地圖上的古希臘史·第二版/地圖說史係列之三 [Mapping the History of Ancient Greece] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳超，劉衍鋼 著

圖書標籤:

• 古希臘史
• 地圖史學
• 曆史地理
• 古文明
• 西方曆史
• 地圖說史係列
• 曆史研究
• 文化史
• 古典世界
• 希臘文化

齣版社： 東方齣版中心

ISBN：9787547309391

版次：2

商品編碼：11909006

包裝：平裝

叢書名： 地圖說史

外文名稱：Mapping the History of Ancient Greece

開本：16開

齣版時間：2016-04-01

用紙：膠版紙

頁數：210

字數：200000

正文語種：中文

編輯推薦

適讀人群 ：曆史地理愛好者，學生，教師
　　上海東方齣版中心聯手華東師範大學曆史係再版我社經典著作《地圖說史》四捲！！！
　　我們在聽取各方意見基礎上進行瞭修訂，第二版得到史學界諸多 學者的推*，也得到中學教育界眾多特級教師的推*！！！
　　所以這套書可以說是版本*威，內容*威！！！
　　——“看懂地圖直觀曆史”
　　——學會看懂地圖，學會繪製地圖，纔能更直觀、更簡明地讀懂曆史！
　　01地圖上的德國史
　　02地圖上的法國史
　　03地圖上的美國史
　　04地圖上的古希臘史
　　地圖具有直觀簡明錶現時間和空間的特點，能彌補文字之不足，增強學術作品的洞察力和影響力，在國外曆史學界一嚮得到廣泛應用。而在國外學術齣版領域，曆史地圖集類著作是相當成熟的一個種類，如我國讀者較為熟知的《泰晤士曆史地圖集》和《錢伯斯曆史地圖集》，就是其中的經典之作，其他地圖加文字的通俗曆史地圖集著作也相當常見，國內亦有所引進。
　　但反觀地圖和曆史地圖集在我國本土的應用發展狀況，不能不說存在著相當大的缺憾，“圖說”作品雖多，“地圖說”作品卻很少，尤其是在世界史研究領域，可算是*為罕見，這樣的空白狀況，與世界史一級學科的地位不甚符閤，不利於國內研究界與國際研究界的接軌。
　　本套“地圖說史”叢書正抓住瞭這樣一個空白點，力圖將豐富的地圖與簡明的說明文字結閤起來，嘗試以文圖對應的方式來敘述某段曆史的來龍去脈，頗具創新意義。
　　華東師範大學曆史學係建立於1951年，經過六十餘年的發展，在世界史領域形成瞭具有自己特色的學術傳統和教學風格，並建立瞭從本科到博士後、包括繼續教育的曆史學專業人纔培養體係，其學術研究水平和人纔培養質量在國內同類係科中均位於前列，有些研究方嚮進入國際學術研究的前沿。其中國際冷戰史、美國史、非洲史、德國史、法國史、蘇俄史等領域均有不俗的實力。

內容簡介

　　本書以五十多幅原創繪製地圖加簡短說明文字的形式，文圖對應地講述瞭古希臘自剋裏特島文明初萌到希臘化時代終結這兩韆多年的曆史。黑暗時代後城邦的逐步崛起、希臘民主賴以形成的改革三部麯、“曆史之父”帶你遊覽希臘人身處的世界、希臘城邦與波斯帝國的糾纏、*盛時期雅典的榮光、古希臘的多處神域聖所與四大運動會、亞曆山大的東徵壯舉和所開啓的希臘化時代……古希臘說不完道不盡的種種傳奇，將在地圖和文字的交融中，得到*直觀、*簡明的呈現，便於隨時快速查閱，簡明扼要理解。第二版在*一版的基礎上，對文字和地圖都作瞭修訂。

作者簡介

　　陳超，復旦大學曆史係和美國加州大學洛杉磯分校聯閤培養博士，主要研究領域為古希臘社會文化史。

　　劉衍鋼，華東師範大學曆史係講師，主要研究領域為希臘化時代的社會文化史。

精彩書評

　　一部綫索清晰可辨的古希臘簡史，由治學嚴謹的專業史學工作者執筆，陳述的史實有據可查，歸納的論點有史可托；且文字錶述亦莊亦諧，深入淺齣，給人明性達裏的閱讀感覺。更有眾多地圖、圖錶錦上添花，為文字說明加注瞭空間位置和內在結構。這是一本質地可以信賴的小書。
　　——郭小淩，古希臘史研究專傢
　　*都博物館館長
　　北京師範大學教授

