産品特色
內容簡介
本書是有著數十年英語教學實戰經驗的新東方英語超人氣明星講師王江濤,用多年時間研究數萬個英語學習真實案例後,首次係統地介紹實用、高效英語學習方法的指導圖書。本書針對中國學生容易犯的英語學習錯誤,對癥下藥,手把手教你解決讓你頭疼的英語學習難題,讓你擺脫傳統的錯誤觀念,掌握英語學習的核心秘籍。
從興趣、方法、思維三大層麵入手,作者抽絲剝繭地詳盡論述瞭聽力、口語、詞匯、背誦、閱讀、寫作的正確且行之有效的學習方法,讓你徹底告彆“啞巴英語”“聾子英語”,對快速提高英語實力和高分通過考試均有莫大的幫助。與眾多市麵同類書不同,本書更注重實踐與應用,語言淺顯,即學即用。
這是一本能讓你茅塞頓開,快速突破學習瓶頸,重燃英語學習興趣的點睛之作,書中學習方法廣受各界一緻認可、好評!
作者簡介
王江濤:新東方英語超人氣明星講師,新東方英語20周年功勛教師。北京大學碩士畢業,曾任中國政府代錶團高級翻譯齣訪歐美。數十年英語教學經驗,先後主講高考、四級、六級、考研、托福、雅思、新概念、BEC等各類課程,幫助數百萬學生夢想成真。曾齣版“英語高分寫作”係列、“十天搞定英語詞匯”係列、“英語高分寫作字帖”係列等百萬級暢銷書。
精彩書評
美國石溪大學副校長、語言學係教授:劉駿
江濤的經驗很實在,比較適閤中國人學習英語的特點!
思雅達翻譯社董事長、新東方功勛教師、原北京理工大學英語專業教師:唐靜
英語學習,萬法歸一,認真!江濤把他如何認真學英語到認真教英語的點滴小事,傾心相談,小中見法,小中見大。這本書,不僅值得學生看,也值得像我這樣的老師認真研讀、體會!
北京大學國傢發展研究院助理院長 張銷民
江濤老師是新東方優秀、敬業的老師之一,學好英語有他的這本書確實就夠瞭!
清華大學建築設計研究院6A2建築室主任:李文勍
留美已八年,遙想托福初考86,一路挺進118,全賴道長六字真言。推薦給需要提高英語實力的人!
目錄
前 言:這是一本怎樣的書?
第一章 為什麼你還學不好英語?
一、英語學習現狀
二、興趣是最好的老師
三、英語聽說興趣培養
四、英語讀寫興趣培養
五、英語名著分級推薦
六、堅持的力量
七、聽聽他們怎麼說
第二章 聽說全攻略——如何快速突破英語聽說?
一、聽力學習兩大誤區
二、聽寫:提高聽力唯一的方法
三、口語學習兩大誤區
四、跟讀模仿:學習口語最好的方法
五、適閤學習英語口語的英文經典電影
六、經典美劇、英劇推薦
七、聽英文歌麯能學好英文嗎?
八、聽聽他們怎麼說
第三章 背誦大法——如何纔能擁有最強記憶力?
一、背文章是提高英語實力和考試分數最好的方法——我的背誦之路
二、四大背誦方法
三、辜鴻銘與林語堂
四、英語速成六大步驟
五、英語初級十大必背文章:新概念第二冊十大必背文章
六、英語中級十大必背文章:新概念第三冊十大必背文章
七、英語高級十大必背文章:新概念第四冊十大必背文章
第四章 十天搞定你的英語詞匯——數十年來幫助無數孩子拿下詞匯的秘籍
一、我是怎麼背單詞的?
二、最科學的背詞大法
三、十三年來幫助無數同學拿下詞匯的秘籍
四、十天搞定英語詞匯心得
五、20天搞定英語單詞心得
六、聽聽他們怎麼說
第五章 考神真經——如何在各種英語考試中斬獲高分?
一、輕鬆、專注、高效率
二、怎麼攻剋詞匯?
三、到底如何做題?
四、以考研復習為例
五、聽聽他們怎麼說
第六章 英語寫作六字真經——如何寫齣一篇漂亮的英語文章?
一、英語寫作命題真相:反押題
二、英語寫作閱捲真相:反模闆
三、英語寫作常見誤區:越難越好
四、寫作兩大閱捲原則
五、英語寫作六字真經:背誦、默寫、仿寫
六、聽聽他們怎麼說
七、初級寫作十大必背範文:適用於英語四級及以下水平
八、中級寫作十大必背範文:適於六級、考研水平
九、高級寫作十大必背範文:專八及以上水平
第七章 如何迅速從英語菜鳥變成“頂級高手”?
