具体描述
产品特色
编辑推荐
1. 一线名师、全国畅销书作家、特级教师张若茵老师多年教学积淀的精髓。 2. 记载中华文明之路的中国版《名人传》，90位中华名人传记故事，400幅中国历史插图，通过故事阅读，了解中国人文历史，积累写作素材。 3. 全书与普通名人传记不同：在讲名人故事时精心设置 “字词采撷”“历史速读”“文化博览”“灵感偶拾”栏目，通过点拨故事内容全方位提升语文能力。 4. 双色高质印刷，海量精彩插图，特色知识点拨，令你手不释卷。
内容简介
“中国历史名人传精读”系列是一套为中小学生量身打造的优秀课外读物，由语文特级教师、全国畅销书奖获得者张若茵老师精心撰写。全书按历史朝代划分，共分为六册，分别是：先秦卷（两册）、秦汉卷、魏晋南北朝卷、唐宋卷和元明清卷。共选了从中华之父黄帝到小说之神曹雪芹等近百位对中华文明的进展产生影响、做出突出贡献的历史名人。 作者立足史实依据，以独到的视觉、细腻的笔法刻画出故事主角或足智多谋、或战功赫赫、或命运多舛的人生，堪称一部记载中华文明之路的中国版《名人传》。同时，设置“字词采撷”“历史速读”“文化博览”“灵感偶拾”栏目，全方位点拨故事内容。中小学生通过阅读本书，可有的放矢地了解政治、地理、军事等方面知识，积累海量的写作素材，提升阅读和写作水平，增强语文应试能力。
作者简介
张若茵，女，福建省语文特级教师。毕生致力于中学语文教学，教学方法和教学成果独树一帜。她曾出版多本中小学生学习和阅读作品，其中《中学作文致胜策略36招》获华东六省一市优秀图书奖。 作为一位从事了一辈子语文教学的资深教师，张若茵老师特别重视阅读对于语文学习的意义。青少年可读的材料很多，但优秀的读本却不多见。因此，她创作了这套《中国历史名人传精读》，书中每一个历史人物的传记，都是一篇可供学生借鉴参考的范文。她这种用历史写作来辅助语文学习的创作形式，得到了众多一线语文教师的赞誉。
内页插图
精彩书评
张老师笔下的名人传，不是一些浅显的故事，更像是历史大散文。中小学生处于阅读的黄金年龄，要想真正打磨自己的语言能力，提升阅读水准，就应该多读这类有用、有料、有温度、有色彩的好书。 ——一线名师、小学语文特级教师 陈春香
本书的文字之美，源于熟谙中国语言的独特魅力；文字之精，来自千锤百炼后的避繁就简；文字之力，全靠扎根于广博的视野与深邃的思考。希望孩子们能明白，语文学习是一件美好的事，但不是一件可以取巧的事，只有脚踏实地地磨炼真功夫，才能真正享受语文。 ——北京四中教师、2013年北京市高考文科状元班主任 陈年年
本书不仅有耐人寻味的历史名人故事，还有精彩丰富的传统文化知识。对于喜欢中国历史、热爱中国文化的读者来说，仔细品读这本书，真是一次难得的精神盛宴。 ——《历史原来很好记》作者 李国栋
目录
《中国历史名人传精读（先秦卷一）》从部落首领到龙传人的祖先
人文初祖黄帝／002
美丽的锦衣绣服从哪里来
中华之母嫘祖／014
汉字产生的无穷奥秘
造字圣人仓颉／026
中国古代的袁隆平
农耕始祖后稷／038
三过家门而不归
因公忘私的大禹／048
策马扬鞭热血染沙场
巾帼英雄妇好／060
含冤入狱而演《周易》
西歧哲人周文王／070
渭水垂钓得幸遇文王
军中谋圣姜子牙／080
武王灭殷商的首席助手
礼乐典范周公旦／092
射杀国君却当上相国
