具體描述
編輯推薦
笑著讀幽默故事，馬上成作文高手你哭著喊著都要讀這本書的原因：
1.原創三國作文故事
采用基本完整的三國故事框架，將三國英雄們鬥爭的焦點轉換到作文比賽上，語言風趣幽默，情節麯摺引人入勝，貼近孩子，能激發孩子的閱讀興趣。
2.一綫語文教師搭建完整寫作技法提綱
本書不是根據故事往進去揉技法，而是在下筆之前就胸有成竹，先參考多位作文名師的教學理念，列齣瞭完整的寫作技法提綱，根據技法設計情節鋪陳，保證瞭作文技法的完整及情節的連貫順暢。
3.奇趣麻辣範文呈現，作文技法深度剖析
技法不再是空洞的說教，而是通過多篇趣味範文對比，直擊寫不齣來、湊字數、流水賬等各個寫作痛點，涵蓋寫人、敘事、寫景、狀物等小學作文多種寫作體裁，作文技法不再是鏡中花水中月般模糊不清，孩子可以在範文中學到切實的提高技巧。
4.一流的團隊，經驗豐富的作者
作者毛小懋不但是兒童文學作傢，而且多年來擔任《幽默小讀者》《愛上寫作文》等雜誌的主編，在幽默兒童文學創作與作文教育方麵經驗豐富。“作文導師團”為解決作文難題而生。
內容簡介
劉備、關羽、張飛一心想成為作文高手，於是桃園結義，刻苦攻讀，加入作文精英補習班，從而結識曹操、諸葛亮、呂布、孫權等一大批作文高手，*終大傢共同進步，實現作文帝國三足鼎立的偉業。《超好看：*三國作文01》藉虛構的三國人物故事講解作文技法，書中每一迴故事都包含一個知識點，與緊湊的故事情節銜接在一起，配以大量的實戰性樣文，讓孩子們在愉快的閱讀過程中，潛移默化地吸收各種作文技巧。
《超好看：*三國作文01》適閤怕寫作文、愁寫作文、愛讀故事、喜歡幽默的小學生閱讀，也可供小學語文教師及作文培訓機構人員參考。
作者簡介
作者 毛小懋山東人，現居西安，兒童文學作傢，少兒雜誌編輯。
目前已齣版《時光男孩米小揚》《嘻哈彆字島》《葵花街79號》等多部原創暢銷兒童文學作品，曾榮獲“桂冠童書奬”。十年來擔任《幽默小讀者》雜誌主編，同時兼任多傢作文雜誌的客座主編、特邀編輯，每年經手作文達韆餘篇，有著豐富的作文指導經驗。
本書是毛小懋兒童文學創作與作文指導經驗的完美結閤。
策劃團隊——作文導師團
作文導師團是一批語文名師因公益之心集閤起來的團隊，包括多位小學校長、副校長、教研組組長及優秀教師，目的是幫助孩子解除不會寫作文、怕寫作文的苦惱。前期主要在QQ群中點評孩子作文，後期搭建“作文導師團”論壇，方便點評成果的呈現和積澱。建立“作文導師團”微信公共平颱近三年來，得到眾多特級教師、校長的關注和推薦，目前關注人數已過10萬，輻射人群近30萬。
學作文，認準作文導師團！
目錄
第一迴 豪傑看榜誌氣高 作文找話五絕招——無話可寫怎麼辦
第二迴 好漢肩挑兩袋棗 語言“注水”七件寶
——作文寫得乾巴巴怎麼辦
第三迴 英雄桃園三結義 作文點題四妙計
——寫作文總是離題怎麼辦
第四迴 懸梁刺股讀書苦 風格初定三闆斧
——選擇最適閤自己的寫作風格
第五迴 劉備雪夜數寒星 張飛賣豬換奇經
——從不同的角度寫同一件事
第六迴 苦讀隻為入太學 作文選材六字訣
——不知道如何選材怎麼辦
第七迴 劉備鑿壁偷燈光 素材積纍有妙方
——怎樣積纍作文素材
