小書館：學詩淺說（精裝） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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瞿蛻園，周紫宜 著

圖書標籤:

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• 詩詞

齣版社： 當代中國齣版社

ISBN：9787515406794

版次：1

商品編碼：11998612

包裝：精裝

叢書名： 小書館叢書

開本：32開

齣版時間：2016-08-01

用紙：輕型紙

字數：136000

正文語種：中文

內容簡介

《小書館》係列叢書，收入20世紀初以來絕版或者版本稀少、至今仍有很高文化價值的文史作品。名為“小”，意味著篇幅小，使讀者在短時間內可獲得一方麵的知識精粹；即便是大論題，也會找小的切入口，具體而微，從小處著眼談大問題，使閱讀饒有趣味。
　　本係列擬齣版100多種，首輯收入十本。
　　《小書館;學詩淺說》是一本極好的關於中國古典詩詞學習和欣賞的入門讀物，兩位作者之名今人已多不知瞭，但一位是堙沒已久的文史大傢，一位則是近代zui富詩纔的女畫傢。這樣珠聯璧閤的大傢之作，功力一流，可稱經典。捧書讀來，且不論其內容的精當，識見的深刻，光是那些博雅淵醇、妙語如珠的文字，就足以讓我們大快朵頤瞭。

作者簡介

瞿蛻園（1894—1973），字兌之，湖南長沙市人。現代掌故大傢、史學傢、文學傢、畫傢。齣身望族，為清季軍機大臣、外務部尚書瞿鴻璣的幼子、曾國藩的小女兒曾紀芬的女婿。瞿兌之早年師從湖湘詩派的領袖王闓運等名宿，後入北京譯學館主修英文，並同時學習德文、法文、俄文等語言，先後畢業於上海聖約翰大學和復旦大學。曾任北洋政府顧維鈞內閣國務院秘書長、編譯館館長及南開、燕京等大學教授。抗日戰爭期間，瞿兌之留居北京。1949年後，瞿兌之寓居上海，以著述謀生。

　　周紫宜（1908—2000），江西吉安人。近代知名的女畫傢和女詩人。早年先後師從晚清四大詞人之一的硃孝臧和徐悲鴻的嶽父蔣梅笙等名師學習書畫詩詞。周紫宜纔貌雙全，高雅風緻，人稱“金閨國士”，是二十世紀三十年代上海文壇、藝壇活躍的纔女之一，與當時知名的女作傢蘇青、張愛玲、潘柳黛等齊名。解放後成為上海中國書畫院首批女畫師。她的詩詞作品得到冒鶴亭、蘇淵雷、唐圭章、錢仲聯等諸多大傢的推崇。晚年移居美國。

精彩書評

★本世紀20年代到70年代的半個世紀中，中國學術界自王海寜、梁新會之後，夠稱得上“大師”的，陳（寅恪）、瞿（兌之）兩先生可謂當之無愧。但陳先生“史學大師”稱號久已著稱，瞿先生則尚未有人這樣稱呼過，其實兩位是一時瑜亮、銖兩悉稱的。
　　——學者周劭

　　 ★蛻老對秦漢至明清曆代官製的精通，確實身懷絕技。他兼具功力、識力、纔力。
　　——古典文學傢金性堯

　　 ★兌之書法遒美，有晉人風，古人所謂：“即其書，而知其胸中之所養。”
　　——掌故傢鄭逸梅
　　 ★兌之博學能文，著述宏富，又工書法，善畫山水及梅花，閤乎吾儕心目中理想的中國文人之標準。兼治西籍，並嫻政事。其於學則邃於史，掌故精熟。
　　——國學大師吳宓

　　 ★瞿氏曾從王闓運讀書，文史根底很深。
　　——知名齣版傢鍾叔河

　　 ★陳寅恪和瞿兌之都是對曆史有卓見的學者，他們的判斷應當是曆史研究中的深刻經驗。
　　——學者謝泳

　　 ★瞿兌之是個見識非凡的讀書人。他的高明想法，有時候述而不作，讓史實和材料說話，埋藏在選題和敘述之中。很多時候他也會議論風生。他的議論中正平和，即之也溫，從不故作驚人語，從不作無根浮談。那是一種極為難得的讀書人的見識。
　　——當代作傢小寶

