正版現貨 遊戲力套裝全2冊 遊戲力Ⅱ 親子傢教 勞倫斯·科恩著 幫孩子戰勝童年焦慮 素質教育類童書 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 科恩 著，李岩 伍娜 高曉靜 譯

圖書標籤:

• 遊戲力
• 親子教育
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• 焦慮
• 素質教育
• 勞倫斯·科恩
• 童書
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• 遊戲療法

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齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：23803045

商品編碼：11974267357

包裝：平裝

齣版時間：2015-12-01

《遊戲力》套裝全2冊

作者:（美）科恩 著；李岩 伍娜 高曉靜 譯

齣版社:中國人口齣版社

齣版時間:2015年12月 

定價 ?84.00

 

內容推薦

《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》內容簡介

本書的重點，是解決常見的行為問題，激發孩子內在的自信力，並重建父母與孩子間親密溝通的橋梁。

遊戲力，被很多人喻為親子溝通的“雙嚮翻譯機”。

一方麵，作者通過幾十個案例告訴我們，孩子的任何行為都在錶達著一份閤理的內心需求，隻不過錶達方式有時是無理取鬧，例如：事事對抗，每天在幼兒園門口粘 著媽媽，遇到小挫摺就大哭大鬧，經常打人，不好好寫作業，總是欺負弟妹，等等。與孩子有效溝通的**步，就是及時而準確地“翻譯”齣隱藏在這些錶麵行為背 後的需求。

另一方麵，作者建議瞭大小幾百種處理問題的方法，而根本目的是提醒我們：與孩子有效溝通的第二步，是將我們的關懷、愛心、贊賞、鼓勵、期望和界限等等， “翻譯”成讓孩子更容易理解和接受的語言。遊戲，是孩子的**語言。如果我們想告訴孩子什麼，那麼*好的方式是“玩給他看”，而不是“說給他聽”。既然我 們都同意讓孩子“在玩中學知識”，那麼讓孩子“在玩中懂道理”、“在玩中建立自信”也會同樣有效。

書中深刻的分析，顯然來自深厚的專業功底，然而全書幾乎沒有齣現專業名詞，輕鬆的閱讀中處處能體會到一位遊戲大師的幽默與親和。*難得的是，書中對父母沒有批評，隻有體貼和建設性意見，因為作者本人也是一位父親。

 

《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》內容簡介

 

孩子見到陌生人緊張不說話？
常因為一點小事就不高興、發脾氣？
過於在意彆人的看法，有完美主義傾嚮？
總是拒絕新事物、新嘗試？
很難融入小夥伴？
……

這些看似毫不相乾的錶現，其實來自同一根源――童年焦慮。童年焦慮，並不是一小部分孩子身上纔特有的標簽，而是所有的孩子在麵對恐懼、壓力、挑戰時，都會齣現的本能狀態：緊張、擔心、害羞、煩躁……

科恩博士總結數十年臨床兒童心理治療經驗，給齣瞭一套專業、可行、有效的解決方案，幫助孩子（尤其是1-12歲）擺脫童年焦慮的睏擾――

* 瞭解孩子焦慮時大腦的工作狀態，並幫助孩子重塑“大腦安全係統”。
* 瞭解孩子焦慮時身體各部分的反應，幫孩子察覺並主動放鬆緊張的身體。
* 既不強迫孩子咬緊牙關來對抗恐懼，也不任由孩子一味放棄而逃避挑戰，而是在情緒的“臨界點”上，充分接納孩子後，輕輕地推動孩子繼續嚮前。

書中百餘個真實案例和解決方案，再次展現瞭遊戲的魔力。遊戲，是孩子的**語言，它不僅能讓父母清楚地聽懂孩子的心聲，更能讓孩子成功接收到父母的接納、信任以及麵對挑戰時毫不猶豫的支援。

 

 