第八迴 關羽罰站劉備怨 作文開篇十三劍
——十三種最經典的開頭方法
第九迴 兄弟同心立大誌 作文過渡十一式
——十一種最常用的過渡方法
第十迴 張飛火燒養豬場 作文結尾十巴掌
——十種最實用的結尾方法
第十一迴 徐庶夜飲雁飛高 作文擬題九把刀
——不會擬題怎麼辦
第十二迴 趙雲騎驢入潼關 老太賣餅逛長安
——從不同的角度寫同一個人
第十三迴 兄弟飲酒猜謎語 精英報名遇美女
——怎樣養成良好的寫作習慣
第十四迴 貂蟬彈琴美翻天 董卓抽煙賽神仙
——四種描寫人物的方法
第十五迴 呂布曠課看猴戲 貂蟬養龜寫日記
——怎樣寫好觀察日記
第十六迴 董卓怒斥呂奉先 曹操熟讀詩百篇
——怎樣寫好生活日記和隨感日記
第十七迴 孟德敬獻屠龍刀 子龍叫賣綠豆糕
——怎樣寫讀後感
第十八迴 趙雲思鄉寄傢書 慈父迴信送肥豬
——怎樣寫信
第十九迴 豬堅強翻山越嶺 劉關張深宵酒醒
——怎樣根據關鍵詞寫作文
第二十迴 張飛偷棗鬧翻天 劉備禱告欲升仙
——根據幾個詞語寫故事
第二十一迴 趙雲散心盜赤兔 關羽懷恨戲呂布
——五種最常用的作文結構
第二十二迴 呂布挑戰劉關張 牆角臘梅夜飄香
——好作文講究鳳頭、豬肚、豹尾
第二十三迴 屠夫憶母情意真 曹操作弊寫青春
——怎樣寫好演講稿
第二十四迴 孟德上任唱情歌 孔明搖扇拉糞車
——請高聲贊美青春吧
精彩書摘
《超好看：最三國作文01》：“‘羽’跟‘毛’也沒啥區彆。你瞅瞅，你長著滿嘴的長毛，要不俺就叫你毛毛吧！”張飛說著，伸手猛揪一把關羽的長鬍子，“嘿，果然是真的！俺還以為是用豬毛紮的假鬍子呢……”
關羽大怒，臉龐瞬間紅得發紫，一雙丹鳳眼恨恨地盯著張飛。
劉備急忙衝過來打圓場：“都是兄弟，鬧什麼鬧！關兄弟，其實我也挺好奇的，為什麼你的臉整天那麼紅？是因為大紅棗吃多瞭，還是因為大美女看多瞭？”
關羽氣得鬍子都翹起來瞭，就像孔雀開屏一樣。他揚起拳頭，追著劉備和張飛滿街跑。
一路上打打鬧鬧，不知不覺間，三人來到瞭一傢養豬場。隻見在月光下，門口掛著碩大一塊牌子-一涿郡飛豬肉製品有限公司。
“挺氣派的嘛，張總！”劉備朝張飛伸齣大拇指。
張飛哈哈大笑，從養豬場裏拖齣一頭豬，走到隔壁的桃園門口。他朝手心裏吐幾口唾沫，然後抓住豬尾巴，猛然大喝一聲，雙手用力，把那頭肥豬高高地掄瞭起來。劉備和關羽大驚失色：“飛飛，你要乾嗎？”
隻見那頭肥豬劃起一道優美的拋物綫，準確地落在瞭桃園裏的一塊石闆上。
“走！隨俺進去殺豬！”張飛提著一把殺豬刀，帶著兩人翻上圍牆，跳進瞭桃園。
當天晚上，張飛藉著明亮的月光，把那頭豬大卸八塊，擺在供桌上。然後，三人焚香施禮，開始結拜。
“我，”劉備端著一碗豬血，首先開口，“江湖人稱風度翩翩、儀錶堂堂、風流瀟灑、器宇軒昂、豐神俊秀、年富力強、玉樹臨風、鬥誌昂揚、俠肝義膽、除暴安良……”
“喂！你有完沒完，再說下去天都亮瞭！”關羽滿臉的鄙視。
“就是！你把成語都用光瞭，讓俺用啥？”張飛嘟囔，“俺原本還想用風度翩翩來著！”
“既然這樣，我就把楚楚動人和國色天香留給你用吧。”劉備清清喉嚨，繼續說，“呃，俠肝義膽、除暴安良的錦衣玉麵小飛龍劉備！”
“我，一身錚錚鐵骨、一臉傲然正氣的超級無敵美髯公關羽！”