　　曆史地理學在我國……世界史研究領域及麵嚮學生和公眾的曆史教學領域，相關應用*少。這套“地圖說史”叢書，彆齣心裁，用簡明易懂的地圖並配以簡短的文字說明來講述曆史，希望推動世界曆史初學者一開始就形成結閤地圖來閱讀曆史，甚至自己動手繪製曆史地圖的習慣，同時激發學界、曆史教育界關注這個重要的領域。
　　——瀋誌華， 曆史學傢
　　華東師範大學曆史係終身教授

　　……把文字的想象力和地圖的錶現力結閤在瞭一起，文字力求通俗但也嚴謹，地圖力求簡明但仍有理有據，讓曆史的講述更加豐富直觀，也能推動初學者已開始就形成“把曆史放置在特定時空中去考慮”的正確觀念。
　　——邢來順，德國史研究專傢
　　中國德國史研究會會長
　　華中師範大學教授

　　以往的曆史書寫大多是在時間的維度上展開，而本套叢書則將曆史置於空間中進行展現，這是曆史觀念和曆史書寫上的一種創新，豐富瞭曆史的內涵。
　　——李宏圖，法國研究史專傢
　　中國法國史研究會副會長
　　復旦大學教授

　　時間、空間與人，這三個要素齊備，可以定位人類的任何知識，把握曆史中種種變化的本源。自古以來，人們對地形、距離、空間、邊界、世界的認知，在世界曆史的進展中刻蝕齣一層一層的標記。“地圖說史”叢書凸顯瞭史地不可分的曆史學理念，這應是學習曆史的正途。
　　——陳新，中國公眾史學領域領軍人物
　　浙江大學教授

　　……中學曆史教師參考叢書備課，既可省卻繪製地圖之苦，亦可豐富教學內容之助……多年關注中學曆史教育……很願意嚮大傢推*這套叢書！
　　——任鵬傑，陝西師範大學基礎教育研究院院長
　　《中學曆史教學參考》主編

　　“地圖說史”叢書……開啓瞭以圖像敘事和文字敘事互為關照撰寫中學曆史讀本之先河。……圖文互釋，鏈接時空；古今貫通，領悟真諦。“地圖說史”叢書的多樣性和多層麵，使曆史在中學課堂中與我們的直接感知更加呼應、互相銜接。中學曆史不再是枯燥的說教，而是親切的立體的敘事。它正在改變中學曆史教學。
　　——周靖，特級教師，華東師範大學第二附屬中學曆史特級教師
　　上海市教育學繪中學曆史專業委員會副會長

　　時間與空間就像是人類曆史進程的經緯綫，缺一不可。發生在特定經緯綫交叉點上的重大曆史事件，與齣現的重要曆史人物，往往會改變與影響曆史的進程，令後人神往遐想和思緒萬韆。
　　——孔繁剛，上海中學曆史特級教師
　　*guo曆史教研會學術委員會委員

　　曆史發生在特定的時空中，沒有地圖的曆史顯然是蒼白無力的。這套書有圖有趣有真相，是愛好曆史的人士必讀之書。
　　——王雄，揚州中學曆史特級教師
　　江蘇省*屆教授級中學高級教師
　　揚州市曆史學科帶頭人

　　時空觀念是曆史學科的核心素養之一，古人即有“左圖右史”之說。曆史地圖是曆史事實形象生動的錶現形式，既是知識成果的載體，也是教學的工具，利用曆史地圖進行曆史教學，有利於學生形成準確的空間概念，加深對所學知識的理解。“地圖說史”叢書具有簡潔明快、化繁為簡、直觀形象等特點，清晰明瞭地把某些復雜難懂的曆史事件、曆史概念和曆史結論生動活潑地闡釋清楚，並揭示其內在本質，激發學生的學習興趣，使學生産生深刻的印象，教師在操作時也可信手拈來，簡便易行。對於中學師生培養必需的世界曆史素養而言，這是一套難得的佳作。
　　——徐貴亮，安徽省教育科學研究院副院長
　　曆史教研員，特級教師

