsabelF.Hapgood译自第39版意大利文原著。
　　推荐导读——童书出版人、儿童教育专家三川玲推荐“目前所见上佳版本”。教育的目标，就是塑造既有广泛的文化修养和专业的、赖以生存的知识（生存教育），同时也有自己的生命价值和追求，有着独立思考能力和个性的生活方式（生命教育），成为一个幸福地工作、幸福地生活，并有着哲学和艺术享受的人。

内容简介

　　《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，通过一个叫安利柯的小学四年级男孩写的日记，抒发了人类*伟大的感情——爱。《爱的教育（名译插图珍藏版）》讲述了很多发生在学校和生活中的平凡小故事，娓娓记叙师生之情、父子之爱、同学与朋友之谊，展示人性的善良与纯洁，讴歌爱祖国、爱社会的精神。这些小故事字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣，饱含着真挚的情感，读来让人动容，教孩子学会为人处世的道理、学会爱，成为一个有勇气、充满活力、敢于承担责任和义务的正直的人。全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小学生的教科书来学习。

作者简介

　　埃德蒙多·德·亚米契斯，意大利19世纪著名作家。1846年12月出生于意大利里格拉州一个小镇上，在他的青少年时期，意大利受法国大革命的影响，正酝酿着爱国主义，这股风潮在亚米契斯幼小的心灵上留下了不可磨灭的印记。1865年，他参加统一意大利的复兴运动的战役，退伍后，亚米契斯致力于文学创作，他以明快、清新的笔触，记叙各国的风土人情，其中代表作品有《西班牙》《摩洛哥》《君士坦丁堡》等。亚米契斯重要的作品，当属1886年创作的《爱的教育》，这部作品为他赢得世界声誉

　　夏丏尊，中国近代著名教育家、翻译家、文学家，是中国新文化运动的先驱。他长期从事语文教育和编辑工作，曾任上海暨南大学中国文学系主任、开明书店编辑所所长，参与创建立达中学，1930年创办了《中学生》杂志。

精彩书评

　　★教育之没有情感、没有爱，
　　如同池塘没有水一样。
　　没有水，就不成其池塘；
　　没有爱，就没有教育。
　　——夏丐尊

精彩书摘

　　少年爱国者（每月例话）
　　做卑怯的兵士吗？决不做！可是，先生如果每日把像今日那种有趣的故事讲给我们听，我还要更加欢喜这学校呢。先生说，以后每月要讲一次像今天这样的高尚的少年故事给我们听。并且叫我们用笔记下来。下面就是今天讲的《少年爱国者》：
　　一只法兰西轮船从西班牙的巴塞罗那开到意大利的热那亚来。船里乘客有法兰西人、意大利人、西班牙人，还有瑞士人。其中有个十一岁的少年，服装褴褛，避开了人们，像野兽似的用白眼看着人家。他的用这种眼色看人也不是没有原因的。原来在两年前他被在乡间种田的父母卖给了戏法班子，戏法班子里的人打他，蹴他，叫他受饿，强迫他学会把戏，带他到法兰西、西班牙到处跑，一味虐待他，连食物都不充分供给他。戏法班子到了巴塞罗那的时候，他受不起虐待与饥饿，终于逃了出来，到意大利领事馆去求保护。领事可怜他，叫他乘上这只船，还给他一封到热那亚的出纳官那里的介绍信，要送他回到残忍的父母那里去。少年遍体是伤，非常衰弱，因为住的是二等舱，人家都很奇怪，对他看。和他讲话，他也不回答，好像憎恶一切的人。他的心已变到这步田地了。
　　有三个乘客从各方面探问他，他才开了口。他用夹杂法兰西语和西班牙语的意大利语，大略地讲了自己的经历。这三个乘客虽不是意大利人，却听懂了他的话，一半因了怜悯，一半因了吃酒以后的高兴，给他少许的金钱，一面仍继续着和他谈说。这时有大批妇人从舱里走出来，她们听了少年的话，也就故意要人看见似的拿出若干钱来掷在桌上，说：“这给了你！这也拿了去！”
　　少年低声答谢，把钱收入袋里，苦郁的脸上到这时才现出喜欢的笑容。他回到自己的床位上，拉拢了床幕，卧着静静地沉思：有了这些钱，可以在船里买点好吃的东西，饱一饱两年来饥饿的肚子；到了热那亚，可以买件上衣换上；拿了钱回家，比空手回去也总可以多少讨好父母，多少可以得着像人的待遇。在他，这金钱竟是一注财产。他在床位上正沉思得高兴，这时那三个旅客围牢了二等舱的食桌在那里谈论着，他们一面饮酒，一面谈着旅行中所经过的地方情形。谈到意大利的时候，一个说意大利的旅馆不好，一个攻击火车。酒渐渐喝多了，他们的谈论也就渐渐地露骨了。一个说，如其到意大利，还是到北极去好，意大利住着的都是拐子土匪。后来又说意大利的官吏都是不识字的。
　　“愚笨的国民！”一个说。“下等的国民！”另一个说。“强盗……”
　　还有一个正在说出“强盗”的时候，忽然银币铜币就雹子一般落到他们的头上和肩上，同时在桌上地板上滚着，发出可怕的声音来。三个旅客愤怒了，举头看时，一把铜币又被飞掷到脸上来了。
　　“拿回去！”少年从床幕里探出头来怒叫。“我不要那说我国坏话的人的东西。”
　　……

