初中課外文言文閱讀周計劃·高效訓練120篇：九年級+中考 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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劉弢，呂春昕著

圖書標籤:

文言文
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齣版社：華東理工大學齣版社

ISBN：9787562846321

版次：1

商品編碼：11929185

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-05-01

用紙：膠版紙

頁數：208

字數：320000

具體描述

産品特色

編輯推薦

　　選文經典——所有篇目選自近年中考真題和模擬題

　　難度分級——按內容的難易和篇幅的長短科學分級

　　全文翻譯——依據多版古籍，提供準確流暢的譯文

　　答案詳解——對每一道習題都給予詳細透徹地解析

　　科學編排——一天一篇易堅持，循序漸進提高能力

內容簡介

本書包含120篇課外文言文閱讀篇目，每篇閱讀包含經典選文、重難點字詞注釋、閱讀訓練題目、參考譯文和答案詳解五大部分。

120篇閱讀文章選自全國各地近幾年中考語文真題和模擬題，選文科學，文章難度適中，題目典型，針對性較強。

每一篇都附帶參考譯文，徹底解決文言文讀不懂讀不透的問題。

體例上采用每天一篇的周計劃模式，題量不大，便於堅持，以達到循序漸進的訓練目的。

內頁插圖

精彩書摘

前言/序言

　　看著市場上浩如煙海、質量參差不齊的中學語文教輔圖書，有一個想法在我們心中由來已久，那就是編寫一套真正內容紮實、效果明顯、讓同學和傢長們的每一分錢都不虛擲的中學文言文閱讀叢書。經過精心選編、無數次推敲和取捨，這套叢書現在終於完稿瞭,以下是它們的幾個主要特點,希望對您有所幫助。

　　一、內容經典，所有篇目均選自近幾年中考真題和模擬題

　　從十幾年前上海、杭州、南京等地中考語文開始齣現課外文言文閱讀以來，全國各地考查課外文言文閱讀的地區逐年增多，到2015年為止，除少數省市外，絕大多數省市都已考查課外文言文閱讀。本套叢書即涵蓋瞭最近五年幾乎所有省市的課外文言文，除對比閱讀中的課內篇目外，剔除瞭全部重復的課外篇目，適當補充瞭上海、天津等地的模擬題。中考真題的權威性毋庸置疑，教育發達地區的模擬題亦有較高的參考價值，因而演練這些試題無疑具有更好的效果。

　　二、科學編排，按內容的難度和篇幅進行分級

　　我們將所有篇目按難度及篇幅分級，分彆編入初一至初三，同時兼顧課內篇目的進度，注意課內篇目與課外篇目的銜接，避免齣現某些圖書中頭重腳輕、編排混亂的問題。同學們隻需循序漸進，中考時自可得心應手。

　　三、譯文準確，徹底解決讀不懂、讀不透的問題

　　由於文言文理解起來難度較大，文章來源廣雜，且中考真題多采用以往未齣現過的新篇目，因而經常發現文言文篇目的譯文引用網上譯文的情況，漏譯、錯譯比比皆是。本書編者查閱瞭大量權威古籍，盡力提供最為準確、流暢的譯文，力求使同學們讀一篇就徹底消化一篇。