一、學英語的那些青春歲月——我的英語學習之路
二、我的北大歲月
三、我的考研之路
四、我是如何成為新東方首席主講的——新東方功勛教師的自白
精彩書摘
前言:這是一本怎樣的書?
長久以來,學英語一直是無數中國學生、傢長、在職人士心頭的噩夢。背單詞、摳語法、做閱讀、練聽力,很多人都有種痛不欲生的經曆。從小到大,學英語的時間花瞭不少,英語卻還是沒有學好。
提起中考、高考、四級、六級、考研、考博、專業四級、專業八級、托福、雅思、GRE、SSAT、SAT、LSAT、GMAT這些英語考試,很多同學不寒而栗,屢敗屢戰。不但考試屢屢低分,日常生活中也無法熟練使用英語,學瞭一堆“聾子英語”“啞巴英語”,讀不懂英文原著,沒有字幕看不懂英文電影,與外國人無法熟練交流,齣國自由行更是難以實現。
很多同學,英語書買瞭無數,培訓班參加瞭不知多少,英語課聽瞭不計其數,甚至花很多錢聘請傢教或參加VIP學習班,卻依然是沒有把英語學好。
其實,學習英語很簡單。齣生在農村小鎮的筆者周圍沒有英文環境,11歲纔開始學英文,15歲開始發奮,17歲高考英語獲得89分的成績(滿分100分),比當年全省文科狀元的英語還要高12分。作為本省的四位幸運兒之一,筆者考上瞭當年比北大分數綫還要高、全國隻招120人的北京外國語大學英語專業。
大學四年,筆者聆聽過北外三大英語泰鬥之一許國璋老師的教誨,受過王佐良先生的影響,受教於丁往道、吳青、錢青、吳一安、楊鑫楠、何其莘、侯毅淩等諸多英語名師,受益匪淺。
畢業後,筆者在國傢機關從事外事工作,接待過世界宗教領袖聯盟秘書長巴瓦·簡恩、美國前助理國務卿漢弗萊等各國政要。筆者2003年加入新東方,先後主講過高考、四級、六級、考研、專業四級、專業八級、BEC、新概念、翻譯碩士等各類課程,通過北京麵授、網絡課程、全國巡講、書籍齣版、電視講座、廣播訪談等諸多途徑,幫助數百萬考生夢想成真。
在北京新東方,筆者開創瞭專業四級寫作麵授課程,獨傢主講過考研寫作、四級寫作、雅思寫作等諸多麵授課程,每年麵授學員數萬人。在“新東方在綫”,開創瞭四級英語、考研英語、翻譯碩士英語等網絡課程,獨傢主講過六級寫作、專業四級寫作、專業八級寫作,每年網課學員幾十萬人。2005年以來,先後齣版瞭“英語高分寫作”係列、“英語高分寫作字帖”係列、“十天搞定英語詞匯”係列等數十本英語學習書籍,暢銷數百萬冊。
筆者先後應邀巡講過清華大學、中央財經大學、北京外國語大學、天津理工大學、河南師範大學、哈爾濱工業大學、瀋陽大學、內濛古大學、河北大學、山西財經學院、河南工業大學、山東工業大學、中南大學、江西財經大學、重慶大學、貴州大學、浙江財經學院等全國上百所高校。
根據十多年豐富的一綫教學經驗,筆者發現很多同學在英語學習中存在諸多誤區,以至於學習英語事倍功半。我在實踐中總結瞭一套行之有效、與眾不同的英語學習方法。應廣大學生和英語愛好者的要求,特著成此書,希望對身處英語學習苦海中的學生們有所幫助!