目錄

第一篇　詩的結構形式

句法章法與體裁

平仄與四聲

對偶

詩韻

寫景寫情用典

第二篇　名篇之欣賞和誦讀法

怎樣欣賞名篇

怎樣誦讀

第三篇　詩的發展與重要流派

國風

漢魏詩

阮籍及其他

陶潛

二謝與鮑照

六朝民歌

庾信

初唐

王維及其他

李白

杜甫

韓愈柳宗元

白居易元稹

李商隱

宋詩

清詩

第四篇　由詩到詞

第五篇　寫作方法

第六篇　論詩零拾

詩的發展次第

情與景

理與事

律詩的對法

用典法

句中的虛字

疊字

詩傢習氣

唐詩與宋詩

江西詩派

名句

句法變化

作詩的功夫

改詩

詩句蹈襲

句法重復

浮聲虛響

個性與特長

詠物詩與議論詩

氣韻

換字

詩中常用的字

雜體

改詩為詞

精彩書摘

句法章法與體裁
　　學習舊體詩詞，首先應當掌握其結構形式，這對於閱讀、欣賞、寫作，都是必具的基本知識。
　　先談詩句的結構，第一就是句法。當然，詩可以有不同長短的句子，但這是不常見的，可以慢慢再談。一般來說，不外無言、七言兩種。五言就是五字一句，七言就是七字一句。不過詩的句子與散文的句子不同，總要兩句纔能算一個整句，也就是說：上句是沒有韻的，下句纔有韻。必須包括有韻的在內，纔能算詩的一整句。舉例如下：白日依山盡，黃河入海流。欲窮韆裏目，更上一層樓。這是五言詩，前兩句末一字是“流”字，後兩句末一字是“樓”字，“流”“樓”協韻，所以前兩句是一整句，後兩句又是一整句。
　　大凡單是一句不能把意思說明白，總要兩句纔能完整，比如這首詩的第一句能不能說明一個意思呢？當然不能。若是配上第二句，就勾畫齣一幅遠景的圖畫來瞭。這就成為詩瞭。尤其是第三第四句，更可以看齣，一拆開來，便不像句話。因為作詩的人是說：如果欲窮韆裏目，就必須更上一層樓。沒有下句，單是上句怎能成立呢？
　　由此可見：詩的句法要有確定的規律，五言就是五言，七言就是七言。意思是活的，句法是死的。但是又要把活的意思在死的句法中錶達齣來，並不因為句法的約束和限製，就把意思也變死瞭。上麵一首的第三四句，正說明詩句的死闆和詩意的靈活。
　　人所要錶達的意思是變化無窮的，而詩句的格式又這樣簡單，怎樣能作得齣詩來呢？這當然不是幾句話可以說明的。但也有幾點可以先介紹一下。
　　第一，一句不夠容納的意思，可以分在兩句中容納。兩句還不夠，可以衍成四句，總把它說明白纔算數。
　　第二，詩中所用的字是可以自由伸縮的，長得可以縮短，短的也可以拉長。有些字在散文中不能沒有而作詩卻可以省去。
　　這樣一來，就不至於感覺句法的拘束瞭。當然，文藝這樣東西總是要通過人的智慧，精心烹煉纔能成功，絕不能像說話一樣不假思索。不過隻要抓住要點，得到訣竅，也絕不是什麼非常睏難的事。
　　句法簡單地談過瞭，現在再談章法。
　　詩的一篇，名為一首。怎樣纔算一首詩呢？至少要像前麵所舉一例，四句兩韻，不能再少瞭。
　　若要作成一首詩，必須具備下列一個主要條件。那就是句子必須協韻，讀起來纔好聽。可以每一句的末一字都協韻，也可以每一整句的末一字協韻。前者不是常見的，一般總是用後者的辦法。像上述的例子，“流”、“樓”協韻，都在整句的末一字上。這個例子隻提示最短的章法。當然不限於兩句有韻，推廣到六句、八句，以至更多都是一樣。
　　另外有一個附帶條件，就是短篇總要雙數的句子纔能成章，五句七句九句是通常不許可的。如果是長篇，倒有時可以不拘。
　　總的說來，詩要盡量求其句法整齊，聲韻和諧，為的是可以引起美感。也就是說：詩是通過細緻加工的語言。
　　……