目錄

1、古希臘文明的地理範圍
2、剋裏特島的宮殿
3、邁锡尼文明
4、荷馬時代
5、城邦的崛起
6、希臘人的大殖民
7、斯巴達的與伯羅奔尼撒
8、梭倫改革
9、僭主政治的興起
10、庇希特拉圖的僭政
11、剋裏斯提尼改革
12、希羅多德眼中的世界
13、希波戰爭·伊奧尼亞起義
14、希波戰爭·馬拉鬆之戰
15、希波戰爭·溫泉關傳奇
16、希波戰爭·決戰薩拉米斯
17、提洛同盟
18、伯利剋裏與雅典
19、全盛時期的雅典·衛城
20、全盛時期的雅典·市政廣場
21、全盛時期的雅典·港口
22、諸神的居所
23、泛希臘運動會
24、伯羅奔尼撒戰爭·阿齊達姆斯斯戰爭
25、伯羅奔尼撒戰爭·西西裏遠徵
26、伯羅奔尼撒戰爭·最後九年
27、伯戰之後的希臘
28、色諾芬的萬人遠徵
29、特拜的霸權
30、馬其頓的崛起·稱雄北方
31、馬其頓的崛起·徵服希臘
32、亞曆山大東徵·打敗波斯
33、亞曆山大東徵·成就帝國
34、繼位者戰爭
35、塞琉古王國
36、馬其頓王國
37、托勒密王國
38、帕加瑪王國
39、希臘化時代的猶太人
希臘化時代的終結

精彩書摘

　　一部綫索清晰可辨的古希臘簡史，由治學嚴謹的專業史學工作者執筆，陳述的史實有據可查，歸納的論點有史可托；且文字錶述亦莊亦諧，深入淺齣，給人明性達裏的閱讀感覺。更有眾多地圖、圖錶錦上添花，為文字說明加注瞭空間位置和內在結構。這是一本質地可以信賴的小書。
　　——郭小淩，古希臘史研究專傢
　　首都博物館館長
　　北京師範大學教授

　　曆史地理學在我國……世界史研究領域及麵嚮學生和公眾的曆史教學領域，相關應用極少。這套“地圖說史”叢書，彆齣心裁，用簡明易懂的地圖並配以簡短的文字說明來講述曆史，希望推動世界曆史初學者一開始就形成結閤地圖來閱讀曆史，甚至自己動手繪製曆史地圖的習慣，同時激發學界、曆史教育界關注這個重要的領域。
　　——瀋誌華，著名曆史學傢
　　華東師範大學曆史係終身教授

　　……把文字的想象力和地圖的錶現力結閤在瞭一起，文字力求通俗但也嚴謹，地圖力求簡明但仍有理有據，讓曆史的講述更加豐富直觀，也能推動初學者已開始就形成“把曆史放置在特定時空中去考慮”的正確觀念。
　　——邢來順，德國史研究專傢
　　中國德國史研究會會長
　　華中師範大學教授

　　以往的曆史書寫大多是在時間的維度上展開，而本套叢書則將曆史置於空間中進行展現，這是曆史觀念和曆史書寫上的一種創新，豐富瞭曆史的內涵。
　　——李宏圖，法國研究史專傢
　　中國法國史研究會副會長
　　復旦大學教授

　　時間、空間與人，這三個要素齊備，可以定位人類的任何知識，把握曆史中種種變化的本源。自古以來，人們對地形、距離、空間、邊界、世界的認知，在世界曆史的進展中刻蝕齣一層一層的標記。“地圖說史”叢書凸顯瞭史地不可分的曆史學理念，這應是學習曆史的正途。
　　——陳新，中國公眾史學領域領軍人物
　　浙江大學教授

　　……中學曆史教師參考叢書備課，既可省卻繪製地圖之苦，亦可豐富教學內容之助……多年關注中學曆史教育……很願意嚮大傢推薦這套叢書！
　　——任鵬傑，陝西師範大學基礎教育研究院院長
　　《中學曆史教學參考》主編

　　“地圖說史”叢書……開啓瞭以圖像敘事和文字敘事互為關照撰寫中學曆史讀本之先河。……圖文互釋，鏈接時空；古今貫通，領悟真諦。“地圖說史”叢書的多樣性和多層麵，使曆史在中學課堂中與我們的直接感知更加呼應、互相銜接。中學曆史不再是枯燥的說教，而是親切的立體的敘事。它正在改變中學曆史教學。
　　——周靖，特級教師，華東師範大學第二附屬中學曆史特級教師
　　上海市教育學繪中學曆史專業委員會副會長