前言/序言

　　这书给我以卢梭《爱弥儿》、裴斯泰洛齐《醉人之妻》以上的感动。我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。除了人的资格以外，我在家中早已是二子二女的父亲，在教育界是执过十余年教鞭的教师。平日为人为父为师的态度，读了这书好像丑女见了美人，自己难堪起来，不觉惭愧了流泪。书中叙述亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之感，社会之同情，都已近于理想的世界，虽是幻影，使人读了觉到理想世界的情味，以为世间要如此才好。于是不觉就感激了流泪。

　　这书一般被认为是有名的儿童读物，但我以为不但儿童应读，实可作为普通的读物。特别地应介绍给与儿童有直接关系的父母教师们，叫大家流些惭愧或感激之泪。

　　学校教育到了现在，真空虚极了。单从外形的制度上、方法上，走马灯似的更变迎合，而于教育的生命的某物，从未闻有人培养顾及。好像掘池，有人说四方形好，有人又说圆形好，朝三暮四地改个不休，而于池的所以为池的要素的水，反无人注意。教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。

　　因了这种种，早想把这书翻译。多忙的结果，延至去年夏季，正想鼓兴开译，不幸我唯一的妹因难产亡了。于是心灰意懒地就仍然延搁起来。既而，心念一转，发了为纪念亡妹而译这书的决心，这才偷闲执笔，在《东方杂志》连载。中途因忙和病，又中断了几次，等全稿告成，已在亡妹周忌后了。

　　这书原名《考莱》（Cuore），在意大利语是“心”的意思。原书在一九零四年已三百版，各国大概都有译本，书名却不一致。我所有的是日译本和英译本，英译本虽仍作《考莱》，下又标《一个意大利小学生的日记》几字，日译本改称《爱的学校》（日译本曾见两种，一种名《真心》，忘其译者，我所有的是三浦修吾氏译，名《爱的学校》的）。如用《考莱》原名，在我国不能表出内容，《一个意大利小学生的日记》，似不及《爱的学校》来得简单。但因书中所叙述的不但有学校，连社会及家庭的情形都有，所以又以己意改名《爱的教育》。这书原是描写情育的，原想用《感情教育》作书名，后来恐与法国佛罗贝尔的小说《感情教育》混同，就弃置了。

　　译文虽曾对照日英二种译本，勉求忠实，但以儿童读物而论，殊愧未能流利生动，很有须加以推敲的地方。可是遗憾得很，在我现在实已无此功夫和能力。此次重排为单行本时，除草草重读一过，把初刷误植处改正外，只好静待读者批评了。

　　《东方杂志》记者胡愈之君，关于本书的出版，曾给与不少的助力，邻人刘薰宇君，朱佩弦君，是本书最初的爱读者，每期稿成即来阅读，为尽校正之劳；封面及插画，是邻人丰子恺君的手笔。都足使我不忘。