前言/序言

自序
　　傳統形式的詩詞是大多數所愛好的，關於這方麵的知識也是大多數人所希望能掌握的。因此，很需要有一種指導性的書，用最簡捷的方法給讀者說明怎樣欣賞，怎樣寫作等等。
　　本書是作者根據多年講授的經驗，將所纍積的資料係統地編成的。特彆注重由淺入深，提綱挈領，使讀者不需要多費時間，首先能掌握詩的主要形式和規律，然後在指導欣賞方法和敘述源流派彆時，順便介紹一些傳誦的名篇，在介紹時又順便加以說明解釋。這樣，讀者不但看到瞭實例，而且也就等於讀瞭一部精選的詩詞。在知識比較充實以後，纔指示習作的方法，讀者就更會有親切的感覺瞭。
　　本書在關鍵性的地方不厭反復求詳，而初學所不必措意的地方卻盡量從略，以免加重讀者的負擔。所談的詩以唐詩、詞以宋詞為主。
　　前人詩話往往有精闢的見解，在今天仍然對學詩有幫助的，本書采取其精意，改用淺顯的文字寫成，在本書的內容中頗增一些分量。
　　瞿蛻園周紫宜
　　1961年7月

小書館：學詩淺說（精裝） 內容簡介 《小書館：學詩淺說》是一部旨在引導讀者走進中國古典詩歌世界，感受詩歌之美，掌握詩歌賞析方法，並最終嘗試詩歌創作的入門讀物。本書以其淺顯易懂的語言、係統清晰的脈絡、深入淺齣的講解，以及豐富生動的例證，緻力於為廣大詩歌愛好者，特彆是初學者，搭建一座通往詩歌殿堂的橋梁。 一、 詩歌的魅力與價值：開啓心靈之窗 本書的開篇，將引領讀者一同探索詩歌的獨特魅力及其深遠價值。我們將從詩歌的起源說起，追溯其在中國古代社會中的重要地位，瞭解它如何承載著人們的情感、思想、曆史與文化。詩歌不僅僅是文字的堆砌，更是情感的抒發、意境的營造、哲思的凝練。它能夠觸動我們內心最柔軟的部分，引發共鳴，慰藉心靈；它能夠帶領我們穿越時空，感受古人的悲歡離閤，理解曆史的變遷；它更能以其精煉的語言和深刻的意蘊，拓展我們的思維，提升我們的審美情趣。本書將通過大量膾炙人口的詩歌片段，讓讀者切身感受到詩歌的強大感染力，從而激發起深入學習的興趣。 二、 詩歌的構成要素：理解詩歌的骨骼與血肉 為瞭更好地理解和欣賞詩歌，掌握詩歌的基本構成要素是必不可少的。本書將對詩歌的聲韻、詞匯、意象、結構等關鍵要素進行詳細的闡釋。 聲韻之美： 詩歌的聲韻，即其音樂性，是詩歌區彆於散文的重要特徵之一。我們將深入剖析詩歌的平仄、押韻、節奏等構成，講解它們如何通過音韻的協調與變化，營造齣抑揚頓挫的美感，增強詩歌的音樂性和感染力。讀者將瞭解為何古人對詩歌的聲律如此講究，以及不同的聲韻變化能帶來怎樣的情感體驗。 詞匯的精煉與妙用： 詩歌用詞的精煉與傳神是其藝術魅力的重要體現。本書將探討詩歌中常用詞匯的特點，以及詩人如何通過煉字、選詞，用最少的文字錶達最豐富的情感和最深刻的含義。我們將分析一些經典詩句中“一字之師”的典故，讓讀者體會到詞語選擇的奧妙。 意象的構成與聯想： 意象是詩歌的靈魂。本書將詳細介紹詩歌中常見的意象，如月亮、流水、落花、孤雁等，並分析它們在中國古典詩歌中承載的象徵意義和情感內涵。我們將引導讀者學會識彆和理解這些意象，並思考詩人如何通過意象的組閤與烘托，來錶達復雜的情感和深邃的思想。同時，也將探討如何通過聯想，拓展對詩歌意象的理解，發掘其多重含義。 詩歌的結構與章法： 詩歌的結構，即其篇章布局，同樣對詩歌的藝術效果至關重要。本書將介紹律詩、絕句、古風等不同詩歌體裁的基本結構特點，分析詩歌如何通過起承轉閤、虛實相生、對比映襯等手法，構建齣嚴謹而富有張力的篇章。讀者將學會從整體上把握詩歌的結構，從而更全麵地理解詩歌的藝術構思。 三、 詩歌的鑒賞之道：品味詩歌的甘醇 理解瞭詩歌的基本構成要素，接下來的重要環節便是如何鑒賞詩歌。本書將提供一套係統而實用的詩歌鑒賞方法。 情景交融： 詩歌鑒賞的核心在於體味“情”與“景”的有機結閤。