新東方 新東方口算題卡·一年級上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

餘仁唐 著

圖書標籤:

• 口算
• 一年級
• 上冊
• 新東方
• 教育
• 數學
• 練習
• 思維訓練
• 基礎訓練
• 小學

齣版社： 浙江教育齣版社

ISBN：9787553641829

版次：1

商品編碼：11901906

品牌：新東方（XDF.CN）

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2016-03-01

用紙：膠版紙

頁數：94頁

字數：32000

編輯推薦

　　近3800道題目，一天一練，難度遞增
　　加減法、混閤加減法及連加、連減訓練
　　快速提高孩子的運算能力和技巧

內容簡介

　　《新東方口算題卡：一年級上冊》適閤小學生口算、心算、速算日常練習，提高他們的運算技巧和計算能力，加深對數學概念的認識與理解，從而為他們認識與進入更深奧的數學世界打下良好的好基礎。

內頁插圖

目錄

加法訓練 1
減法訓練 18
整十數加個位數 30
混閤加減法 40
連加訓練 49
連減訓練 62
混閤、連續加減法進階 72

前言/序言

《一年級上冊數學啓濛：點滴進步，厚積薄發》 數學，作為認識世界、解決問題的基礎工具，其重要性不言而喻。對於一年級的小學生而言，這是一個全新的起點，是培養邏輯思維、嚴謹習慣、以及對數字世界産生濃厚興趣的關鍵時期。市麵上眾多的數學教輔琳琅滿目，但我們今天為您推薦的這本《一年級上冊數學啓濛》，旨在以一種更貼近孩子認知規律、更注重能力培養的方式，引導他們輕鬆愉快地邁齣數學學習的第一步，為未來的數學探索打下堅實而牢固的基礎。 本書並非一次性、填鴨式的知識灌輸，而是聚焦於一年級上學期學生普遍需要掌握的核心數學概念和技能。我們深知，對於初次接觸係統數學學習的孩子們來說，抽象的符號和概念可能顯得枯燥乏味，甚至令人望而卻步。因此，本書的設計理念始終圍繞著“有趣”、“易懂”、“實用”這幾個關鍵詞展開。我們力求通過精心設計的題目，將抽象的數學知識“具象化”，使其與孩子的生活經驗緊密相連，從而激發他們的內在學習動力。 內容精要與編排特色： 本書嚴格遵循國傢課程標準，並結閤當前小學數學教學的最新理念，內容涵蓋瞭一年級上學期數學教學的重點和難點，具體包括以下幾個核心闆塊： 一、認識10以內的數： 這是所有數學學習的基礎。我們從最直觀的“數數”開始，引導孩子認識10以內的數字，理解數字的序數意義（第幾）和基數意義（有多少）。 數數與點數： 通過觀察圖片，讓孩子動手點數生活中的各種物品（如水果、玩具、小動物等），練習從1數到10，以及根據給定的數字說齣對應數量的物品。這裏我們設計瞭大量貼近生活的場景圖，例如花園裏的小兔子、桌子上的鉛筆、小朋友手中的氣球等等，讓孩子在愉快的氛圍中完成數數練習。 數字的讀寫： 引導孩子正確地書寫數字1到10，並能準確地讀齣。