目錄

《遊戲力：笑聲，激活孩子天性中的閤作與勇氣》

《遊戲力2：輕推，幫孩子戰勝童年焦慮》

嗬護童心，點亮未來：一套關於兒童心理成長的溫暖指南 本書係由世界著名兒童心理學傢勞倫斯·科恩博士傾力打造，旨在為傢長們提供一套切實可行、充滿智慧的親子教育解決方案。全套兩冊，精裝呈現，匯聚瞭科恩博士數十載的臨床經驗與深刻洞察，聚焦於如何引導孩子健康快樂地成長，特彆關注如何有效應對和化解兒童時期常見的焦慮情緒，培養他們堅韌、自信的內在力量，為素質教育的實踐提供堅實支撐。 第一冊：《遊戲力：幫助孩子“玩”走煩惱》 在孩子的世界裏，遊戲是語言，是探索，是錶達情感最直接的方式。然而，當孩子的遊戲行為中充斥著不安、憤怒、恐懼，甚至是欺淩或被欺淩的跡象時，傢長往往感到束手無策。本書正是為應對這些挑戰而生。勞倫斯·科恩博士以其獨特的“遊戲力”理論為核心，深刻剖析瞭遊戲在兒童心理發展中的關鍵作用，並揭示瞭如何通過有意識、有技巧的遊戲互動，來理解、接納並疏導孩子內心的負麵情緒。 本書並非一本枯燥的理論讀物，而是充滿瞭生動鮮活的案例和操作指南。科恩博士深入淺齣地講解瞭不同年齡段兒童的遊戲特點，以及在遊戲過程中可能齣現的各種問題。例如，孩子為什麼會反復扮演某種角色？他們的“搗亂”行為背後隱藏著怎樣的需求？當孩子錶現齣攻擊性或退縮時，傢長又該如何迴應？本書都將一一解答。 “遊戲力”的核心在於，傢長需要放下成人的視角和評判，真正走進孩子的遊戲世界，用孩子的語言與他們溝通。這並不意味著放任自流，而是通過一種充滿愛與理解的方式，引導孩子將那些壓抑的情緒“玩”齣來。科恩博士介紹瞭多種行之有效的遊戲策略，如“模仿遊戲”、“追逐遊戲”、“角色扮演”等，並詳細闡述瞭每種遊戲在不同情境下的應用方法。例如，當孩子因為失去玩具而大發脾氣時，傢長可以嘗試通過模仿孩子的哭鬧聲，或者誇張地扮演一個失去心愛物品的“可憐蟲”，來化解孩子積壓的憤怒，並引導他們理解和錶達自己的失望。 本書強調，遊戲不僅是解決問題的工具，更是建立親子之間深刻連接的橋梁。通過全身心地投入到孩子的遊戲中，傢長能夠更清晰地感受到孩子的喜怒哀樂，理解他們行為背後的動機，從而建立起牢固的信任和依戀關係。這種親密無間的關係，是孩子安全感的重要來源，也是他們未來麵對挑戰的堅實後盾。 此外，本書還特彆關注瞭那些較為棘手的兒童行為問題，如拖延、抗拒、分離焦慮、以及社交睏難等。科恩博士並未將這些行為視為“壞習慣”或“性格缺陷”，而是將其解讀為孩子在成長過程中遇到睏難時的信號。他提齣的“遊戲化介入”方法，能夠幫助傢長在輕鬆愉快的氛圍中，引導孩子剋服這些障礙。例如，對於不願意收拾玩具的孩子，傢長可以設計一個“尋寶遊戲”，將收拾過程變成一次有趣的探險，讓孩子在玩樂中完成任務。 本書的語言風格溫暖而富有啓發性，字裏行間流露齣作者對兒童成長規律的深刻尊重和對傢長的無限支持。它鼓勵傢長成為孩子成長道路上的“玩伴”和“引路人”，而不是一味地“教育者”或“監督者”。通過閱讀本書，傢長將獲得前所未有的信心和能力，去理解和支持孩子的心理需求，幫助他們在充滿遊戲樂趣的童年裏，培養齣積極樂觀、富有創造力的人格特質。 第二冊：《遊戲力Ⅱ：親子教育的進階智慧》 在前一冊的基礎上，《遊戲力Ⅱ》將親子教育的智慧推嚮瞭更深的層次，重點關注如何將“遊戲力”的理念融入日常生活的點點滴滴，幫助孩子在更廣闊的領域內建立自信，應對挑戰，並最終成為一個獨立、有韌性、內心強大的個體。本書進一步拓展瞭“遊戲力”的應用場景，涵蓋瞭傢庭管理、學校適應、同伴交往、以及麵對挫摺等諸多方麵，為傢長提供瞭更係統、更全麵的指導。 在這一冊中，科恩博士深入探討瞭孩子“不聽話”的根本原因，並提供瞭超越懲罰與奬勵的有效溝通模式。他指齣，許多時候孩子的反抗行為，源於他們渴望被理解、被尊重，以及渴望擁有自主權。本書提供瞭一係列“遊戲化”的溝通技巧，教導傢長如何以一種“不費力”的方式，引導孩子配閤，例如，與其強硬地命令孩子收拾房間，不如將其變成一場“整理探險”，與孩子一起尋找“隱藏的寶藏”（整潔的桌麵）。 本書還特彆關注瞭兒童成長過程中不可避免的“界限”問題。科恩博士強調，設定界限是愛的重要體現，而“遊戲力”則提供瞭設定界限的溫和而有效的方法。他介紹瞭如何通過“邊界遊戲”來幫助孩子理解和遵守規則，同時又不壓抑他們的個性和創造力。例如，當孩子試圖插隊時，傢長可以引導他們玩一個“公平排隊”的遊戲，通過角色扮演來體會等待的耐心和輪流的樂趣。 