经世之相管仲／104
史官不只有司马迁
正直史官董狐／116
伟大的水利工程师
廉政清官孙叔敖／126
颁布中国最早的成文刑法
法治先驱子产／136
舌战群雄维护尊严
外交天才晏婴／148
第一位真正的哲学家
文化巨人老子／160
……
精彩书摘
从部落首领到龙传人的祖先 人文初祖黄帝 壹 新月如灯，苍山如黛。 遥远的五千年前，一个花香弥漫的夜晚，阪泉大地空旷沉寂。 以往的月明之夜，有熊部落的男女老少洗过温泉澡后都会聚集在阪泉旁边，沐浴着月光，围着篝火，尽情跳舞，放声歌唱。庆贺清亮的新月给大地带来光明，让无边的黑暗不再降临，使可怕的猛兽无处藏身。 今晚很异常。人们早早进入草房，躺在草褥上，盖着野兽皮，进入了沉沉梦乡。一位身材高大的男子从草房里钻出来，手里握着一根木棍，木棍顶头扎着尖锐如刀的石片。他站在月光下，黑发披肩，铜环挂耳；上身披着熊皮坎肩，下身围着熊皮短裙。他侧着脸，望着新月斜挂的天空，健壮的身躯肌肉结实，闪耀着古铜色的亮光；那微微前凸的额头光洁泛黄，高高眉棱下的眼睛黑眸闪亮，扁扁鼻子下的嘴唇棱角分明。这个年轻帅气的男子，就是有熊部落的首领公孙轩辕。 月华如练，夜色沉静。公孙轩辕凝眸深思，耳边回荡着前天原野上凶蛮的厮杀声，狂野的呐喊声，凄厉的哀叫声。他率领罴、貔、貅、虎等各个部落，跟神农部落在阪泉之野已经大战两场。双方打得头破血流，难分胜负，各有伤亡。第二天早上，双方就将要进行最后的生死决战，所以，他命令各部落的男女老少早早安睡，养精蓄锐，以利再战。 “阿山呀，你不能死呀，呜呜呜……”一阵凄惨的哭声有如惊雷炸响，划破寂寥，在高远的夜空久久回荡。公孙轩辕吃了一惊，急忙朝传出哭声的草房跑去。 部落的草房散落在坡地上，草房与草房之间的距离只有五六步之远。附近草房里的人们也被惊醒了，婴儿哭，小孩闹，大人纷纷钻出草房，聚集在阿山家门口。草房内的哭声变成抽泣，公孙轩辕钻出来，看到许多人站在门外，心里一动，对大家说：“阿山的血流光了，升天了。部落里受伤的人还有很多，我们不能再打仗了。”一位叫阿鼠的年轻人眯着老鼠眼，问道：“不再打仗，那要逃到哪里去呀？”轩辕氏严肃地说：“谁说要逃离？我是说，我们今晚趁着新月还没坠落，就去突袭。明天的仗就不必打了。”大家兴奋地说：“反正大家都醒了，就去打对方一个冷不防！”轩辕氏说：“我已经考虑过了，决定今晚突袭，把神农部落的武器统统搬走，明天的仗就不用打了。”大家高兴地说：“好，听你的。”接着轩辕氏叫大家披上兽皮，个个打扮得如同猛兽一般。 月光朦胧，大地苍茫。当神农部落的人们还在做梦的时候，所有放在草房外的石头、木棍、弓箭，全都被轩辕氏的部下悄悄搬走了。“你们没武器了，投降吧！”神农部落的人们被呐喊声惊醒，看到眼前可怕的猛兽，已经慌成一团。而且，他们找不到武器，赤手空拳，又怎能与武器在手、气焰万丈的敌人搏斗呢？烈山氏见大势已去，只好大喊：“不要再打了！我们投降！”轩辕氏把熊头套一掀，大手一挥，喊道：“只要投降，大家都是好兄弟！”恶战化为乌有，阪泉第三战充满戏剧性的结束了。胜者为王，轩辕氏取代炎帝烈山氏，被推举为黄帝，成为炎黄联盟新首领，两大部族开始融合为华族。 阪泉五月的原野，玫瑰皇皇，恰似华族女儿嫣然初绽的笑靥，显得格外美丽迷人。黄帝对那些正在烧制彩陶的女人们说：“把玫瑰画在陶罐上吧！