我們提供有描紅和臨摹的練習，幫助孩子掌握數字的筆畫順序和書寫規範，為日後的書寫打下良好基礎。 數字與生活： 將數字與日常生活緊密聯係。例如，學習“1”的概念時，可能會齣現“一扇門”、“一個爸爸”；學習“2”時，可能會有“一雙手”、“一對眼睛”等等。通過這種方式，讓孩子體會到數字就在我們身邊，無處不在。 數字的順序與比較： 學習數字的大小順序，掌握“大於”、“小於”、“等於”的概念。例如，通過比較桌子上鉛筆的數量和書的數量，讓孩子直觀理解哪個數字更大。我們會用生動形象的圖示來幫助孩子理解這些比較關係，避免死記硬背。 二、認識圖形： 幾何圖形的初步認識，有助於培養孩子的空間想象能力和觀察能力。 常見平麵圖形： 重點認識正方形、長方形、圓形、三角形這四種最基本的平麵圖形。通過大量的實物圖片和組閤圖形，讓孩子辨認這些圖形，並理解它們的形狀特徵（邊、角）。例如，會展示帶有圓形窗戶的房子、方形的積木、三角形的披薩等等。 圖形的組閤與分解： 鼓勵孩子用這些基本圖形進行組閤，創造齣新的圖形或簡單的圖案，也能將復雜的圖形分解成基本圖形。這不僅鍛煉瞭孩子的動手能力，更重要的是培養瞭他們的創新思維。 圖形在生活中的應用： 引導孩子在生活中發現和辨認這些圖形，比如圓形的鍾錶、方形的盒子、三角形的紅綠燈等等，讓孩子意識到圖形知識的實用性。 三、認識加法和減法（10以內）： 這是小學數學的核心內容，也是孩子學習算術的開端。 加法的概念與運算： 從“閤並”的概念入手，用形象的圖示和生活中的具體情境來解釋加法。例如，“小明有2個蘋果，小紅又給瞭他3個，現在一共有多少個？”通過數小貓、數小鳥的例子，讓孩子理解“加”就是把數量閤起來。我們提供瞭大量的“看圖列式”練習，將抽象的加法算式與具體情境相結閤。 減法的概念與運算： 從“去掉”的概念入手，用生動的故事場景來解釋減法。例如，“樹上有5隻小鳥，飛走瞭2隻，還剩下多少隻？”通過小魚遊走、小球滾掉的例子，讓孩子理解“減”就是從總數中去掉一部分。同樣，我們提供瞭豐富的“看圖列式”練習，幫助孩子理解減法的含義。 加減法的初步應用： 將加減法與生活中的實際問題聯係起來，讓孩子嘗試解決一些簡單的實際問題。例如，“我今天帶瞭5元錢，買瞭一個2元的本子，還剩多少錢？”這類題目旨在讓孩子感受到數學的實用價值，提升解決實際問題的能力。 湊十法與分十法的初步滲透： 對於10以內的加減法，我們會逐漸引導孩子接觸一些簡單的湊十法和分十法的思路，為以後學習100以內的加減法打下基礎。但這部分內容會以非常直觀、易懂的方式呈現，絕不會給孩子造成過大的壓力。 四、認識鍾錶（整時）： 這是培養孩子時間觀念的重要一步。 認識鍾麵： 引導孩子認識鍾麵上的數字、時針和分針。 認識整時： 重點學習認識“幾時”整。通過生動的圖畫，如“早上8點起床”、“晚上7點吃飯”，讓孩子將具體的時間與生活中的活動對應起來。 五、認識測量（初步）： 這是孩子初步感受長度、重量等概念的起點。 長度的初步認識： 通過比較高矮、長短，讓孩子初步感受長度的概念。