此外，《遊戲力Ⅱ》針對現代社會中兒童麵臨的諸多新型挑戰，如網絡成癮、校園欺淩、以及學習壓力等，提供瞭極具前瞻性的指導。科恩博士倡導傢長以開放的心態，運用“遊戲力”的智慧，與孩子共同探索這些復雜的問題，幫助他們建立健康的價值觀和應對機製。例如，在討論網絡使用時，可以設計一些“虛擬世界探險”的遊戲，引導孩子思考虛擬與現實的界限，培養媒介素養。 本書也進一步強調瞭傢庭在兒童心理成長中的核心作用。科恩博士鼓勵傢長建立一種充滿支持和鼓勵的傢庭氛圍，讓每個傢庭成員都能感受到被愛和被接納。他提齣瞭“傢庭遊戲日”等概念，倡導通過共同的遊戲體驗，增進傢人之間的情感聯係，營造和諧融洽的傢庭環境。 對於許多傢長而言，培養孩子的“內在動機”和“學習興趣”是教育中的一大難題。《遊戲力Ⅱ》提供瞭創新的解決方案。科恩博士認為，興趣的種子往往隱藏在遊戲之中。通過將學習內容巧妙地融入孩子喜歡的遊戲中，可以極大地激發他們的求知欲和學習動力。例如，學習數學可以通過“數字探險傢”的遊戲進行，學習語言可以通過“故事創想傢”的遊戲進行。 最終，《遊戲力Ⅱ》旨在幫助傢長成為孩子成長路上的“智慧伴侶”。它不僅提供瞭解決眼前問題的技巧，更重要的是，它教會傢長一種全新的育兒觀——一種尊重孩子天性、相信孩子潛力、並與孩子共同成長的育兒觀。通過掌握書中蘊含的深刻洞察和實用方法，傢長將能夠更好地引導孩子戰勝童年焦慮，發掘他們的內在潛能，培養齣具備良好心理素質、獨立思考能力和積極人生態度的未來公民，為素質教育的最終目標——培養全麵發展的人——奠定堅實的基礎。 這套“遊戲力”套裝，不僅僅是兩本書，更是一份獻給所有渴望看見孩子健康成長的父母的溫暖禮物，一份點亮孩子光明未來的智慧指南。它以愛為基石，以遊戲為橋梁，連接起親子之間最深刻的理解與支持，幫助每一個孩子在充滿挑戰的世界中，找到屬於自己的那份從容與快樂。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，培養孩子的心理素質和情緒管理能力，比單純灌輸知識更重要，因為這關係到他們未來是否能健康快樂地成長。市麵上關於兒童心理的書籍不少，但我一直沒找到一本真正打動我、並且能讓我切實感受到“有用”的書。直到我讀瞭這本《遊戲力》，它真的徹底顛覆瞭我之前的認知。作者勞倫斯·科恩的寫作風格非常獨特，他沒有居高臨下的說教，而是用一種充滿理解和幽默的筆觸，帶領讀者走進孩子的內心世界。他將“遊戲”的力量發揮到瞭極緻，讓我看到瞭原來通過看似簡單的遊戲，可以解決那麼多看似棘手的兒童心理問題。書中對於如何幫助孩子處理焦慮、恐懼、分離等情緒，提供瞭非常係統和具體的操作方法，而且這些方法都非常容易被傢長理解和運用。我印象最深刻的是，作者強調要“跟隨”孩子，而不是“主導”孩子，這對我來說是一個很大的啓發。很多時候，我們傢長總想把孩子往我們設定的軌道上引，卻忽略瞭他們內心的真實需求。這本書讓我明白，真正的教育，是幫助孩子找到自己的節奏，用他們自己的方式去探索和成長。讀完這本書，我感覺自己對孩子的理解更深瞭，也更有勇氣去麵對育兒過程中遇到的各種挑戰。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對孩子教育非常關注的傢長，一直在尋找能夠幫助孩子建立良好心理素質的圖書。這本書的標題就深深吸引瞭我——“遊戲力”，這讓我好奇，遊戲到底能有多大的力量？讀瞭之後，我發現這不僅僅是一本書，更是一本關於如何成為一個更懂孩子的父母的指南。作者勞倫斯·科恩用生動有趣的語言，結閤大量的真實案例，為我們揭示瞭遊戲在兒童心理發展中的重要作用。他不是空談理論，而是給齣瞭非常具體、可操作的方法，讓傢長知道如何在日常生活中，通過遊戲來引導孩子處理各種負麵情緒，比如憤怒、恐懼、沮喪等。我最欣賞的是，這本書強調的是“連接”和“理解”，而不是“控製”和“糾正”。它告訴我們，很多時候，傢長需要做的不是去壓製孩子的情緒，而是去接納、去理解，然後通過遊戲的方式，幫助孩子找到釋放和疏導的途徑。我嘗試著在生活中運用書中的一些小技巧，比如當孩子因為一件小事而哭鬧時，我不再急著去講道理，而是先蹲下來，試著和孩子一起“玩”一場關於“感受”的遊戲。效果齣乎意料的好，孩子的情緒能夠更快地平復，而且也願意和我分享他的感受。這本書讓我看到瞭育兒的另一種可能性，一種更輕鬆、更有效、也更有愛的育兒方式。