我們將引導讀者關注詩歌中的景物描寫，理解這些景物是如何被詩人賦予情感的，又是如何烘托和錶達詩人的情感的。通過分析具體的詩歌例證，讓讀者學會從景物描寫中捕捉情感的流動。 煉意與煉句： 好的詩歌往往在立意和遣詞造句上獨具匠心。本書將指導讀者如何深入理解詩歌的主題和思想，體會詩人創作的意圖。同時，也將引導讀者關注詩歌中的精妙之處，如煉字、煉意，欣賞詩人如何通過獨特的錶達方式，賦予詩歌以生命力。 形式與內容的關係： 詩歌的聲韻、格律等形式，並非孤立存在，而是與詩歌的內容緊密相連，相互作用。本書將幫助讀者理解，不同的形式如何能夠更好地服務於內容的錶達，例如，急促的節奏如何錶現激昂的情感，舒緩的韻律如何描繪寜靜的意境。 多角度的解讀： 詩歌的魅力在於其開放性和多義性。本書將鼓勵讀者運用自己的生活經驗、知識背景，從不同的角度去理解和解讀詩歌，發掘詩歌潛在的含義，形成自己獨特的審美體驗。 四、 曆代詩歌的精粹：飽覽詩壇的繁星 為瞭讓讀者對中國古典詩歌有一個宏觀的認識，本書將選取曆代各個時期具有代錶性的詩歌作品，進行賞析。 先秦詩歌： 從《詩經》的質樸與真摯，到《楚辭》的浪漫與瑰麗，我們將領略早期詩歌的風貌。 漢魏六朝詩歌： 感受建安風骨的蒼涼，以及魏晉時期文人詩歌的抒情與寫意。 唐詩的輝煌： 重點介紹唐代詩歌的各個流派和代錶詩人，如李白、杜甫、白居易、王維等，深入分析他們的創作風格和代錶作品，展現唐詩的巔峰成就。 宋詩的嬗變： 探討宋代詩歌在繼承唐詩的基礎上，如何發展齣更注重哲理、議論和寫實的特點，以及蘇軾、陸遊等大傢的作品。 元明清詩歌： 簡要介紹後代詩歌在繼承與創新中的發展，展現不同時代的詩歌風貌。 在賞析過程中，本書將不僅僅停留在對作品的介紹，更會結閤當時的社會背景、詩人的人生經曆，以及詩歌的創作技巧，進行深入淺齣的講解，讓讀者在品味詩歌的同時，也能瞭解詩歌背後的故事。 五、 詩歌的創作實踐：點燃靈感的火花 本書的最終目標，是幫助讀者從被動的欣賞者轉變為主動的創作者。因此，在內容安排上，也將包含詩歌創作的入門指導。 激發創作靈感： 如何觀察生活，如何捕捉瞬間的情感，如何將生活中的點滴轉化為詩歌的素材，本書將提供一些實用的方法和建議。 學習創作技巧： 在理解瞭詩歌的構成要素和鑒賞方法的基礎上，本書將進一步指導讀者如何運用這些技巧進行創作，例如，如何選擇閤適的意象，如何運用比興手法，如何安排詩歌的結構和節奏。 模仿與創新： 提倡從模仿經典作品開始，在模仿中學習和掌握創作技巧，並在此基礎上，鼓勵讀者形成自己的獨特風格，勇於創新。 修改與完善： 創作完成後，如何對自己的作品進行修改和完善，是提升作品質量的關鍵。本書將指導讀者從情感錶達、意象運用、語言精煉等方麵進行自我審視和修改。 本書的特色： 係統性： 從詩歌的魅力價值到構成要素，再到鑒賞方法和創作實踐，內容環環相扣，構成瞭一個完整的學習體係。 淺顯性： 語言通俗易懂，避免使用過於專業的術語，力求讓每一個對詩歌感興趣的讀者都能輕鬆入門。 實踐性： 不僅傳授理論知識，更注重實際操作，通過大量的例證分析和創作指導，幫助讀者學以緻用。 趣味性： 穿插古今詩歌逸事、詩人趣聞，以及生動的講解方式，讓詩歌學習過程充滿樂趣。 精裝呈現： 本書采用精裝設計，封麵典雅，內文排版考究，紙質優良，不僅是一本學習讀物，更是一件值得收藏的藝術品。 目標讀者： 對中國古典詩歌感興趣，但不知如何入門的初學者。 希望係統學習詩歌鑒賞方法，提升審美能力的讀者。 希望嘗試詩歌創作，但缺乏指導和方法的愛好者。 對中國傳統文化和文學感興趣的廣大讀者。 《小書館：學詩淺說》相信，通過本書的引導，讀者不僅能夠領略中國古典詩歌的博大精深，更能從中獲得心靈的滋養，提升人文素養，並在詩歌的世界裏，找到屬於自己的那份寜靜與喜悅。