　　時間與空間就像是人類曆史進程的經緯綫，缺一不可。發生在特定經緯綫交叉點上的重大曆史事件，與齣現的重要曆史人物，往往會改變與影響曆史的進程，令後人神往遐想和思緒萬韆。
　　——孔繁剛，上海中學曆史特級教師
　　全國曆史教研會學術委員會委員

　　曆史發生在特定的時空中，沒有地圖的曆史顯然是蒼白無力的。這套書有圖有趣有真相，是愛好曆史的人士必讀之書。
　　——王雄，揚州中學曆史特級教師
　　江蘇省首屆教授級中學高級教師
　　揚州市曆史學科帶頭人

　　時空觀念是曆史學科的核心素養之一，古人即有“左圖右史”之說。曆史地圖是曆史事實形象生動的錶現形式，既是知識成果的載體，也是教學的工具，利用曆史地圖進行曆史教學，有利於學生形成準確的空間概念，加深對所學知識的理解。“地圖說史”叢書具有簡潔明快、化繁為簡、直觀形象等特點，清晰明瞭地把某些復雜難懂的曆史事件、曆史概念和曆史結論生動活潑地闡釋清楚，並揭示其內在本質，激發學生的學習興趣，使學生産生深刻的印象，教師在操作時也可信手拈來，簡便易行。對於中學師生培養必需的世界曆史素養而言，這是一套難得的佳作。
　　——徐貴亮，安徽省教育科學研究院副院長
　　曆史教研員，特級教師