我们是爱美的民族，我们是深情的民族。”如今在北方出土的不少青铜时代早期彩陶罐，图案正是美丽的玫瑰花。华族的先民视黄帝为光芒普照大地的太阳神，女人们也把菊花描绘在彩陶上，因为菊花酷似光芒四射的太阳。人们以此来表现对黄帝的由衷爱与崇拜。 贰 挥汗如雨的炎夏来临了，黄帝却在谋划一场新的征战。原本属于炎帝部下的九黎部落，不但不肯加入黄帝的部落，还把神农部落唯一的地盘给霸占了，那里富有铜矿和盐池。九黎部落的首领蚩尤，利用铜矿铸造青铜兵器和头盔，更是如虎添翼，气势如虹。 炎帝担心地说：“蚩尤身有蛮力，如今又有青铜兵器，我们怎么收拾得了他呢？”黄帝说：“你知道别人为什么叫我轩辕氏吗？因为我会造车。除了战车，我还会造能够辨认方向的指南车。我的布阵法，能使全体士兵作战步调一致，不再是乌合之众。我们有我们的优势呀。再说，我们也可以铸造铜盔铜甲，与他们抗衡。”炎帝说：“九黎部落生活在大河下游，你去远征，地形不熟悉，气候不适应，要降服他，谈何容易！”黄帝点头说：“这是我们必须考虑的问题。”他眼珠一转，计上心头，笑嘻嘻地说：“我们可以诱敌前来呀。把那些不利条件统统送还给蚩尤。”炎帝恍然大悟，说：“对，我们可以先假装打不过他们，一路败退。蚩尤自恃武艺高强，一定会穷追不舍。我们退到有利地方时，再转头和蚩尤决战！”两个人都哈哈大笑起来。 黄帝在远征之前迎娶了西陵部落聪明美丽的西陵氏，把管理部落的权力交给她，解除了后顾之忧。部队尚未出发，他就带着西陵氏，到阪泉附近视察地形，寻找最有利的地势，作为决战之地。夫妇两人来到涿鹿山下，看到一马平川的广阔原野，到处长满野生的豌豆。一条清清的河流仿佛玉带缠绕，又如蟒蛇逶迤，沿着山边密密的桑林，蜿蜒流向远方。西陵氏说：“有山有水，豆藤桑林丰茂，真是安居乐业的好地方。待你降服蚩尤之后，就让部落迁到这里定居。我能教民养蚕，让大家不用再穿兽皮树叶。”走进山地，又见山势险峻，峡谷幽深。黄帝说：“如果把蚩尤引进山里，他就无处脱逃了。”西陵氏点头说：“是啊，他只能钻进深谷里去了。” 过了几天，黄帝便带着有熊、罴、貔、貅、虎等部落的年轻人启程，远征蚩尤去了。天气太热，他们不能装扮成猛兽，只围着树叶短裙，赤膊上阵。远征队伍来到靠近湖海的地方，因为气候阴湿潮热，士兵病倒了不少。蚩尤能观测天文地理，他选择在大雾迷漫的早晨出击，于浓雾中掩杀过来。幸亏黄帝有指南车指明方向，远征队伍才能拨开云雾，顺利向北撤退。蚩尤果然穷追不舍。黄帝感到很苦恼，心想：蚩尤一定不会乖乖听话，任由摆布，要战胜铜头铁臂的他并不是一件容易事。 那天晚上，迷迷糊糊之中，黄帝看到一个人从天而降，走到他的跟前。他慌忙地问道：“你是天帝的使者吧？天帝对我有什么指示？”来人说：“天帝指示，用皮制鼓，击鼓作战，可以震慑蚩尤。”黄帝大喜。他惊醒过来，不见来人，不知刚才是在做梦，还是遐想，但是觉得用鼓声去震慑蚩尤，不失为一个好办法，不妨一试。因为蚩尤头戴铜盔，金属肯定会和鼓声产生共鸣，发出金属之声，使其头脑受到震动。他马上派人让西陵氏负责制鼓。原本贮存着要做冬天御寒的皮衣的牛皮，如今全做成战鼓。蚩尤追踪而来，两军在山下展开正面交锋，黄帝命部下齐擂战鼓。鼓声咚咚，惊天动地，连山上树林都受到震撼，哗哗作响，恰似海涛轰鸣。蚩尤的铜盔受到鼓声震动，果然也嗡嗡作响，把蚩尤震得头痛欲裂，身躯摇晃。