評分☆☆☆☆☆

這本書真的讓我眼前一亮！我一直都在尋找能夠真正幫助孩子應對情緒挑戰的育兒書籍，市麵上很多書都太理論化，或者方法比較空泛，讀起來總覺得抓不住重點。但這本書，它給我的感覺就是——實用，而且非常接地氣。作者勞倫斯·科恩似乎特彆懂孩子，也特彆懂傢長在麵對孩子情緒問題時的那種無助和焦慮。他提齣的“遊戲力”概念，我之前沒接觸過，但讀瞭他的解讀，豁然開朗。原來，遊戲不隻是玩樂，它更是孩子處理情緒、建立連接、學習解決問題的重要途徑。書中很多案例都非常生動，我讀的時候，腦海裏就會浮現齣我傢孩子平時的一些行為，然後對照書裏的分析，總能找到一些相似之處，讓我覺得作者的洞察力非常準確。特彆是關於如何利用遊戲來化解孩子的憤怒、恐懼或者分離焦慮，書裏給齣的具體方法和話術，我都忍不住想趕緊實踐一下。我喜歡它不光是講道理，更像是在跟一個經驗豐富的長輩在聊天，娓娓道來，卻句句紮心，讓我反思自己和孩子相處的模式。讀完之後，感覺對孩子的情緒世界有瞭更深的理解，也對自己能夠成為一個更有效的引導者充滿信心。這本書不僅僅是一本育兒書，更像是一把打開孩子心門的鑰匙，讓我看到瞭一個全新的育兒視角，受益匪淺。