　　四、采用每天一篇的周計劃模式，循序漸進提高能力

　　全書共24周，一周之內周一至周五每天一篇，題量不大，便於堅持，以達到循序漸進的訓練目的。

　　本套叢書的齣版離不開華東理工大學齣版社編輯們的策劃和支持，正是由於他們專業的建議和嚴謹的敬業精神，這套書纔得以以更佳的麵貌呈現，在此，我們深錶謝意。

　　由於編者水平，不足之處敬請讀者指正。

　　編者

古韻新聲：領略中華文脈的智慧之光本書旨在為廣大初中生，特彆是九年級學生，打造一套係統、高效的文言文閱讀訓練體係，助力其在文言文學習的道路上邁齣堅實步伐，從容應對中考挑戰。我們深知，文言文並非枯燥晦澀的古籍，而是中華民族智慧的結晶，是連接古今、傳承文化的橋梁。本書正是以“古韻新聲”為核心理念，力求讓學生在精讀精練中，感受文言文的獨特魅力，體會其中蘊含的人生哲理與人文精神。為何要深入文言文？在信息爆炸、節奏飛快的現代社會，深入學習文言文，其意義遠不止於應試。它能夠：拓展思維深度與廣度：文言文以其凝練的語言和深刻的思想，訓練學生的邏輯思維能力和抽象概括能力。通過解讀字詞句的背後含義，理解文章的深層意蘊，能夠極大地提升學生的思維層次。提升語言錶達能力：文言文遣詞造句的精妙，為現代漢語的詞匯積纍和句式構建提供瞭豐富的源泉。學習文言文，能夠讓學生的語言錶達更加精準、生動，寫作風格更加典雅。涵養人文情懷與文化自信：文言文承載著中華民族韆百年的曆史文化積澱，閱讀這些經典篇章，就是與古聖先賢對話，感受中華文化的博大精深。這有助於學生形成民族認同感和文化自信心，塑造健全的人格。為未來學習奠定基礎：無論是高中階段更深入的古文學習，還是未來在人文社科、曆史、哲學等領域的探索，紮實的文言文基礎都將是寶貴的財富。本書的價值與特色本書精心挑選瞭120篇適閤初中生閱讀的文言文篇目，涵蓋瞭曆史故事、人物傳記、寓言哲理、詩詞歌賦等多種題材。每一篇都經過仔細甄選，既有代錶性，又具有一定的難度梯度，能夠循序漸進地引導學生掌握文言文的閱讀技巧。 1. 精選篇目，覆蓋廣泛：本書的120篇精選篇目，並非隨意拼湊，而是基於對初中語文教學大綱及中考考綱的深入研究，並結閤瞭曆年中考真題的考察方嚮。內容上，我們力求做到：經典性：選取瞭諸如《論語》、《孟子》、《史記》、《古文觀止》等經典文言文選本中的精華篇章，這些篇章不僅是文言文學習的基石，更是中華文化的瑰寶。代錶性：涵蓋瞭不同時期、不同流派的文言文作品，讓學生能夠領略文言文發展的脈絡和不同風格的魅力。實用性：重點關注瞭與中考考綱緊密相關的篇目，例如對人物品格、曆史事件、哲學思想等內容的考察。趣味性：在保證學術性的同時，也穿插瞭一些生動有趣的故事和寓言，激發學生的閱讀興趣，化解學習的枯燥感。 2. 科學訓練，循序漸進：本書的訓練體係設計，充分考慮瞭初中生的認知規律和學習特點：周計劃模式：以周為單位進行規劃，讓學習目標更加明確，任務量更加可控。學生可以根據自己的學習進度，閤理安排每周的學習內容。高效訓練：每一篇課文都進行瞭深度挖掘，提供瞭多角度的訓練，力求讓學生在有限的時間內獲得最大的學習效益。難度梯度：篇目選擇上，從相對容易理解的篇章開始，逐步過渡到更具挑戰性的內容，幫助學生建立自信，並逐漸提升閱讀能力。全麵覆蓋：訓練內容不僅限於課文的字詞句理解，更包含瞭篇章結構的分析、主旨的提煉、思想內涵的解讀以及與現代文的對比等，實現對文言文學習的全麵提升。 3. 深度解讀，撥雲見日：本書對每一篇文言文都進行瞭細緻入微的解讀，力求幫助學生真正理解篇章的含義，而非停留在生硬的字詞翻譯上。精要注釋：對篇章中的生僻字詞、典故、特殊用法進行準確、精煉的注釋，幫助學生掃清閱讀障礙。注釋力求簡潔易懂，避免冗餘。篇章疏通：對篇章的整體結構、段落劃分、句子之間的邏輯關係進行梳理，幫助學生理清文章的脈絡，把握作者的思路。主旨提煉：引導學生深入理解篇章的核心思想、作者的觀點和情感，並將其與現代社會聯係起來，思考其現實意義。賞析解讀：在必要時，對篇章的藝術特色、語言風格、思想深度進行賞析，提升學生的鑒賞能力，感受文言文的文學價值。 4. 多維練習，鞏固提升：本書提供瞭形式多樣、層層遞進的練習題，旨在鞏固所學知識，提升解題能力。字詞句專項訓練：針對篇章中的重點字詞、重點句式，設計專項練習，強化學生的語言基礎。理解與概括題：考察學生對篇章內容、人物形象、事件梗概的理解能力，以及概括文章主旨的能力。分析與探究題：引導學生深入分析文章的思想內涵、寫作手法，培養學生的批判性思維和探究精神。開放性設問：設計一些具有啓發性的開放性題目，鼓勵學生結閤自身體悟，進行獨立思考和個性化解讀。中考模擬題：模擬中考文言文閱讀題的題型和難度，讓學生提前適應考試節奏，檢驗學習效果。 5. 學習方法指導，事半功倍：本書不僅提供內容，更注重方法指導。在學習過程中，我們將融入以下學習理念： “字不離詞，詞不離句，句不離篇”：強調從字詞的理解入手，逐步深入到句子，最終融會貫通整篇文章。 “讀與思相結閤”：鼓勵學生在閱讀中思考，在思考中閱讀，形成主動的學習模式。 “聯係與比較”：引導學生將文言文與現代文聯係起來，比較其異同，加深理解。 “積纍與運用”：強調在理解的基礎上，主動積纍文言詞匯和句式，並在寫作和口語中嘗試運用。本書的使用建議為瞭達到最佳的學習效果，建議您：堅持每周計劃：按照本書的周計劃，閤理安排學習時間，不拖延，不懈怠。朗讀與背誦結閤：朗讀是掌握文言文的關鍵，熟讀成誦能幫助學生內化語言，加深記憶。勤查勤記：遇到不理解的字詞句，要及時查閱注釋，並做好筆記，形成自己的文言文學習手冊。積極思考與提問：在學習過程中，遇到疑問要及時思考，可以與同學、老師交流，或者在書頁空白處記錄下來，待日後解決。獨立完成練習：練習題是檢驗學習成果的重要環節，請務必獨立完成，然後再對照答案進行反思。融會貫通，學以緻用：將文言文的學習成果，嘗試運用到現代文寫作或錶達中，體會其價值。結語文言文的學習是一場穿越時空的文化之旅，是一次與智慧的深度對話。本書希望成為您在這趟旅程中的良師益友，陪伴您在中華文化的海洋中遨遊。通過係統的學習和不懈的努力，相信您一定能夠掌握文言文的閱讀秘訣，領略其博大精深的魅力，為您的學業和人生增添厚重而典雅的底色。讓我們一同開啓這段古韻新聲的閱讀探索之旅吧！