蚩尤的士兵也被震得头昏脑胀，犹如醉酒，差点昏倒在地上。黄帝正感到高兴，要下令进军，回头一看，自己的部下也被鼓声震得方寸大乱，昏头昏脑，根本无法作战。真是两败俱伤啊！黄帝连忙命士兵解下弓弦，安在中空的木头之上，弹拨起来。在小溪流水般泠泠淙淙舒缓悠扬的乐声中，战士们的心绪开始安定下来，渐渐恢复理智。唉，让乐音醒脑，总算解除了鼓声带来的神智迷乱。 黄帝依照原先的诱敌计划，率领部下逃进涿鹿山内，埋伏在峡谷两旁，又让部下带人去堵截山涧流水。蚩尤头脑清醒过来以后，才发现黄帝的军队不见了。他马上率领部下，追赶到涿鹿山内。只见荆莽漫山，唯有一条峡谷可以行走。正是枯水季节，峡谷中央细流涓涓，两旁树木遮天蔽日。九黎部落的士兵对干热的北方气候很不适应，蚩尤便下令顺着峡谷追赶敌人。蚩尤的追兵赶到峡谷深处，热得口干舌燥，喉咙冒烟，纷纷放下武器，蹲下掬水解渴。黄帝看到机会已到，命令部下扒开堵水的坝，放水淹敌。涧水冲向峡谷，如翻银滚雪一般，奔涌而下。蚩尤及其部下猝不及防，被涧水冲走不少。有些人从水流中挣扎出来，也被活捉了去。 ……前言/序言
为中华文明史上的杰出人物立传 中华文明，上下五千年，历史的天空群星灿烂，历史的舞台英雄辈出。本书以史实为依据，按照年代顺序，用优雅的文学语言，给九十位中国历史名人画像。上自黄帝，下至孙文；截至清朝，不及民国。遴选范围包括政治、军事、经济、科技、文艺等诸多领域，他们均为中华五千年文明历史天空中的璀璨明星，都是光耀千秋之民族精魂。 创新是民族的灵魂。本书中的名人有个共同特点，就是富有首创精神，创造了中华文明史上某个领域的第一。中国历史因他们而厚重，中华文明因他们而灿烂。 千古风流人物，总有一段神妙动人的传奇。本书通过叙写历史名人的传奇故事，塑造历史名人的文学形象。大事不虚，小事不拘，力求“羽翼信史而不违”。有些人物的故事，在同时代其他名人故事中互为补充，相映成辉，类似于《史记》中的人物列传。读者可以在轻松愉快的阅读中了解这些创造中华文明的传奇英才，欣赏美妙的艺术语言和文学创作手法，提高文史素养，进而培养民族自信心，激发爱国主义热情。 作为从事多年中学语文教学的特级教师，笔者在教学中自有一套富有个人创意的教学方法。其中最重要的一点，就是自编课外阅读材料，增加学生课外阅读量，把培养学生课外阅读兴趣、指导学生泛读和精读课外读物放在教学第一位。事实证明，单靠一套语文教科书，是不可能真正迅速提高学生的阅读和写作能力的。所有参加中考、高考的学生，语文成绩最好的，都是那些平时对课外阅读有着浓厚兴趣、养成手不释卷的阅读习惯的学生。课外阅读使他们视野开阔、知识面广，阅读理解能力和写作能力都大为提高，其他科目的学习成绩也水涨船高，因为阅读理解能力对任何科目的学习都至关重要。 笔者创作这套《中国历史名人传精读》，主要目的就是要为广大中学生提供适合课外精读的精神食粮，让中学生读者开阔视野、陶冶情操，获得丰富的文史知识，有效提高阅读理解能力和写作能力。 本套书体例大致如下： 一共六个分册，每一分册十五篇，六册共九十篇。每一篇叙写一位历史名人，每一篇的题目都简明扼要地为名人事迹点睛。正文之前有“一说，二说，三说”，勾勒出名人特点，为名人故事张本。正文通过叙写名人的传奇故事，塑造人物形象，故事完整，独立成篇。