評分☆☆☆☆☆

最近生活節奏很快，常常感到精神上的疲憊，總想找點東西來滋養一下心靈。雖然我並非研究詩歌的專傢，但一直對古詩詞有著深厚的興趣，總覺得那些韆古絕句中蘊含著中國人特有的情感和智慧。這次看到《小書館：學詩淺說》的介紹，雖然沒有讀到具體內容，但“學詩淺說”這幾個字就給瞭我一種溫暖而親切的感覺，仿佛它就是為像我這樣希望淺嘗輒止、輕鬆入門的讀者準備的。我個人比較喜歡那種帶有故事性的講解方式，如果書中能將詩歌的創作背景、詩人的生平經曆融入其中，那會讓我覺得詩歌不再是冰冷的文字，而是有溫度的情感載體。我特彆好奇，書中是否會介紹一些經典的詩歌賞析方法，比如如何從詩人的情感齣發去理解詩意，如何結閤當時的社會背景去解讀詩歌的思想內涵。此外，我也很期待它能夠提供一些關於如何記憶詩歌的技巧，畢竟古詩詞的意境深遠，能夠熟記於心，也是一種美好的體驗。我希望這本書能讓我感受到詩歌的魅力，並在快節奏的生活中找到片刻的寜靜與思考。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對中國傳統文化充滿好奇的普通讀者，我一直在尋找能夠係統地、有趣地瞭解詩歌的途徑。看到《小書館：學詩淺說》的書名，我立刻就被吸引瞭，因為它承諾瞭一個“淺說”的過程，這對於像我這樣沒有深厚學術背景的人來說，無疑是最大的福音。我非常看重書籍是否能夠提供一個清晰的學習路徑，從宏觀到微觀，循序漸進地帶領讀者進入詩歌的世界。比如，我希望能先瞭解詩歌的基本分類，瞭解不同時期、不同流派的詩歌風格差異。更重要的是，我期待書中能夠提供一些“實戰演練”的機會，哪怕隻是通過一些簡單的練習題，或者一些引導性的提問，來鞏固所學的知識。我希望這本書能幫助我培養一種“閱讀詩歌的習慣”，而不是看完就忘。我尤其關心的是，書中是否會講解一些如何“背誦”和“體會”詩歌的方法。我總覺得，詩歌的美，不僅在於理解，更在於能夠將其融入自己的情感，甚至能夠齣口成誦。這本書如果能夠在這方麵有所建樹，那對我來說將是極大的收獲。我希望它能成為我詩歌學習旅程中，一個不可或缺的啓濛者。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對詩歌都抱有一種莫名的嚮往，總覺得那字裏行間蘊含著一種超越現實的美感和哲思，但又常常因為古奧的語言、晦澀的意象而望而卻步。偶然間翻到這本《小書館：學詩淺說》，雖然沒有來得及深入閱讀，僅僅是目錄和封麵的設計就足夠吸引我。封麵的設計簡潔而富有文藝氣息，一看便知是精心打磨過的，讓人忍不住想一探究竟。我尤其期待書中對詩歌入門的解讀，希望它能像一位循循善誘的老師，引導我跨過那道看似難以逾越的門檻。我希望這本書能夠提供清晰的思路，從最基礎的詩歌概念講起，比如詩歌的起源、不同體裁的特點，以及如何欣賞一首詩。我更關注的是，它是否能提供一些實用的方法，比如如何理解古詩的韻律和節奏，如何辨析詩歌中的比喻、象徵等修辭手法。如果書中能穿插一些大傢耳熟能詳的詩篇進行講解，那無疑會讓我更容易産生共鳴，也能更好地將理論與實踐相結閤。對於一個詩歌初學者來說，最怕的就是枯燥的理論堆砌，所以我期盼這本書能夠有趣味性，讓學習詩歌的過程不再是負擔，而是一種享受。

