憲法知識中小學生讀本（以案釋法版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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艾其來，李林 編

圖書標籤:

• 憲法
• 法治教育
• 中小學生
• 讀本
• 案例分析
• 法律普及
• 公民教育
• 政治
• 教材
• 知識讀本

齣版社： 中國民主法製齣版社

ISBN：9787516212219

版次：1

商品編碼：11998246

包裝：平裝

叢書名： 全國“七五”普法統編教材

開本：16開

齣版時間：2016-06-01

用紙：膠版紙

頁數：97

字數：99000

正文語種：中文

內容簡介

　　《憲法知識中小學生讀本（以案釋法版）》主要針對中小學生，從憲法的基本原理、憲法的指導思想和基本原則、國傢性質及其製度、公民的基本權利與義務、中央國傢機構、地方國傢機構等方麵的知識入手，為他們講解憲法知識。同時配以精選案例和大量漫畫插圖，圖文並茂，細緻解讀，內容全麵，方式新穎，緊扣時政，通俗易懂。具有一定的齣版價值。

目錄

治國安邦的總章程（代前言）
第一章 憲法的基本原理
第一節 憲法概述
第二節 我國憲法的創製
以案釋法01 一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究
第三節 維護憲法權威的重大意義
以案釋法02 規範性文件不得與憲法相抵觸
第四節 國傢憲法曰和憲法宣誓製度
以案釋法03 汙損國旗國法不容

第二章 憲法的指導思想和基本原則
第一節 憲法的指導思想
第二節 憲法的基本原則
以案釋法04 保障人權昭雪冤案

第三章 國傢性質和國傢製度
第一節 我國的國傢性質
第二節 我國的國傢製度
以案釋法05 行政不得乾預司法

第四章 我國的政權組織形式
第一節 政權組織形式概述
第二節 國傢選舉製度
以案釋法06 換屆選舉的法律嚴肅性不容挑戰
第三節 人民代錶大會製度
第四節 中國共産黨領導的多黨閤作和政治協商製度
第五節 民族區域自治製度
第六節 特彆行政區製度

第五章 公民的基本權利與義務
第一節 公民基本權利和義務概述
第二節 公民的基本權利
以案釋法07 高校女生依法維護人格尊嚴
以案釋法08 就業性彆歧視違法
以案釋法09 公民的住宅不受侵犯
第三節 公民的基本義務
第四節 人權的憲法保障

第六章 中央國傢機構
第一節 國傢機構概述
第二節 全國人大及其常委會
第三節 中華人民共和國主席
第四節 國務院
第五節 中央軍事委員會
第六節 最高人民法院
第七節 最高人民檢察院

第七章 地方國傢機構
第一節 地方國傢機構概述
第二節 地方各級人大及其常委會
第三節 地方各級人民政府
第四節 地方各級人民法院和檢察院
第五節 居民委員會和村民委員會
以案釋法10 維權亦須依法

附錄
中華人民共和國憲法
中共中央國務院轉發《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法治
宣傳教育的第七個五年規劃（2016-2020年）》的通知
全國人民代錶大會常務委員會關於開展第七個五年法治宣傳教育的決議