每一篇都有四个小旁白：“灵感偶拾”从写作方法、修辞手法、语言技巧等角度点拨读者；“字词采撷”列出成语和疑难字词，方便读者阅读；“文化博览”和“历史速读”都是对文史知识的延展阅读提示。正文之后有人物简评，概述人物的突出成就及其历史地位。每一篇最后都以笔者自撰的一首颂诗收束全篇。 司马迁撰写《史记》，自言“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。笔者认为，任何作者下笔写历史，未必都能究天人之际，通古今之变，但必是一家之言，必有个人见解。笔者饱含仰慕之情，创作《中国历史名人传精读》，个人喜好尽在其中。仁者见仁，智者见智。敬请读者诸君提出宝贵意见。 张若茵 2016年1月用户评价
让我印象深刻的还有这套书的叙事风格。它不像某些学术著作那样严谨但晦涩，也不像大众读物那样轻佻但浅薄。作者找到了一个非常巧妙的平衡点，既保持了历史的严谨性，又赋予了故事强大的吸引力。他善于运用生动的语言，将抽象的历史事件具象化，将遥远的人物拉近。在讲述一些复杂的政治斗争时，他会用类比的方式，让我这个对古代政治不太了解的读者也能迅速理解其中的逻辑。这种“润物细无声”的叙事技巧，让我在不知不觉中，就沉浸在了历史的长河中，跟随这些伟人的脚步，感受他们的喜怒哀乐。
评分双色插图版的优势在这套书中得到了淋漓尽致的体现。我曾尝试阅读过一些纯文字的历史传记，虽然内容也很丰富，但总觉得缺少了些许视觉上的冲击力，难以在脑海中形成生动的画面。而这套书的插图，恰到好处地为文字增添了色彩和灵魂。这些插图并非简单的装饰，而是经过精心挑选和绘制，有的展现了当时的人物风貌，有的描绘了重要的历史场景，有的则通过意象化的表达传递了某种情感或哲理。它们与文字相互呼应，让历史的画面在我眼前鲜活起来，大大增强了阅读的沉浸感。
评分这套《中国历史名人传精读（双色插图版 套装全6册）》简直是打开了我对中国历史的全新视角。我一直觉得历史书要么枯燥乏味，要么就是过于宏大叙事，难以触及个体生命的鲜活。但这套书完全打破了我的刻板印象。首先，它并非简单地罗列人物事迹，而是深入挖掘了每一位名人在其所处时代背景下的挣扎、选择和思考。比如，在读到关于某位政治家如何在权力斗争中斡旋时，我能感受到那种步步惊心、稍有不慎便万劫不复的压力。作者在描述其内心矛盾和决策过程时，并没有回避其中的人性弱点，反而用一种极其细腻的笔触，让我看到了一个有血有肉、有情有义的“真人”，而非冰冷的历史符号。
评分我得说，这套书的装帧设计也相当考究。打开盒子，一股淡淡的书香扑面而来，书籍的纸张质感很好，拿在手里沉甸甸的，很有分量。封面设计简洁大方，却又不失格调，双色插图的印制也十分精美，色彩还原度很高，看得出出版社在细节上花费了不少心思。这不仅仅是一套书，更像是一件可以珍藏的艺术品。我喜欢把它们摆在书架上，每次看到，都会有一种油然而生的自豪感，仿佛它们是中国文化厚重底蕴的实体体现。
评分我一直相信，了解一个人，才能更好地理解一个时代。这套《中国历史名人传精读》恰恰践行了这一理念。它不仅仅是记录了这些名人做了什么，更重要的是，它试图去理解他们“为何”这样做。在阅读过程中，我常常会代入到人物的处境中，想象如果是自己，在这种情况下会做出怎样的选择。这种互动式的阅读体验，让我对历史人物的同理心大大增强，也让我对历史事件的理解更加深刻。它不再是书本上的文字，而是变成了我脑海中鲜活的影像，我仿佛亲身经历了那些跌宕起伏的岁月。
