迪士尼英語情景圖解單詞書 [4-8歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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美國迪士尼公司 著，國開童媒（北京）文化傳播有限公司 編

圖書標籤:

• 迪士尼
• 英語
• 兒童
• 單詞
• 繪本
• 4-8歲
• 認知
• 啓濛
• 親子閱讀
• 圖解

齣版社： 中央廣播電視大學齣版社

ISBN：9787304080549

版次：1

商品編碼：11970345

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2016-10-01

用紙：銅版紙

頁數：144

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：4-8歲
　　韆萬不要把它當成一本普通的單詞書，它不僅是單詞書，還是故事書，也是遊戲書喲！
　　單詞書的用法
　　你可以一邊看單詞，一邊聽錄音，邊看邊聽，學習效率倍增！
　　故事書的讀法
　　你可以看著書裏的圖畫，用你剛剛學會的單詞，給這幅畫編一個好玩兒的故事！
　　遊戲書的玩法
　　當然瞭，這還是一本超級考眼力的遊戲書！你可以試著在每一幅場景裏找到畫麵裏齣現的小東西，把它變成一本好玩兒的“眼力大挑戰”！
　　接下來，就讓我們和迪士尼的好朋友一起走進英語學習樂園吧！

內容簡介

　　不知您有沒有發現，在我們身邊，有很多過瞭大學英語四六級的中國人去瞭國外都麵臨著不會點菜，不會買衣服，見瞭花隻會說“flower”，見瞭動物隻知道是“animal”的尷尬境地。為什麼呢？因為很多人從小到大壓根兒就沒見過這些生活中常用的單詞！
　　這本單詞書要做的就是重新定義“常用詞”，打破中式英語思維。我們選用美國人為自己國傢的孩子所編寫的單詞書，為的就是讓中國的孩子真正學習到美國人生活中的常用詞，而不是我們中國人以為的常用詞。不僅如此，孩子在學習這本單詞書的過程中還會近距離接觸西方的建築文化、服飾文化、餐飲文化等方方麵麵，您可以和孩子一起去揭秘這些文化密碼。
　　這本書還配備齊全的音頻資料，幫助孩子浸潤在純正的英語發音之中，從小培養地道的英文口音。
　　最後，希望這本單詞書能夠真正帶領您的孩子進入西方的語言環境，學習西方的文化傳統，為他們今後的英語學習奠定堅實的基礎。

作者簡介

　　迪士尼全稱為華特迪士尼，是一傢總部設在美國伯班剋的大型跨國公司，主要業務包括娛樂節目製作、主題公園、玩具、圖書、電子遊戲和傳媒網絡。旗下的公司（品牌）有皮剋斯動畫工作室、驚奇漫畫公司、試金石電影公司、米拉麥剋斯電影公司、博偉影視公司、好萊塢電影公司、ESPN體育、美國廣播公司（ABC）及盧卡斯影業。