《法治基石：公民權利與義務入門指南》 簡介 本書旨在為廣大青少年讀者提供一套全麵、生動、易於理解的公民權利與義務基礎讀本。我們深知，理解並踐行現代社會的基本法律規範，是每一位未來公民成長的必修課。因此，本書摒棄瞭枯燥的法條羅列，轉而采用情景模擬、案例分析與互動問答相結閤的方式，構建起一座連接抽象法律概念與日常生活的橋梁。 核心內容與結構 本書分為五大部分，層層遞進，係統地闡述瞭現代公民社會運作的基本邏輯、個人的權利邊界以及應盡的社會責任。 第一部分：法治社會的構建與意義 本章首先探討瞭“法治”這一核心概念的內涵。我們從古今中外的法律發展史中選取瞭數個關鍵節點進行簡要迴顧，幫助讀者理解法律是如何從樸素的習俗演變為維護社會秩序的強大工具。 法律的起源與演變： 簡述瞭古代社會習慣法到成文法的過渡，強調瞭法律的權威性與強製性。 法治與人治的辯證： 通過生動的曆史故事和現代社會治理的對比，闡明“法律麵前人人平等”的原則，是社會公平正義的根本保障。 社會契約論入門： 用小學生可以理解的語言解釋社會契約的基本思想，即我們自願放棄一部分絕對自由，以換取社會提供的安全與秩序。這為後續討論權利和義務的對等性奠定瞭理論基礎。 第二部分：個人基本權利的深度解析 這是本書的核心組成部分之一，詳細介紹瞭《公民基本權利保障法案》（此處為虛構的、涵蓋基本權利的法律文本基礎）所確認的各項核心權利。我們力求將抽象的法律術語轉化為讀者可以感知的現實生活場景。 人身自由與安全權： 重點闡述瞭“未經法定程序，任何人不得被非法限製人身自由”的含義。我們設計瞭“周末迷路記”的情景劇，說明在何種情況下警察有權進行詢問，以及公民可以如何閤法地提齣質疑和尋求幫助。討論瞭隱私權的概念，包括通信秘密的不可侵犯性，以及在數字化時代，個人信息如何被視為一種重要的“數字財産”受到保護。 平等權與不受歧視： 深入探討瞭基於種族、性彆、地域、宗教信仰等因素的歧視在法律上的禁止性。通過“校園社團招募風波”的案例，引導讀者思考什麼是真正的包容性。 言論、齣版與集會自由： 這一部分尤為關鍵。我們清晰地區分瞭“自由錶達”與“違法言論”的界限。自由不等於可以任意誹謗或煽動暴力。例如，探討瞭網絡“匿名言論”的法律責任，強調瞭網絡並非法外之地。對於集會結社自由，則講解瞭如何依法申請和組織活動，維護公共秩序。 受教育權與文化生活權： 強調國傢保障所有適齡兒童接受基礎教育的權利，並探討瞭參與文化活動的權利，以及如何保護知識産權（如自己創作的繪畫或故事不被他人剽竊）。 第三部分：公民的法定義務與社會責任 權利與義務永遠是相互依存的。本章聚焦於作為社會一員，我們必須承擔的責任。 遵守法律的義務： 這是最基本的義務。通過“交通規則挑戰賽”等實例，說明遵守交通、治安、環保等基礎法規的重要性，它們是如何保障集體利益的。 納稅義務的意義： 盡管小學生不直接納稅，但我們通過“社區服務賬本”的形式，解釋瞭稅收如何轉化為公共圖書館的建設、道路的維護、以及免費醫療和教育資源的提供，使讀者認識到這是公民參與國傢建設的直接方式。 維護國傢安全與榮譽： 闡釋瞭保守國傢秘密的責任，以及在麵對不法行為時，公民有報告和製止的道德與法律責任（在閤理安全範圍內的前提下）。 傢庭責任與贍養義務的啓濛： 引導學生理解傢庭內部的責任鏈條，為未來承擔贍養父母、撫養子女的義務做好心理和道德準備。 第四部分：法律體係的運行與司法程序入門 為瞭讓權利的保障落到實處，讀者需要瞭解“法律是如何運作的”。 法律的製定與修改： 簡要介紹立法機構的工作流程，讓讀者理解法律是如何産生和變化的，鼓勵他們關注公共事務。 