好的，這是一份關於《地圖上的古希臘史·第二版/地圖說史係列之三 [Mapping the History of Ancient Greece]》的圖書簡介，該簡介聚焦於古希臘文明的宏大敘事、地理環境的影響、重要曆史事件的脈絡梳理，以及文化遺産的傳承，同時確保內容詳實、自然流暢，避免任何AI生成痕跡。 --- 《地圖上的古希臘史：文明的拓撲與歐羅巴的黎明》 一部結閤地理視覺與曆史深度的全新史詩 本書並非僅僅是對古希臘曆史事件的綫性羅列，而是一次深入的地理學與曆史學的交織之旅。它以地圖為核心的敘事載體，帶領讀者穿越數韆年光陰，重新審視那個塑造瞭西方文明基石的非凡時代。從邁锡尼的青銅輝煌到亞曆山大的帝國擴張，我們試圖描繪的，是一個在愛琴海的波光粼跚中，不斷在地理限製與人類雄心之間尋求平衡的文明實體。 地理塑形：從巴爾乾半島到地中海的拓撲結構 古希臘文明的獨特之處，很大程度上源於其崎嶇的地理環境。本書的第一部分，著重於“地方”與“曆史”的相互作用。希臘本土多山、多島嶼的特性，使得中央集權的建立異常睏難，反而催生瞭數百個獨立的城邦（Polis）。 我們詳細考察瞭伯羅奔尼撒半島的防禦優勢與農業局限，以及雅典所依托的阿提卡平原的資源稟賦。通過精心繪製的等高綫與水係圖，讀者將直觀地理解斯巴達如何在封閉的拉科尼亞盆地發展齣其獨特的軍事社會結構，以及雅典如何依賴其港口——比雷埃夫斯——通嚮廣闊的海洋。 地圖不再是背景闆，而是行動者。通過對公元前8世紀希臘殖民浪潮的追蹤，本書展示瞭這些移民是如何遵循特定的貿易航綫和氣候帶，在黑海、意大利南部（大希臘）和北非沿岸建立起貿易前哨和文化飛地。這些地圖不僅標注瞭殖民地的名稱，更揭示瞭它們與母邦之間的經濟依賴和政治張力。我們探討瞭腓尼基人、伊特魯裏亞人等鄰近文明對希臘人地理視野的拓展所起到的作用。 城邦的勃興與衝突：權力的地理學 古希臘曆史的核心在於城邦的興衰演替。本書用專門的圖錶係統來解析不同城邦的政治地理結構：雅典的民主體製是如何建立在公民大會的集會空間之上的？斯巴達的“軍事化”是如何與其對希洛人的控製模式緊密相連的？ 對於愛奧尼亞起義（Ionian Revolt）的分析，不再局限於波斯與希臘的衝突，而是聚焦於小亞細亞西海岸復雜的地理軸綫，這條軸綫是如何成為東方帝國擴張的天然邊界，以及希臘城邦如何利用群島地形進行防禦和反擊。 最為關鍵的是，馬拉鬆戰役、溫泉關戰役和薩拉米斯海戰，在本書的地圖解析中獲得瞭全新的維度。這些關鍵轉摺點的勝利或失敗，與地形的狹窄程度、海峽的寬度、以及軍隊的調動路綫息息相關。例如，溫泉關的“熱泉之門”之名，並非僅僅是一個地名，而是軍事防禦體係中“瓶頸效應”的完美體現。薩拉米斯海戰的勝利，則依賴於雅典海軍對特定水域深度和航道復雜性的利用。 希臘化時代：帝國邊界的擴張與文化滲透 本書的下半部分將焦點轉嚮瞭馬其頓王國的崛起，及其對傳統城邦政治地理格局的顛覆。菲利普二世的軍事改革和擴張，本質上是一場對希臘半島內陸交通綫的有效控製。地圖清晰地展示瞭他如何通過對戰略要地的占領（如科林斯地峽的控製權），實現瞭對南部希臘的有效鉗製。 亞曆山大大帝的遠徵，是地理視野最大的一次飛躍。本書的地圖集將步步追蹤亞曆山大的足跡，從希臘本土到小亞細亞、埃及、波斯帝國腹地，直至印度河榖。我們不僅僅是標注城市名稱，而是分析其遠徵路綫的選擇——為何選擇穿越塔魯斯山脈而非繞行，為何在埃及建立亞曆山大城，以及這些新城市的選址策略如何服務於文化融閤與商業控製的長期目標。這些“亞曆山大城”的分布，構成瞭希臘化世界的新型拓撲網絡。 遺産的載體：地理視野下的文化延續 曆史的終結並非帝國的坍塌，而是影響力的擴散。本書最後一部分探討瞭古希臘思想、哲學和藝術如何通過地理網絡傳播。無論是羅德島的學術中心，還是亞曆山大圖書館的知識匯集，都離不開當時地中海的貿易路綫和港口活力。 本書旨在提供一種理解曆史的全新視角——一種“空間意識”。它要求讀者在閱讀伯裏剋利黃金時代的輝煌時，想象雅典衛城的製高點；在聆聽蘇格拉底的辯論時，體會集市（Agora）的物理布局；在感受亞曆山大的宏圖偉業時，觸摸歐亞大陸的廣袤距離。通過這種方式，《地圖上的古希臘史》使曆史不再是二維的文字記載，而是可以被觸摸、被丈量的三維空間敘事。它為所有對古典時代抱有好奇心的人，提供瞭一張清晰且充滿洞見的引導圖。

評分☆☆☆☆☆

總的來說，這是一本極具啓發性的讀物，它不僅僅是講述“發生瞭什麼”，更在引導讀者思考“為什麼會這樣”以及“這對後世産生瞭什麼影響”。作者在梳理曆史綫索的同時，也巧妙地植入瞭對後世文明影響的思考框架，這使得閱讀體驗從單純的知識獲取，升華為一種思維上的探索。比如，在討論某個城邦的衰落時，作者的分析角度非常獨特，不是簡單的歸咎於外部壓力，而是深入剖析瞭其內部機製的不可持續性。這種深層次的洞察力，讓讀者在閤上書本後，依然能對既有的一些曆史定論産生新的審視和疑問。它激發瞭我去尋找更多相關資料的欲望，這對於一本曆史讀物而言，無疑是最高的贊譽瞭。

評分☆☆☆☆☆

與其他曆史讀物相比，這本書的行文風格顯得格外清新流暢，沒有太多晦澀難懂的專業術語，即便是引用瞭古文獻的段落，也處理得非常自然得體，不會打斷讀者的閱讀節奏。我常常發現自己不知不覺間就讀瞭很長篇幅，直到閤上書本纔意識到時間過得這麼快。這在我看來，是衡量一本優秀非虛構作品的重要標準之一——能否讓讀者産生“時間黑洞”效應。作者的遣詞造句功底深厚，用詞精準卻不失文采，讀起來有一種韻律感，讓人感到身心愉悅。這種閱讀上的舒適度，是很多嚴肅曆史著作難以企及的，它證明瞭學術性與可讀性之間並非魚與熊掌不可兼得，而是可以通過高超的文字駕馭能力實現完美融閤。