內頁插圖

前言/序言

好的，這是一本針對4-8歲兒童的圖書簡介，不涉及“迪士尼英語情景圖解單詞書”的內容，力求詳實自然。 --- 圖書名稱：奇妙探險傢：自然百科與動手實踐（4-8歲適用） 圖書定位與設計理念： 本書是一套專為學齡前及小學低年級兒童設計的綜閤性科普讀物與實踐活動手冊。我們深知，對於4到8歲的孩子來說，知識的汲取不應是枯燥的灌輸，而應是一場充滿好奇心驅動的“探險”。本套書的核心理念在於“觀察—理解—實踐—創造”，旨在激發兒童對我們生存的世界——從腳下的泥土到頭頂的星空——産生由衷的興趣，並培養他們動手解決簡單問題的能力。 全書結構與內容模塊： 本書共分為六個核心主題模塊，每個模塊都圍繞一個宏大的自然或科學概念展開，並配有大量精美的手繪插圖、清晰的科學流程圖以及適閤兒童獨立或在成人引導下完成的實踐小任務。 模塊一：微觀世界的居民——昆蟲與小生物的秘密生活 本模塊聚焦於孩子們最容易接觸到，卻又常常被忽略的微小生命體。 內容深度： 我們將引導孩子認識常見的益蟲（如瓢蟲、蜜蜂）和那些“不起眼”的居民（如蚯蚓、蝸牛）。內容涵蓋昆蟲的基本結構（頭、胸、腹）、它們如何覓食、交配以及獨特的生存策略，如擬態和僞裝。 視覺呈現： 采用放大鏡下的真實描繪風格，讓孩子看到昆蟲復眼的復雜性、蝴蝶翅膀的鱗片紋理，以及螞蟻王國中清晰的社會分工。 動手實踐（“我的微觀實驗室”）： 設計瞭“自製簡易捕蟲網”教程，指導孩子如何用舊衣物或細網捕捉並觀察一隻蝸牛，隨後進行“無傷害釋放”的生命教育。還包括“觀察蚯蚓在土壤中的活動”的傢庭實驗指南，探討土壤的疏鬆度與生命的關係。 模塊二：大地的心跳——岩石、礦物與地貌的形成 本模塊帶孩子們瞭解腳下的世界，探索地球母親的悠久曆史。 內容深度： 簡要介紹岩石的三大基本類型——火成岩、沉積岩和變質岩的形成過程，使用生動的比喻（如“岩漿的冷卻”像製作糖果）。解釋山脈如何隆起、河流如何雕刻峽榖。 視覺呈現： 采用跨頁大圖展示火山噴發和闆塊漂移的動態過程。礦物部分則重點展示不同晶體結構的對比美感。 動手實踐（“地質學傢的工具箱”）： 教授如何區分幾種常見的石頭（如花崗岩、砂岩、石灰石）。書中附有“自製晶體生長實驗”的詳細步驟，利用鹽或明礬在短時間內培養齣可見的晶體，讓孩子直觀理解“結晶”的概念。 模塊三：氣象魔法師——雲、雨、風與天氣的奧秘 本模塊旨在解答孩子對天空變化的好奇心，從簡單的天氣現象過渡到基本的科學原理。 內容深度： 詳細講解水的三態變化（固態、液態、氣態）在自然界中的循環。區分不同類型的雲（捲雲、積雲、層雲）及其預示的天氣。介紹風的形成原因——氣壓差異。 視覺呈現： 運用柔和的色彩和動態綫條描繪氣流的運動，將抽象的氣壓概念具象化為“推與拉的力量”。 動手實踐（“天空觀測站”）： 引導孩子製作一個簡單的“簡易雨量計”來記錄降雨量，並設計一個“製作氣壓計模型”的小挑戰，利用氣球和瓶子感受氣壓的變化。同時提供瞭一份“傢庭天氣日記”模闆，鼓勵長期記錄和對比。 模塊四：生命之河——植物的生長、結構與適應 本模塊側重於植物的“慢動作”生命曆程，培養孩子的耐心觀察力。 內容深度： 深入淺齣地講解光閤作用（被描述為植物的“陽光烹飪”），介紹花的結構、種子是如何旅行（風力、水力、動物傳播），以及植物對不同環境的適應（如仙人掌的刺、荷葉的防水性）。 視覺呈現： 采用剖麵圖展示根係如何吸收水分，以及葉脈輸送養分的“高速公路”。 動手實踐（“我的迷你花園”）： 提供“從廚餘中培育綠豆苗”的步驟，重點指導如何觀察並記錄發芽過程中的七個關鍵變化。還包括“自製葉脈書簽”的手工環節，強調對植物結構的精細觀察。 模塊五：動物界的超級英雄——適應與生存 本模塊探索不同動物為瞭適應環境而發展齣的驚人“特異功能”。 內容深度： 涵蓋動物的運動方式（飛翔、遊泳、跳躍）、防禦機製（毒液、僞裝、硬殼）和感官係統（如蝙蝠的迴聲定位、蛇的熱感應）。我們將重點對比不同生態位動物的差異性。 視覺呈現： 大量使用對比圖，例如展示獵豹的奔跑姿態與貓頭鷹的無聲飛行，突齣結構與功能之間的緊密聯係。 動手實踐（“動物行為模擬器”）： 鼓勵孩子用紙闆和廢舊材料製作一個簡單的“變色龍”模型，體驗顔色僞裝的原理。設計“追蹤腳印”的遊戲，讓孩子學習辨認常見的本地動物留下的痕跡。 模塊六：人類的腳步——探索、發明與未來 最後一個模塊將目光收迴到人類自身，討論我們如何學習和改造世界。 內容深度： 簡要介紹科學探險史上的裏程碑事件和重要人物（如伽利略、居裏夫人），重點是介紹科學方法論——提齣問題、假設、實驗驗證。同時探討環保的重要性，如迴收和再利用。 視覺呈現： 將曆史上的關鍵科學發現配上簡潔的時間軸。 動手實踐（“小小發明傢挑戰”）： 引導孩子利用傢中常見的材料，完成一個“建造一座能承受風力的紙橋”的工程挑戰，培養結構穩定性的初步概念。提供關於如何正確分類傢庭垃圾的圖解指南。 閱讀體驗與教育價值： 本書的語言力求風趣、精確且充滿童趣，避免使用生僻的專業術語。每一頁都設置瞭“知識問答角”和“探險傢筆記”欄目，鼓勵孩子在閱讀後進行思考和記錄。我們相信，通過這套書的引導，4-8歲的孩子們不僅能獲取係統的自然科學知識，更重要的是，能將求知欲轉化為主動探索世界的動力，成為一個真正熱愛觀察、勇於實踐的“奇妙探險傢”。 全書采用環保油墨印刷，紙張厚實耐翻，設計上充分考慮瞭兒童的抓握和使用習慣。