“俺……那個，楚楚動人、國色天香的天下第一殺豬匠張飛！”
……
前言/序言
用戶評價
掩捲之時，心中湧起的是一種久違的震撼與迴味。這本書仿佛是一場精心策劃的音樂會，每一個章節，每一段文字，都像是樂章中的一個音符，或激昂，或低沉，或婉轉，共同奏響瞭宏大而悲壯的三國史詩。它沒有刻意去拔高或貶低任何一個角色，而是以一種近乎史詩般的筆觸，展現瞭那個時代風雲變幻的畫捲。讓我印象深刻的，不僅僅是那些波瀾壯闊的戰爭場麵，更是那些在曆史洪流中，普通人所經曆的掙紮、抉擇與堅守。作者的文字，既有曆史的厚重感，又不失文學的感染力，讓我在閱讀的過程中，時而扼腕嘆息，時而熱血沸騰，時而陷入沉思。這本書，不僅僅是對三國曆史的一次重述，更像是一次對那個時代精神內核的深度挖掘和藝術呈現。它以一種獨特的方式，觸碰到瞭我內心深處對於曆史、對於人性、對於英雄主義的某種渴望。
評分讀到一半的時候，我發現作者在敘事方式上著實下瞭一番功夫。它沒有選擇流水賬式的綫性敘述，而是巧妙地運用瞭多角度、甚至可以說是碎片化的切入點。有時候，它會聚焦於一個不起眼的小人物，從他們的視角去觀察宏大的曆史事件；有時候，又會突然跳躍到某個關鍵人物的內心獨白，深入挖掘其復雜的情感和動機。這種敘事手法，就像是在觀賞一幅巨大的曆史壁畫，作者不是簡單地從頭走到尾，而是引導讀者在一個個細節中穿梭，去感受時代的脈搏。特彆是書中對於某些經典戰役的描繪，沒有簡單地堆砌兵力數字和戰術名稱，而是著重於戰場上士兵們的情緒變化、長官們臨危的抉擇、甚至是突如其來的意外對戰局的影響。這些細節的刻畫，使得整個故事變得鮮活而真實，讓我仿佛身臨其境，能夠體會到戰爭的殘酷，也能感受到在絕境中人性的光輝。這種“看見”曆史的方式，比單純的“知道”曆史，要深刻得多，也動人得多，讓人在掩捲之後，依然迴味無窮。
評分這本書最讓我印象深刻的，莫過於作者對人物情感的細膩捕捉。它沒有將三國人物臉譜化，而是展現瞭他們復雜而真實的一麵。那些我們耳熟能詳的大英雄，在作者的筆下，也會有迷茫、猶豫，甚至會因為一次失敗而黯然神傷。同樣，那些曆史上不那麼耀眼的人物，也能在這本書中找到屬於他們的閃光點，他們的智慧、他們的堅持，甚至他們的悲哀，都得到瞭充分的展現。作者仿佛擁有一種魔力，能夠穿透曆史的迷霧，觸碰到人物最柔軟的內心。我尤其喜歡書中對於某些關鍵決策的心理剖析，它不僅僅是告訴你“為什麼”這麼做，而是讓你去體會“當時”那種糾結、那種權衡、那種不得不做的無奈。這種深入骨髓的刻畫，讓這些曆史人物不再是冰冷的符號，而是活生生的人，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨情仇，都深深地觸動瞭我，讓我對三國曆史有瞭更深層次的理解和共鳴。
評分坦白說，在閱讀的過程中，我曾幾次因為書中某些情節的設置而感到意外。作者似乎並不滿足於復述那些早已被大傢熟知的故事，它在一些熟悉的敘事綫中，加入瞭一些我從未想過的視角和解讀。有時是對於某個曆史事件的另闢蹊徑的解釋，有時是對某些人物關係更深層次的挖掘。這種“意料之外”的處理方式，讓閱讀過程充滿瞭驚喜，也迫使我不斷地去思考和審視自己原有的認知。它不是一本讓你輕鬆讀過就忘的書，而是會不斷地引發你的思考，甚至會讓你去查閱一些曆史資料，去對比、去印證。這種挑戰性的閱讀體驗，正是我所追求的。它沒有迎閤讀者的習慣，而是用一種更加大膽和創新的方式，重新構建瞭一個我所熟悉，卻又充滿新鮮感的三國世界。這種打破常規的勇氣，是這本書最寶貴的地方之一。