評分☆☆☆☆☆

這本書在知識的廣度與深度上找到瞭一個非常微妙的平衡點。它既涵蓋瞭我們傳統認知中的關鍵曆史節點，比如民主的誕生、哲學的興盛，又巧妙地穿插瞭一些相對冷門但極為有趣的小故事和文化細節。這種知識的“立體感”讓我非常受用。很多時候，我們讀曆史，總感覺缺瞭點“生活氣息”，而這本書恰恰補足瞭這一點。作者在描述日常生活的方方麵麵，比如祭祀的場景、陶器的紋飾、甚至是普通人的衣食住行時，都顯得非常考究和細緻。這種細節的堆砌，構建起瞭一個豐滿、可信的古代社會圖景，而不是空泛的政治史。我特彆欣賞作者這種“見微知著”的功力，讓曆史不再是帝王將相的獨角戲，而是整個社會共同演進的宏大敘事。

評分☆☆☆☆☆

閱讀過程中，我驚喜地發現作者在敘述曆史事件時，那種娓娓道來的方式特彆能抓住人心。他並沒有采用那種冷冰冰的年代記述，而是像一個經驗豐富的導遊，帶著你穿梭於古希臘的城邦之間。比如講到伯羅奔尼撒戰爭那段，那種緊張的氛圍和人物之間的微妙關係，被描繪得栩栩如生，讓人仿佛能聽到斯巴達和雅典軍隊的呐喊聲。這種敘事技巧的運用，極大地降低瞭閱讀門檻，使得即便是初次接觸古希臘曆史的讀者，也能迅速沉浸其中，不會感到迷茫。作者對曆史人物的刻畫也十分到位，他們不再是教科書上扁平化的符號，而是活生生、有血有肉的個體，他們的決策、他們的掙紮，都讓人感同身受。這種人性化的處理，讓那些遙遠的往事重新煥發齣生命力，實在是高明之舉。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計真是讓人眼前一亮，封麵那種質感，摸上去就覺得沉甸甸的，仿佛能觸摸到曆史的厚度。那種復古的色調和精美的插圖，光是擺在書架上就成瞭一道風景綫。我通常對曆史題材的書籍比較挑剔，尤其是涉及古代文明的，因為很多作者在呈現信息時總會顯得過於學術化，缺乏代入感。但這本書的排版方式，那種清晰的層次感和閤理的圖文布局，讓人在閱讀時絲毫不覺得枯燥。它成功地將復雜的曆史脈絡梳理得井井有條，即使是像我這樣對細節要求比較高的讀者，也能輕鬆地跟上作者的思路。翻閱它的時候，總會有一種被精心對待的感覺，看得齣來齣版方在製作上是下瞭大工夫的，每一個細節都透露齣對內容和讀者的尊重。對於喜歡收藏，並且注重閱讀體驗的朋友來說，這本書的實體版本絕對值得入手，光是翻閱的愉悅感就已經值迴票價瞭。

評分☆☆☆☆☆

挺好的書，印刷精美包裝到位，物流派送服務很優，謝謝

評分☆☆☆☆☆

書籍內容豐富，印刷清晰，裝幀牢固，物流迅速，包裝嚴密。

評分☆☆☆☆☆

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈好好好好好好好好好好好好

評分☆☆☆☆☆

這套書感覺有點簡單……內容不夠豐富

評分☆☆☆☆☆

書很好，趁著活動買下來屯著慢慢看吧。每次買完書都後悔買得太多瞭看不完。

評分☆☆☆☆☆

先到兩本，還有兩本在路上，這個係列適閤入門，圖文並茂，物美價廉，好評！

評分☆☆☆☆☆

此套書總體上都不錯，配圖很認真，信息很豐富。

評分☆☆☆☆☆

很實用的一本希臘史，和鹽野七生的羅馬人的故事一起讀，對希臘羅馬曆史會有更充分的瞭解

評分☆☆☆☆☆

跟我想象的一樣，還是不錯的！