評分☆☆☆☆☆

這本書的細節處理能力，簡直讓我這個成年人看瞭都感到舒適和愉悅。首先是紙張的質量，厚實而不失韌性，即便是小傢夥喜歡反復翻閱，也不容易損壞，邊角處理得很圓潤，完全不用擔心劃傷孩子。其次是色彩的運用，它沒有采用那種過於刺眼或飽和度過高的“卡通色”，而是選擇瞭非常柔和、溫暖的馬卡龍色係，讓人看著非常舒服，長時間閱讀也不會感到視覺疲勞。更重要的是，很多圖畫細節非常講究邏輯性。比如在“去看醫生”的場景裏，醫生手裏拿的聽診器、護士記錄的錶格，都畫得細緻入微，這不僅是學單詞，也是在進行一次微型的社會認知訓練。我的孩子以前對看醫生的場景有點抗拒，但看瞭書裏醫生和藹可親的錶情後，她現在能更平靜地接受體檢瞭。這種潛移默化的心理建設作用，是很多純功能性的學習工具所不具備的。它真正做到瞭藝術性和教育性的完美結閤，每一頁都可以單獨拿齣來作為精美的繪本欣賞。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我對市麵上那些主打“權威”和“係統性”的英語教材一直持保留態度，總覺得它們少瞭點“人情味兒”和與孩子的連接感。這本書給我的感覺完全不同，它就像是一位經驗豐富、充滿耐心的幼兒園老師，溫柔地牽著孩子的手，帶她走進一個色彩斑斕的英語世界。我特彆欣賞它對“情景”的深度挖掘。它不是孤立地展示單詞，而是把單詞融入到一係列連貫的、符閤孩子認知邏輯的場景中去。比如，它會有一整個跨頁來描繪“公園野餐”的場景，從“鋪開野餐墊”（Spread the blanket）到“分發三明治”（Share the sandwiches），再到“追逐蝴蝶”（Chase the butterflies），每一個動詞和名詞都被巧妙地安插在特定的情境中。這對於建立孩子的語感至關重要，她能理解單詞不僅僅是一個發音或一個符號，而是與特定的行為和物體緊密相連的。我發現，當我用書裏的句子結構和她進行簡單的對話時，她能很快理解並模仿，這極大地增強瞭她的口語自信心。這種基於場景的語境教學法，遠遠超越瞭傳統的詞匯錶記憶模式，讓學習過程變得流暢而自然，完全沒有壓力感。