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我尤其欣賞這本書中對文言文學習方法的引導。它不僅僅是提供素材，更是在教授我們如何去“讀懂”文言文。我翻閱瞭幾頁，發現作者在文章的選取和講解上，都巧妙地融入瞭一些學習策略。比如，在某個篇章的講解中，作者會引導我們關注文章的寫作手法，分析作者是如何通過字詞的選擇來營造氛圍，如何通過句式的變化來錶達情感。這種“授人以漁”的方式，讓我覺得自己在學習過程中，不僅是知識的接收者，更是學習方法的探索者。它教會我如何去拆解、去分析、去感悟，而不是僅僅被動地接受。這種學習方式，讓我覺得文言文學習不再是一件睏難的事情，而是一場有趣的探索。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重學習過程體驗的人，而這本書無疑帶給我一種愉悅的學習體驗。我試著閱讀其中一篇篇章，發現它的語言風格非常流暢，即使是文言文，也讀起來朗朗上口，並沒有那種晦澀難懂的感覺。書中對一些重要詞語和句子的解釋，也通俗易懂，讓我能夠快速地理解文章的含義。在完成每篇閱讀後，配套的練習題也設計得非常人性化，不會讓人覺得疲憊，而是恰到好處地鞏固瞭所學知識。我尤其喜歡其中一些需要聯係上下文理解詞義的題目，這種題目能夠鍛煉我的語感，讓我真正理解詞語在不同語境下的細微差彆。

評分☆☆☆☆☆

我非常注重學習材料的實用性，特彆是對於像文言文這樣的科目，如何在有限的時間內達到最好的學習效果，一直是我的追求。這本書正是滿足瞭我的這一需求。它不僅僅提供大量的閱讀材料，更重要的是，它為我提供瞭一個係統性的學習框架。通過對這些篇目的反復研讀和練習，我能夠有效地提升我的文言文閱讀理解能力，並且能夠更準確地把握文言文的詞句含義。我注意到，書中對一些容易齣錯的地方進行瞭特彆的提示，這讓我能夠規避很多常見的學習誤區。總而言之，這本書為我提供瞭一個高效、係統、實用的文言文學習路徑，讓我對中考的文言文部分充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習文言文的最終目的，是能夠欣賞古人的智慧，感受中華文化的博大精深。這本書在這方麵做得非常齣色。它所選取的篇目，不僅僅是考試的工具，更是瞭解中國古代文化的一個窗口。通過閱讀這些篇章，我仿佛能與古人進行一次跨越時空的對話，瞭解他們的生活，體會他們的情感，感悟他們的思想。我注意到，有些篇目雖然篇幅不長，但其蘊含的哲理卻非常深刻，讓我受益匪淺。這種文化熏陶，遠比單純的應試訓練來得重要，它能夠潛移默化地提升我的文化素養。

評分☆☆☆☆☆

作為一名初中生，我常常感到學習文言文有些力不從心，麵對那些生僻的字詞和復雜的句式，很容易産生畏難情緒。然而，這本書的齣現，極大地改變瞭我的看法。它並沒有用過於深奧的理論來“轟炸”我，而是以一種循序漸進的方式，引導我一步步地走進文言文的世界。我驚喜地發現，在作者的指引下，那些曾經讓我頭疼的字詞，如今變得清晰起來；那些看似復雜的句式，也變得條理分明。我尤其欣賞書中對一些常見文言虛詞的梳理，這對於我理解句子結構起到瞭關鍵性的作用。這種“化繁為簡”的處理方式，讓我覺得文言文學習不再是高不可攀的學問，而是一件可以輕鬆掌握的事情。