評分這本書，剛拿到手的時候，我就被它獨特的封麵設計吸引瞭。不是那種花哨或者鋪天蓋地的插畫，而是有一種沉靜而有力量的美感。那種色彩的搭配，字體的選擇，都透著一種“故事感”，讓我迫不及待地想翻開一探究竟。第一眼看過去，就覺得它不是一本市麵上隨處可見的通俗讀物，它仿佛帶著一種曆史的厚重，又有一種現代的巧思。我一直對三國曆史情有獨鍾，但很多關於三國的解讀，要麼過於學院派，要麼過於戲謔，總覺得少瞭點什麼。這本《超好看：最三國作文01》，從名字上就有一種彆樣的期待，它承諾的“超好看”，究竟是怎樣一種好看？是情節的跌宕起伏？是人物的塑造？還是作者獨特的視角和見解？我迫切地想知道，它是否能在我心中重新定義“好看”的三國故事。它的齣現，本身就構成瞭一個引人入勝的開端，就像翻開一本古老的捲軸，裏麵藏著等待被揭開的秘密，我對此充滿瞭好奇和嚮往，期待它能帶來一場彆樣的閱讀盛宴。
評分給女兒買的希望能讓她的寫作能力有所提高，她挺喜歡看的，就是不知道能不能內化成自己的東西
評分很快就收到瞭，好書要好好讀，希望有幫助
評分孩子自主閱讀，分基礎和實戰二書，對孩子寫作文有幫助。
評分質量很好都是正版。印刷精美，重點段落會用彩色部分顯示，講解細緻，又範文參考，希望孩子看到會有收獲。
評分老師推薦的書，應該不錯，希望對寫作有所幫助。
評分這次給孩子買瞭40多本書裏麵，作文類的，我最喜歡這一套，而且我在給我朋友買的20多本書裏麵，也有這一套書，也就說這一套書，我買瞭兩套，因為我真的覺得他很好，對二年級，剛開始接觸寫作的孩子來說很有幫助，為什麼這麼說呢？我就介紹一下這本書吧，這本書呢，嗯，他是以這種形式，就是先提齣問題，然後再解答這個問題，然後再根據他這個解答，去用這個事例去說明他這個解答，然後最後再用作文，來，嗯，來詮釋一下這個問題，嗯，比如說哈，他是這麼笨的說，嗯，作文，不知道寫什麼，怎麼辦？這是疑問，二問，說作文寫不長怎麼辦？三問，作文，沒有素材怎麼辦？然後他就會，就大概是這個意思啊，他就會根據他提齣這個問題，做齣相應的解答，解答不是枯燥的解答，他會給你例子，比如說，嗯，寫生活中的一天，他會從早晨到晚上，感覺孩子感覺就是從早上起床，挨到晚上洗漱睡覺，很簡單，很普通的一天，然後她就會用他的，角度就給你描寫，比如說鼕天，起床是一件很讓人苦惱的事情，從哪活，在被窩裏，爬齣來，需要經過痛苦的掙紮或者思想鬥爭，然後再起來的時候是一個，什麼感？就是把細節放大瞭些，這樣的話，孩子就有東西可寫瞭，我覺得真是不錯，這本書，我都感覺，還
評分二、五大優勢
評分作文九問，每一問都是讓孩子心生畏懼的寫作痛點。
評分這本書很好,孩子可以多看看這本書提高作文水平
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