本書特色
1.一綫經驗:與市麵上眾多英語學習書籍不同,本書作者十多年堅守在英語教學第一綫,已經幫助數百萬考生夢想成真,其獨特的方法已經獲得廣泛驗證和普遍認可,值得大規模推廣。
2.獨闢蹊徑:與眾多流行的英語學習方法不同,本書反對多聽、多說、多讀、多寫,而是另闢蹊徑地主張少聽、少說、少讀、少寫,少而精!要精聽、精說、精讀、精寫。本書提齣瞭聽寫是提高聽力唯一的方法、跟讀模仿是學習口語最好的方法、背文章是提高英語實力和考試分數的最好方法等眾多見效卓著的教學理念,十多年來行之有效、所嚮披靡。
3.揚棄技巧:與眾多的培訓機構或名師專傢的主張不同,本書作者多年來獨樹一幟,高舉反技巧、反捷徑的大旗。本書主張一切技巧都是可有可無的天際浮雲,“興趣+方法+堅持”是英語學習的不二法門。
4.背詞大法:與眾多的記詞方法不同,本書提倡“十天搞定英語詞匯”,該方法並非N天搞定派的無稽之談,十多年已幫助數十萬考生短期突破英語詞匯,斬獲考試高分。建議讀者網上搜索:《十天搞定考研詞匯》,查看廣大讀者對本書的評價。
5.不傳秘籍:本書從興趣、方法、堅持三大層麵入手,真誠地將同學們在很多英語機構花費數萬元學費纔能得到的不傳秘籍公之於眾,抽絲剝繭地詳盡論述瞭聽力、口語、詞匯、閱讀、寫作的正確學習方法,對提高英語實力和高分通過考試均有很大的幫助。
6.真誠分享:本書並非枯燥說教,而是拋棄虛假華麗的文風,以一位朋友的身份和口吻與讀者侃侃而談,以自己的親身經曆和無數學員的真實案例,講授英語學習的根本方法。適用人群廣泛,易於接受、切實可行、見效神速。
使用方法
1.適用人群:本書適用於小學生、中學生、大學生、碩士生、博士生、在職人士等各類人群,法無定法,萬法歸宗,既有助於提高英語實力,也有助於獲得考試高分。
2.適用考試:本書適用於中考、高考、四級、六級、考研、考博、專業四級、專業八級、翻譯碩士、托福、雅思、SSAT、SAT、GRE、GMAT、LSAT等各類英語考試,重劍無鋒,大巧不工。
3.大道至簡:用心研讀本書,按照書中所講方法,踏踏實實進行練習,學好英語指日可待!
樣張
如何十天搞定英語詞匯
英語學習過程中,詞匯是無數同學的心病,即使再努力地記憶背誦,最終仍功虧一簣。十多年來,我通過各種方式,一直在講授“十天搞定英語詞匯”的方法,數以萬計的考生從中受益。應廣大同學的要求,特分享此方法,希望幫助陷於背詞苦海中的眾多讀者短期突破英語詞匯,感受學習英語的樂趣。
本方法適用於中考(2500詞匯量)、高考(3500詞匯量)、英語四級(4500詞匯量)、六級(5500詞匯量)、考研(5500詞匯量)、專業四級(6000詞匯量)、專業八級(10000詞匯量)、托福(10000詞匯量)、雅思(6000詞匯量)、GRE(20000詞匯量)等各類國內外考試或提高英語詞匯量。
一、我是怎麼背單詞的?
說起十天搞定英語詞匯,很多同學可能認為屬於“N天搞定派”的無稽之談,但事實並非如此。之所以講授此方法,這與我的親身經曆密切相關。2002年12月,我從國傢機關辭職,計劃赴美攻讀博士學位,報名參加瞭2003年的GRE考試。GRE考試需具備20000個左右的詞匯量,對詞匯要求極高。我購買瞭俞敏洪老師編著的《GRE詞匯精選》,開始背誦。該書包括瞭GRE最重要的6500個左右核心難詞,必須全部背熟,否則無法做題。我辭職之後,每天背詞四小時左右,記憶200個左右的詞匯,但是每天隻背新詞,不背舊詞。一個月之後,經過艱苦努力,終於背完全書。不幸的是,翻迴第一頁,發現幾乎全部忘光,竟然隻記住瞭1000個左右單詞。
當時已是2003年2月,離考試已經迫在眉睫,題目完全未做。在瀕臨絕望之際,我來到當時位於北京北四環保福寺橋旁的北京新東方學校總部,在書店中,偶然看到新東方GRE名師楊鵬老師編著的《17天搞定GRE詞匯》一書,並買迴傢中。按照書中所講方法,每天花費4小時左右,共花費5天時間,徹底背熟瞭俞敏洪老師書中的全部7000個詞匯。之後由於“SARS”爆發,最終放棄瞭赴美留學的計劃,並於2003年7月成為一名新東方教師。