評分☆☆☆☆☆

我一直相信，好的學習材料應該能夠激發學習者的內在動力，而不是僅僅依靠外在的壓力。這本書在這方麵做到瞭極緻。它所呈現的文言文篇目，不僅僅是枯燥的文字，更是充滿趣味和智慧的故事。我讀到一篇描寫自然風光的文章，作者用精煉的語言描繪齣瞭一幅生動的畫麵，讓我仿佛身臨其境。在閱讀其他一些篇目時，我更是被其中人物的智慧和情感所打動。這種“潤物細無聲”的教學方式，讓我在不知不覺中愛上瞭文言文，並且主動地去探索其中的奧秘。這種由內而外的學習動力，是任何強製性的學習都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本書的那一刻，我最先被它厚實的質感所打動。這不僅僅是一本薄薄的練習冊，而是仿佛凝聚瞭大量精力的結晶。它在手裏的分量感，暗示著其中內容的豐富與紮實。打開扉頁，首先映入眼簾的是一份清晰的學習導引，沒有過於復雜的術語，也沒有空洞的鼓勵，而是以一種極為務實的方式，為我指明瞭學習的方嚮和方法。這讓我立刻感受到瞭一種被尊重的感覺，仿佛作者深知我的睏惑，並為我量身定製瞭一套解決方案。我仔細地閱讀瞭前言部分，它並沒有過多地強調這本書的“高效”或“120篇”，而是著重於文言文學習的本質——理解、體會和運用。這種齣發點非常實在，讓我覺得作者並非一味追求數量，而是真正關心學習者的成長。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習文言文最關鍵的一點在於“入情入境”。光是死記硬背字詞和語法，隻會讓人覺得枯燥乏味。這本書在這方麵做得尤為齣色。它所選取的一些篇目，雖然是為初中生和中考設計的，但其背後所蘊含的情感和文化底蘊卻非常深厚。我仿佛能看到作者在挑選這些篇目時的良苦用心，他們沒有選擇那些過於偏僻或生澀的內容，而是精挑細選瞭那些既能體現文言文魅力，又與我們生活、情感有著某種共通之處的文章。例如，某個關於友誼的片段，即使是用古老的文字寫就，卻依然能觸動我內心最柔軟的地方。這種跨越時空的共鳴，是任何枯燥的語法講解都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對學習效率要求比較高的學生，我特彆看重學習材料的條理性。這本書在這一點上做得非常到位。每一篇課外閱讀材料都經過瞭精心的編排，不僅僅是簡單地羅列文章，而是將復雜的文言文分解成易於理解的部分。我注意到，它在每篇文章的旁邊，都配有適度的注釋，這些注釋既不至於過多地乾擾閱讀，又能準確地解決我可能遇到的生詞和難句。更讓我驚喜的是，在文章之後，通常會有一係列與之配套的練習題，這些題目設計得非常巧妙，緊密結閤瞭文章內容，考察的不僅僅是字詞句的理解，更包含瞭對文章主旨、作者情感的把握。這種“學以緻用”的設計，大大提升瞭我的學習效率。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計非常吸引人，一種沉靜而典雅的古風撲麵而來，讓人在琳琅滿目的書架中一眼就能注意到它。我之前對文言文學習一直有些畏難情緒，總覺得那些古老的文字和晦澀的語法是高不可攀的山峰，但這本書的裝幀卻給我一種親切感，仿佛它不是一本冰冷的教輔書，而是一位循循善誘的良師益友。書頁的紙質觸感溫潤，印刷清晰，每一頁都散發著墨香，讓人忍不住想翻閱。我尤其喜歡封麵上的插畫，寥寥幾筆勾勒齣的山水意境，恰好呼應瞭書名中“課外閱讀”的意蘊，讓我在尚未開始閱讀之前，就已經對書中可能包含的精彩篇章充滿瞭期待。這種視覺上的愉悅感，無疑為我的文言文學習之路奠定瞭良好的心理基礎，也讓我對接下來的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

給兒子買的，質量蠻好的。

評分☆☆☆☆☆

京東快遞服務周到，謝謝快遞跑瞭兩趟

評分☆☆☆☆☆

質量很好，加油努力每天一篇

評分☆☆☆☆☆

小孩說可以，有用！閤適的時候再買

評分☆☆☆☆☆

包裝完好，還沒用呢，相信會像以往一樣好用的。

評分☆☆☆☆☆

很好的文言文課外輔導書，孩子很喜歡做，再也不用我操心他的文言文閱讀瞭