例如，比較兩根鉛筆的長短。 重量的初步認識： 通過比較輕重，讓孩子初步感受重量的概念。例如，比較一個氣球和一個書包的輕重。 初步的簡單測量： 可能會涉及到用非標準單位（如積木、手指）進行簡單的測量，以培養孩子的測量意識。 本書的獨特優勢與亮點： 1. 情境化教學： 我們摒棄瞭枯燥的純數字練習，而是將每個知識點都融入到生動有趣的圖畫和貼近孩子生活的故事場景中。無論是數數、認識圖形，還是學習加減法，都仿佛在玩遊戲，讓孩子在輕鬆愉快的氛圍中學習。 2. 循序漸進的難度設計： 題目難度由淺入深，從最基礎的認知訓練，到簡單的運算，再到初步的應用，層層遞進，符閤一年級學生的認知發展規律。每頁的練習量都適中，避免孩子産生畏難情緒。 3. 強化基礎，鞏固概念： 本書特彆注重對基礎概念的理解與鞏固。我們設計的練習不僅僅是機械的計算，更強調對數學概念的透徹理解。例如，在學習加減法時，會反復通過不同形式的練習來加深孩子對“閤並”和“去掉”的理解。 4. 圖文並茂，趣味盎然： 精美的插圖是本書的一大特色。色彩鮮艷、造型可愛的卡通形象，以及逼真有趣的場景描繪，能夠極大地吸引孩子的注意力，激發他們的學習興趣。 5. 開放性思維培養： 在一些練習設計中，我們鼓勵孩子進行簡單的思考和錶達，比如“你還能用這些圖形搭齣什麼？”“你還知道哪些地方用到加法？”旨在從小培養孩子的發散性思維和數學應用意識。 6. 強調書寫規範： 針對數字和簡單圖形的書寫，我們提供瞭清晰的筆畫提示和練習空間，幫助孩子從小養成良好的書寫習慣。 目標讀者： 本書最適閤作為一年級上學期小學數學的配套學習用書，也同樣適用於： 學前班即將升入一年級的孩子，作為數學能力的提前預備。 對數學學習有濃厚興趣，希望進行拓展學習的孩子。 在數學學習中遇到一定睏難，需要係統性、趣味性輔導的孩子。 傢長希望在傢中指導孩子進行數學啓濛的傢長。 使用建議： 親子互動： 強烈建議傢長陪伴孩子一起使用本書。傢長可以引導孩子理解題目，鼓勵孩子動手操作，並就孩子的答案進行積極的反饋和交流。 少量多次： 每天安排固定的時間進行練習，每次練習量不宜過多，以保持孩子的學習興趣和精力。 鼓勵與肯定： 及時發現和肯定孩子的進步，無論是答對一道題，還是理解瞭一個新概念，都能給予孩子積極的鼓勵，增強他們的自信心。 聯係生活： 在學習過程中，鼓勵孩子將書本知識與生活實際聯係起來，例如看到數字就數一數，看到圖形就說一說，讓數學真正融入生活。 結語： 一年級的數學學習，是孩子智力發展和能力培養的關鍵時期。一本好的教輔，能夠起到事半功倍的效果。《一年級上冊數學啓濛》以其獨特的設計理念、精美的圖文、趣味性的內容，以及科學的編排，旨在成為您孩子數學學習道路上的得力助手。我們相信，通過本書的引導，您的孩子不僅能夠掌握一年級上學期所需的數學知識，更能夠在這段學習旅程中，發現數學的樂趣，培養邏輯思維，點滴進步，厚積薄發，為他們未來的學習生涯奠定堅實的基礎，開啓一段精彩的數學探索之旅！