之後我認真反思瞭為何可以5天20小時背下7000個詞匯,主要原因有兩個:一是辭職之後沒有收入,壓力巨大,前途渺茫,動力很足;二是之前一個月背詞其實已經打下瞭一定的基礎,隻是未能記牢而已。
很多考研的同學背詞也存在同樣的問題,如果沒有太大的動力,英語復習很難取得良好成效。同時,很多同學其實已經堅持背詞一段時間,打下瞭一定的基礎,隻是沒有使用科學方法記牢而已。
自小學習英文以來,這種背詞方法也是我唯一采用過的一種見效顯著的英語學習方法,並受益終生。10多年來,在無數麵授課堂、網絡教學以及齣版書籍中介紹瞭這種背詞方法,幫助無數基礎薄弱的考生短期通過瞭詞匯大關。印象最深的是在2005年11月,在北京新東方學校水清木華校區的一個藝術類考研班中,一位英語零基礎、記憶力已經不好的40餘歲的大學藝術教師,按照本方法考前10天,每天4小時左右,背下3000個詞匯,2006年考研取得成功。又如,2013年在北京新東方學校我開設的考研寫作專項精講班中,一位中央戲劇學院錶演專業的迴族同學在大學從未學過英語,但采用本方法考前花費14天,每天4小時左右,背下7000個詞匯,考研英語取得71分的良好成績;而在同一班中,另一位基礎一般的中央民族大學美術專業的同學,采用本方法花費12天,每天四至五小時,背下5500個考研詞匯,成功考入清華大學。此類事跡,不勝枚舉。有興趣的同學可以在網上搜索“十天搞定考研詞匯”。
科研證明:人的大腦一生中使用的隻有1%—3%左右,不到10%,人的潛力是無限的。隻有想不到,沒有做不到!很多同學之所以感覺背誦單詞極為痛苦,效果甚微,就源於方法錯誤。根據德國心理學傢艾賓浩斯在1872年提齣的艾賓浩斯記憶麯綫和遺忘麯綫,遺忘極為正常,單詞之所以會忘,是因為很多同學像當年的我一樣,每天隻知背誦新詞,舊詞復習太少,重復遍數不夠。背單詞其實極為簡單,
隻要按照科學規律定期進行重復,就能確保牢記不忘!
前言/序言
探索《環球視野下的跨文化交際:理論與實踐》 引言:全球化時代的語言與文化交匯 在二十一世紀的今天,世界比以往任何時候都更加緊密地聯係在一起。全球化浪潮以前所未有的速度重塑著社會結構、經濟形態乃至個體互動模式。在這樣一個背景下,語言不再僅僅是信息傳遞的工具,它更是文化認同的載體、思維方式的體現,以及跨文化理解的橋梁。學習一門外語,特彆是作為國際通用語的英語,其意義早已超越瞭應試和日常交流的範疇,上升到瞭提升個體全球素養、促進文明互鑒的高度。 《環球視野下的跨文化交際:理論與實踐》正是在這樣的時代需求下應運而生的一本專著。本書的撰寫目的,並非聚焦於某一特定語言(如英語)的語法規則或詞匯記憶,而是緻力於構建一個全麵、係統且具有高度應用價值的跨文化交際理論框架,並輔以大量的真實案例和實操指南,幫助讀者深刻理解在多元文化環境中進行有效溝通所必須掌握的知識體係和技能。 本書深刻認識到,語言的掌握是基礎,但文化差異的理解纔是溝通的靈魂。一個詞匯的準確翻譯可能無法消除因文化背景差異而産生的誤解,甚至可能在不經意間造成冒犯。因此,本書將焦點放在“交際”的本質上,即理解彼此的意圖、尊重彼此的價值觀,並靈活調整自身的錶達方式以適應不同的語境。 第一部分:跨文化交際的理論基石 本書的理論部分力求站在人類學、社會學、符號學和語言學交叉的前沿,為讀者奠定堅實的理論基礎。我們藉鑒瞭霍夫斯泰德(Hofstede)的文化維度理論、特朗佩納爾斯(Trompenaars)的七維度模型,以及霍爾(Hall)的高語境/低語境文化區分等經典理論,但更側重於對這些理論在當代全球化情境下的延伸和修正。 第一章:文化的概念重構與符號學基礎 本章首先對“文化”進行瞭去神秘化和去中心化的界定。文化不再被視為靜態的民族標簽,而是動態的、多層次的、由共享意義構成的復雜係統。我們引入瞭符號學理論,闡釋瞭語言符號、非語言符號(如手勢、服飾、空間距離)如何共同構建意義場域。重點探討瞭“潛文本”——那些未被明確言說,但深深植根於文化土壤中的預設和規範——對於交際成功率的關鍵影響。 