评分这套书的另一大亮点在于其史料的严谨性。虽然叙事流畅，引人入胜，但作者在梳理史实的过程中，显然做了大量的考证工作。在一些关键的事件或人物的评价上，作者并没有简单地采信单一的说法，而是会引用不同的史料，并进行比较和分析，最终给出自己相对客观的判断。这种严谨的态度，让我对书中的内容充满了信任感。作为一名读者，我最害怕看到的是那些未经考证、信口开河的“历史解读”，而这套书无疑给了我极大的安心。
评分我尤其喜欢这套书的“精读”二字。它意味着作者并非蜻蜓点水，而是对每一位名人的生平、成就、影响做了深入的研究和透彻的分析。在阅读过程中，我时常会停下来，反复咀嚼某些段落，思考作者是如何将零散的史料串联起来，构建出如此清晰且引人入胜的人物故事的。它就像是在跟一位博学的长者对话，他不仅告诉我“发生了什么”，更重要的是“为什么会发生”，以及“这件事情的意义究竟在哪里”。这种深度解读，让我在阅读历史时，不再是被动接受信息，而是主动参与思考，甚至会与作者的观点进行对话，这极大地提升了阅读的乐趣和收获。
评分作为一名长期对中国古代哲学和思想史感兴趣的读者，我在这套书中找到了许多意外的惊喜。许多历史名人，并非仅仅是政治家或军事家，他们身上往往也承载着那个时代的思想潮流。作者在介绍这些人物时，并没有回避他们复杂的思想体系，反而会深入浅出地剖析其思想的形成、演变以及对后世的影响。我曾经对某位思想家的一些观点感到困惑，但在阅读了关于他的传记后，结合他在特定历史情境下的经历，我才豁然开朗。这种将历史人物与其思想深度结合的解读方式，对我而言，无疑是一场精神的盛宴。
评分对于想要系统了解中国历史，却又不想被枯燥的年代和事件淹没的读者来说，这套书绝对是绝佳的选择。它以人物为切入点，将复杂的历史脉络以一种更加人性化、更易于理解的方式呈现出来。你不会觉得在背诵知识点，而是在聆听一个个生动的故事，感受一个个鲜活的灵魂。我曾经试图通过很多其他渠道去了解中国历史，但总觉得碎片化，难以形成连贯的认知。这套书恰好填补了这个空白，它提供了一个宏观的框架，同时又在细节上进行了深入的挖掘，让我对中国历史的理解更加立体和全面。
评分总而言之，这套《中国历史名人传精读（双色插图版 套装全6册）》是一套集学术性、可读性和艺术性于一体的优秀图书。它不仅仅适合历史爱好者，也适合所有渴望了解中国文化、汲取历史智慧的读者。我曾将这本书推荐给我的朋友，他们读完后也赞不绝口，认为这套书彻底改变了他们对中国历史的认知。这是一种真正意义上的“精读”，它让你不仅仅是读了书，更是与历史进行了一次深刻的对话，与那些伟大的灵魂进行了一场跨越时空的交流。
评分不错不错，看故事可以学知识，寓教于乐
评分很不错，包装精美。
评分书很好！假期可以让孩子看看
评分书本很不错，颜色亮丽，好好好，小朋友很喜欢，
评分很不错啊，物美价廉，推荐给同学了
评分很好的一套书，孩子很喜欢，质量也很
评分有点像三字经，后面有一小段介绍历史。
评分不错，京东的东西很好！送货快，质量佳，赞一个
评分书本不错，应该是正品吧，孩子很喜欢，希望能提高孩子学习历史的兴趣，下次还会再来购书。
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