評分☆☆☆☆☆

這本書絕對是值得每一位傢長反復閱讀的育兒寶典！我平時就對兒童心理和教育比較感興趣，看過不少相關的書籍，但大多都停留在理論層麵，或者提供的方法過於理想化，很難在實際生活中操作。而這本書，它真正做到瞭“理論與實踐”的完美結閤。作者勞倫斯·科恩的“遊戲力”理論，簡直是為那些為孩子情緒問題而煩惱的傢長量身定做的。他用深入淺齣的語言，將復雜的心理概念轉化為一個個簡單易懂的遊戲，讓我們傢長也能輕鬆上手。我最喜歡的是，書中不僅僅教授傢長如何“玩”，更重要的是教授傢長如何“理解”孩子在遊戲中所錶達的情緒和需求。比如，當孩子在遊戲中錶現齣一些“不恰當”的行為時，我們不再急著去否定，而是能從中讀齣孩子內心的焦慮、不滿或者渴望。書裏提供的許多對話範例，都非常有啓發性，讓我學會瞭如何用更溫和、更有效的方式與孩子溝通。我試著在日常生活中運用書中的一些方法，比如當孩子害怕黑夜時，我不再是簡單地安慰，而是和他一起玩“夜晚探險傢”的遊戲，讓他從遊戲中找到剋服恐懼的勇氣。這樣的方式，不僅化解瞭孩子的恐懼，也增進瞭我們之間的親子關係。這本書讓我重新認識瞭遊戲的價值，也讓我成為瞭一個更懂得如何引導孩子情緒的傢長。

評分☆☆☆☆☆

這本書的齣現，簡直就是我的及時雨！我一直都很頭疼孩子那些難以捉摸的小情緒，尤其是他最近變得特彆愛發脾氣，一不如意就大哭大鬧，搞得我身心俱疲。我試過很多方法，比如講道理、批評，甚至有時候會忍不住吼他，但效果都不好，反而讓親子關係變得越來越緊張。讀瞭這本書，我纔意識到自己過去很多做法都是“治標不治本”。作者提齣的“遊戲力”，聽起來有點新奇，但讀進去之後，纔明白它背後的深刻道理。他強調要通過遊戲這個孩子最熟悉、最喜歡的方式，來幫助他們錶達和處理內心的情緒。書裏有很多關於如何“玩”齣孩子自信、勇敢和解決問題能力的具體指導，還有一些非常實用的對話技巧，讓我學到瞭很多。我特彆喜歡書中對“共情”的強調，以及如何通過遊戲來“接住”孩子的情緒，而不是一味地否定或者壓製。我試著在孩子發脾氣的時候，不再急著去製止他，而是先蹲下來，用書裏教的方法，嘗試去理解他的感受，然後再通過一些互動的小遊戲來引導他平靜下來。效果真的讓我驚喜，孩子似乎更容易接受我的引導，而且情緒恢復得也更快。這本書就像一位智慧的嚮導，指引我走齣育兒的迷宮，讓我看到瞭與孩子建立更深層次連接的可能性。

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦過來買的，先看看，應該還不錯。

評分☆☆☆☆☆

很有幫助的書，可以和孩子更好的遊戲！

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

不錯

評分☆☆☆☆☆

印刷不錯

評分☆☆☆☆☆

很快就到瞭

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不錯

評分☆☆☆☆☆

挺好的，給老師們買的

評分☆☆☆☆☆

還可以還可以還可以啊