　　1924年10月1日丐尊记于白马湖平屋

　　（刊开明书店版《爱的教育》）

　　序

　　此书特别奉献给九岁至十三岁的小学生们。

　　人们也可以这样来题名此书：一个意大利市立小学三年级学生写的一学年之纪事。——然而我说：一个三年级的小学生，我不能断定他就能写成恰如此书所印的一般。他是本自己的能力，慢慢的记录在校内校外之见闻及思想于一册而已。年终他的父亲为之修改，仔细地未改变其思想，并尽可能保留儿子所说的这许多话。四年后，儿子入了中学，重读此册，并凭自己记忆力所保存的新鲜人物又添了些材料。

　　亲爱的孩子们，现在读这书吧，我希望你们能够满意，而且由此得益!

《爱的教育》并非一本简单的儿童读物，它是一扇窗，让我们得以窥见19世纪意大利社会变迁的缩影，更是对人性最纯粹、最深刻的探索。这本书由埃德蒙多·德·亚米契斯创作，它以一位名叫恩里科的小学生日记的形式展开，记录了他一年小学生活中发生的点点滴滴。然而，这“点点滴滴”绝非寻常的课堂趣事，而是通过孩子纯真的视角，折射出当时意大利社会的各种面貌，以及其中蕴含的关于爱、友谊、责任、牺牲和国家民族情感的宏大主题。这本书之所以能跨越时空，成为一代又一代人心中的经典，在于它并非简单地讲述故事，而是通过细腻的情感描绘和引人入胜的情节，触及了人类共通的情感。恩里科，这位故事的主人公，和他身边的同学们，他们就像是我们身边无数的孩子，有着各自的家庭背景，有着各自的喜怒哀乐。有来自贫苦家庭、勤劳朴实的克洛西，他用他稚嫩但坚毅的肩膀承担起家庭的重担；有聪明伶俐、乐于助人的斯泰尔瓦，他的善良和智慧常常在同学遇到困难时伸出援手；还有那位热爱祖国、慷慨激昂的卡隆，他的身上闪耀着强烈的爱国情怀，激励着身边的每一个人。书中塑造的每一个人物，即使是那些短暂出现、 apenas 闪现的孩子们，都栩栩如生，拥有着独特的个性和鲜明的特点。他们之间纯真的友谊，因为共同经历的欢笑与泪水而愈发坚固；他们之间偶尔的摩擦与误解，也因为年少时的宽容与理解而化解。《爱的教育》的魅力，很大程度上源于其独特的叙事结构。以日记体的形式，赋予了故事一种近乎“纪实”的质感。恩里科的文字，虽然稚嫩，却充满了真诚。他记录的不仅仅是学校里的课程和考试，更多的是他眼中的世界，是他对人情冷暖的初次感知，是他对身边那些平凡而伟大的“英雄”们的敬佩。这种第一人称的叙述方式，使得读者能够轻易地与恩里科产生共情，仿佛置身于那个时代，与他一同感受成长的阵痛与喜悦。除了恩里科自身的成长经历，《爱的教育》更通过一系列精妙的“插叙”故事，极大地拓展了作品的内涵。这些故事，大多数是由老师朗读的，它们或是讲述感人至深的爱国故事，或是描绘舍己为人的英雄事迹，或是歌颂人与人之间真挚的情感。比如，那位为了救助母亲而英勇牺牲的“博爱”少年；那位用自己的生命捍卫国家荣誉的“勇敢的士兵”；那位在危难时刻挺身而出的“小铁匠”。这些故事，如同璀璨的星辰，点亮了恩里科幼小的心灵，也照亮了整本书的精神内核。它们不是虚构的童话，而是根植于意大利民族精神深处的真实写照，它们传递着一种超越个人利益的宏大叙事，一种为了更崇高的理想而奋斗的勇气和担当。《爱的教育》所蕴含的“爱”，是多层面的。它包含了父母对子女的慈爱，体现在恩里科父亲每天写给他的信中，那些充满智慧和鼓励的文字，既是教育，更是深刻的父爱。这种爱，是无私的，是默默的支持，是永不枯竭的精神源泉。它包含了师生之间的关爱，体现在老师对学生的悉心教导和耐心引导，他们不仅传授知识，更重要的是塑造人格，培养品德。老师们用他们的言传身教，让孩子们懂得尊重、懂得感恩、懂得责任。它包含了同学之间的友爱，体现在孩子们之间互相帮助、共同进步的场景，虽然偶尔会有争执，但更多的是理解与包容。它更是对祖国深沉的爱，这种爱国情怀在书中被反复强调，它激励着年轻一代珍视自己的国家，为国家的繁荣和独立而努力。这些不同维度的“爱”，交织在一起，构成了《爱的教育》最动人的旋律。书中的许多细节，都充满了那个时代特有的气息。从孩子们朴素的衣着，到学校简陋的陈设，再到父辈们对于国家统一和民族独立的讨论，无不勾勒出19世纪意大利在经历政治动荡、寻求民族解放的时代背景。这本书不仅仅是关于一个孩子的成长，更是关于一个民族的觉醒和奋斗。它让恩里科，也让所有读者，明白个体与国家、与民族之间的紧密联系，懂得肩负的责任，以及为共同的目标而奋斗的意义。《爱的教育》的插画，在“名译插图珍藏版”中更是起到了画龙点睛的作用。这些精美的插图，往往能将文字中难以言说的情感和画面，直观地呈现出来。它们不仅增添了阅读的趣味性，更重要的是，它们能够让年轻的读者更容易理解书中那些深刻的道理。每一幅插图，都仿佛是作者情感的延伸，它们与文字相互辉映，共同营造出一种温馨、感人、充满力量的阅读氛围。那些描绘孩子们纯真笑脸、感人瞬间的画面，都深深地烙印在读者的心中，成为书中情感的有力载体。本书的语言风格，虽然是翻译作品，但保留了原作的朴实和真挚。亚米契斯并没有使用华丽的辞藻，而是用简洁、明快的语言，讲述着那些感人至深的故事。这种语言风格，使得《爱的教育》更加贴近生活，更加容易被孩子接受，同时也不失其深刻的思想内涵。它就像是一股清泉，滋润着读者的心灵，让人们在阅读中反思，在反思中成长。总而言之，《爱的教育》是一部关于成长、关于人性、关于国家民族的伟大作品。它以一个孩子的视角，展现了一个时代的风貌，更以一颗真挚的心，触及了人类最本质的情感。它告诉我们，爱是教育的核心，是力量的源泉，是连接人与人、连接个人与国家最牢固的纽带。这本书，不仅仅是为孩子们准备的，更是为所有渴望理解爱、懂得爱、践行爱的人们而写。它是一部值得反复阅读，并从中汲取力量和智慧的永恒经典。它所传递的价值观，如同一颗颗种子，播撒在读者的心中，静待着生根发芽，开出最美丽的花朵。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