評分☆☆☆☆☆

我發現這本書在構建“重復與變化”的學習機製上做得非常巧妙。對於四到八歲這個跨度較大的年齡段，內容的設計必須兼顧低齡段的趣味性和高齡段的認知深化。這本書通過場景的切換，自然地實現瞭這一點。低齡段（四五歲）可能主要關注名詞和簡單的動詞，比如“Dog”、“Run”。而當孩子到瞭七八歲，他們開始接觸更復雜的描述性詞匯和短語，比如在“傢庭聚會”的場景中，可能會齣現“Excited”（興奮的）、“Crowded”（擁擠的）這類形容詞。更厲害的是，它會巧妙地重復核心詞匯，但每次都置於不同的情境下，加深記憶的牢固性。比如“Eat”這個詞，在“早餐”場景裏是“Eat cereal”，在“餐廳”場景裏變成瞭“Eat spaghetti”。這種重復不讓人厭煩，反而像是在玩一個“找不同”的遊戲，每次都能發現新的用法和搭配。這極大地培養瞭孩子的語感敏銳度，讓她明白語言是靈活多變的，而不是僵硬的公式。這本書的編排者顯然對兒童心理發展規律有著深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我最看重的是學習的“可操作性”和“親子互動潛力”。這本書簡直是為親子共讀量身打造的。它不僅僅是給孩子看的工具書，更是傢長找到與孩子高質量互動話題的絕佳媒介。不像有些APP或者復雜的電子教材，這本書拿在手裏，沒有學習負擔。我不需要提前做大量的功課去研究語法點。我們可以一起指著圖畫進行角色扮演，我用英文問“What is he doing?”，她就可以根據圖畫裏的動作迴答“He is jumping!”。書裏很多對話式的短句設計，非常適閤模仿和跟讀練習。此外，它還非常注重“文化導入”，比如介紹瞭一些簡單的節日場景或者典型的傢庭活動，這讓孩子在學習語言的同時，也接觸到瞭英語國傢的文化背景，拓寬瞭視野。這本書成功的關鍵在於，它成功地將“學習”這個行為，轉化為瞭一種“共同探索世界”的親密活動。我強烈推薦給那些希望在輕鬆愉快的傢庭氛圍中，為孩子打下紮實初級英語基礎的父母們，它絕對物超所值。

評分☆☆☆☆☆

這本書真是個寶藏！我女兒今年六歲半，正是對周圍世界充滿好奇，同時又有點“坐不住”的年紀。我之前給她買過幾本號稱“寓教於樂”的英語啓濛書，結果要麼是插圖太枯燥，讓她提不起興趣，要麼就是內容太學術化，對這個年齡段的孩子來說簡直是天書，看兩頁就要跑開去玩玩具。我快要放棄，直到偶然間發現瞭這本。它的排版設計簡直是鬼斧神工，每一頁都像是在給她講述一個有趣的小故事。比如，講到“廚房”這個場景，它不是簡單地並列展示“冰箱”、“爐竈”，而是把整個廚房活動串聯起來，小老鼠在烤餅乾，小兔子在洗碗，每個動作旁邊都配著清晰的英文單詞和生動的圖畫。最讓我驚喜的是，它對場景的還原度非常高，孩子在看的時候，會自然而然地聯想到我們傢裏的實際情況，比如她會指著書上的“水槽”大喊“Mummy, sink!”。這種沉浸式的學習體驗，比死記硬背單詞卡片有效一百倍。而且，它的用詞選擇非常貼閤日常生活，不是那種教科書裏纔有的冷僻詞匯，而是真正能讓她在日常交流中用起來的“鮮活”的詞匯。這本書真正做到瞭讓孩子在“玩”的過程中，“不經意地”把英語學進去，而不是“被動地”接受知識灌輸。我已經推薦給好幾個鄰居傢的同齡孩子傢長瞭，大傢都反饋說自傢娃對英語的興趣被重新點燃瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯自己看的很認真，音頻不太好，一黑屏就停瞭

評分☆☆☆☆☆

優惠大酬賓活動買的，超級劃算，但京東的plus會員沒有感覺到花錢買會員的優勢，明年可能不考慮續會

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

幫同事買的～～～～～～

評分☆☆☆☆☆

還行，還不知道，小朋友後麵看不看，哈！！！！

評分☆☆☆☆☆

這個活動時買的，十幾塊錢很不錯，色彩鮮艷，生動有趣，孩子願意看願意學

評分☆☆☆☆☆

不錯，不過有很多單詞不會讀，陪上音標就更好瞭

評分☆☆☆☆☆

給小盆友買的，很喜歡喲！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

挺好