第二章:認知框架與世界觀的差異 文化差異的根源在於人們構建和理解世界的認知框架不同。本章深入分析瞭不同文化如何處理時間(綫性時間觀與循環時間觀)、空間(個人空間與公共空間的使用)、以及因果關係(宿命論與個人能動性)的差異。通過具體的案例分析,讀者將理解為何在某些文化中“準時”的含義如此彈性,或者為何對“直接拒絕”的錶達方式存在巨大的文化敏感度差異。 第三章:權力、身份與等級體係的交織影響 身份認同(如性彆、年齡、職業、社會地位)是跨文化交際中不可迴避的變量。本章探討瞭文化如何塑造權力距離(Power Distance)和集體主義/個人主義的取嚮。例如,在一個高權力距離的社會中,下級對上級的錶達方式必須遵循嚴格的敬語和間接策略,而這些策略在低權力距離的文化中可能被誤解為缺乏自信或效率低下。本書特彆強調瞭“邊緣身份”(Marginal Identities)在跨文化互動中可能麵臨的挑戰和機遇。 第二部分:跨文化實踐的技能訓練 理論的學習最終必須落實到具體的實踐中。本書的第二部分是操作性的指南,旨在提供可學習、可模仿的技能模塊。 第四章:高語境與低語境的策略轉換 這是應用層麵最關鍵的一章。對於源於低語境文化的讀者(如美式、德式思維),如何去“閱讀空氣”、理解言外之意成為首要任務;而對於高語境文化背景的讀者,如何清晰、明確地錶達觀點,避免信息冗餘或模糊,則是重點突破方嚮。本章提供瞭從“暗示”到“明示”,從“委婉”到“直接”的實用語境轉換矩陣。 第五章:非語言交流的“解碼”與“編碼” 非語言信號,包括麵部錶情、眼神接觸、身體姿態和觸摸禁忌,在跨文化交流中占據瞭超過一半的有效信息量。本章以地理區域為劃分,詳細梳理瞭不同文化中對這些非語言信號的規範。例如,在某些中東文化中,用左手遞送物品被認為是不敬的;在某些東亞文化中,長時間的眼神接觸可能被視為挑釁。本書提供瞭詳盡的圖錶對照,幫助讀者建立起一套“跨文化身體語言詞典”。 第六章:衝突管理與談判中的文化敏感性 衝突是交際的必然産物,但衝突的處理方式卻深受文化影響。本書對比瞭“規避型衝突處理”、“競爭型衝突處理”和“閤作型衝突處理”在不同文化中的偏好。在商務談判的場景中,本書詳細剖析瞭“關係建立”與“任務導嚮”的平衡藝術,指導讀者如何在維護自身利益的同時,構建持久的、基於相互尊重的閤作關係。特彆關注瞭“麵子”(Face-saving)在談判破裂或維持閤作中的核心作用。 第三部分:麵嚮未來的應用領域 本書的最後一部分將理論和實踐應用於當代社會最活躍的幾個領域,展示跨文化交際能力的廣闊應用前景。 第七章:全球數字媒體與網絡交際的挑戰 互聯網極大地擴展瞭我們的交際範圍,但也帶來瞭新的文化衝突點。本章分析瞭錶情符號(Emoji)、網絡俚語(Net Slang)和社交媒體禮儀(Netiquette)在不同文化中的差異化解讀。例如,一個在西方文化中錶示幽默的錶情符號,在某些東方語境下可能被理解為輕衊。我們探討瞭如何構建一個既能體現個體特色,又不失文化尊重的“數字身份”。 第八章:多元化工作環境中的領導力與團隊協作 隨著跨國公司和遠程團隊的興起,領導者必須具備高度的文化智商(CQ)。本章聚焦於如何在多元文化團隊中有效激勵、評估和反饋。它提供瞭關於如何設計包容性會議議程、如何公平地分配任務、以及如何處理跨國團隊中因工作習慣差異導緻的摩擦的具體方法論。成功的跨文化領導力不再是“適應”一種主流文化,而是“協調”多種文化張力。 結論:培養終身學習的文化敏感性 《環球視野下的跨文化交際:理論與實踐》旨在提供一個認知工具箱,而非一套僵化的操作手冊。文化是流動的、不斷演變的,因此,真正的跨文化能力不在於記住多少文化事實,而在於培養一種持續的好奇心、開放的心態和對自身文化預設的反思能力。本書鼓勵讀者將每一次與不同文化背景人士的互動,都視為一次深入的田野調查和一次自我提升的契機。掌握本書所闡述的理論框架和實踐技巧,將使學習者在全球舞颱上遊刃有餘,成為真正的世界公民。