初读这本书，便被它细腻的笔触和真挚的情感深深吸引。作者仿佛是一位慈爱的长辈，用最朴素的语言讲述着最动人的故事。阅读的过程，就像是在聆听一位智者娓娓道来，字里行间流淌着对人性的洞察和对成长的期盼。我特别欣赏书中对孩子们情感的描绘，那些纯真、善良、偶尔的小冲动，都真实得让人动容。它没有刻意去制造跌宕起伏的情节，也没有什么惊天动地的事件，但恰恰是这种平淡中见真章的叙事方式，最能触动人心最柔软的部分。合上书本，心中依然涌动着一股暖流，仿佛经历了一场心灵的洗礼。它让我重新审视了“教育”的真正含义，原来真正的教育，并非知识的灌输，而是品格的塑造，是情感的培养，是内心善良的唤醒。这是一种润物细无声的力量，悄悄地改变着读者的内心，让人在不知不觉中变得更加柔软、更加懂得爱与被爱。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我思考了很久的书。它以一种非常独特的方式，展现了不同孩子的成长轨迹和他们之间真挚的情感。我被书中那些朴素却深刻的道理所打动，它们没有华丽的辞藻，却直抵人心。每一个人物都那么鲜活，每一个故事都那么耐人寻味。我尤其欣赏书中对于友谊、亲情和责任的描写，它们是如此自然而然地融入到故事之中，却又有着如此强大的力量。阅读这本书，不仅仅是阅读一个故事，更是在阅读一种人生哲学。它引导我去思考，什么才是真正重要的东西，什么才是值得我们去珍惜的。这本书就像一位循循善诱的老师，用最温柔的方式，教会我们如何去爱，如何去感受，如何去成为一个更好的人。它所传递的价值观，超越了时代和地域，至今仍具有深刻的现实意义。