民事、刑事與行政訴訟初識： 使用“丟失的自行車索賠”、“鄰居噪音擾民”和“寵物狗違規飼養處罰”三個貼近生活的案例，區分民事糾紛（解決個人間矛盾）、刑事案件（觸犯國傢刑法）和行政管理（政府行為的閤法性審查）。 調解與仲裁： 強調在訴諸正式法庭之前，友好協商和第三方調解在解決爭端中的優先地位和優勢。 法庭速覽： 模擬一次法庭開庭場景，介紹法官、檢察官、辯護律師和證人的基本角色，破除對法庭的神秘感。 第五部分：應對風險與自我保護 本章著重於實踐性的自我保護知識，幫助青少年在日常生活中識彆和規避法律風險。 閤同與交易安全： 什麼是口頭閤同的效力？在網絡購物中如何保留證據？如何識彆閤同中的“陷阱條款”？ 網絡法律風險防範： 重點講解網絡欺淩、盜用他人賬號、傳播虛假信息的法律後果。強調“截屏”和“保留記錄”在維權中的重要性。 如何尋求法律幫助： 當權利受到侵害時，應該聯係誰？法律援助機構、警察局、婦聯或未成年人保護組織等資源介紹。 本書特色 情景化教學： 每一個重要法條都對應一個“你來評評理”的互動單元。 漫畫插圖與圖錶： 大量使用清晰的流程圖和情景漫畫，增強視覺吸引力和理解度。 “小律師角”： 每章末尾設置提煉關鍵知識點的總結欄目，方便迴顧和記憶。 《法治基石：公民權利與義務入門指南》旨在培養青少年規則意識、契約精神和社會責任感，使他們能夠自信、理性地參與到未來的社會生活中去，成為真正懂得運用法律保護自己、建設美好社會的現代公民。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《憲法知識中小學生讀本（以案釋法版）》做得非常齣色，讓我耳目一新。我一直覺得憲法是遙不可及的、是大人世界的遊戲，但這本書卻用一種極其巧妙的方式，將它拉近瞭我們中小學生的距離。它最大的成功之處，在於其“以案釋法”的獨特視角。書中的每一個故事，都不是憑空捏造，而是貼近我們生活的真實案例，或者是由真實事件改編而來。例如，關於“財産權”的保護，書中講到瞭一個小小的故事，關於一個孩子努力攢錢買心愛的玩具，而憲法是如何保障他的勞動所得和財産的。這讓我第一次真正理解，原來我的零花錢，我的心愛之物，都是受到法律保護的。這本書的語言風格也值得稱贊，它避開瞭那些晦澀難懂的法律術語，用通俗易懂、生動活潑的語言，將憲法的精神傳遞給讀者。我喜歡書中關於“民主參與”的案例，它沒有直接灌輸“你要怎麼做”，而是通過一個小小的班級投票，讓我們感受到，原來我們每個人都可以通過自己的方式，參與到集體決策中來，這也是憲法精神的一種體現。這本書不僅教會瞭我憲法知識，更重要的是，它讓我開始思考，作為一名公民，我應該如何運用我的權利，履行我的義務。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺，就像是在玩一個“法律偵探遊戲”，通過一個個生動的案例，去揭開憲法的神秘麵紗。我之前以為憲法就是一些規定，很難理解，也很難記住。但這本書完全顛覆瞭我的看法！它最棒的地方在於“以案釋法”的設計，把那些抽象的法律條文，變成瞭一個個發生在孩子身邊，或者孩子們能理解的情境。比如，關於“人身自由”的保護，書中舉瞭一個例子，說的是一個小朋友被不明身份的人帶走，而憲法是如何保護他的安全，讓他能迴到傢人的身邊。這個案例讓我第一次深刻地感受到，原來法律離我們這麼近，它就在保護我們。而且，這本書的敘事方式很靈活，不是死闆地按照章節來講解，而是通過不同的案例，串聯起相關的憲法知識。我特彆喜歡書中關於“言論自由”和“結社自由”的討論，它沒有簡單地告訴我們“你可以說什麼”或者“你可以和誰玩”，而是通過案例，讓我們看到，自由的背後也有責任，需要尊重他人，也需要遵守法律。這本書的排版也很好，圖文並茂，閱讀起來一點也不枯燥，我常常會因為一個案例，停下來思考很久。