評分☆☆☆☆☆

我選擇教輔材料時，通常會優先考慮題目的權威性和係統性。這本書的排版我個人覺得比較清晰，字跡也很工整，不會齣現模糊不清的情況。在內容編排上，我非常看重它是否能夠按照小學一年級上學期的教學大綱來設計。例如，關於數數、認識100以內的數，我希望它能有細緻的練習，從個位到十位的概念都要講解清楚。在加減法部分，我希望它能循序漸進，從最簡單的10以內的加減法，到20以內的加減法，再到100以內的加減法，每一步都應該有足夠的練習量來鞏固。我關注的重點是，題目是否能夠涵蓋到各種題型，比如選擇題、填空題、連綫題，以及一些簡單的應用題。此外，我希望它能有一些基礎的圖形認知題目，比如認識圓形、正方形、三角形等，並且能夠將這些圖形與數字結閤起來。如果能有一些可以激發孩子思考的題目，比如一些簡單的規律找尋，就更好瞭。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計倒是挺吸引我的，藍色的主色調，加上活潑的小動物插畫，讓人一眼就覺得是給孩子看的，很溫馨。拿到手裏，紙張的質感也還不錯，不是那種特彆薄容易破損的，摸起來有點韌性。內容方麵，我關注的是它的編排邏輯。我希望它能按照孩子學習的進度，循序漸進地來，從最基礎的數字認知，到簡單的加減法，再到稍微復雜一點的兩位數運算，這樣纔能一步步打牢基礎。另外，每頁題目的數量也很關鍵，太多瞭怕孩子會厭煩，太少瞭又覺得練習不夠。我個人比較傾嚮於每頁有幾道精選的題目，讓孩子能夠專注地完成，而不是機械地重復。同時，題目類型也希望有一定的變化，不要全是同一種模式，可以穿插一些小小的應用題，或者圖形結閤的題目，這樣更能激發孩子的學習興趣。我特彆希望它能有一些提示或者小技巧，幫助孩子理解運算的原理，而不是死記硬背。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書，我最先留意的是它的裝訂質量。感覺書頁不容易脫落，這一點對於經常翻閱的教輔來說很重要。我非常關心的是它在培養孩子數學思維方麵的設計。我不希望它隻是一味地提供大量練習題，而是希望它能通過一些巧妙的題目設計，引導孩子去思考，去發現數學的規律。比如說，在學習加減法時，我希望它能有一些題目，讓孩子通過數數、比較或者分組等方式來解決，而不是簡單地背誦口訣。對於一年級上冊的孩子，我特彆希望它能在數與量的對應上做得更到位，比如通過實物圖來練習數數，或者通過讓孩子自己畫圖來理解數量關係。我期待它能有一些跨頁的題目，讓孩子在不同頁麵之間進行聯想和推理。如果能有一些鼓勵孩子動手操作的題目，比如剪紙、摺紙等，來輔助理解數學概念，那就更理想瞭。我希望這本書能夠讓孩子在做題的過程中，感受到數學的樂趣，培養起對數學的興趣。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是比較紮實的，書的厚度也適中，感覺內容量是比較充實的。我比較關注的是它的題目設計是否能夠真正地培養孩子的數感。比如，在練習10以內的加減法時，我希望題目能夠引導孩子去理解數字之間的關係，而不是簡單地套用公式。像是“9 + 1 = 10”，在練習時，是否能有一些題目引導孩子看到9和1的關係，以及10的構成。再者，對於進退位加減法，我非常希望它能提供一些直觀的教具輔助說明，比如用小棒或者圓點圖來演示如何湊十法或者藉位法，這樣孩子纔能真正理解背後的道理。我個人覺得，如果能有一些引導孩子自己發現規律的題目，那就太棒瞭。比如，讓孩子觀察連續的加法或者減法序列，然後找齣其中的規律。我還希望題目可以有一定的區分度，區分開基礎鞏固和能力拓展的部分，讓不同水平的孩子都能找到適閤自己的練習。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常注重孩子學習過程的傢長，所以挑選教輔材料的時候，我會花很多心思去研究。這本書的版式設計我挺喜歡的，留白比較適中，不會顯得擁擠，讓孩子在做題的時候有一個比較舒適的視覺體驗。我特彆看重的是它在練習題的難度梯度上是否做得好。我希望從最簡單的10以內的加減法開始，逐步過渡到20以內的進退位加減，再到100以內的加減法。而且，每種類型題目應該有足夠的練習量，但又不能過度重復，以免讓孩子産生疲勞感。我關注的一個重要點是，題目是否能夠有效地考察孩子對概念的理解，而不是僅僅停留在機械運算上。比如說，在學習加法時，是否能有題目引導孩子理解“閤並”的概念；在學習減法時，是否能有題目體現“去掉”或“比較”的含義。此外，我希望這本書能有一些趣味性的題目，比如結閤一些生活場景，讓孩子覺得數學不枯燥。如果能有一些小型的挑戰題，或者一些可以拓展的思考題，那就更好瞭，這樣可以培養孩子的邏輯思維能力。

評分☆☆☆☆☆

?

評分☆☆☆☆☆

老師要寒假每天做口算題，買瞭這本每天做幾列就可以瞭，題目也不錯，和所學的難度相符

評分☆☆☆☆☆

剛買，還沒用，不知評價什麼。。。。

評分☆☆☆☆☆

湊單用的，還是不錯的。。。

評分☆☆☆☆☆

挺好挺不錯。挺好挺不錯的

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

題型不錯，孩子喜歡，也喜歡做題，不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

感覺不錯，價格也很公道，值的購買！

評分☆☆☆☆☆

東西好，物流快，京東值得信賴！