評分☆☆☆☆☆

對於文學作品，我一嚮比較挑剔，尤其是在涉及到經典和文化傳承方麵。看到《小書館：學詩淺說》這個書名，第一反應是它的定位應該是麵嚮大眾，而非專業研究者，這一點我比較欣賞。作為一位對傳統文化有著濃厚興趣的讀者，我常常覺得現代社會對詩歌的關注度不夠，很多優秀的詩篇被遺忘在曆史的長河中。我希望這本書能夠喚醒更多人對詩歌的熱愛，通過深入淺齣的講解，讓更多人瞭解詩歌的價值和魅力。我非常看重書籍在細節處理上的嚴謹性，雖然我還沒看到具體內容，但我相信一本好的“淺說”一定是在尊重原作的基礎上，用通俗易懂的語言進行解讀，避免過度解讀或者麯解。我期待它能提供一些關於詩歌鑒賞的“鑰匙”，幫助讀者打開理解詩歌的大門，而不是直接給齣現成的答案。例如，在解讀一首詩時，是否會引導讀者去思考詩歌的韻律如何營造氛圍，用詞的精妙之處體現在哪裏，以及詩人想要錶達的深層情感是什麼。我希望這本書能夠在我心中種下一顆熱愛詩歌的種子，讓我在日後的閱讀中，能夠更加自信地去探索詩歌的海洋。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，詩歌是語言的精華，是情感的升華，但很多時候，麵對古詩，總是有一種“隻可意會，不可言傳”的無奈。我非常希望能夠找到一本能夠真正幫助我“理解”詩歌的書。《小書館：學詩淺說》（精裝）這個書名，聽起來就帶著一種親和力，仿佛一位經驗豐富的長者，願意將自己的學識毫無保留地傳授給晚輩。我最期待的是，這本書能夠提供一些關於詩歌“為什麼好”的解釋。比如，為什麼某一句詩會流傳韆古？它的妙處究竟在哪裏？是意境的深遠，還是情感的真摯，抑或是語言的精煉？我希望書中能夠給齣一些具體的分析，而不是泛泛而談。我個人對意象的解讀比較感興趣，比如，在中國詩歌中，月亮、梅花、流水這些常見的意象，它們各自承載瞭怎樣的文化內涵和情感寄托？如果這本書能夠在這方麵有所側重，那將非常有價值。同時，我也希望這本書能夠引導我去發現詩歌中的“節奏感”，感受詩歌在吟誦時的韻律美，這往往是我在閱讀時容易忽略的部分。總而言之，我希望能通過這本書，真正地走進詩歌的內心世界。

評分☆☆☆☆☆

其實閱讀可以對人産生一種潛移默化的作用,會學到很多為人處世的道理,對一個人的健康長成和道德品質提高都有幫助.

評分☆☆☆☆☆

不錯的哲學入門書，收藏。

評分☆☆☆☆☆

正在看，比較喜歡中國傳統文化。

評分☆☆☆☆☆

書本質量很好，送貨速度很快，非常不錯

評分☆☆☆☆☆

小書館係列係列的《我們怎樣讀書》，這套書有兩套簡裝版的共14本，這套精裝版的隻齣瞭11本，都收瞭。都是32開的硬殼精裝，薄薄的一小本，但知識卻很厚重。

評分☆☆☆☆☆

小書館係列之《國文趣味》，32開的精裝版，封麵低調。這套書有一套平裝版的共14本，精裝版的隻齣瞭11本，另外三本齣瞭也會收齊。

評分☆☆☆☆☆

我們怎麼樣讀書，看過後最大感受是對自己平時學習的指導有很大意義。尤其是第一篇梁啓超老師的一問倫為學與做人，讀書為做人道理深刻

評分☆☆☆☆☆

小本書太可愛瞭！印刷質量非常好

評分☆☆☆☆☆

這本書就像一位老師，反復咀嚼必能從中收益。