评分☆☆☆☆☆

这是一本我一直想拥有的书，它的名字在童年时期就如雷贯耳，充满了温暖和启迪的意味。这次终于如愿以偿，拿到的是“名译插图珍藏版”，光是书名就让人感受到它的分量和用心。翻开书页，纸张的触感非常舒服，字迹清晰，排版也恰到好处，读起来赏心悦目。我尤其喜欢里面的插图，它们不像现代印刷品那样色彩鲜艳夺目，而是带着一种复古的韵味，仿佛能将人带回那个遥远的年代。每一幅图画都精心绘制，与文字内容相得益彰，为故事增添了更深的情感层次。有时候，我会暂时放下书本，静静地欣赏这些插图，想象着画面中的场景，感受着那个时代的氛围。这不仅仅是一次阅读体验，更像是一次穿越时空的对话，与书中的人物一同呼吸，一同感受。这份“珍藏版”的称号绝非浪得虚名，它在细节之处都体现了对读者的尊重和对作品的珍视。它不仅仅是一本书，更是一件值得细细品味和珍藏的艺术品。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种久违的宁静和感动。在这个快节奏的时代，我们常常被各种信息轰炸，心浮气躁，很少有时间静下心来思考。而翻开这本书，仿佛置身于一片宁静的港湾，所有的喧嚣都被隔绝在外。故事中的孩子们，他们的世界纯粹而美好，他们的情感真挚而朴实。我能感受到作者对这些孩子们的深深喜爱，以及他对美好品德的赞颂。书中的每一个片段，都像是一面小小的镜子，映照出我们内心深处被遗忘的角落。它提醒我们，在追求物质和成功的过程中，不要忽略了内心的丰盈和情感的滋养。读着读着，你会发现自己仿佛也回到了那个纯真的年代，重新体验着那些简单的快乐和深刻的感悟。这本书的价值，不在于它能提供多少“有用”的知识，而在于它能唤醒我们内心深处最美好的部分，让我们重新认识到爱与善良的重要性。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力在于它的恒久。《爱的教育》这个名字本身就蕴含着一种力量，而这本书更是将这种力量发挥到了极致。它不拘泥于具体的时代背景，而是深入探讨了人性中最普遍、最美好的情感。书中的每一个章节，都像是一颗小小的珍珠，串联在一起，构成了一幅感人至深的画卷。我喜欢书中对孩子们之间互助友爱的描绘，也喜欢它对师生情谊的刻画，更敬佩其中所展现出的善良和正直。它让我深刻地体会到，爱并非只是一种情绪，更是一种行动，一种选择，一种生活态度。读完这本书，我感觉自己的内心变得更加柔软，也更加有力量。它让我相信，即使在最平凡的生活中，也能散发出最耀眼的光芒。这本书不仅仅适合孩子们阅读，更适合每一个成年人，它能提醒我们，永远不要忘记内心深处的那份纯真与善良，永远不要停止去爱和被爱。

评分☆☆☆☆☆

物美价廉送货快商品赞！

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

还可以，学技老师要买的。

评分☆☆☆☆☆

前面的评价说印刷质量一般，版面排得有些过紧，其实还好了，印刷质量是正版书的平均水平，考虑到是平装本，也不过分；至于字体和大小，确实比小孩语文书的字体和间距要小，但是也有四号字的大小，不至于对眼睛有太大压力。

评分☆☆☆☆☆

经典之作，得之我幸。感谢京东，让利于读者。

评分☆☆☆☆☆

女儿的书都是在京东买的，质量好发货又快！