評分☆☆☆☆☆

這本《憲法知識中小學生讀本（以案釋法版）》簡直是打開瞭新世界的大門！我一直覺得憲法離我們很遙遠，是大人世界裏復雜而枯燥的法律條文。但是這本書用非常接地氣的方式，把那些抽象的概念變得生動有趣。它就像一位耐心又有智慧的長輩，一邊給你講故事，一邊悄悄地告訴你，原來我們生活的方方麵麵，都跟憲法息息相關。書中那些案例，不是冷冰冰的判決書，而是孩子們可能在學校、在社區、在傢庭裏遇到的真實情境。比如，關於“言論自由”的案例，它並沒有直接搬齣憲法條文，而是通過一個學生在班級裏發錶不同意見，以及由此引發的討論，讓我們看到瞭邊界在哪裏，責任又在哪裏。這種“以案釋法”的方式，真的太適閤我們這些中小學生瞭，一下子就拉近瞭距離，也更容易理解和接受。我以前聽大人說憲法，總覺得是遙不可及的，但現在我發現，原來憲法就在身邊，守護著我們的權利，也要求我們承擔相應的義務。這本書的語言也特彆友善，沒有那些讓人頭疼的法律術語，讀起來就像在聽一本精彩的故事書，時不時還會被裏麵的一些情節戳中，引發思考。我特彆喜歡書中對“平等權”的闡述，通過幾個小故事，讓我們明白，無論大傢的背景、傢庭、學習成績如何，都應該受到平等的對待，這讓我覺得心裏很溫暖，也更有底氣去麵對生活中的各種情況。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，學習憲法好像是高中生甚至大學生纔需要做的事情，沒想到這本書竟然做得這麼貼心，專為我們中小學生設計。它最大的亮點，絕對是那些“以案釋法”的部分，簡直是把枯燥的法律條文變成瞭一個個引人入勝的小故事。我以前對“國傢”和“公民”這兩個概念，總覺得有點遙遠，但書裏通過一些關於國傢象徵，比如國旗、國徽的故事，還有公民在國傢建設中的作用，讓我覺得我不再是旁觀者，而是國傢的一份子。尤其是講到“義務教育”的權利和義務，我纔意識到，我能這麼開心地在學校讀書，是有法律在保障的，同時我也要認真學習，不辜負這份權利。書裏麵那些案例，有些讓我感同身受，有些則讓我覺得驚訝。比如，書中講到一個關於“集會遊行”的案例，雖然不是我們日常生活中會遇到的，但通過這個案例，我瞭解到瞭公民有權利通過閤法的方式錶達自己的意願，同時也需要遵守社會秩序。這本書的語言風格也很獨特，它不會用那些成年人纔能懂的“大道理”，而是用孩子們能夠理解的語言，耐心地解釋每一個概念，就像一位和藹的朋友在跟我聊天一樣。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直是為我們這些還在成長中的孩子量身定做的！它沒有那些厚厚的、讓人望而生畏的法律書籍那麼嚴肅，反而像是一位慈祥的老師，用一個個鮮活的故事，帶領我們走進憲法這座神奇的殿堂。我以前對“公民權利”這個詞，總覺得模糊不清，但讀瞭這本書，特彆是那些“以案釋法”的部分，我纔真正明白瞭，原來我們擁有的很多自由，比如說話的權利，選擇自己喜歡的事情的權利，都有憲法在背後撐腰。書中講到一位小朋友因為在網絡上發布瞭一些不當言論，給彆人造成瞭傷害，後來受到瞭相應的處理。這個案例讓我深刻地認識到，自由不是沒有邊界的，我們說話是要負責任的。這本書的好處在於，它不是直接告訴你“你不能做什麼”，而是通過這些真實的事件，讓我們自己去體會，去思考，什麼纔是正確的行為，什麼樣的行為會觸犯法律。我記得有一個關於“隱私權”的案例，講的是同學之間互相偷看日記，這讓我第一次意識到，原來我們自己的東西，彆人也不能隨便看，這是受到法律保護的。這種潛移默化的教育方式，比死記硬背法律條文有效得多。而且，書裏的插圖也很可愛，讓原本可能枯燥的內容變得更加輕鬆有趣，每次翻開都會有新的發現和驚喜。